一起作业学生端下载_一起作业学生版官方下载_一起作业
一起作业学生端
大小: 135.0MB版本：2.9.9.1019
应用简介：
一起作业学生，拿起手机就能在线写作业、听课文、背单词、做练习的APP，是你的专属学习辅导帮手；一起作业学生，学习进步随时可见；
使用一起作业学生端，体验快乐学习：
1. 趣味学习App，让学习随时随地，酷劲十足
自学乐园，精准同步练习，轻松提高成绩，课外自学软件，实用生动有趣
跟读练习，录音精准，方便快捷，随时随地说英语
2. 自动批改，错题重做，我的作业我做主
即时了解作业完成情况，不用再等老师批作业
错题还可以重做，哪里不会练哪里
贴心“错题本”功能，自动收集错题记录，复习巩固有方法
3. 课外互动新方式，老师点评，同学点赞，我的成就看得见
作业做得好不好，老师来点评
随时了解班级小伙伴作业进度，喜欢谁，就点赞
努力学习，认真作业，取得好成就
一起作业学生端怎么使用？
1.注册一个学生账号，输入自己的名字，根据老师给的号码，加入自己所在的班级；
2.打开一起作业学生端，点击“做作业”，开始完成老师布置的各项作业；
3.完成作业后，可以查看自己的作业记录，查看自己的作业的完成情况；
4.还可以进入自学乐园，使用各项精准的同步练习，轻松提高成绩；
家长通-老师推荐，家长必备
轻松查看孩子作业通知和错题中小学老师们如何看待学生使用题库类 APP 做作业？ - 知乎150被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="1分享邀请回答7721 条评论分享收藏感谢收起3013 条评论分享收藏感谢收起一起作业学生端app是一款专为家长孩子提供的学习软件，这款软件目前涵盖小学英语和数学两科，注册用户超过1400万，是中国最大的中小学在线学习平台。【一起作业学生端基本介绍】一起作业学生端app这是一款在线教育平台，手机版为家长、老师和学生提供基于互联网的在线作业和能力提升平台，一起作业学生端app盖小学英语和数学两大学科，是中国最大的中小学在线学习平台。【一起作业学生端功能介绍】1.轻松作业：随时随地手机做作业、做测验 2.语音题表现突出：录音效果更好，音频质量更高 3.课本随身听：英语书里的课文，可以在这里听了 4.班级排行榜：更新超快，随时看到你的各项排名 【一起作业学生端软件特色】个性化 一起作业能够迅速捕捉每个学生身上存在的个性化问题，通过数据挖掘，再结合国家的教学大纲，给出一个科学的路径，使学生能最高效地利用时间，创造好成绩。 有趣 营造有趣的氛围，动画式的作业方式，让孩子们对学习充满兴趣，一起助老师寓教于乐，能够让孩子们在学中玩、在玩中学。 亲密 虚拟的班级中，互相比赛，用优异的学习成绩互相鼓舞，与此同时也创造了亲密的氛围，让作业真正成为童年美好的记忆。 即时 通过一起作业，家长们用手机就可以随时知道课堂上讲了什么，随时知道孩子的课堂表现、作业情况。 互动 子学习情况和学校表现的渠道变得方便，家校可以更好地互补配合。 关爱 开启一起作业电脑管家，自动为学生屏蔽不健康网站、网络游戏。即使家长不在身边陪同也可以放心。同时，登录一起作业后，系统每隔40分钟都会提醒孩子休息，避免长时间用眼，为视力健康保驾护航。
16-08-03暑假已经进行过了一半了，童鞋们，你们的暑假作业都完成的如何了？是不是作业还有许多未完成，或者不知道如何解答。不要愁眉苦脸啦，作业宝可以很好的帮助你们。想知道作业宝怎么答题？怎么帮人答题吗？且看小编如下介绍。16-09-13一起作业网app是一款专为广大学生们打造的在线教育平台，在使用一起作业网app的时候里面有一个叫做学豆的东西，它可以用来兑换各种礼品，今天小编来为大家介绍下一起作业网如何刷学豆。16-09-13一起作业网app是一款专为广大学生们打造的在线教育应用，要好好使用这款软件的前提要首先要进行注册，那么一起作业网怎么注册呢？下面小编来为大家介绍下一起作业网注册方法。16-09-13一起作业网是专为广大学生打造的在线教育平台，许多时候由于某些原因需要补做或者重做作业，却不知道该怎么操作，今天小编来为大家介绍下一起作业网怎么补做作业。16-09-13一起作业网是一款专为广大学生打造的在线教育平台，许多家长都对这款软件非常的放心，今天小编为大家分享一下一位真实家长的感受。