2011届高考语文第一轮复习指导教案正确使用词语
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
2011届高考语文第一轮复习指导教案正确使用词语
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
2011届高考语文第一轮复习指导教案正确使用词语
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 第4讲 正确使用词语& （第一节 正确使用实词）【2011考纲解读】2010年《考试大纲》要求： “正确使用词语（包括熟语）。”考查能力为D级，即表达应用。正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断，或者考查对一定语境下词语使用正误的判断。掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词之间的细微差别。一般来说近义词在意义和用法上都是“同中有异”或“大同小异”的。要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，从而增强语言的灵活性和精密性。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语体色彩来认识其不同的表达效果，从而做出正确的判断。近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、侧重点不同，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。【必备知识梳理】汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。怎样选用词语呢？1．要恰切地了解词语的含意。现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。辟如亲密、亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。2．要了解词语的使用范围有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。如“雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。再如“严密、周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。3．要注意词语的感情色彩词语的感情色彩有的很鲜明，高考一般不会涉及这一类词语；有的感情色彩比较含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。譬如“修饰、粉饰、装饰”，修饰指梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明，如“修饰语言”。它不会褒贬色彩。而“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”。而装饰，泛指点缀，也不含贬义。同样是贬义词，但分量有轻有重，也要留心。譬如“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事，有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事，语言较轻。”4．要分辨词语的语体色彩语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适。会使人感到很不协调。如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。不过，词语的感情色彩、语体色彩，有时为了追求某种特定的表达效果是可以活用的；还有庄词可以谐用，谐词庄用。这些都属修辞方面的问题，另当别论。5．要注意词语的音节配合恰切地理解词语的含意，留心使用范围、感情色彩、语体色彩，是为了使表达准确、鲜明。注意音节配合，是为了发挥汉语的音韵之美、读起来上口，听起来悦耳，增强表达效果。注意音节配合，就是要注意句子内部词语音节的匀称。一般说来，单音节与单音节配合，双音节与双音节配合，而不要交叉配合。实词是有实在意义、能够充当句子成分、单独用来回答问题的词。实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。1．名词名词是表示人或事物的名称、时间、处所、方位等的词。名词的语法特点是：①前面一般可以加数量词修饰，如“一辆汽车”、“四名青年”；②一般不受副词的修饰．如不能说“很桌子”，“太学校”；③除有的时间名词能重叠外。一般名词不能重叠，如可以说“天天向上”，不能说“土地土地”或“土地地”；④一般不能带时态助词“着、了、过”；⑤在句子中常作主语、宾语；⑥表示人的名词后可以加“们”表示复数，如“朋友们”、“女士们”。2．动词动词是表示人或事物的动作行为、发展变化、心理活动、存在、消失、可能、意愿、趋向和判断等的词。动词的语法特点是；①前边能加副词修饰，后面多数不能带程度副词；②在句中能够作谓语，动词中的及物动词能带宾语；③一部分动词能够重叠，双音动词的重叠方式为“ABAB"式，如“劳动劳动”；④一般动词能带时态助词“着、了、过”，如“劳动着”、“战斗过”；⑤表示能愿的动词，常用在动词、形容词之前作状语；⑥表示趋向的动词常附在动词或形容词后作补语；⑦能用肯定否定相叠的方式表示疑问，如“会不会”．“干不干”。&4．数词数词是表示数目和次序的词。表基数的，如“一、103”等。表示序数的，如“第一、第八”等。表示分数的，如“三分之一、50％”等。表示概数的，如“五千左右、接近一万、七八斤”等。表示倍数的，如“三倍、五倍”等。数词的语法特点是：①经常与量词组成数量短语；②可以单独充当主语和宾语；③数目增加可用倍数或分数表示，数目减少只用分数表示；④“两”、“俩”和“二”用法不同。5．量词量词是表示人、事物或动作的单位的词。表物量的，如“尺、寸、斤、两、元、个，件、双”等；表动量的，如“次、回、趟、阵、下、遭”等；表复合量的，如“人次、架次、立方米每秒”等。量词的语法特点是：①一般不能单用，常与指示代词或数词连用；②量词经常出现在数词后边，组成数量短语，在句子中作定语、状语、补语；③单音节的量词一般可以重叠，相当于“每”，如“朵朵红花向阳开”、“颗颗红心向北京”。6．代词代词是代替名词、动词、形容词和数量词的词。它包括人称代词(我、你，他、我们、你们、他们等)，指示代词(这、那、这些、那样等)，疑问代词(什么、哪里、怎么、多少等)，物主代词(它、它们等)。代词的语法特点是：①一般不受其他词的修饰；②可作句子成分，可独立成句；③在句子中代替哪类词就有哪类词的功能。正确使用实词的考查，一是考查正确理解词语在具体语境中的意义，二是考查能根据具体语境正确选用近义实词。【高频考点解读】考点1：单个实词语境式考查【例题】下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（& ）A.中国女足姑娘昨日到达武汉，游东湖，爬磨山、逛江城闹市，赏江滩夜景，难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。B.正是凭借坚忍精神，张骞打通西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，苏东坡吟唱“大江东去”，曹雪芹谱写“红楼”悲歌。C.我站在畦间的沟里四望，嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上，好似一幅图案画，心中顿生一种不可名状的快感。D.由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。【答案】D【解析】鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。含贬义。【专家点评】在语言环境中推敲、甄别单个实词的使用，它没有了近义实词分辨时的比照物，语境的分析就显得尤为重要，做题时务必结合词语义与语境需要去认真琢磨。考点2：近义实词比较式考查【例题】将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（&& ）①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前最后&&&&&&& 的情景。②在休斯敦火箭队&&&&&&& 的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”③书的封面设计&&&&&&& 于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。A.