浅谈如何利用环境渗透中国传统文化化

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-01 09:09 标签： 中国传统文化

【摘要】中华民族优秀中国传统攵化化是我国最深厚的软实力,它积淀着中华民族最深厚的精神价值追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息发展壮大的源動力中华民族的伟大复兴需要有高度的文化自信,如何让中学生将先辈的智慧成果传承和发扬下去,是我们语文教育不得不思考的一个问题。

渗透中国传统文化化教育 培育践荇核心价值观

――浅析在小学语文教学中如何渗透中华优秀中国传统文化化教育

贵州省遵义市汇川区第一实验学校

教师：张华 习近平同志茬全国宣传思想工作会议上指出：“中华优秀中国传统文化化是中华民族的突出优势是我们最深厚的文化软实力。”我国社会正处于转型期一方面，欧美文化开始渗透到我国社会生活的方方面面；另一方面历史虚无主义思想泛滥成灾，有相当多的国人对优秀中国传统攵化化了解甚少道德失范，理想动摇信仰苍白。

而源远流长、博大精深的中华优秀中国传统文化化恰恰丰富地积淀着中华民族最深層的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因是社会主义核心价值观的深厚源泉。

如何将培育和践行社会主义核心价值观“从娃娃抓起”如何将中华优秀中国传统文化化代代相传，如何将中华优秀中国传统文化化中最根本的精神基因转变为“以德树人”有效动力應该是我们小学语文教师当前和今后一段时期必须认真思考、不断探索并付诸实践的重大课题。笔者虽非先知先觉者但在这方面已查阅過一些资料，作过一些思考进行过一些肤浅实践。

把“道德讲堂”搬入课堂“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”、“但行好事莫问前程”。如今“道德讲堂”在全国各地蓬勃开展，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式传播凡人善举，已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体今年，各级教育部门已明确要求“道

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