16-09-18暑假已经过去了，学生们也都陆续的上学了，随之而来的就是每天的作业，有家教的学生不用担心，那么没家教自己复习的同学遇到难题怎么办呢？来向作业帮app提问吧！接下来，小编就为大家介绍下作业帮是什么，作业帮是干嘛的。16-09-18对于作业量繁多的学生党们，作业帮就相当于一个拥有海量题库解答方案的家教老师。那么作业帮怎么提问？怎么用作业帮拍照搜题呢？请看下面的教程吧！16-09-18作业帮作为一款学生的作业解答家教老师，它除了拍照搜题的提问功能，还可以使用语音搜题进行寻找题目答案，那么作业帮中的语音搜题怎么使用？16-09-18当作业帮中的其他用户解决了你的难题后，是不是觉得他们知识量特丰富，想要加个好友呢，这样以后解题就更方便了。那么问题来了，作业帮怎么加好友？16-09-23百度作业帮可快速的帮助使用的用户寻找作业解答过程和答案，也提供学生与老师在线进行交流和沟通。想要找答案，就要先学会发帖。下面，小编就为大家介绍下，百度作业帮怎么发帖。小学生APP上写作业 利还是弊？_网易新闻
小学生APP上写作业 利还是弊？
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（原标题：小学生APP上写作业 利还是弊？）
“妈妈，把iPad给我，我要写寒假作业。”每到晚上，在省城某小学上一年级的女儿奇奇伸出小手索要平板电脑时，母亲李女士都会有点纠结，既欣慰于女儿做作业，却纠结于用APP写作业可能影响视力。而且，正在学习写字的女儿，会不会比大人更容易提笔忘字？　　据悉，在省城有部分学校的小学生都有通过手机或平板电脑，使用不同版本的APP软件来完成数学、语文、英语等学科的作业。不少家长对此颇有微词，有的认为这种方式不仅影响视力，还容易让孩子沉溺其中，还有家长担心孩子自控力差，会借作业之名玩游戏。　　那么，小学生写作业用APP，究竟利多还是弊大?1月20日，记者走访了学校老师、小学生及其家长们和教育部门。对着屏幕一盯就是1小时李女士的孩子奇奇今年上一年级，孩子有时写作业都要用手机或者平板电脑，进入“一起作业”的APP，然后通过老师提供的邀请码，手机验证后登录。登录后，孩子可以完成老师布置的语文、英语等作业。“孩子不到7岁，我们平时都不让她看电视和手机，就怕小小年纪戴上眼镜。”李女士说，可是奇奇现在每天完成老师布置的APP作业，动不动就得半个小时、40分钟，有时候还会超过1小时。她有时候也弄不清孩子到底在偷偷玩游戏，还是在完成老师布置的作业。　　高先生的孩子小涵上三年级，现在已经戴上了100度近视眼镜。上小学之前，小涵经常捧着iPad、手机玩游戏，当他发现孩子视力有所下降之后，就不让孩子再碰iPad和手机了。然而上了小学，老师要求所有家长在手机上下载一个APP软件。此后，几乎所有的英语作业，都在这个软件上完成。　　有家长介绍，高年级孩子的作业难度大了，孩子盯着屏幕的时间会越来越长，经常会超过1个小时，影响视力的可能性也随之增加。　　除了视力受影响方面的考虑外，一位家长表示，咱们现在很多人都用手机、电脑打字，往往会提笔忘字。可是孩子刚上二年级，正是学习汉字的时候，如果在这个过程中，忘了字的正确写法，得不偿失。　　家长赵先生说，孩子习惯了在线教学后，导致他对电子产品十分依赖。“不管怎么说，孩子的自控力还是有限，需要家长和老师来引导。”赵先生说，担心孩子早早就成了手机控，依赖电子产品。　　还有家长担心APP会取代孩子们辛苦读写背的过程。三年级家长韩先生有这样的忧虑：学习的过程本来就是一个知识获取的过程，无论数理化还是文史地，都摆脱不了听读写记用的循环学习过程，“使用现代科技手段来取代这个过程，就好比用坐车取代徒步锻炼，对孩子的成长是不利的。”眼科医生建议少用电子产品那么，孩子使用APP完成作业，会影响到视力吗？记者咨询了太原市爱尔眼科的眼科医生姜剑。他表示，在孩子成长发育过程中，眼睛的可塑性极强，如果长时间看电子产品，会引起近视等病变。　　像手机等电子产品会有闪烁，人在看的时候不觉得，但是眼睛能够感受到，眼部肌肉不断收缩，时间一长就会疲劳，甚至会近视。而且，电子产品发出的光不是自然光，容易造成眼部黄斑受损，“黄斑是眼部的一个部位，它非常娇嫩，一旦受损，会产生病变，影响视力。”　　