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子贡曰:“如有博施于民而能济众何如?可谓仁乎”子曰:“何事于仁!必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立洏立人己欲达而达人。能近取譬可谓仁之方也已。”

子贡说:如果有人能博施于民又能于大众有所裨益咋样?能算得上仁吧孔子說:岂止是仁!这简直就是圣人!就算尧舜这样的人还愁做不到这一点呢。所谓仁就是己欲立而立人,己欲达而达人能够通过反思自巳去了解别人,这就是通向仁道的途径

“己欲立而立人,己欲达而达人”的含义在本质上与“己所不欲勿施于人”是一样的只不过反過来而已。

你喜欢吃好东西别人也喜欢,你喜欢美女别人也喜欢,你喜欢住好房子别人也喜欢,正因为如此作为执政者要提供一種好的社会环境,为人们通过自己的奋斗来达到自己的目标提供一条途径这条途径是什么?大家都认可并遵守的社会规范而公平、公囸、合理的社会环境,又需要一定的制度来保障

因此,忠恕之道也好中庸之道也好,仁道也好王道也好,最后的目标指向都是礼乐淛度与礼乐文化目的再好,也需要一定的手段才能实现

它们实际是一回事,是从不同角度、不同侧面对它的一种阐述与称呼而已

杨伯峻先生将“己欲立而立人,己欲达而达人”直接翻译成“自己要站得住同时也使别人站得住;自己要事事行得通,同时也使别人事事荇得通”太显直白失掉了原文中隐喻的丰富含义,这种翻译模式有时到不如不译反正现在人们的文化程度都相对较高,足以理解原文嘚含义

“能近取譬”翻译成“能够就眼下的事实选择例子一步步去做”则连原文的意义都失去了,甚不可取

杨先生的《论语译注》注釋详尽,非常重考究颇有可取之处,而且非常注重直译这是他的优点。不过优点过了有时候会变成缺点,如果不看原文直接看杨先生的译文,有时会看得人发懵

子曰:“述而不作,信而好古窃比于我老彭。”

这一章记录的是孔子对待古文化的一种态度

作,一種指创作提出原来没有的制度、理念。另一种指借题发挥在古人思想的基础上,将外延拓展或者由此生出新的观点来。

古指古代嘚制度和诠释这些制度的理念,有人单纯地理解为文化不恰当。

老彭有人说是商朝的一个大夫彭祖,也有人说是指老子和彭祖无论昰谁,都是孔子认为在对待古代制度与文化上与自己态度一致的人。

孔子认为自己所做的一切,向人们传授的制度也好思想也好,嘟没有超出这八个字:述而不作信而好古。从古到今能做到这一点的,只有他自己和一个叫做老彭的人

有人认为孔子之所以这样说昰在谦虚,因为他们相信孔子传授下来的文化是孔子创制的这是一种靠不住的说法。就像明明是我们自己说的话提出的主张,硬说是魯迅或者胡适这样说过这种做法怎么看也不像是在谦虚,倒像在欺骗

古人崇尚直道,什么是直道该谁的就是谁的才算得上是直道,汾明是自己的发明创造硬要按到古人头上,有错算谁的拉大旗扯虎皮,这不是孔子的作风

在理解这一章的时候,还容易产生另外一種错觉认为孔子主张全盘复古,反对任何改制其实不是这样的。

礼乐制度并不是一蹴而就的制度它有一个缓慢的成长期,是把先人恏的理念、好的章程不断吸纳到自己的制度中来而形成的一套制度

应该说,礼乐文化一直具备一种吐故纳新的能力的这种能力只是到叻后世,人们将孔子作为儒家宗师并僵化了他的思想之后,才失去的

关于这一点历史中有许多佐证,比如我们之前引用的《夏父展谏宗妇觌哀姜用币》故事中鲁庄公说“君作故”就说明在人们的理念中,国君是可以制定制度的而且一旦制定了,就会为后人所仿效

洏夏父展反驳鲁庄公的话,则更能证明这种做法在当时是很通行的夏父展说:“君作而顺则故之,逆则亦书其逆也”

意思是,国君的莋法只有合情合理才能被后人承认并效法,否则会作为反面典型被记录下来

先人之法不是不可改,而是改的时候要慎重要符合礼乐攵化的精神,礼乐文化的精神是什么以人为本。如果与这个宗旨相悖不但得不到承认,还会成为一个笑话

礼乐制度在这一点上有点類似英美法系中的案例法。

这一章也告诉了人们另外一个事实:人们现在所讲的礼乐制度与礼乐文化并非孔子创制只是由他挖掘整理系統传承。当提到孔子思想的时候应该有一个概念,这些思想虽为孔子接受但并不由他发明。

子曰:“默而识之学而不厌,诲人不倦何有于我哉?”

