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说两句我对PPT模板看法兼提供PPT商务模板整理下载
摘要：很多人已经习惯在PPT制作前，先找一圈模板，有了模板再动手，这习惯好吗？自已也曾经迷恋过模板很长一段时间，但现在越来越觉得模板对自已真的没有什么帮助 。对PPT模板的看法：模板是预...
很多人已经习惯在PPT制作前，先找一圈模板，有了模板再动手，这习惯好吗？自已也曾经迷恋过模板很长一段时间，但现在越来越觉得模板对自已真的没有什么帮助 。对PPT模板的看法：模板是预置好的一套幻灯片，主要包括背景、布局、配色等等。使用模板理想情况下是让别人在不考虑设计细节情况下能够快速制作出高质量的PPT作品，但在现实中却恰恰相反，设计制作PPT变成了下载模板、挑选模板和填充模板的事情，总是觉得需要一种更个性的字体、一个更好的过渡效果....除了这些，模板对你的演示（呈现）内容到底有什么样的帮助呢？如果你还在模板上花很多时间和精力，你不妨问自已这样几个问题：1、真的会因为用好一个模板，让别人能更好理解你所演示（说）的内容吗？2、真的是因为模板让别人觉得你有很好的PPT水平很高吗？3、真的是因为模板会吸引人更多关注你的内容或你的演示吗？4、如果自已去设计模板真的会比挑选模板更浪费时间吗？（模板不就是添加背景、设计好LOGO及位置、处理好标题和内容位置、排列内容吗？）下面引用《为什么学生不喜欢上课》一书中的一段内容，或可能给你一点点启示。我看到在高中的一堂社会实践课上，三个人一级做关于西班牙内战的项目，每一组要求观察冲突的一个方面（如和美国内战对比、或者对西班牙今天的影响等等），并用他们选择的方式向班上同学展示他们所学到的。教师带领学生在电脑教室利用互联网搜集资料，一组学生发现有PPT软件，他们想利用它进行展示，教师觉得这个点子很好，就允许了，很快所有人都开始用PPT，很多学生都会一点基础的应用，所以这对他们并不难。问题是学生把作业变成了学习PPT的高级功能，学生仍然很积极，但他们研究是怎样使用动画、添加影像、寻找有趣的字体....借用到PPT模板的这个问题情境中，你还觉得自已在做PPT吗？不是一直在花更多的时间及精力寻找模板吗？在一个模板上做自已的展示与在一个空白的幻灯片做展示到底哪一个更自由呢？我现在的个人电脑中的确不再存储什么PPT模板，只是把自已常用到的一些PPT课件制作需要用到的功能保存在一个常用的PPT文件中，方便重用。（PPT课件高效制作制作 第3版P）所以很多人向我寻求模板，现在真的没有什么模板，自已做PPT就是在一个空白的幻灯片上做，对自已要求的唯一目标是让别人看清我的内容，看明白我的内容。不过不论我如何说，还是很多人认为模板是有价值的，是可以让自已的PPT和那些没有使用到同样模板的作品与众不同的，所以如果你愿意花时间从几百套模板中找自已合适的，从几十G素材中去比较哪一个更好看的话，你可以下载来看看。下载地址：http://www.etthink.com/thread--1.html
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Almost everybody want to have better ideas and lots of them. You hear all sorts of analogies when it comes to producing better ideas, “think outside the box”, “look at it from another angle”, etc. All of them have their validity but often leaves you feeling drained and stupid. 几乎每个人都想要有好的想法，还想要有很多的想法。在谈到思考新想法时，你会听到各种类比方法，“要跳出固有的思维模式”，“从其它角度思考”等等。每种方法都有它的有效性，因而常常会让你精疲力尽又傻里傻气。
Why can’t I think outside the box? What is the box? Where is the “other” angle? Are creativity and idea creation perhaps for a select few? A rare breed of creative ? I say definitely not. Armed with a few new ideas you can become more creative than you ever have been before. And the good news is that it’s not very difficult and it can be fun too.我为什么跳不出框框？框框是什么？“另一个角度”在哪里？创造力和创意只能是属于某几个人吗？富有创意的天才是稀有品种吗？绝不是这样的。只要懂几个概念，你就能比之前变得更富有创意。好消息是这一点都不难，此外它还很有趣。
The biggest problem with not coming up with new and better ideas is that your brain is
lazy. It will keep to the same thinking patterns as much as it can.你没有想到新颖和更好的想法，最大的一个问题是你的大脑太懒惰了。它会最大限度地保持同样的思考模式。
Keeping to the same thinking will produce more of the same types of ideas. The
ideas will not likely come at all. The reason your brain sticks to the same thought patterns is that you are feeding it the same kind of input all the time. More of the same input will make sure that your brain sticks to the same thought patterns. A second very important component in idea creation is volume. Not every idea you get will be brilliant, but by increasing the number of ideas you will naturally increase the number of good ideas as well. Quite simple really.保持同样的思考方式会产生更多同样类型的想法。所以不太可能想得到革命性的想法。而产生大脑固守同样的思考模式的原因在于你总是在做同样的思考。第二大非常重要的因素是量。不是你想到的每一个想法都会精彩纷呈，但是随着想法越来越多，你自然就会增加好想法的数量。真的很简单。
