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&青少儿编程&的概念，起源于&&麻省理工（MIT）推出的&可编程式积木&（Scratch）平台，使用者不需要了解编程，只需拖拽事先封装好的积木式模块，&搭建&出指令，设置或控制角色及其行动和变化即可。这个过程中，可以培训儿童的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力，能让儿童启发发现问题、分析问题和解决问题的系统性思考能力。同时，MIT针对幼儿（5-7岁）推出了更适合他们的编程平台&&Scratchjr，相较于Scratch，Scratchjr更能满足幼儿的认知和情感。除了MIT的Scratch编程平台，Google也推出了图形化编程平台&&Blockly。
少儿编程...少儿编程大背景
&青少儿编程&的概念，起源于&&麻省理工（MIT）推出的&可编程式积木&（Scratch）平台，使用者不需要了解编程，只需拖拽事先封装好的积木式模块，&搭建&出指令，设置或控制角色及其行动和变化即可。这个过程中，可以培训儿童的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力，能让儿童启发发现问题、分析问题和解决问题的系统性思考能力。同时，MIT针对幼儿（5-7岁）推出了更适合他们的编程平台&&Scratchjr，相较于Scratch，Scratchjr更能满足幼儿的认知和情感。除了MIT的Scratch编程平台，Google也推出了图形化编程平台&&Blockly。
少儿编程大事件
2013年，美国提出全民编程一小时，到目前全球有超出4亿人参与学习编程。
2014年，美国、英国、芬兰等国家把编程编入小学课程。
2015年，奥巴马呼吁全民学习编程，并表示计划将投资超过40亿美元，推动计算机教学进入美国所有中小学课堂。
2017年，中国在《新一代人工智能发展规划》中明确指出，在中小学设置人工智能课程，逐步推广编程教育。
同年，浙江省将编程纳入高考科目，厦门，西安等城市也相继推出中小学学习编程等相关政策。
通过数据统计来看，目前市场上青少儿编程产品多是在Scratch平台进行的图形化编程学习，行业内的公司或直接使用，或在其基础上二度开发，打造更适合公司产品的编程平台。图形化编程使得学习编程变得更加容易和直观。
为什么要从小学习编程？
1、建立计算机思维逻辑
学习编程并不是要让孩子成为程序员，而是要建立一套高效解决问题的思维方式，帮助孩子在未来的学习、工作和生活中游刃有余。就像学习法律一样。学习法律不一定要成为律师，但法律教会你一种思考方式。
2、提升孩子在未来竞争力
通过学习编程可以提升孩子数学计算能力，空间几何推理能力、分析解决问题能力、专注力、想象力、创造力。编程同样在孩子升学和择校上有很大的帮助。
3、人工智能的普及未来需要
现在已经进入了人工智能时代，人工智能的浪潮已经到来。要实现人工智能，计算机编程是其核心组成部分，必不可少。人工智能高速发展，人类在逻辑思维方面和机器相比已经完全无法匹敌，而且差距会越来越大，即使是人类最聪明的少年天才棋手柯洁在阿尔法狗面前也只能俯首称臣，更别提普通人了。那么，十几年后，等这一代小孩成长起来进入社会，拿什么和机器竞争呢？
为什么选择酷丁鱼上编程课程？
网上编程课程很多，其他的面对的是如何使用和炫酷的案例，但未把编程的核心知识点分析到位，可以自主去拓展，而不仅限于编程工具。
有哪些核心技能给孩子？
包括逻辑思维，想达到功能该如何进行以及达到什么结果。
酷丁鱼课程特色
不仅能够帮助孩子提升计算机逻辑思维让孩子在未来更具竞争力，还融入数学几何知识、艺术创造、游戏设计等元素，帮助孩子在学习编程的同时，学到更多的专业知识，提升孩子的想象力和创造力。
同样，酷丁鱼课程研发团队还根据不同年龄段的孩子，设计出不同阶段的课程。
酷丁鱼相关课程介绍
级别：L1-L3
适应年龄：6-10岁
课程：图形化编程
课程内容：Scratch MakeBlock
级别：L4-L6
适应年龄：9-12岁
课程：代码编程
课程内容：html&CSS Python