时间&&& 效劳&&& 从属&&&&&&&&&&&&&&& B.瞬间&&& 效力&&& 从属C.瞬间&&& 效劳&&& 归属&&&&&&&&&&&&&&& D.时间&&& 效力&&& 归属【答案】B【解析】本题考查词语的理解和运用。三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。“时间”是概念的总称，也可以表示一段或某一点时间，“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”，故为“瞬间”。“效劳”含有自谦语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。“归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。B项为本题正确选项。【专家点评】考查的近义词中，既有音同近义词，也有音异近义词；考查类型包括搭配习惯、联系对象、词义侧重点三种；题干信息多为时事性较强的新闻材料，选用语料紧密联系社会现象中前沿性东西，极强的新闻效应。考点3：虚实并用混合式考查【例题】依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（& ）方永刚既是“知者”，&&&&&&&&& 是一个“行者”。他通过脚踏实地地&&&&&&&&& 党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地&&&&&&&&& 出来。A．也&&& 躬身&&& 体现&&&&&&&& B．更&&& 躬行&&& 发挥C．更&&& 躬身&&& 体现&&&&&&&& D．也&&& 躬行&&& 发挥【答案】B【解析】“也”表示并列，“更”表示递进；本句中要突出方永刚是“行者”，所以用“更”。“躬身”，①自身，②亲自；“躬行”，亲自实行。本句中显然要用动词，所以用“躬行”。“体现”，某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；“发挥”，①把内在的性质或能力表现出来，②把意思或道理充分表达出来。本句中“党的创新理论的威力”，属于“能力表现出来”，所以选“发挥”。【专家点评】将实词与虚词结合起来进行考查，从而使题目呈现出较强的综合性，是一种考点内部整合的有效命题途径。虚词单独命题的方式虽已被弱化，但是对虚词的考查却从来没有停止过，这需要引起广大考生的注意。考点4：虚词填空主观式考查【例题】在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。 头渡小镇精巧 ① 秀丽，藏在一片狭长的山谷之中，一边是金佛山的主峰，一边是柏枝坡的山峦。 ② 处于两个巨人的脚下， ③ 让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定，像如歌的行板， ④ 风吹雨打， ⑤ 世事变迁， ⑥ 在大山的怀抱中酣然高卧。【答案】①而，②虽然，③但是，④无论，⑤无论，⑥都。【解析】本文段的情景性较强，有描写，有评论，表达方式富于变化。“精巧”和“秀丽”属于并列关系，所以应选用“而”，“处于两个巨人的脚下”和下文的“让人感到的不是局促的压抑，而是一种舒缓的安定”形成一种转折关系，所以应该选用“虽然……但是”，④⑤⑥三处总体构成了一种条件关系，只是此处属于条件部分的复合使用。【专家点评】关联词语结合使用语境填空，要求考生一要弄清材料中的层次与句间关系，二要有相应虚词的积累，三要有筛选同类关联词语的能力，对考查虚词的能力要求颇高。【高考真题精析】1.（10年广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项事&&& 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。A．殊途同归&& B．斗转星移& C．甚嚣尘上& D．销声匿迹&2.（10年山东卷）下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀。B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。&3.（10年江苏卷）阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。（4分）科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”――二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内。&&&& ▲&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&& ▲&&&& 3. 【答案】(1)吸碳；(2)“略施魔法”；(3)光合作用。【命题意图】本题考查压缩语段、提取关键信息的能力。【解析】提取关键词，说到底就是要善于提取“核心信息”，最简洁的方法就是提取句子的主干成分。可以利用语法分析的方法来做，基本程序为：压缩内容―提取主干―筛选比较―整合表达(一般可以表述为：“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构)。本题适合先概括再提取。这五句话的结构层次是这样的，第一句提出碳链式反应。第二、三句吸碳过程（含有二氧化碳的水流，侵蚀石灰岩，使得水流携带着大量碳酸氢根）；第四句浮游植物“略施魔法”（浮游植物分泌碳酸酐酶，得到二氧化碳）；第五句光合作用得到有机碳。4.（10年湖北卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是&&&&& 泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的&&&&& 。这是一座&&&&& 着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。&&&&&&& 在今天的众多的世界文化遗产中，它也是&&&& 的。&A．陵墓&& 点缀&&& 虽然&&& 绝无仅有&B．陵寝&& 镶嵌&&& 即使&&& 独树一帜&C．墓茔&& 装饰&&& 固然&&& 独一无二&D .墓室&& 装点&&& 尽管&&& 举世无双&5.（10年四川卷）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。B．该县有关部门在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客。使当地旅游人气更旺。C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。&6.（10年天津卷）下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是& 我们都知道，现在“种花”已经不能呢个仅凭劳动力和气候来___收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，___有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速_____，而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素_____。A.决定 即使 提升 息息相关B.决定 虽然 提高 休戚相关C.确定 即使 提升 休戚相关D.确定 虽然 提高 息息相关【答案】A【命题意图】本题考查正确理解和运用词语的能力。【解析】第一组的区别在于：“决定”能够表示句间的因果关系，这是与语境相吻合的，而“确定”只能表示一个客观的动作行为，所以要选“决定”。第二组的区别在于，根据语意和语法可以确定，此空要与后面的“也”构成让步性假设关系的复句，所以选“即使”。第三组的区别点是词语运用的习惯搭配对象。因为前面出现的对象是“产业”，所以只能选“提升”。第四组的区别是词语（成语）意义的侧重点。 “息息相关”侧重表示对象之间的关系多而紧密。“休戚相关”侧重表示对象（两者）之间好与坏、利与弊紧紧相连。根据语境应该选“息息相关”。7.（10年重庆卷）下列语句中，加点的词语使用不恰当的一项是A.日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。B.张强一下子站了起来：“说吧！‘有风方起浪，无潮水自平。’谁的是谁的非，当面锣对面鼓，快说吧！”C.上海世博会展示了众多国家和地区科技、文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能够有机会躬逢其盛，实在难得。D.上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。【答案】D【命题意图】本题考查正确使用词语的能力。【解析】“韵致”指韵味和情致。