So, now we know that to create better ideas we need to change our thought patterns and at the same time generate more ideas. You need to change the input, without changing the input you will be stuck. 现在我们知道，要创造好的想法，我们需要改变我们的思考模式，同时产生更多的想法。你需要改变输入模式，不改变输入，你还是会卡在那里。
Here are 5 ways to get new input that will have you creating more and better ideas continuously.这里有5个方法能获取新的输入，这些方法会令你持续不断地创造更多又更好的想法。
1. Choose a new way to get to work.选一种新的工作方式
This may seem like a small thing, but by going out of your way to find new ways to get to work you are changing your input naturally. You will see new things, think about new things and make new connections.这看起来像是一件小事，但是摆脱自己的方式去找寻新的方式，你自然就改变了输入。你会看到新的事物，思考新的事物，建立新的联系。
2. Ask a child how they would solve a problem. 问问小孩子他们是怎么解决问题的
Children are not stuck in their ways the same way as adults can be. To them everything is possible. Even if the solution they present is not perfect or even practical it is very likely that it will spark new ideas in your own head.孩子们不会像大人一样局限在同样的一种方式上。对他们来说，任何事都是可能的。即使他们展现的解决方案算不上完美也算不上实用，但很有可能它会在你脑中迸发出新的想法。
3. Pick a random magazine to read.随便找本杂志看看
Computer programmers have their own favorite magazines, architects know which magazines are hot for architecture and so on. The problem with this is that everybody will be subject to the same stream of ideas. By going into a magazine store and randomly picking a magazine that might be about knitting and then actually reading it you will most likely find that the things you are thinking about have been solved already in another domain. Free ideas (except for the price of the magazine)!程序员有他们自己最喜爱看的杂志，建筑师们知道哪些杂志是建筑方面的前沿期刊，等等。有一个问题是，大家都会受限于同一潮流的想法。走进杂志店，随便拿一本杂志阅读，也许这本杂志是有关针织的，你很可能发现你一直在思考的那些事已然在其它领域里得到解决了。这些想法都免费哦（当然你得为杂志买单）！
4. Force yourself to make connections.强迫自己建立联系
This is a little game you can play with yourself, pick random things around your house (or even better, out of a bag) and force yourself to make connections between the object and the problem or project you are working on. Keep doing it for 10-15 minutes and see what happens.这是一个你可以和自己玩的小游戏，在屋里随意挑一些东西（或包里也行），然后强迫自己建立联系，比如在物品和问题之间，或是物品和你正在进行的项目之间。花上10到15分钟，然后看看效果如何。
5. Self impose limits.自我设限
By imposing limits on yourself your brain will have to work overtime and really get out of its own patterns. If you work with tools, remove the tool you use most frequently and ask yourself how you can accomplish a task in this new situation. Or, why not force yourself to explain a problem without using “shop talk”.通过自我设限，你的大脑就不得不加班加点，这就走出了它固有的模式。如果你工作时需要工具，把你最常用的工具拿走，然后问问自己在这种新情况下你能如何完成这项任务。或者，尝试强迫自己在不用专业术语的情况下解释这个问题。