级别：L7-L9
适应年龄：9-14岁
课程：代码编程
课程内容：C C++
级别：L9-L12
适应年龄：10-18岁
课程：代码编程
课程内容：3D建模 3D打印 Mixly Mrduino
酷丁鱼学费及优惠活动
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如果说对少儿学习编程有质疑，那么，肯定是一些不想孩子遭罪或者是不想多花钱的家长，他们觉得孩子太小了，学了也可能是白学，还不如省下钱，等他们大一点再参加一些培训班。对于这样的情况，专业人士表示，孩子学编程大有必要，家长不必顾虑太多。那么，学习少儿编程有什么好处呢？少儿编程培训人员为大家详细说一说。
好处一：增强逻辑思维
做过编程的人都知道，写程序最大的难题就是如何把一个麻烦的大问题不断地缩小化，分成一个个小问题，然后去解决，最终完成一个大项目。而步入社会之后，才发现，工作中的很多难题并不是完全无解，只要将问题思路捋清，然后一个个攻破，就能搞定。
从这两点可以看出，无论是学习还是工作，逻辑思维都非常重要。而孩子要想拥有良好的逻辑思维能力，就要从小锻炼。在编程培训过程中，孩子学会如何把代码合理的安排在整个程序当中，让程序流畅地运行，输出，这个过程就会让孩子的逻辑分析能力得到提升和锻炼。
不仅如此，据专业人士接受，参加过少儿编程培训班的孩子和没有参加过培训的孩子，其逻辑思维方面就有很大的差距。尤其是在后期的学习中，对孩子的智力开发也是一种有益的锻炼。
好处二：帮孩子培养专注度
大部分孩子都不能做到坐下来静心做一件事，几乎几分钟之后，他们就会离开座位，四处跑动。这种情况会随着年龄的增长而改变，但是依然有一部分孩子无法很好的控制住自己，这就需要家长和老师注意锻炼孩子的专注度。
少儿编程培训机构在帮助孩子学习少儿编程的时候，首先针对的就是孩子的这种特性。他们会采用寓教于乐的方式，让孩子在游戏中学习，让孩子能够专注手中的学习内容，同时还不会产生反感。
好处三：促进智力发育
学编程也能促进智力发育？没错。据美国专家介绍，儿童编程是继儿童阅读、写作、算术之后，第四项必须被掌握的技能。在国内一些一线城市，少儿编程课程也已经从小学发展到了幼儿园，有的甚至三岁就开始学习。
学习编程不仅能锻炼孩子的思维能力和创造能力，同时还能促进孩子智力发育，如果孩子在上学之前，能够对科学技术掌握一定的基础知识，不仅有助于学习，还可以让孩子比同龄孩子更加优秀。而事实也证明，学龄前学过编程的孩子，比其他的孩子更容易完成复杂事情，同时还有很好的逻辑思维能力。
好处四：有利于提升孩子的信心
这一点是很多家长都忽视的。孩子的智力不同、接受能力不同，自然在很多方面表现就是不一样的，在学校有些孩子能够轻松得一百分，有的即使努力也只能及格甚至还是不及格，这样的情况久了很容易打击孩子的自信心，导致孩子破罐子破摔，不认真学习。
少儿编程培训虽然只是一个简单的基础培训，但是它却能帮助孩子提前掌握很多内容，在上小学之后，学校开设的课程也是基础知识，自然学起来就不难，轻松考高分的情况会让孩子信心十足，进而迸发浓郁的学习兴趣。
当然，也并不是所有的人都认为孩子太小参加少儿编程培训是好事。其中一位家长认为，这种让孩子从三四岁开始就上培训班的行为，无疑是扼杀孩子的童年，让孩子失去童年的快乐。而且，编程都是英文操作，连大人都未必能懂，更何况是孩子。
对于这种质疑之声，专业人士表示，少儿编程培训机构都会根据孩子的特点来确定编程课程，而且也未必都是全英文，还有图案，两者结合，让孩子能够轻松学习。至于担心孩子太小学不会，可以等孩子大一点再学。极客晨星少儿编程专注于6-16岁的青少年，通过游戏化互动教学，让孩子更喜欢，学习编程的效果更显著。
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今日搜狐热点少儿编程培训哪家好？近来中国少儿编程市场迅猛发展，少儿编程前景一片大好， 中国少儿编程网 是国内较早专门从事少儿编程教育宣传、推广、普及的公益平台。旨在通过学习培养孩子的计算思维、创新设计思维、沟通表达能力、团队协作能力，独立思考能力 . 未来的竞争是逻辑思辨与创造力的竞争。...