用在此处形容鲁迅作品的魅力，符合语境。“当面锣对面鼓”比喻面对面地商量、对证或争论，符合语境。“躬逢其盛”意思是亲身经历那种盛况，一般作谓语。“举手投足”泛指手脚动作，又指做某些事的具体过程或者轻易而举之间的动作。该句意思是从很多建筑物的建筑风格、特色上就可以窥见历史的遗踪。8.（10年浙江卷）下列各句中，加点的词语运用错误的一项是A．她到任不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思想的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对个中奥妙困惑不已。D．他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。&9.（10年全国卷Ⅱ）在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(5分)人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说，& ①& 很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算，& ②& 目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念，& ③& 在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。& ④& 这也不能全怪那些作者，& ⑤& 用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。9【答案】①但是；②以致；③就；④其实；⑤因为．【命题意图】本题考查学生正确理解和使用关联词语的能力。解答此题的关键在于准确解读句间关系。第一句是转折关系，第二、三句是因果关系。第二句前因后果，第三句前果后因，灵活选用即可10.（10年全国卷Ⅱ）从以下12个词中选取最恰当的8个，分别填入答题卡相应的位置上。选词不得重复。（4分）停止&&&& 损害&&&& 设立&&&& 具有&&&& 核实&&&& 侵害咨询&&&& 维护&&&& 存在&&&& 叫停&&&& 保护&&&& 免受“网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的企业自律行为。先期试点的六家网络企业将建立服务页面， _& ①&&& 专线电话等，为家长或其他监护人对未成年人的网游监管提供_& ②&&& 与服务。家长可实名举报沉迷于网络游戏的未成年人的游戏账号，网络游戏企业_& ③&&& 之后，将根据家长的要求，依法限制或_& ④&& 对该未成年人提供相关的网络服务。目前，一些网络游戏不同程度地_& ⑤&&& 低俗、暴力、色情等方面的内容，这严重_& ⑥了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要_& ⑦&&& 未成年人的身心健康及其合法权益，使他们_& ⑧&&& 不良网络游戏的侵害。&11．（2009北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（&& ）　　①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是________环境恶化的正确选择。　　②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方，现在只要拉绳或画线就行了。　　③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其________画山水。A．遏制　　& 次序　　 善于　　　　B.遏制　　　秩序　　　　擅长C．遏止　　　秩序　　 擅长　　　　D.遏止　　　次序　　　　善于【答案】B　【解析】遏制是制止、控制。遏止是用力阻止。次序是先后顺序，秩序指有条理地、有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。善于、擅长均指在某方面有特长，只是擅长常用于艺术方面。　【考点定位】本题考查的是正确使用词语，能力层级为D。12．（2009湖北卷）下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是（&& ）A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。B．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。C．演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。【答案】B【解析】B项特立独行：特：独特；立：立身。形容人的志行高洁，不同流俗。也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。【考点定位】本题考查熟语（包括成语）的正确使用能力，能力层级为D。考查熟语，以考查成语为重点，做本题时首先要正确理解该成语的含义，注意出题人在色彩、谦敬、重复、使用对象、断词取义、语意轻重、语法功能等方面设置陷阱。13．（2009四川卷）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（&& ）A．这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。B．阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。C．日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉侵在极度的悲痛之中。D．林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高，但也要写出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的绝唱，才能成为名人。&14．（2009重庆卷）下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是（&& ）A．他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。B．亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以6：1取得了胜利。从目前的形势来看，泰山队的亚冠之旅格外艰险。C．平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。D．老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。【答案】B【解析】A中的“君子之交淡如水”是个褒义词，意思是贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华，此句中理解为贬义了；C中的“对换”应为“兑换”；D中“偷工减料”用于商人身上，应指降低产品质量，削减工料，此句中用于短斤少两不妥。【考点定位】此题考查正确使用词语，能力层级为D。15、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是&①改革开放30年后的今天，干部队伍　　　　　化建设已经有了制度保障。②现代科技的发展日新月异，　　　　　从前的幻想今天都有可能成为现实。③到半夜，小说终于脱稿了，他　　　　　　地摸着胡子，长长地松了口气。A.年轻　　以至　　　踌躇满志&&&B.年青　　以致　　踌躇满志C.年轻　　以致&　自鸣得意&&&D.年青　　以至　　自鸣得意&16、【2008年高考天津卷】下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是①王夫之在《K斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“&&&&&&&&& ”就是以乐景写哀情的典型。②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境&&&&&&&&&& 。③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是&&&&&&&&&& 的事。A．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿&&& 气氛&&& 两全其美B．正是江南好风景，落花时节又逢君&&& 气氛&&& 一举两得C．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿&&& 氛围&&& 一举两得&D．