学生上课玩手机　老师您怎么办(组图)_网易新闻
学生上课玩手机　老师您怎么办(组图)
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看明白吗？他的手在哪里书堆背后，手机玩起。饮料盒成为伪装神器国内一些学校推出“手机休息室”，要求上课先交手机。　　早
　　报22日A17版《要上课了　请先交出手机》一文报道了闽南师大部分院系尝试“无手机课堂”一事，引起强烈反响。记者随后在泉州市区部分中学及高校采访调查时发现，许多老师对于学生上课玩手机也是无奈之至，用尽各种方法制止，然而，学生却使出浑身解数，来瞒天过海。
　　本版执行 张文璟　傅恒
　　（本版图片除署名外，皆为资料图片）
　　隐身术1
　　隐身术2隐身术3
　　手机藏校服袖子里
　　高二年的小李告诉记者，校服外套是有效避开老师法眼的道具。
　　“我上课就正常坐着，手机塞进校服外套的袖子里，上课有信息就把手机放出来回一下，回完又塞回袖子里了，神不知鬼不觉。”小李颇为得意地说。
　　隐身术2
　　书桌上堆书本
　　上课把书本立起来是比较常见的玩手机手法，但这招已经被老师们识破了。不过，这帮“狡猾”的学生们推陈出新了。
　　上高三的小黄告诉记者：“书本遮挡已经有2.0版本了，高三年的课桌上摆的书本不是挺多的嘛，而且堆得挺高，可以成为手机的‘掩体’，上课时在书堆下玩手机，老师就很难发现。”
　　隐身术3
　　手机藏饮料盒中
　　读高二年的小陈告诉记者，之前网上传出张上课玩手机的照片，照片里的学生用菊花茶的纸盒剪开一面，把手机立在盒子里面，神不知鬼不觉地看着电影。于是，小陈也效仿了这个方法，果然效果很好，不用趴着，眼睛还能看着前方，照常看电影，偶尔抬起头来看看老师，老师也不会怀疑。
　　隐身术4
　　书本挖个洞藏手机
　　为了藏手机，学生们竟不惜“残害”起厚厚的教科书来。
　　上初三的小江在教科书中间挖了一个四方形的足以藏手机的洞，然后把手机藏里面，老师如果有过来，就翻页把手机盖起来，这样，老师就无法发现了。
　　隐身术5
　　手机黏腿上 跷二郎腿
　　高一年级的学生小张喜欢看NBA球赛，但是上课时在手机上看球赛很明显，会被老师发现。于是，他想出了个绝招—把手机用透明胶固定在小腿下部，用长裤遮掩住，上课时，跷起二郎腿，绑手机的腿就呈现在自己视线之下，然后趴在桌上，翻起裤管，就能顺利看球了。
　　“一旦老师发现好像有点问题，我就警觉地把裤管放下，立即就能遮住手机，老师过来也只会找我的抽屉，但我手机绑在小腿处，老师根本无法发现。”小张甚至有点沾沾自喜。
　　隐身术6
　　手机被没收？交模型机 上初三的学生小陈晚自修时违反规定玩手机，手机被老师没收。后来，老师跟家长联系让来学校领手机，当家长准备领手机的时候，这位老师才发现学生上交的竟然是一部模型机！
　　隐身术7
　　学生之间“打掩护”
　　泉州一位初二年的学生上课玩手机，被巡视老师发现，巡视老师立即进教室告诉当值的老师，老师就下来准备收手机，谁知，学生告诉老师：“我没玩手机，不信你搜搜我抽屉看有没有手机。”
　　老师当场搜查抽屉，没有发现手机，觉得很奇怪，后来才知道手机在短短的几分钟内已经被传到隔壁组的同学手中。
　　保卫课堂 学校义无反顾
　　学生上课玩手机现象，是个很让人头疼的事情。各个学校也为此想出了很多应对的措施。
　　泉州实验中学：
　　坚决没收
　　也尊重学生隐私权
　　就学校如何应对学生玩手机现象，泉州实验中学办公室主任曾志彬告诉记者，学生玩手机，在客观上要完全禁止是不可能的，但学校从纪律上规定，严禁学生在规定时间规定地点玩手机，比如说在教学楼范围内玩手机是被严格禁止的，一经发现，就会没收学生手机。
　　而晚上住宿的学生玩手机学校也做出规定，宿舍熄灯后就不能玩手机，如有发现，就会没收，并通知家长。
　　但是，泉州实验中学也对老师做出明确要求，要尊重学生的隐私权，不能随意查阅学生的通话记录和短信记录，“有的学生怕手机被没收，是因为怕老师和家长知道其隐私，”曾主任说，所以，“有时候在没收手机前，还会给学生几分钟时间，让他可以把相关的隐私删除。”
　　泉州七中：
　　曾有班级试行
　　“交手机再上课”
