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深圳ISO9001认证咨询公司 二十年品质 培训领军品牌
深圳ISO9001认证咨询公司简述ISO9001中要求的知识指南：
& & 建立自己的知识体系，是个很棘手的问题，要彻底讲透，大概得写一整本书。本文从学什么、哪里学、怎么学等三个方面，为我们系统阐述如何建立知识体系。正因为建立知识体系是一个很大的问题，本文尝试用尽量简洁的篇幅，将这个问题说清楚。希望能给大家一些启发。这就是“知识体系矩阵”。它有 9 个元素，分别代表了“建立知识体系”过程中，至关重要的 9 个要素。我们一个个来探讨。深圳ISO9001认证咨询公司 二十年品质 培训领军品牌！ & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
我们学什么：三种知识
& & 什么是知识体系？在我的定义中，知识体系是跟碎片知识相对应的概念，指高度有序的知识集合。也就是说，它由两部分组成：一是大量的知识点，二是有序的结构。什么是“有序”？你一定见过这样的人：对某个领域非常精通，无论问他什么问题，他都能从你的话题切入，旁征博引，将大量的原理、机制、知识点……娓娓道来，清晰而严谨。如果说碎片知识是一张张街景的速写，那知识体系就是一副完整的地图。那么，如何实现知识的体系化呢？我们需要从三个层次切入，分别是通识、应用和资讯。
& & 所以，建立知识体系的*步，就是足够的基础知识 —— 我将其称为“通识”。这一点至关重要，但许多人却往往在这一步就走错了路。
举个例子：
& & 学哲学，去看心灵鸡汤、人生哲理；学心理学，去看微表情、性格分析、《梦的解析》；学社会学，去看《乌合之众》；学经济学，去看《国富论》、《资本论》……这些，都是不恰当的例子。以及知乎著名的三大流派：Legal High法学，三体政治学，货币战争经济学。为什么呢？很简单。好的通识，必须具备如下三个特点：
一是范式。这门学科是研究什么的？用什么方法去研究？目前有哪些普遍认可的原理？这就是范式，亦即一个领域的“话语体系”。
它可以将你的思维方式，调整到这个领域的“公认模式”。
二是广博。所以，更好的做法，是不断地去追求“合”，寻求*、*广博的成果。
三是客观。包括某些教科书，也多少有不够客观的嫌疑。不展开讲了。说到这里，你可能会发现一个问题：通识是入门的必要条件，但尚未入门的人，哪里具备足够的能力去分辨？这确实是一个悖论。不用急，我们后面会聊。接下来，让我们进入第二个层次：应用。
& & 你会发现，我们所有的知识，本质上，都是为了某种目的而存在的：艺术是为了表达，哲学是为了探索自然，历史是为了认识自己，等等。不存在没有源头、没有意义的“知识”。在研究和学习上，也是一样的。我们说，*的学习方法是什么？是问题驱动。所以，从应用层面上来说，同样有3个层次：
使命：这个领域是为了什么而存在的？
大问题：在这个领域中，存在着哪些推动领域发展的「大问题」？前人们是如何思考、回答的？
小问题：在具体的学习过程中，我对哪些方面有兴趣？我能提出什么样的问题？我如何组织和思考这些问题？大问题是就某个领域的发展和演化而言。
举个例子：
这是非常好的入门方式，也是将通识“点石成金”的方法。
举个例子：
这就是一种“有序的结构”。
通过这种方式，你才能对学到的知识赋予意义和价值，让它们体系化。一张地图画出来，不是放在那里积灰，而是要用来指引道路的。知识也是如此。
& & 前面两点，通识和应用，共同构造了知识体系的绝大部分。剩下的一部分，就是资讯。什么是资讯？简单来说，就是对于前两者的更新 —— 亦即一个个小的更新包。任何一个领域都在发展之中，不断地修正之前的小错误、在某些方向进行探索。它们的形式，可能是论文，杂志，网络文章，书籍，等等。举个简单的例子：但21世纪初的*研究发现，短时记忆的容量其实只有 4 ，不是 7 —— 这就是一个“更新包”。那么你就会知道：喔，我的知识需要更新了。如果你不关注这些前沿成果，不去更新自己的知识储备，你就会发现，不知不觉，你的知识已经变得陈旧，已经无法跟上时代，也听不懂别人在说什么了。所以，求知比知识本身更重要。知识不是终点，而是在路上。
我们从哪里学：三种方式
& & 这就是答案：你需要一位“导师”。他的作用，是为你提供一条有效的“学习路径”（Learning Path）。什么是学习路径？列书单谁都会，但好的书单，非常难得，因为必须考虑许多因素。*重要的一点，就是梯度：一条好的学习路径，必定是由易到难、由浅入深、由广至专的。这些，都非常考验导师的功力和积累。另一点是难度。