正是江南好风景，落花时节又逢君&&& 氛围&&& 两全其美【答案】C【解析】 此题考查鉴赏古诗和正确使用词语的能力。第一空不容易选出，可以先看后两空。“氛围”和“气氛”意义相近，但前者常跟“环境”搭配。“一举两得”的意思是：做一件事，得到两种收获。“两全其美”的意思是：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。根据句子语境，重在“得”，应选“一举两得”。再看第一空。“正是江南好风景，落花时节又逢君”和“江头宫殿锁千门，细柳新薄为谁绿”都是杜甫的诗，前者出自《江南逢李龟年》，后者出自《哀江头》。它们都是“以乐景写哀情”。因此，这道题实质上还是考查正确使用词语。17、【2008年高考湖南卷】下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。B草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。C千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。D树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。【答案】A【解析】 C培育：培养幼小生物,使其发育成长，培育良种；使某种感情得到发展，培育友谊；培养教育。培育新人 。B本指在水面上出没,比喻盛衰、消长，也指随波逐流，与道沈浮俯仰。（《淮南子•原道训》） 与世沉浮 涵养：修养，很有涵养； 滋润养育 用造林来涵养水源。18、【2008年高考山东卷】下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是A、中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，以植物为最多，也包括动物和矿物，其药效一般比较缓和。B、虽然平时工作很忙碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、漂亮。C、海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足。D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的，饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写出的诗句更加深刻感人。【答案】D解析：本题将实词和成语综合进行考查。要求正确使用词语(包括熟语) 。对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义& 包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩& 包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法 包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。“缓和”①（局势、气氛等）变和缓：紧张的心情慢慢～下来了。②使和缓：～空气ㄧ～紧张局势。药效一般与“平和”搭配。“整顿”①使混乱的变为整齐，也指整齐：整顿交通｜整顿衣裳起敛容。②使不健全的变为健全：整顿作风｜整顿领导班子。③办理；安排：整顿斋饭｜整顿船只齐了，一同来到朱贵酒店里来相投。其主语一般是组织等，在这里词义过重，应用“整理”。神气十足，形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。刻骨铭心，铭刻在心灵深处，形容记忆深刻，永远不忘。【2011高考押题】1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(&&&& )①随着社会的发展，&&&& 教育越来越引起人们的关注。②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出&&&&& 小学时的同桌了。③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细&&&&& 才能领略到它的妙处。A.终身 辨认 品尝&& B.终身 辨别 品评C.终生 辨别 品尝&& D.终生 辨认 品评【答案】A【解析】本题主要考查考生结合语境选用词语的能力，能力层级为D级。“终身”是指一生，一辈子（多就切身的事说）。“终生”是指一生（多就事业说）。“辨别”是根据不同事物的特点，在认识上加以区别。“辨认”是根据特点辨别，作出判断，以便找出或认定某一对象，如“辨认相貌”。“品尝”是仔细辨别或尝试滋味。“品评”是指辨别评价（高下）。本题难度不大，只要考生能辨别出“品尝”与“绿茶”相匹配，“辨认”与 “同桌”相匹配，就能选择正确的答案。2、依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是(&&& )①这一地区曾一度山洪&&&& ，造成公路被毁、交通中断。②我国的法律明确规定，成年子女对父母有的&&&&& 义务。③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了&&&&&&& 。A.暴发 抚养 盈利&& B.暴发 赡养 营利C.爆发 赡养 盈利&& D.爆发 抚养 营利【答案】B【解析】此题考查同义词的辨析，能力层级D。句①用“暴发”还是“爆发”？“爆发”指（力量、情绪等）忽然发作；（事变）突然发生。“暴发”指突然发生、发作；突然发财得势。两词都有突然而强烈地发生的意思，有时可以通用。“爆发”强调事态发生迅速变化，使用范围较广，既可用于火山、火药等具体事物，也可用于运动、革命等抽象事物，还可以指突然发出的声响，如雷声、掌声等。“暴发”强调来势迅猛，适用较窄，多用于与水有关的事物或人的性格脾气，还可以指用不正当的手段突然发财或得势，这时含有贬义。所以，选用“暴发”。句②用“抚养”还是“赡养”？“抚养”与“赡养”，二者都有供给财物，满足生活需要的意思。但适用的对象不同。“抚养”用于长辈对晚辈、兄姐对弟妹的养育，有时可用于对动物的保护和饲养。“赡养”是指晚辈对长辈的供养，且着重指供应财物。所以，选用“赡养”。句③用“盈利”还是“营利”？这两个词有细微的差别，二者都有获得利润的意思。“营利”强调的是主动谋求，动词。“盈利”是除去成本及其他费用后的利润，名词。从语境分析，商家搞广告宣传的行为，是主动谋求利益的行为，故选“营利”。其实，只要将句①与句②确定下来，整个题目正确选项就能敲定。句①只能用“暴发”，故删除C、D两项，句②只能用“赡养”，故在A、B两项中删除A项，答案是B。如果考查句③，用“营利”正是这个答案。3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(&&&&& )①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次&&&& 北京大学，为推动孙中山研究作出了贡献。②北京市政府对城市建设布局做出了&&&& 。在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。③邓亚萍现在留给大家的印象，&&&& 日渐成熟的仪表风度，&&&&& 依然保留的拼搏精神。A.莅临&& 计划&& 不仅是/而且是B.莅临&& 规划&& 不是/而是C.亲临&& 规划&& 不仅是/而且是D.亲临& 计划&&& 不是/而是【答案】C【解析】“莅临”与“亲临”都是“到”的意思，前者一般表“敬”，后者则强调“亲自到达”。①句中强调孙穗芳女士以特殊身份亲自前往北大，所以排除A、B。“规划与计划”都有预先拟定的做事的内容、步骤、方法之意。但是计划一般较为具体，时间可长可短。规划一般具有全局性，内容较为概括，时间较长，从远景着眼。据此可知本句应为“规划”。“不是/而是”表转折，“不仅是/而且是”表递进，根据③句的文意很显然应选择“不仅是/而且是”。本题比较简单，学生可以根据第一词或第三词即可判断出正确答案。4、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是(&&&& )①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着&&&& 的思想锋芒。②&&&&& 是可以杀人的。中国有句老话叫“人言可畏”。③这件事已经过去多年了，但是，现在想起来，他内心深处还感到&&&& 。④他心烦意乱，意志消沉，经常独自&&&&& 街头。A.锋利& 流言& 内疚& 流连&& B.犀利& 流言& 歉疚& 踯躅C.锋利& 谎言& 歉疚& 踯躅&& D.犀利& 谎言& 内疚& 流连【答案】B【解析】此题考查根据语境准确选用近义词，正确答案为B。“犀利”是指武器、语言锋利或目光锐利；“锋利”指工具武器等头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。