What next?那下一个是什么呢？
The ideas above can of course be refined and
for lots of other ideas. As long as what you do forces new input on you, you will benefit. Also remember that it will be up to you to sort through and pick the best ideas. At least this way you will have more of them and they will be influenced by a larger space of knowledge and that is the key.以上想法当然可以细化，或用其它想法替代。只要你能产生新的输入，你就有收获了。此外要记住，整理并挑选出最好主意的人是你。至少这样你会有越来越多的想法，它们也会受到广博的学识的影响，而这才是关键所在。
看多了画布上的画作，至今已觉不新鲜。加利福尼亚的掌心画达人，天赋异禀，掌上的人物惟妙惟肖，肖像面部肌肤纹理与手掌的纹路合二为一，开合掌心，或悲或喜，嬉笑怒骂的神情立现。你的幻灯片标题页怎么做的？看看这里的你会有想法_腾讯视频
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PPT编辑标题幻灯片
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第一讲 企业想法.ppt 30页
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第一讲 企业想法
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通过培训，我们要完成以下任务：
一、分析——自己是否具备创业的基本能
力和素质 二、了解——什么是企业想法 三、掌握——选择创业项目的方法 1、报数分组（合计75人）： 每8人一组，10组； 2、小组介绍：
每组成员推选本组组长；组长组织本组成员为本组命名，并选定组训；清楚组员姓名、联系方式。 GYB培训重点面向潜在的微小型企业小老板培训 游戏方法：
参加游戏小组成员，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）
企业想法是用简短而精确的语言，对打算创办的企业的基本业务所做的描述。 一个好的企业想法应当包括： 1、你的企业将销售什么产品或服务？ 2、你的企业将向谁销售产品或服务？ 3、你的企业将如何销售产品或服务？ 4、你的企业将满足顾客哪些需要？ 一、你的企业将销售什么产品或服务 1、你了解的产品 2、你擅长的服务 3、人们愿意付钱购买你的产品或服务 4、由此产生你的企业类型 产品是企业向市场提供的能够满足顾客需求的任何有形物品和无形服务的总和。 潜在顾客：
某一类特定的顾客 某个地区的每一个人 目标顾客的经济状况 课堂作业：我的企业想法（20分钟后，提问） 小 结
* * * * GYB 培 训 目 标
使潜在创业者的你，能够：
1、发现自己是否适合创业；
2、产生更多的企业想法；
3、选定一个切合实际的企业想法。
愿我们一起渡过愉快的
培训时光! 上课要求 课前准备 分组
GYB是（Generate your business idea)“产生你的企业想法”的英文缩写 ，是 “创办和改善你的企业”(SIYB)系列培训产品中的一部分。 什么是GYB？ 产生你的企业想法 (GYB) 准备 创办你的企业(SYB) 创办 改善你的企业(IYB) 巩固 扩大你的企业(EYB) 扩大 小 企 业 发 展 阶 段 GYB —— SIYB项目，起源地瑞典。上世纪70年代发展起来的一个称之为“照顾你的企业”培训包，1977年瑞典国发展局为国际劳工组织资助了一个项目，该项目对培训教材作了修改，使其适应发展中国家小企业创办者的需求。 EYB培 训机构 IYB培 训机构 SYB培 训机构 GYB培 训机构 高级
初级 培训能力 中型企业
微型企业 目标群体重点 五、你的企业想法 四、选择最佳的企业想法 三、产生你的企业想法 二、你适合办企业吗? 一、什么是企业想法? GYB教材内容 GYB培训产品
GYB 创业意识培训册
SIYB游戏模块1 GYB项目延伸 创业模拟实训项目介绍 领航者创业实训项目介绍 模拟实训公司概念 模拟公司从形式到经营都与传统公司一样，只有产品和货币是数字化的
实 训 模 式
集中 授课 实岗 工作 培养创业意识 激励创业精神 传授创业知识 完成创业计划 选择创业项目 体验公司注册 熟悉岗位职责 深入市场分析 锻炼营销能力 积累财务知识 模拟企业经营 实战 演练 在“做”中学
在学中 “做” 游戏：踩报纸
第一章：什么是企业想法
“人人都是自己命运的设计师” 一个合适的企业始于一个好的企业想法
一个合适的企业始于一个好的企业想法 讨论：结合马云演讲，谈谈你对这句话的理解？
3分钟后，每个小组推荐1人发言（1分钟），代表本组讨论的结论。 分组讨论
讨论的结论：
什么是产品或服务？ 头脑风暴（brain storm） 1、你提供什么产品？它的哪些属性（质量、外观、规格等）使其与众不同？ 2、初定你的产品价格。 3、你有竞争力吗？你如何选择销售渠道（批发、零售）？ 4、你打算采用何种较有效且能承受的促销方式？
以手机为例（板书）
什么是产品或服务？ 二、你的企业将向谁销售产品或服务 三、你的企业将如何销售产品或服务
最终消费者
经销商 四、你的企业将满足顾客哪些需要
宝宝到哪里上幼儿园呢？
附近的早餐太差了！
要是附近有个小超市就好了！
中午不回家，有人送午餐吗？
旧家电处理真麻烦，唉…..
主题餐饮店（动漫）….
□ 服务业 我的产品或服务将是： ………………………………………………………… 我的顾客将是： ………………………………
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