少儿编程前景
网站公告：
STEAM教育被写进国家政策，浙江指定少儿编程为高考选考科目
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少儿编程培训遍地开花：入门容易 学得好可做出“超级玛丽”
日讯，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”随着人工智能的大热，各种“少儿编程”培训机构也遍地开花，在各种补习班、特长班中占据了一席之地。“编程从娃娃抓起”已悄然变成了现实。到底要不要送孩子学习少儿编程呢？寒假在即，学还是不学，许多家长正面临选择。
“突然火起来了”
余女士是北京一位9岁小学生的母亲。最近，她正在为考察各种少儿编程培训班而忙个不停。自从孩子跟她说起有同学报了少儿编程，她便开始在网上搜索相关信息。没想到，这一搜就停不下来了。
对于余女士来说，“少儿编程”还是一个全新的概念。除了在大学里的公共课上学过C语言之外，她在其他场合就再也没有接触过编程。“这么小的孩子难道就要学编程吗？”余女士感到不可思议。
然而，在浏览了几家少儿编程培训机构的网站后，余女士有些动了心。她发现，除了一些新兴的培训机构外，就连网易、学而思也开设了少儿编程培训课程。其中一家培训机构的网站上是这么写的：“编程是与电脑沟通的过程，学习少儿编程能打破常规思维，注重逻辑思考，提升逻辑与思维能力，培养细心耐心与专注力，提升竞争力，轻松走在人工智能时代前列。”
余女士承认，正是“提升竞争力”这句话打动了她。为了不让孩子输在“起跑线”上，余女士和爱人颇是下了番功夫。在家长论坛上，她发现已经有许多家长给孩子报班学习少儿编程了。一位年轻的工程师家长这样写道：编程是人类和计算机对话的一种语言，和人们用于沟通的汉语、英语等语言一样，有着相似的习得过程，越早接触，越能更好地掌握。
在余女士看来，这些学了少儿编程的孩子就像一个个“小天才”，他们可以自己设计一个小游戏，还能自己设置难度。比较“传奇”的一个例子是，上海一位三年级的小学生在老师布置了口算作业后，自己设计了一个小程序，发给他的老师当教具。
在一个名为“网易卡搭”的创作交流平台上，余女士看到了更多孩子上传的编程作品。让她感到不可思议的是，她在上面发现了类似微信“跳一跳”的小游戏。看到这里，余女士心里也有了答案。
“编程就像搭积木”
编程是一个技术活儿，让孩子学编程是不是“拔苗助长”了呢？网易极客少年产品负责人陈珊告诉记者，少儿编程培训机构并不是让几岁的孩子去学习C语言、Java等工业级的开发语言，而是教授一种名为“Scratch”的少儿编程语言。这种语言是由麻省理工大学专门开发的可视化编程语言，把一段段代码变成了一个个“积木块”，学员可以把这些程序块像搭积木一样罗列起来，就可以做出属于自己的动画、游戏。这种可视化、趣味性的操作，很容易吸引孩子。
其实，Scratch也是目前家长们了解最多的少儿编程语言。陈珊介绍，Scratch的入门门槛很低，只要会操作鼠标键盘，就可以学习。不需要懂英文，也不需要学习各种枯燥的编程语法。然而，Scratch的“天花板”却很高，可以做出很有难度的作品。他说，如果Scratch学得好，做出一个类似“植物大战僵尸”、“超级玛丽”这样的作品也不在话下。
另外，Scratch可以做出不同类型的作品，比如一个动画，一个音乐相册，或者是设计一款游戏。正是因为这些特点，Scratch特别吸引孩子。在各个培训机构中，也都把这款少儿编程语言放在了比较显要的位置。
这样的编程，和家长们理解的编程有些不一样。陈珊介绍，少儿编程其实并不是为了教孩子学习编程的知识，而是教他们学习一种“计算思维”。少儿编程真正能带给孩子的东西，是一种思维层面的变化，比如创新能力的提升。也正因为此，许多培训机构在设计课程的时候，更强调趣味性。
陈珊说，在他们研发的少儿编程课程里，学习的门槛是小学一年级以上。从Scratch起步，慢慢再到中级课、高级课，从可视化编程工具过渡到Python等在人工智能领域运用广泛的计算机语言。他说，现在的孩子很小就开始接触电子产品，的确有一些孩子在这方面有天赋，有的还在上幼儿园，就已经学习少儿编程了。不过，学编程并不是越早越好。考虑到学习得太早可能会让孩子的学习积极性受挫，陈珊一般还是建议家长等孩子上了一年级之后再考虑学习。
编程要成为必备技能？
陈珊认为，少儿编程的火爆，其中既有人工智能深入人心的原因，也有宏观层面的因素。
去年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