A句中“杂文”属于“语言”，故选“犀利”。B句“流言”是没有根据的话（多指背后议论、侮蔑或挑拨的话）；“谎言”是不真实的骗人的假话。应选“流言”。C句“歉疚”是对自己的过失感到不安，觉得对不住别人；“内疚”是内心感到惭愧不安。从句义可知，“这件事”应属“过失”，应选“歉疚”。D句中“踯躅”是徘徊的意思，多用于书面语；“留流”是留恋不止，舍不得离开。他在街头的原因是“心烦意乱，意志消沉”，绝不是“留恋”。故选“踯躅”。5．依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一项是&&（&&& ）八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的&&&&&&&&& 。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建的文化的象征之一，受到严厉的&&& &&&&&&&& ；随着时间的推移，自然成了无人肯说的&&&&&&&&&& 话题。&A．限定&抨击&生僻&B．限制&批评&生僻&C．限制&批评&冷僻&D．限定&抨击&冷僻&6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是&&（&&& ）①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次&&&&&&&& 北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。②北京市政府对城市布局做出了&&&&&& ，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。③邓亚萍现在留给大家的印象，&&&&&&&& 日渐成熟的仪表风度，&&&&&&&& 依然保留的&拼搏精神。&A．莅临&计划&不仅是/而且是&B．莅临&规划&不是/而是&C．亲临&规划&不仅是/而且是&D．亲临&计划&不是/而是【答案】C【解析】备选词语都是最常用的近义词语，与上题不同的是实词、虚词（关联词语）融合于一题。“莅临”和“亲临”都有到的意思，而“亲临”更强调亲自到，可见句①应选“亲临”。“计划”和“规划”是近义词语，但“计划”是指工作或行动以前预先批定的具体内容和步骤，而“规划”是指比较全面的长远的发展计划，根据句②的意思，当用“规划”。“不是/而是”是否定与肯定的关系，“不仅是/而且是”表达的是既肯定前者，又进一步肯定后者。依据句③的意思，当选用后者，可见本题答案为C。7、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是&&（&&& ）①新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，&&&&&& 到现在的标点符号系统。②就在两年前，他还到四川雅砻江谷地&&&&&&&& ，一天内攀登了500米高的山岭，又下降到1000米深的峡谷。③他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题&&&&& 咨询，解答家长提出的问题。&A．延续&考察&进行&B．沿用&考察&提供&C．沿用&考查&提供&D．延续&考查&进行&8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(&&& )①这家企业改革的任务，&&& 是“减员”，更重要的是“增效”。②预算即使制订得再&&& ，在执行过程中也难免发生变化。③去年春节期间，山西某地发生了一起&&&& 的假酒案。A.不止& 正确& 耸人听闻& B.不只& 正确& 耸人听闻C.不只& 准确& 骇人听闻& D.不止& 准确& 骇人听闻【答案】C【解析】不止：是指继续不停或超出某个数字范围。不只：是“不但”、“不仅仅”的意思。正确：强调“不误”。准确：强调“不偏”。耸人听闻：强调用语夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。骇人听闻：强调使人吃惊、害怕。搞清词义，结合语境。如第②句，如果下文改为“在执行过程中也难免发生差错”，前文就可以选用“正确”，如果是原文，只能选“准确”。9、依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是(&& )①长时间在噪音环境中工作的人，应多吃蔬菜、水果，及时&& 噪音造成的维生素过度消耗。②唐币“开元通宝”上有一条指甲痕，经钱币专家研究&&&& ，是一个女人的指痕。③扬州雕版印刷的代表作之一是曹寅主持刊刻的卷帙&&& 的《全唐诗》。A.补救& 确立& 浩荡&& B.补偿& 确认& 浩繁C.补助& 确凿& 浩大&& D.补给& 确保& 频繁【答案】B【解析】确立：是稳固地建立或树立。确凿：是指非常确实。根据语境条件，此题应采用近义词词义辨析法加以区别。如①处，只能选“补偿”，意思是补足缺欠、抵消损耗。补救：则是采取行动去纠正。补助：是从经济上去帮助。补给：是军事名词，常指补充弹药、粮草等，这些显然不合语境。10、依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是(&& )①老王师傅争分夺秒，经常利用工作&&&& 学习文化知识。②接到群众举报后，有关部门开始对王某进行&&& 。③《孔子家语》这本书的内容有编者编造的话，也有编者&&& 的孔子语录。④他的演出很成功，这其中也有&&& 师一份功劳。A.间歇& 侦查& 窜改& 化妆& B.间隙& 侦察& 篡改& 化妆C.间隙& 侦查& 窜改& 化装& D.间歇& 侦察& 篡改& 化装【答案】C【解析】 间歇：是动词。军事调查用“侦察”。公安调查用“侦查”。窜改：指改动。篡改：是恶意的。化妆：指用脂粉等使容貌美丽，演员须用“化装”。11、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是 (&&& )①教育部最近经过研究再次&&& 了学生守则。②大家听到这里猛然&&&& 了过来，不约而同地大声拍手欢呼起来。③一小时后，这匹烈性大红马终于被他&&& 了。④《中华人民共和国继承法》第十三条规定：“本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有&&& 关系的继子女。”A.制订& 醒悟& 治服& 扶养&&& B.制定& 醒悟& 制服& 扶养C.制订& 省悟& 治服& 抚养&&& D.制定& 省悟& 制服& 抚养【答案】B【解析】制订：是指创制拟订。制定：是定出法律、规程、计划等。醒悟：是在认识上由模糊至清晰。省悟：重在反省。制服：是用强力使驯服。没有“治服”这个词。扶养：是扶助、供养、养活，如“子女对父母有扶养的义务”。（扶养关系对上对下皆可，还可用于平辈之间或对残疾人。）抚养：是保护、教养（上对下），如“父母有教育抚养子女的责任”。12、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一组是(&&&&& )①他对别人都很好，惟独对他的爸爸&&& 不尊敬。②剩下的帝国主义的经济事业和文化事业，可以让它们暂时存在，由我们加以监督和&&& ，以待全国胜利后再去解决。③政府机关用&&&& 行政方法管理工厂，无法发挥工厂的主动性和积极性。④利用激光的单色性特征制成的激光测距仪，是目前世界上最标准、最&&&& 的“尺子”。A.格外& 管理& 单纯& 精致&&& B.特别& 管制& 单纯& 精细C.格外& 管制& 纯粹& 精致&&& D.特别& 管理& 纯粹& 精细【答案】B【解析】①句里有“不尊敬”的说法，有贬义，只能用“特别”，不可用“格外”。②句选用“管制”合适，因为“管制”既有“管理”的意思，又有“强制”的意思，施加压力，使对方服从之意。③句选用“单纯”是“单一”、“只是”的意思，与句意吻合。④句中提到“激光测距仪”，当然应该用表示“精密细致”的“精细”一词了）。13、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(&&&&& )①张教授把祖辈&&& 下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。②望着那&&&& 的夜空，他又回想起那&&&& 的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。③新上任的检察长衣着&&& ，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。A.流传&& 悠远& 幽远& 俭朴&&&&&& B.留传& 幽远& 悠远& 简朴C.留传& 悠远& 幽远&& 俭朴&&& D.流传&& 幽远&& 悠远&& 简朴【答案】B【解析】“流传”是事迹、作品等传下来或传播开的意思。“留传”是遗留给后代的意思。“悠远”指离现在时间长或距离大。“幽远”是幽深的意思。