　　泉州七中傅老师表示，学校对于学生玩手机现象，没有特别的规定。日常要求学生上课不准玩手机，如果上课玩手机，就会没收手机，然后通知家长过来领取，至于下课时间玩手机，学校没有特别的规定，但个别班主任有个别的做法，以前有班主任试过上课上交手机，但是由于老师保管手机也不方便，害怕手机丢失，后来也就没这样做了。
　　高校：
　　上课不玩手机
　　这是学风体现
　　泉州师院宣传部有关人士告诉记者，学校并没有出台不准学生上课使用手机的专门规定，但老师一般都会要求学生在上课时不能当场玩手机，比如QQ聊天、玩游戏等。“这样一来，会影响课堂秩序，也影响其他同学的学习。”
　　课堂上学生玩手机现象比较普遍，也确实让老师们头疼。然而和其他高校一样，泉州的高校专门出台“手机禁令”的并不多见。华侨大学宣传部有关人士也表示，学校并没有对此作出专门的禁止规定，但是有要求学生在上课时必须关闭手机，不能在课堂上打电话，不能上课玩游戏等，以保证课堂教学的进行，“这也是一个学校学风的表现!”
　　企业：先交手机
　　再上班
　　李曼丽是泉州一家金融保险企业的员工。昨日下午，她刚从会议大厅走了出来，“终于开完会了，手机刚才关静音，好几个电话和短信都没看到。”
　　她说，公司规定凡是开会期间，与会人员必须将手机关机或调到静音、振动状态，开会时更是不得玩游戏或开小差，用手机聊天等。“这还不算什么，我听说在泉州的一些企业，员工上班时手机全部得上缴呢!”
　　曾经就职于泉州一家餐饮公司的小曾来自四川。她说，“那是一家知名连锁餐饮企业，我们每一个员工上班时必须上缴手机，等到下班时才可以把手机领回来。”据了解，公司出台这一规定，就是因为有员工在上班期间使用手机或玩游戏，一方面影响工作效率，另一方面也有可能影响到食品质量安全。
　　单位：人来开会
　　手机走开
　　“还没到会场，第一件事就是把手机调到振动状态。”在丰泽区某部门上班的苏先生说，如今手机科技发达，再加上微博、微信这么火，有的人开会时就会时不时玩一下手机。相关单位的会议主办方一般就会公开要求或由主持人提醒，参加会议的人员要严格遵守会场纪律，自觉关闭手机，集中精力参会，不得做与会议无关的事，比如说，严禁在会场内打瞌睡、玩手机，或随意走动等。
　　市教育局德育科有关负责人分析称，学生上课玩手机，一是影响自身学习，二是对老师也不尊重，于是各个学校都出台规定要求学生上课不得玩手机。
　　当然，如果要从根本上改观学生玩手机的现象，不是通过强行制止等方式，而是应当通过适时恰当的引导、沟通，让学生自己扔掉手中的手机，戒掉上课玩手机的毛病，这才是最好的应对措施。
　　此外，老师在上课时首先要以身作则，老师自己不用手机，才能当好表率，不能在教室上课时打电话和接电话。
　　课堂玩手机
　　有两大“罪”
　　教育局
　　延伸报道
　　机关企事业
　　也向手机开战
本文来源：东南早报
责任编辑：王晓易_NE0011
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——摘自知乎
正上着课，有人手机响了。学生很小心地把手机调成了震动，以为这样可以不被注意。然而很显然全体师生都听到了，只是猜不出是谁。
那个面色尴尬的学生在悄悄地折腾自己的书包，其他学生在看着我。
我停下了讲课的步骤，对着空气说：“赶紧把手机关掉，不要打扰同学学习。”
大家紧张的心都瞬间松弛了下来，包括那个悄悄关手机的同学。她可能不知道，其实我看见了她。
我工作过的学校有好几所，对于手机的规定，他们有的松有的严。最严格的学校规定：一旦发现随身携带手机，哪怕是关机状态，也要开除学籍留校察看！而松一点的学校则没有这方面的规定，只是各班班主任进行相应的约束。也因为这种经历，关于手机问题，我产生了一些有趣的看法。
第一，管理严格并不能杜绝学生使用手机。比如那所开除学籍留校察看的学校，其实全校绝大多数同学都有手机。大家在地下偷偷摸摸，抓住一个倒霉一个。有时候还未必，因为老师爱惜学生，知道一旦上报就会导致学生被开除，所以很多时候最多嘴上批评一下，或者把手机暂时没收，周末的时候再还给他们。
