下载学校名称移动端,校园信息实时同步
扫描下载客户端
欢迎来到大连市西岗区九三小学
你还未加入任何学校，无法加入该校班级或社团
暂无校园展示
暂无招生信息
校内人气社团
暂无人气社团
校内人气班级
成员：121&&&话题:2724
成员：112&&&话题:1274
成员：102&&&话题:2049
成员：97&&&话题:965
成员：94&&&话题:2187
学校联系方式
地址：辽宁省大连市西岗区九三街50号
校园管理员
暂无管理员。
【思维导图随笔】如何指导学生学会画思维导图——吴杰
思维导图”功能独特：把相关的知识用一根根线结成一张张“网”，每一张网就是一个相对独立又完整的知识结构图。这一张张“网”，既有助于学生开展对知识的整理与探索，又提高了学生的学习能力，促进学生“学会学习”。如何教会学生使用这种有利于人们有序思考的图形化工具，使其在学生的学习中发挥作用，我在不停的探索、尝试。最初，为了让学生很好的认识思维导图，课堂上的板书我大都以思维导图的形式呈现。数学的基本概念、计算法则，语文的文章脉络、写作特色的关键词都一一嵌入思维导图中，深深刻在学生的脑海中。一节课终了，我还常常和孩子们共同分析，老师的思维导图为什么这样安排，渐渐地，学生对思维导图中的关键词的提炼、知识的层级安排有了一定的认识。如何让学生也能得心应手的使用这一方法呢？有人说“游泳是游出来的，思维导图是画出来的”这话听来有趣，实际上说明了实践出真知的道理，初学思维导图，最重要的还是让学生动手画一画。于是，就某一学习内容，我布置学生制作了思维导图。在做第一份思维导图的时候，学生很认真，却无从下手，最主要的原因不在于画法，而在于对知识的有效梳理。要么过于简单，没能完整的梳理出知识的脉络；要么逻辑混乱，主题之间的同级关系或是从属关系不分；要么重点不够突出，暴露出对知识要点的理解有偏差；……。起步阶段，这些现象都很正常的，且思维导图作业的本身就没有标准答案。经历了这样一次探索，我组织学生小组讨论，进行点评，通过对比得到启发，学生很快掌握了进一步修改与完善的要领，这样的学习过程，学生借助思维导图，完善了知识结构，也感受到了合作学习的乐趣。在学生能够较好地将某一知识点一思维导图的方式加以呈现后，我有进一步提出新的要求：及时用思维导图做好知识的整理工作。一般可以以一个单元的学习内容为主题，分多个子主题研究。比如在学五年级下册第二单元“长方体和正方体”时，学生普遍感觉概念多、公式多，容易混淆，学得很累。这些学习中的困难说明了思维导图存在的必要性，于是，我要求学生在自主整理的基础上，以学习小组为单位进行讨论交流，做出一份比较完善的思维导图：&&从学生制作的思维导图中，我们可以准确把握学生的对概念的理解水平。在利用思维导图进行交流的过程中，学生不仅可以对同学制作的思维导图进行评价，帮助同学发现问题，而且能发现自己概念理解上的不足，进行自我评价，从而完善自己的知识结构。 &&&在整个过程中，学生积极主动参与，体验成功的喜悦，与同伴交流，在比较中自觉矫正思维偏差，不断完善认知结构，促进认知飞跃，创新能力及发散思维能力有了很大的提高。 &&&思维导图作为“教”的策略，能有效地改变学生的认知方式，切实提高教学效果。作为“学”的策略，能促进学生的有意义学习、合作学习和创造性学习，培养学生的发散思维，最终使学生学会学习。 &&&因此，教师在运用思维导图进行教学的过程中应充分发挥思维导图教学策略的优势，最大限度地优化教学，提高教学质量和教学效果，使思维导图成为促进学生学会学习的有效工具。&&您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
思维导图-小学生如何使用思维导图解析.ppt 78页
本文档一共被下载：
次 ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。
下载提示
1.本站不保证该用户上传的文档完整性，不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值，立即自动返金币，充值渠道很便利
思维导图-小学生如何使用思维导图解析
你可能关注的文档：
··········
··········