我们知道，学习有一个“舒适区”理论。*的状态，是找到舒适区的边缘，向前一步，我们叫做“成长区”—— 既给自己一个挑战，又不至于太难。这些都是需要考虑的东西。
& & 我一直强调一个观点：输出是*的内化方式。同样，如何确保100%掌握一个知识点？把它写成文章，发出来，让别人去挑刺。但是，在我们的日常生活中，我们太注重输入，而忽视了输出。真正能够记住、能够纳入知识体系的，有多少？可能10%都不到。这是没有意义的。
& & 渠道，在这里专指信息渠道，亦即我们获取一切“碎片化信息”的来源。许多人问我：您如何看待碎片化学习？它跟知识体系是不是相悖的？其实不是。碎片化学习有其作用，但它的意义在于“更新”和“补充”，而不是“建造”。什么意思呢？看到任意一条信息，你会知道，应该把这条信息“放在哪里”，应该如何去批判、吸收，应该如何去溯源。这时，你就是在“将碎片信息体系化”。但前提是，你必须拥有对这个领域的充分认知和积累。这方面，我常用的渠道是这些：
Google：无论任何领域、任何时刻，Google都是*用、*全面的信息来源；
论文：国内用知网，国外用Google学术+Sci-hub，可以获取某个领域的前沿信息；
数据库：包括Useit知识库、各大咨询公司官网、官方统计部门等等，能够帮你获取足够的实证数据。
媒体：各类知名博客（如medium.com）、网络媒体（如NYT）、杂志（HBR、Fast Company）、聚合平台（Solidot、Techcrunch）等。
社群：各类行业微信群，等等。
以上这 6 点（三种知识+三种方式），基本从两个维度，剖析了知识体系。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
接下来，我们来看看第三部分。
我们怎么学：三种心态
& & 我在学习任何一个知识点时，必然会问三个问题：它是什么？它从哪里来？往哪里去？不要笑，这是严肃的。*个问题，我会去找「同类项」。我会不断地问“为什么”，来逼近整个逻辑链条的起源。第三个问题，我会去往下拓展，去找这个知识点的应用情景。我会去思考，把它放到这个场合下，会怎么样；把它放到那个语境下，又会怎么样。这就是我的“包围式学习”。这才是学习的本质。
& & 系统和联系，非常像，但又有不同之处。这说起来有点玄，我举个例子：打开你手边的一本书，翻到42页，你会看到书上密密麻麻的文字，它们构成了某种表达。现在翻到目录，你会发现，整个42页的内容，都浓缩成了目录上的一句话。看到这句话，你就会在脑海里将其“展开”，恢复成原本的内容，你会知道，它大概是讲什么的，提供了什么信息。现在，将这本书放到书架上，再退后两步，看着你的整个书架。于是，这条目录又跟其他的目录一起，隐藏到整面书架当中，就像一滴水汇入一片海域。这就是一个**简单的“系统”。上面所说的，是这个系统中的不同层级。具体内容是一个层级，目录是一个层级，书是一个层级。再往上延伸，书架、各种知识载体，等等，又是整个更大的系统的一个层级。每一个层级，就是一个子系统，也是系统中的一个有机组成部分。某个局部战役可能输了，但从整体战略来看，却赢了 —— 就是这个道理。下围棋，连续三四步无理手，走到后面，却连成了一整片大势，也是一样的道理。
& & *一个至关重要的心态，是开放。这就是一次“迭代”。许多人的弱点就在这里：笃信自己的“正”，却不敢直视“反”，更不敢推翻自己。这就无异于断绝了知识的来源，只会一直抱残守缺。当一个人坚定自己代表真理时，真理就已经离他而去了。*，我们再看这个“知识体系矩阵”。你会发现，纵向看，它们也是一一对应的：学什么？通识。怎么学？通过导师。什么心态？联系。学什么？应用。怎么学？输出。什么心态？系统思维。学什么？资讯。怎么学？信息渠道。什么心态？开放。
知识体系的本质，就在这里。当然，从这里开始，到真正掌握和理解一个领域，还有着遥远的道路要走。一起死磕深度思考和终身学习吧。知识永远不在某处，知识是在路上
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深圳做ISO9001认证大概需要多少费用
我有更好的答案
这个一般都是在一万二左右，具体的还得看公司规模和认证的复杂程度。
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