姜剑建议，孩子们在十几岁之前都不适用电子产品。如果非要用，那么最好每隔30到40分钟，休息10到15分钟，望望远处，做做眼保健操等。看电子产品时，最好屋里有柔和的光线，背景有其他光源，而且和屏幕相差不能太大。　　此外，有家长觉得孩子看电视和电脑，会比手机和iPad对视力的负面影响要小，姜剑表示，其实是一样会对视力有影响的。老师学生都喜欢APP作业类似的作业类APP包括一起作业、狸米、一米阅读、人人通等，进入APP后，就如同进入了虚拟的课堂，有同学们和老师的头像。老师可以布置作业，学生每次提交作业之后，系统会自动评分，并且按照结果对全班同学进行排名。此外，APP软件上的作业题不仅图文并茂，而且有声音和视频，对于学生来说，并不枯燥。　　以英语为例，下载了作业素材后，有听写、跟读、试题等内容，每个选项中都会有不同的音频文件，点击即可播放，学生需要根据题目的要求，进行跟读、背诵、拼写等，软件会录下学生的跟读内容或者对解题进行评分，如果不正确或者跟读不准确，软件会要求学生重写或重读。小学英语郭老师认为，软件以口语练习为主，可以对症下药地提高学生的口语表达能力。“以前好多学生不愿意当众开口，这个软件可以让他们自己在家练习口语，而且软件还能评判学生的发音是否准确。”对于老师来说，平常本来就课业负担较重，如果在学校一个个检查学生的语音作业，需要花费大量时间。而这样的软件则可以大大减轻老师的负担，老师还可以通过软件的后台，调取学生的练习音频，获悉学生的真实口语水平，有针对性地进行教学。　　此外，像数学作业一样，老师可以在后台看到班里学生们的错题，比较集中错的题目类型，数学老师会在以后的教学中当重点来教，更加有效率和针对性。　　记者咨询了几名一到六年级的小学生，他们大都对此很感兴趣。上四年级的果果称，她每天都要用APP完成作业，过程挺开心的，不觉得枯燥乏味。二年级的小宇说，每天做完一套作业，点击提交以后，特别有成就感。　　小店区一所小学的教导主任郝老师称，APP作业是传统作业的有效补充，可以提高学生的学习积极性，“拿英语来说，纸质作业往往无法训练孩子的听说能力，APP软件可以用正确的读音来教孩子，让孩子跟着读出来。”　　记者走访得知，学生们的APP作业只是很小一部分，有的APP作业不到20分钟即可完成。APP作业所占比重不到五分之一，传统的纸质作业依然是大头。用APP教学，应该是一个有益的补充。　　家长杨先生则支持孩子们的电子作业。他的观点是，孩子们既然生在信息时代，智能手机、平板电脑、电子书籍等电子产品利用率高，用APP来教学，是一项新事物，也是未来的趋势。利用APP的好处，规避其带来的不利，比如，担心孩子视力受影响，可以及时做眼保健操等来保护视力，预防近视；担心孩子经常用电子产品，写字出问题，可以让他多一部分写字的作业，来弥补其不足。　　太原市教育局基础教育处的人员表示，教育局对此并没有专门规定，也就是说不提倡，也不反对使用APP教学和布置作业。孩子接触电子产品,堵不如疏那么，家长和老师该如何劝导孩子，适量适时地使用电子产品呢？记者咨询了国家二级心理咨询师韩锐。
　　韩锐表示，社会上有个词叫“手机依赖症”或者“手机症”，在心理学科上并没有这个“症”。大家应该理性一点，不要随意就把这个事情上升到一个“症”的高度。不要谈手机色变，对于大家来说，孩子捧着一本书，会认为他在学习，为何抱着手机，就觉得他是在玩呢？手机或者iPad可以承载游戏，也可以承载学习，这是一柄双刃剑。大家希望孩子们放下手机和iPad，家长和老师有没有创造孩子可以去玩、去学习的机会呢？用更加有益的活动，去取代孩子沉迷于手机，借助手机，去做有益的事情。“就像先前大家都不让孩子用电脑一样，后来慢慢接受，电脑网络上有海量的知识值得我们去学习。”韩锐说，手机也一样，如果是用来学习、写作业的，应该鼓励和引导。　　家长们和老师们应该对孩子有一个态度，就是可以玩，但是不要沉迷。教育开始和手机握手，家长们也不要一味否定它。应该劝导、疏导，不是堵和禁。希望家长们转移注意力到自己身上，是否给孩子创造了更多有益的玩耍和学习的机会。本报记者　宋俊峰
(原标题：小学生APP上写作业 利还是弊？)
本文来源：山西新闻网-山西晚报
责任编辑：王晓易_NE0011
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