4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 初学者的定势：在多大的纸，画多大的图，密密麻麻。 4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 不要去重新发明轮子 4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 5
思维导图：熟能生巧，从何处用功夫？ 5.思维导图：熟能生巧，从何处用功夫？
高云峰用思维导图做的商业计划书 5.思维导图：熟能生巧，从何处用功夫？
高手的五个境界 知易行难：
知之为知之，不知为不知，是知也。
熟能生巧：
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。 用 懂 熟 巧 五境界 知 这个就可以说是一个简单原始的思维导图 谢谢各位同学！ 2.思维导图：规则与范例让我们入门很容易 Just
it . 见多才能识广 多练习 多琢磨 多看 多读 3
思维导图：有应用才有价值 3.思维导图：有应用才有价值 Free mind ：全中文界面 3.思维导图：有应用才有价值
Kidspiration： 儿童用的导图软件 3.思维导图：有应用才有价值 电子资料管理 3.思维导图：有应用才有价值 资料归类 3.思维导图：有应用才有价值 甘特图 3.思维导图：有应用才有价值 培训口才 3.思维导图：有应用才有价值 读书 3.思维导图：有应用才有价值 读书 3.思维导图：有应用才有价值 读书 3.思维导图：有应用才有价值 读书 3.思维导图：有应用才有价值 读书 3.思维导图：有应用才有价值 读书 3.思维导图：有应用才有价值 学习三阶段 用别人的话，搬别人的结构，记录别人的观点； 用自己的话，套别人的结构，说明别人的观点； 用简洁的话，在别人结构基础上补充，在别人观点上完善自己； 应用三阶段 重组自己的结构，以自己思路为主，借别人的理论表达自己的观点 综合多种材料的结构，自己思路目的性明确，融汇多方面的关键内容，去粗取精、简明扼要，形成一个有机的整体； 自由灵活组织语言或其它元素，发散性围绕核心的有效结构，突出重点、表述充分、简要醒目，体现创造性思维。 4
思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 熟悉到想用、爱用、无所不能用会有哪些心得？ 4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 奥卡姆剃刀(Ockham‘s Razor)是由14的世纪哲学家、圣方济各会修士奥卡姆的威廉(William of Occam，约1285年至1349年)提出的一个原理。 Do not waste more things to do the same things that can be done with less； 这个原理是告诫人们“切勿浪费较多东西去做用较少的东西同样可以做好的事情。”后来以一种更为广泛的形式为人们所知，即“如无必要，勿增实体。”
奥卡姆剃刀的出发点就是：大自然不做任何多余的事。如果你有两个原理，它们都能解释观测到的事实，那么你应该使用简单的那个，直到发现更多的证据。对于现象最简单的解释往往比复杂的解释更正确。如果你有两个类似的解决方案，选择最简单的、需要最少假设的解释最有可能是正确的。一句话：把烦琐累赘一刀砍掉，让事情保持简单！ 4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 林彪的经典语言 1．林彪被邀请在延安党校讲马列课，大家都准备记录下抗日英雄的教导，许多人都准备了纸笔，可是林彪上来后只说了一句话：“资本主义是少数人发财，共产主义是大家发财，讲完了”，说完走下讲台，众人目瞪口呆。
2．在塔山阻击战中，我军伤亡惨重，程子华向林彪报告损伤情况，林彪听完后，对手下人平静的说：“告诉程子华，我不要他的伤亡数字，我只要塔山。”
3．在辽西追歼战中，我军部队建制打乱，指挥不灵，部下向林彪汇报，林彪听完后同样平静的说：“乱不乱我不管，找到廖耀湘就行。”
4．六十年代，越南领导人向林彪请教如何赢得越南战争的胜利，林彪从嘴里只吐出了一个字：“熬”。越南人丈二和尚摸不着头脑。