“简朴”侧重简单。“俭朴”侧重俭省。14、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(&&& )①他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也&& 了，心头反而一步步平静下来……②我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又&&& 下笔。③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与&& 其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。A.看见& 难以& 徘徊&& B.望见& 难以& 徜徉C.望见& 不能& 徜徉&& D.看见& 不能& 徘徊【答案】B【解析】“远处的白烟”，用“望见”恰当；写信，并非不能下笔，而是“难以”下笔，前面的一番话说的正是下笔之“难”；“徜徉”，悠闲而轻松，符合语境。徘徊：犹豫不决的样子。15、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(&&&&&& )①他平时省吃俭用，把全部&&&& 都捐给了灾区和希望工程。②你这番话的真实用意是什么？我得好好&&& 一下。③前年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下，&&& 了重重难关，恢复了家园。A.结余& 捉摸& 度过&&&& B节余& 捉摸& 渡过C.节余& 琢磨& 度过&&&& D.结余& 琢磨& 渡过&16、依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是(&&&& )①她&&& 不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿&&& 而成的。③雪峰的红光&&& 到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。A.粉饰& 演化& 映衬&& B.掩饰& 演变& 映照C.掩藏& 演变& 映衬&& D.掩盖& 演化& 映照【答案】B【解析】掩盖：遮盖。掩饰：除“掩盖”的意思外，还有“文饰”之义。演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化。演变：变化发展。映照：照射。映衬：映照，含衬托之意。17、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(&&&&& )①三峡两岸的&&& 峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。②x疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世&&& ：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。③著名科学家罗伯特•科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加&&& 仪式。A.突出& 因缘& 受奖&&&&&& B.凸出& 姻缘& 受奖C.突出& 姻缘& 授奖&&&&&& D.凸出& 因缘& 授奖【答案】B【解析】突出：超出一般显露出来。凸出：高于周围。姻缘：婚姻的缘分。因缘：产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件或缘分。受奖：接受奖品。授奖：颁奖给别人。（第二节 正确使用虚词）
【知识梳理】一、虚词1．副词用来修饰动词或形容词，表示时间，范围、程度、肯定、否定、语气的词。语法特点：①能作状语，一般不能作定语；②大多数不能单独回答问题；③副词有关联作用，成对的副词相呼应，跟介词相呼应，跟连词相呼应；④不能修饰名词。2．介词用在名词，代词或短语前，组成“介宾短语”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。语法特点：①不能独立成句，也不能单独充当句子成分，它只能组成介宾短语；②不能重叠；③不能加助词“着、了、过”和表示趋向的动词“来、上、下”等。3．连词连接词、短语或句子的词。语法特点：①只有连接作用；②不起修饰、限制作用；③不作句子成分；④连接句子时常成对使用，不能更换。4．助词附着在别的词，短语或句子的后面，起辅助作用，表示一些附加意义的词，分为：①结构助词(的，地、得，所)；②时态助词(着、了、过)；③语气助词(呢、吗、啊、罢了)。语法特点：①不作句子成分：②没有实在意义；③除“所”外，都念轻声。5．叹词表示感叹或者呼唤应答声音的词，它分：表示悲伤、痛苦的；表示愤怒、鄙视的(哼、呸)；表示惊讶的(唉呀、咦)：表示呼唤的(喂)；表示应答的(嗯)；表示喜悦的(哈哈)。语法特点：①不同别的词发生组合关系；②有的单独的―个词就可以成为一个句子；③有些叹词的汉字写法不固定，例如：“啊”因为音变，又可写成“呀”“哪”“哇”等。6．拟声词用语音摹拟声音的词。语法特点：①可单独成句；②有时可作句子成分。二、试题特点高考对虚词的考查全用选择题，主要有两种形式：一是选择恰当的关联词填空，二是辨别文句中虚词使用的正误。从命题的角度来说，有下列特点：1．注重常用虚词的使用现代汉语的虚词总量比起实词来要少得多。尽管数量较少，使用频率较高，但高考涉及的虚词是更常用的。2．注重近义虚词之间微细差别的比较一些常用虚词之间在意义，用法上的差别比较细微，如“再”和“又”、“进而”、“从而”等，高考的试题往往注重这些差别的比较，以求准确使用。三、虚词运用错误有以下几种：1．关联词语搭配不当。指成对合用的关联词语被改换，影响到意思的准确表达。2．缺少必要的关联词语。该用关联词语而没有，或该成对使用却只用了一个，造成分句间的关系不清楚，意思也不明确。3．错用关联词语。根据句意，本来该用关联词语甲的，却用了关联词语乙，造成关联词与所表达的意思不一致。4．滥用关联词语。不必用而滥用，造成句子拢踔敛荒茏既繁泶镉镆狻5．关联词语位置不对。某些关联词语的位置如果摆得不对，便会使句子不顺畅，意思不清楚。6．滥用介词。这不但会使表达拢矣惺被够崾贡泶锘炻遥斐捎锊　&【考点再现】例1、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。________ 用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯征上的电子元件要小得多，_______项式可小到几十亿分之一米。________，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。& A．由于&&& 甚至&&&&&&& 所以& B．只是&&& 也许&&&&&&& 可见& C．如果&&& 甚至&&&&&&& 而且& D．虽然&& 也许&&&&&&& 然而【答案】：C【解析】：根据语境，整个句子是一个假设关系，排除ABD。例2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是&& （1）在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进&&& ，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的&&& 。& （2）“六部委”联合开展环保专项&& 行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期&&&& 。&& （3）我不能说我不珍重这些荣誉， 我承认它很有价值， 我从来不曾为追求这些荣誉而工作。&& Ａ.典型／典范 整治／整顿 虽然／但是&& Ｂ.典范／典型 整理／整改 虽然／不过&& Ｃ.典型／典范 整治／整改 并且／不过&& Ｄ.典范／典型 整理／整顿 并且／但是&&&&& 例3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容_________________突发公共卫生事件。（2）大型盆景可以用来_________强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。（3）像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣_______给人以繁华之感，_______难免有时会让人感到烦躁。A．应付& 营造& 即使/也&& B．应对& 创造& 即使/也C．应付& 创造& 尽管/但&& D．应对& 营造& 尽管/但【答案】：D【解析】：“应付”敷衍了事，将就，一般做贬义；“应对”是积极面对的意思；（1）选“应对”。