同时，这种变态规定把家长也逼到了学校的反面。他们不放心孩子，宁可帮学生保密也要拿手机给他们。而且在老师问到的时候，可能还会替孩子撒谎。本来可以多方联合、合理疏导的事情，变成了学校的孤军奋战。甚至内部也有叛变，因为有些年轻的科任老师不赞同这种规定，反而和学生彼此记了手机号，经常短信交流。
第二，管理松懈并不必然导致学生滥用手机。我现在工作的学校对于学生使用手机没有严格的规定，班上好多同学手机比我的还高级。然而除了极个别同学，几乎没有在教学场所使用手机的现象。大家一般是下课用、放学用、周末用。全年级接近两千人，学习压力极大，他们自己也舍不得把太多时间花在玩手机上。
有没有克制不住的？当然有。比如上一篇专栏文章提到的那个女孩儿。但说实在的，明知道当前压力却不能自拔地投入到了手机玩乐上，多半是生活状态或者心理状态上出了点问题，根子不在手机上。而那些“我就是不爱学习，我就是爱玩手机”的人，你没收了他的手机他也不会学习的。只不过让没收手机的老师有了点心里安慰。
为什么管理严格的学校学生反而大规模玩手机、而相对松懈的学校却没有成为重灾区呢？我想，大概是因为手机时时刻刻都在身边，反而没那么渴望了吧？当我们确定了对一个东西的拥有和控制权的时候，它才能真正成为我们的工具；否则，它就会演化成一种吞噬人心的欲望。
在之前那个严格的学校时，我是班主任。我对学生们说：“我知道你们很多人都有手机，放你们放弃手机是不现实的。但是我有几个要求。第一，要严格控制自己玩手机的时间，要明白自己的重点是什么；第二，不要被我现场撞到。毕竟学校有规定，你们要是都嚣张到当面挑衅了，我肯定还是要没收的；第三，我相信你们不会用手机去做一些不好的事情，但是我还是希望大家把电话号码告诉我，考试的时候我会随机打一些同学的电话，这期间你们必须关机，否则视为作弊；第四，如果你们真的信得过我，建议你们平时把手机放在我这里保管，周末的时候再拿回去。毕竟，一旦被学校相关领导抓住，我也帮不了你们。”
那几年，我抽屉里随时是几十部手机，不是没收的，全部是主动上交的。同时，全班每个同学的电话号码我都有，也都是他们主动告诉我的。
师生之间建立起信任的关系不容易，我没有用这些号码去随时查岗，而是在他们请假之后询问人身安全问题，或者偶尔在深夜回复他们发来的短信。
谁不想认真学习？谁不想一觉醒来发现自己是这个班、这个年级最优秀的学生？
可是，当一个老师操心过分的时候，学生自己也就懒得慌张，反而把一切精力都拿来和老师对抗了。
管理，到底是松一点好还是紧一点好？我天性不喜欢紧张的人际氛围，特别讨厌为了一个形而上的道理夸夸其谈。所以很多时候，当我发现一个规定如果除了制造紧张氛围、增加教师威严之外不能起到任何实质作用的时候，我宁可没有这个规定。
教育教学，最好还是针针见血、招招到肉的好。如果一个规则还没有想清楚，不如先不去实施，让学生和老师都能有观察探讨和改进的空间。
这也是为什么，在本文开头，我明明发现了那个女生，却没有把她点出来的原因。
之所以写这篇文章，是因为今天我的 timeline 被某中学开出十二个携带手机的同学的新闻刷屏了。我想可能很多老师也有这方面的疑惑，便写出来探讨一下。
教育管理是一个动态的、复杂的问题，如果不是置身其中，大家很难理解我到底在表达什么。所以一般评论中那些一眼看去就不是老师的人说的话，我一般是不予回复的。但对于老师们来说，手机这个问题心里应该要有个谱，不能用力过猛，但也最好不要放任自流。某中学之所以把事情搞得这么大，完全是因为做得太过了。其实一般情况下，就算是没收了某个孩子的手机，他最多也就是心里不爽，完全不至于到这种民怨沸腾的地步。
所以，如果老师真的决定要没收学生的手机，相应的心理工作一定要做好。你觉得学生就该爱学习，他们天生就该明白手机的危害。可是他们却只会觉得天赋人权，你这么做就是在干涉他们的生活昭示你的权威。你必须要让他自己明白：交出手机，是他自己的选择，你只是负责监督和执行。你不能是那个用“没收手机”作为惩罚手段的人。
曾经，我的学生很喜欢打篮球，距离高考一百天的时候，还在为学校禁止他们参加篮球联赛而抗议。学校虽然让步了，我却在班上问他们：“假如一百天以后，你考砸了，你能不能拍着胸膛说：‘我没有遗憾了，虽然高考考得不好，但是高考前一百天，我们成功地参加了校园篮球联赛，还拿了冠军呢！’我不需要你们回答我，你们只需要自己回答自己就够了。”