5.有一次林元帅对要参加一个老同志新婚的叶群说“老少配算什么回事，我不去是表明我的态度。”
6.长征路上进攻腊子口之前，红一团团长向林保证说：“如拿不下腊子口，我提头来见。”林的回答也是“我不要你的头，我要腊子口”。
7.对日本，林彪曾说过这样一句话：&日本这个国家，我们迟早要教训它一下!&
8.抗日战争中,他这样说到:&上战场，枪一响；老子下定决心――今天就死在战场上了！ 4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 4.思维导图：熟悉到想用、爱用、无所不能用 外文书里经常见到这么一句话，A Picture is worth a
正在加载中，请稍后...小学生画的思维导图_画画大全
您好，欢迎光临！
下面欣赏几幅小学生自己画的思维导图
宽650x629高
atth.jzb.com
小学生思维导图图片3张
宽400x300高
i2.w.yun.hjfile.cn
a四纸小学生画的边框
宽640x480高
www.photo.ccoo.cn
分享孩子画的思维导图
i3.szhomeimg.com
小学生画的八路军图片
宽450x337高
中国当代青少年小画家500强
宽640x480高
www.300hu.com
原来是小学生画的!
宽670x282高
images.xyfcw.com
[狮岭小学]我爱家乡的天空
宽422x578高
www.xuedou.com
a四纸小学生画的边框
宽330x297高
dzb.tsrb.com.cn
小学生思维导图图片3张
宽500x333高
i2.w.yun.hjfile.cn
a四纸小学生画的边框
宽500x594高
g-ec4.images-amazon.com
二年级小学生画的科幻画
zjtyoa.zje.net.cn
小学生画的消防工具
宽600x450高
www.jsedu.net.cn
这竟然是小学生自己画的绘本!▎转角遇到书
宽391x375高
img.mp.itc.cn
【秀秀孩子画的思维导图】
atth.jzb.com
a四纸小学生画的边框
宽650x449高
pic2.ooopic.com
小学生思维导图图片3张
宽774x592高
i2.w.yun.hjfile.cn
小学生画八路军图画
宽600x425高
pic.lyd.com.cn
小学生画的八路军图片
宽640x480高
www.300hu.com
正在学画的思维导图
宽550x366高
y0.ifengimg.com
这竟然是小学生自己画的绘本!▎转角遇到书
宽600x490高
img.mp.itc.cn小学生先学思维导图_画画大全
您好，欢迎光临！
小学生思维导图作文是一门新课程
宽584x424高
img.gsxservice.com
开学第一课 小学生先学"走正步"
宽450x336高
y0.ifengimg.com
)大,中,小学生
宽500x335高
upload.17u.net
宽460x1358高
wanzao2.b0.upaiyun.com
宽680x720高
wanzao2.b0.upaiyun.com
学生 小学生
宽723x987高
pic35.photophoto.cn
宽494x289高
img5.cache.netease.com
小学生发散思维为哪般
宽592x336高
img1.zxxk.com
开学第一课 小学生先学"走正步"
宽450x229高
i1.sinaimg.cn
bpic.ooopic.com
)大,中,小学生
宽637x511高
upload.17u.net
宽649x745高
wanzao2.b0.upaiyun.com
小学生寒假作业画画家乡邯郸
bpic.ooopic.com
宽251x335高
www.laiwunews.cn
小学生先学举手起立
宽600x424高
www.chunbao.net
宽550x366高
www.zj123.com
及学生"思维导图"
宽712x960高
www.jypxzx.com
宽320x450高
screen.7k7kimg.cn
大,中,小学生
宽600x381高
www.jnnbsq.com
的.能哄住小学生罢
宽480x640高
115.img.pp.sohu.com
足国今战"小学生"
宽400x255高
dsb.gzdsw.com