（2）“营造”经营建筑，“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西；这里只是装点，没有出新的东西，选“营造”。（3）“尽管/但”表示下文反接上文，“即使/也”表示让步假设。例4、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以&&&&& 到汉代以前。②如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的&&&&&& 。③语音也是发展变化的，&&&&&& ，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。④校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式&&&&&&& 。A．回溯&& 步子&& 但是&&& 场所B．上溯&& 步伐&& 但是&&& 场合C．回溯&& 步子&& 因为&&& 场所D．上溯&& 步伐&& 因为&&& 场合【答案】：B【解析】（上溯：从现在往上推（过去的年代）/回溯：回忆；根据词义，排除A、C，步伐：是书面语/步子：是口语；从③看，上下文构成转折关系；场合：一定的时间、地点、情况/场所：活动的处所），综上所述，宜选B项。&&& 例5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（&&& ）①只有养成了习惯，才是____________的、自觉的行为，道德建设才会见到实效。②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_________特点和____________优势。③在评价标准上，____________要看数字，_________不能只看数字，要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。A、稳固 明显/鲜明 虽然/但是&& B、稳固 鲜明/明显& 既/又C、稳定 明显/鲜明 虽然/但是&& D、稳定 鲜明/明显& 既/又【答案】：D【解析】 稳定：稳固安定；没有变动& 稳固：安稳而巩固& 鲜明：分明而确定，一点也不含糊& 明显：清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到&& “虽然……但是……”是表示转折关系的关联词，而“既……又……”是表示并列关系的关联词，就句○3来看不应该是转折关系。本题考查正确使用词语的能力，能力层级D例6、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是① 古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，&&&& 出人的活力和勇气。② “五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青&&&&& 这里的民俗艺术。③&&&&& 目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，&&&&& 基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。A. 展示&&观赏&即使/也&&& B. 展现&参观&即使/也C. 展现&&观赏&尽管/但&&& D. 展示&& 参观&尽管/但&例8．依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是&&& ①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的______，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。&&& ②人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不______。&&& ③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，______总的说来，他天生就是一个作家，______很难算是一个纯粹的学者。&&&& A．申述& 食言& 但／而&&& B．申述& 失言& 不过／也&&&& C．申诉& 失言& 但／而&&& D．申诉& 食言& 不过／也【答案】：A【解析】：（1）申述，详细说明；申诉，试纸当事人向法院提出重新审理的要求；由语境看出，这里是说律师向法庭详细说明案件真相，因此，选“申述”。（2）食言，指不履行诺言；失言，是指说错了话。这里是说讲信用，对做出的许诺要履行，因此，选“食言”。（3）“但”“不过”都表示转折，“不过”用在后半句的开头，表示对上半句话加以限制或修正，而这里如果用“不过”却起不到这样的作用，所以应选“但是/而”。例9、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(&& )&&& ①中美关系&&& 动荡，不符合双方的根本利益。&&& ②你比他只是&&& 差一点，其实两人不相上下。&&& ③这几天我&&& 接到一些莫名其妙的电子邮件。&&&&& A.一再 多少 往往& B.再三 多少 常常&& C.一再 稍微 常常& D.再三 稍微 往往&&& 【答案】：C。【解析】一再，再三，都指一次又一次；但前者侧重于“反复”之意，而后者着重于“重复”某项动作等。多少，可指不定的数量；稍微，表数量不多，或程度不深。常常，一般指事情的发生不止一次且相隔时间不久；往往，表某种情况时常存在或经常发生。&&& 例10、 列各句方括号中，必须加“的”字的一组是(&& )&&& ①为了实施西部大开发战略，加快当地经济&&& 发展，国家将在西部地区新建十大工程。&&& ②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们&&& 存在是通过间接渠道推断出来的。&&& ③风险投资的注入可以使你&&& 钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。&&& ④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜[ ]最大障碍。&&& A.①②&& B.②④&& C.③④&& D.①③&& 【答案】：B。【解析】①句中“加快”为谓语，“发展”为其宾语，“经济”是“发展”的定语，去掉“的”字，句子意思和结构都不受影响。句②后半部分中“存在”是主语，如果无“的”，则“它们存在”构成主谓关系，这一分句将没有主语部分，结构就不完整。③句中“你”与“钱袋”是修饰关系，去掉“的”不影响句意的明确表达。④中去掉“的”字，句子不通。11.（2009辽宁卷）请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。&& ①&& 人类来说，理想的居住环境是山水园林城市，当然，最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都；有的&&& ②&& 不是首都，&& ③&& 在这里曾发生具有历史意义的重大事件，有的在经济、文化、宗教等万面曾经产生过重太影响。& ④& 有一点很关键，就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹，&& ⑤& ，是不是历史文化名城，主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。【答案】①对于，○2虽然，③但是，④还，⑤总之。【解析】关联词、虚词的选择，考查的是句意、语义的把握。要点是整体把握文段。（每答对一处给1分。如有其他答案．只要言之成理，可酌情给分）【考点定位】（考查虚词理解、运用）12．（2009山东卷）依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是（&& ）①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。A．感受&&&&& 依托&&&&& 未免&&&&&&&&&&& B．感触&&&&& 依附&&&&& 未免C．感触&&&&& 依托&&&&& 不免&&&&&&&&&&& D．感受&&&&& 依附&&&&& 不免&【考点定位】本题以发生在国内或国外的热点新闻为背景材料，主要考查学生正确辨析近义词的能力，解答本题应注意分析语境及词语的意义，在解题时应注意运用联系的方法。13．（2009江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（& ）①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商&&&&&&&&&&& 。②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，&&&&&&&&&&& 学习外语呢?