后来，我也用这个问题问过无数学生：“假如你高考考得不好，你能不能拍着胸膛说：‘我不后悔，因为我曾经在某堂课上和我的同桌聊得非常愉快、我曾经成功地打通了瘟疫公司的游戏、我曾经想出了一个不做作业的绝妙理由把语文老师驳得哑口无言……’你能吗？如果不能，那么请记住，我们的目标是一致的。我们是一个战壕的战友，而不是对立的敌人。”
他们也许没有自制力，但他们却不是毫无理智的人。
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& 学生上课玩手机 老师怒砸之
学生上课玩手机 老师怒砸之
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学生礼仪是指学生应遵守课堂纪律，具有礼仪常识，是学校礼仪教育重要的一部分。学生是学校工作的主体，因此，学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。这样可以促进师生或学生之间的关系，同样可以展现校园面貌。
学生礼仪课堂礼仪
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况无法按时到校，应向班主任老师请假。迟到的同学应在门外喊报告，得到允许后在进入教室，课堂上有疑问应先举手得到允许在发言。对老师的讲述方式有异议应课后找老师交换意见。课上不许讲话、不能做小动作，不能走神。
在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提
一个人的穿着打扮，就是他教养和阅历的标志。
服饰的功能:
服饰的第一个功能——实用，比如说御寒、蔽体，这是服装最基本的作用。
服饰洁为美。
第三，点缀要少。做工要精。
在实际生活中，对于我们学生来讲，穿衣服有三个基本原则需要遵守：
第一， 符合身份。
我们每个人在日常生活和交往中，都有自己特定的身份。
第二， 扬长避短。就是根据自己的形体特点和年龄来选择适合自己的服饰搭配。如果肤色较黑或较暗就尽量不要穿咖啡色衣服，更不要穿黑色衣服。有的人脖子粗短，就要尽量选配低领衫，不要穿高领的。
第三，区分场合。
学生礼仪尊师礼仪
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
学生礼仪礼仪常规
向父母问候致意，要按时间、场合的不同使用不同的问候语。
1、早起后问爸爸（妈妈）早上好。
2、睡觉前祝爸爸（妈妈）晚安。
3、父母下班
4、若自己先吃完饭，要说慢慢吃或大家慢慢吃。吃完饭要说谢谢的话。
（四）穿着礼仪
1、衣着整洁、朴素、大方、得体，不穿奇装异服。
2、女同学发式，提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。
3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋。
（五）尊师礼仪
1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
1、身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行注目礼。
2、唱国歌时要严肃，有激情，声音响亮。
3、认真听国旗下的讲话。
（八）集会、观看演出礼仪
按时到达集会地点，保持肃静，听讲时聚精会神，不随便说话，身子不摇晃乱动。
一、进校礼仪
1、学生进校门，主动下车，与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。　　2、学生不在校园内骑自行车。　　3、学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”。
二、坐的礼仪
1、上课时，身坐正，手平放桌面上，看书写字做到“三个一”：眼睛离书本一尺，胸口离课桌一拳，手指离笔尖一寸。
2、与人交谈，神情专注，自然大方，不翘二郎腿。
3、在公共场合，入座讲究谦让，不争抢，尊老爱幼，照顾病残者。身坐正，不斜靠，不影响他人。
4、就餐入座讲秩序，有长辈在场，应让长辈先入座。