今年1月，教育部公布了高中“新课标”。在信息技术学科方面，相比于 2003 年版的课程标准，“新课标”大幅度减少了对于基本软件使用的要求，而大幅度提升了在编程、计算思维、算法方面的思维要求，以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求。而且，“新课标”中的必修模块也大大增加，各个单项的分类也更细致，要求也更明确了。
陈珊说，目前少儿编程只是在浙江、广东等沿海发达省份开展得较好，其中浙江更是将Python列入高考考纲。但在高考这根“指挥棒”之下，编程在全国中小学课堂得到普及只是时间问题。从这个角度来说，学习少儿编程已经不是一种顺应时代潮流的选择，而是一种必须。
他认为，以后中学的信息技术课本上，可能因特网、Word文档、演示文稿等内容就会消失了，从而被Python等新内容所取代。
从事多年大学编程教育的一位教师表示，高中“新课标”中信息技术课的难度，已经接近了大学课程的难度。“我认为编程在未来不会被称作是一种‘砝码’，而是一种必备的技能。”在这样的潮流之下，少儿编程的火爆不过是水到渠成。
家长更看重能力培养
“其实，绝大多数家长并不是希望孩子将来从事编程工作。就像我们学英语，并不是为了将来能够当翻译一样。”陈珊说，大部分家长对少儿编程还是比较认可的。他们曾经做过一个用户画像的调研，发现对少儿编程教育比较关注的家长主要是公务员、老师、以及从事IT工作相关的人士。
高知家长是网易少儿编程课程的最早一批客户。陈珊认为，这些家长让孩子来学少儿编程，不只是学习编程，更多的是培养能力，培养创意。少儿编程的学习是一种“项目制”的学习，能激发学生的学习兴趣，对其自身的自我探索、设计思维都有提升。
浙江大学城市学院教师张高燕就是这样的一位“高知家长”。张高燕在大学里教了十几年的C语言，爱人也是从事计算机教学的大学老师。她送8岁的女儿学习编程，主要是基于开发孩子的逻辑思维能力考虑。她说，女儿对这门课比较感兴趣，上完第一节课回来，就要跟她讲讲“二进制”是怎么一回事。
虽然是“专业人士”，但张高燕并未对女儿做任何辅导。在学习线上课程时，如果女儿遇到了不会的情况，他们会让她重新再看一遍，或者重新再做一遍。作为家长，他们的帮助仅限于切换输入法，以及处理网络问题。她认为，通过这个过程，可以培养她独立自主的学习能力，以及培养她解决问题的能力。“如果错了怎么办？要思考，最笨的办法就是重做一遍。”
另外，这样还能锻炼对学习持之以恒的态度。因为网上的公开课是没有任何约束的，所以坚持就显得格外重要。
张高燕建议家长，要以一种非常认真的态度让孩子来学习。既然报了培训班，就要让它有始有终，按照上课的要求，按照规定的时间提交作业。至于学完以后掌握了多少知识，这个因人而异，不要去强求。但是，对待学习的态度要比得到的结果重要得多。“到后面就会发现，你的孩子根本不会去做实际的开发。学习的过程，主要是培养一种编程的思维。”
来源：北京晚报 记者 王琪鹏
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少儿编程培训班 哪个好
我有更好的答案
可以试试有渔编程，创始人孙霆是原2K中国的CTO，在技术和理念上是相对超前很多的，因为之前任职育碧与2K都是国外公司，欧美国家的自然科学教育理念是会超出国内环境的。有渔编程课堂是刺暮工作室旗下机构，刺暮工作室的游戏项目《符石守护者》在APPSTORE或安卓市场都能下载到，可见实力。单纯从scratch游戏设计逻辑与算法思维上，相对纯教育机构的优势不言而喻。和孙霆聊过，有渔编程在教小孩子编程这一块上，绝对不会一概而论。少年编程，一方面为兴趣，一方面为升学，主要内容也就分为三块：scratch，python，c++。先谈谈升学这一块，他的教育理念是在进行scratch的逻辑教学基础上，混合算法教学，然后根据小孩子的特色，会给选择python或者c++继续教育的建议。python适合做一些小项目（刺暮工作室多的是各种实操项目），在大学特招上有帮助；而c++不用说了，信奥大赛的优胜者直接就是各名牌大学优先录取的对象。有渔编程的教师团队大部分是还处于项目研发中的人员，也就是没有完全脱产，还在参加实际工作的人员，有真实的项目管理与操作经验，能让你的孩子学到在社会上切实有用的技能。所谓刀不磨不快，一直在做项目的老师，所接触的前沿知识也会影响你的孩子。再来谈谈兴趣这一块，如果你只是想给孩子找一个快乐的环境，并且学习一些一技之长的话。别忘了，有渔编程团队中有一部分老师可是游戏开发团队出来的，更懂你孩子喜欢的东西。
采纳率：85%
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