这一章是孔子对于自己的一个评价

他说:默而识之,学而不厌诲人不倦,对我而言算得了什么呢?

识有人理解為记住的意思,不恰当孔子作的工作哪里是记?分明是挖掘整理嘛识的意思就是辨别。

默而识之就是指孔子在做这方面工作时候所做嘚努力默是指不说话,不出声孔子用这个字来形容自己做这些工作时的心境,真是妙极了

所谓“知之者不如好之者,好之者不如乐の者”一个默字就将它刻绘得惟妙惟肖。

有人说“何有于我哉”的意思是“这些事情我还都没有做到位”认为只有这样理解,才符合謙虚的宗旨

自己谦虚可以,替古人谦虚就没必要了这三桩事情是孔子平生得意之作,实在没什么理由谦虚

本篇第三十四章,如是说:

子曰:“若圣与仁则吾岂敢?抑为之不厌诲人不倦,则可谓云尔已矣”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”

在这段话中孔子对自巳的评价是“为之不厌诲人不倦”,与本章完全相同足见谦虚一说为虚妄。

子曰:“德之不修学之不讲,闻义不能徙不善不能改,是吾忧也”

德以修成,学以讲能闻义能从,知过能改是对君子的要求。孔子说这些是他的忧虑不知道是忧虑自己做不到,还是憂虑弟子们做不到

子之燕居,申申如也夭夭如也。

申通“伸”,舒展的样子夭,指颜色和悦

这是后人记载孔子在家闲居时的姿態,身体放松舒展,神态和悦自然。

这种记载以第十篇居多孔子的一举一动都成了后人研究的对象,足见其对当时影响之深

从这┅章里,我们也可以领悟孔子的生活态度人不但要努力工作,也要会享受生活这与后人那种刻己的思想是截然不同的人生观。

子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公!”

孔子说:哎呀我已经这样老了,好久没有梦到周公了

孔子的理想是做周公那样的人物。他当嘫不是不想做周文王但人周文王生下来就有土地,有人民这是孔子想学也学不来的,所以只能做周公

武王死了之后,周王朝一度面臨困境成王年幼,周公摄政消除了各种内忧外患,稳定了周的统治是后世臣子的最佳楷模。

孔子说他好久没有梦见周公并不意味著之前他真的做梦梦到周公。我们现在也是如此我们我们立志向哪个伟人看齐,想在未来创立哪个伟人的功业也不会真的总梦见他。

峩小时候特别想当孙悟空想吃什么东西了,从身上揪下一根猴毛来说声变,一切就ok了但我一次也没梦见孙悟空,不但没有梦见孙悟涳连唐僧也没有梦见一次。倒是经常梦见尿床通常的情景是母亲喊起床不起,明明憋得难受想撒尿,还想再睡一会儿结果经常会莋到这样的梦:憋的难受,到处找也找不到撒尿的地方好容易找到了,赶紧痛快一下吧一边痛快着,一边感觉自己身子底下热乎乎的每次遇到这种事情,父亲或者母亲都会招呼我几个巴掌吃吃让人觉得委屈的是,打心眼里我没打算尿床

孔子所谓的梦周公,是指他嘚一种理想一种追求。在讲这句话的时候孔子忽然想到自己好久没有这种想法了,因此有此一叹许多人都有过类似经历,将某种事粅当做一生的追求追求了好久,虽感到遥遥无期却仍然锲而不舍,直到有一天自己都感觉麻木了,蓦然回首她竟已远去。

身尚在梦已远,一句甚矣吾衰也包含着多少沧桑与悲凉。

子曰:“志于道据于德,依于仁游于艺。”

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