5、长辈或其他客人来访，应起身表示礼让。
三、立的礼仪
1、升国旗敬礼要规范，唱国歌时要肃立。
2、向老师行礼时要立正，两眼注注视老师。
3、集合集会要快、静、齐。
4、上课发言或读课文时，头正身直，声音洪亮，自然大方。
5、有来宾询问情况，应主动起立。
6、当别人伸手与你握手时，立即伸手相迎，热情迎送。
四、行的礼仪
1、上下楼梯靠右走，出入教室、办公室、操场等按指定线路走，不拥挤，出入各“室”轻声慢步，不影响他人。
2、遇见师长，主动让师长先行。
3、登台演讲或发言，先行礼再发言，讲完后行礼再归位；接受奖状、奖品要双手接过，并鞠躬致谢。
4、集体活动，听从指挥，按队列行走。
5、平时走路落落大方，过马路先两边看，再从容走过。
6、上学、放学走人行道，过马路要遵守交通规则，不闯红灯。
五、说的礼仪
1、上课迟到或进老师办公室要喊“报告”，经允许后方可进入。
2、入他人居室，应按门铃或轻轻敲门，征求主人同意后方可入室。
3、找人问话，用‘请问……”，对方回答后要致谢。若对方答不上来也要谅解和表达谢意。
4、不直呼师长姓名，要用准确礼貌的称谓。
5、得罪别人要说“对不起、请原谅“。别人向你道歉，应说“没关系”。得到别人帮助要说“谢谢”。别人向你致谢要说“不用谢”。
6、遇到来宾或师长要主动问好，使用“您好”、“您早”、“再见”等礼貌语。
7、在集会、教学楼区域等需要安静的场合，不要大声喧哗，以免影响他人学习、工作或休息。
8、不吵架、不骂人、不说谎、不乱议论别人的缺点，对同学有意见应在适当时候当面交流。
9、不叫同学不雅的绰号，不给别人取绰他人的私事，不介入是非之争。
3、旅游参观时，能 自觉保护公物，自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，主动关心他人，为他人提供方便。　　4、观看演出时，自觉遵守场内规则，不乱扔果皮纸屑，不高声喧哗，不附唱或以手击拍。
5、进入图书室、阅览室，衣着整洁，进馆按秩序，就座时移动椅子不出声，不抢占座位。　　6、爱护图书和其他公物，借阅书刊按期归还。7、阅读不出声，不与人交谈，不喧哗。　　8、保护室内卫生，不吃零食，不乱号。
六、穿的礼仪
1、到学校要穿校服，保持服装整洁。
2、不化妆，不戴首饰，不烫发染发，男生不留长发。
3、在公共场所要衣着整洁，不穿拖鞋背心，课堂上不戴帽子。
七、餐桌礼仪　　1、用餐时做到餐前洗手，餐时，待主人示意后开始。　　2、夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文雅，不发出不必要的响声。　　3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、签筷、吮筷、插筷、挥筷、舞筷　　4、餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴。　　5、退席时对他人说一声“请慢吃”。　　6、在食堂用餐时礼让，爱惜粮食，不乱倒剩饭。
八、交通礼仪　　1、走路时做到双目向前平视，步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，从容不迫，控制自如。　　2、骑车时遵守交通规则，进入学校或单位大门时主动下车，在行人多的地方推车行走。　　3、骑车时不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟驶。　　4、假若不小心撞了他人，要主动道歉。　　5、乘车时遵守秩序，让车、让座，下车时及早作好准备。　　6、问路时先用礼貌语言打招呼，如“劳驾”、“请问”等。　　7、询问前要礼貌称呼对方，如“阿姨”、“叔叔”、“小同学”等。　　8、发问时用请求语气，事后诚恳致谢。
九、公共礼仪　　1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人主动打招呼。
2、邻里之间以礼相待，互谅互让，互相帮助，不打听扔废纸。
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