③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得&&&&&& 受损。A．国是&&& 况且&&& 荣誉&&&&&&&&& B．国事&&& 何况&&& 名誉C．国是&&& 何况&&& 名誉&&&&&&&&& D．国事&&& 况且&&& 荣誉【答案】C【解析】几个选项考查的都是常用且易混淆词语。“国事”指“国家的重大事务”，比如：进行国事访问；“国是”指国家的大计方针，含庄重色彩，比如：共商国是。“况且”是连词，“况且”有“而且”“再说”的意思，表示进一步说明理由，比如：上海地方那么大，～你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？“何况”也是连词，强调用反问的语气表示更进一层的意思，前后都呈现明显的对比或者衬托关系，比如：他在生人面前都不习惯讲话，～要到大庭广众之中呢？“名誉”指社会上流行的评价，多用于书面语；一定社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖，是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。【考点定位】本题考查正确运用重要实词和虚词的能力，能力层级为D。解答这类题型，要注意以下几个方面：①每组实词的含义及它们之间的词义差别；②结合具体语境。14．（2009天津卷）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（&& ）①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者&&&&&&& 为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。②走在大街上，天色微暗，行人稀少，&&&&&&&& 几片雪花飘落，更平添了几分寒意。③“天生我材必有用”，这不是诗人&&&&&&&&& ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。A．解释&&&& 偶然&&&& 妄自尊大&&&&&&&&&& B．解读&&&& 偶然&&&& 夜郎自大C．解释&&&& 偶尔&&&& 妄自尊大&&&&&&&&&& D．解读&&&& 偶尔&&&& 夜郎自大【答案】C【解析】解释是分析说明的意思，是针对于某一个概念或现象本身而言。而解读强调的是理解者的某种观点和看法。偶尔：也写成“偶而”，着眼于数量，次数少。有时跟“经常”相对。 偶然：着眼于意外，从一般事理或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外，跟“必然”相对。妄自尊大形容人狂妄地夸大自己，以为自己了不起，轻视别人。夜郎自大比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为，是从主题自身的角度来看。【考点定位】词语的意义和用法&【典例分析】&1、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是(&&&&& )与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。&&& 用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，&&& 可小到几十亿分之一米。&&&& ，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。A.由于&& 甚至&& 所以&& B.只是& 也许& 可见C.如果&& 甚至&& 而且&& D.虽然& 也许& 然而【答案】C【解析】它考查的是关联词的使用与搭配。从语境来看，“用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多”与后面“可小到几十亿分之一米”含有进一层的意思，前后关系为递进关系，因此排除“也许”，选用“甚至”，据此可排除B、D两项。从整体语境来看，这段话是说“与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点”，后面对这种优点进行具体分析，分析的两个优点不能构成因果关系，而是递进关系，因此排除“所以”一词。据此只有C项符合题意。2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(&&& )①中美关系&& 动荡，不符合双方的根本利益。②你比他只是&&&& 差一点，其实两人不相上下。③这几天我&&& 接到一些莫名其妙的电子邮件。A.一再& 多少& 往往&&& B.再三&& 多少&& 常常C.一再& 稍微& 常常&& D.再三&& 稍微&&& 往往&3、下列各句中，画线的词语使用不恰当的一句是(&&&& )A.既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。B.警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心、反科学的内容。C.在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO中国工作组才会组织135个成员国投票。D.他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。【答案】D【解析】D选项中的“应邀”的含义是“接受邀请”，接受邀请的前提是被邀请，这是暗含的语意，“被”用在此处，语义重复。A选项中的“或”用在此处表选择。B选项中的“就”在此处表示强调。C选项中的“与”同后面的“中国”组成介宾短语作“成员国”的定语，在此处，“与”必不可少，如果删除，就犯了缺少介词的语病。这种题型有时放在“辨析和修改病句”中考查。4、下列各句横线处，必须加“的”字的一组是(&&&&& )①为了实施西部大开发战略，加快当地&& 经济发展，国家将在西部地区新建十大工程。②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们&& 存在是通过间接渠道推断出来的。③风险投资的注入可以使你& 钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。④他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜&&& 最大障碍。A.①②B.②④C.③④D.①③【答案】B【解析】“的”是助词，用在定语的后面，定语和中心词之间的关系，常见的是一般修饰关系和领属关系。本题要求考生找出“必须加‘的’字的一组”句子，应该比较容易回答，关键是看考生有没有相应的语感。①句中“加快当地经济发展”作介词“为了”的宾语，“的”字可加可不加，因为上文“实施西部大开发战略”也没有用到“的”字，所以这一句不加“的”字，不影响意思的表达。这样A、D两项就可以被排除。（2）句中“它们”作“存在”的定语，表领属关系。“它们”指代上文的“28颗行星”，“存在”前必须加“的”字，才能作下文“是……的”的主语，这样，C项中没有②，又可以被排除。③句中“你钱袋立即充盈”作动词“使”的宾语，不能加“的”字，因为下文“有实力去市场上拼抢厮杀”、“谋求新的发展”的隐含主语仍是“你”，而不是“你的钱袋”，如果加了“的”字，表意反而不明确了。④句中“是欧亚高手取胜最大障碍”则必须加“的”字，因为“是”的宾语是“障碍”，“欧亚高手取胜”是主谓短语作“障碍”的定语，不加“的”字，表意就不明确了。5.下列横线上依次所填的关联词语，恰当的一组是(&&&& )&&& 十八般武艺，样样舞弄一回而样样不精，&&& 专心练就一手（是短短的匕首）硬功夫，可以在战场上派用处，致敌死命。读书同练武一样，&&& 也是为了致用，&& 多读而不精，不如专心致志弄懂一本书、一个道理而能用于实践。A.如果&& 不如&& 哪怕&& 那么B.如果&& 不如&& 即使&& 因此C.与其&& 宁可&& 哪怕&& 因此D.与其&& 宁可&& 即使&& 那么【答案】C【解析】 第一个空前后是选择关系，据此可以排除表示假设关系的AB。第四个空前后是因果关系，而不是条件关系，据此可以排除AD两项。6.依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一组是(&&&& )幸福是什么？&&& 幸福就是自己觉得幸福。这是一句人人皆知的大白话。& 我却知道，有不少人，&&&& 很多人并非为自己的感觉，而是为了他人的观瞻而去建构自己的人生与生活。&&&&& 窥察别人的生活与家庭，便成为他们生活的另一部分。A.也许&& 但是& 而且&& 因此&& B.如果& 而& 甚至&& 因而C.如果&& 但是& 而且&& 因此&& D.也许& 而& 甚至&& 因而【答案】D【解析】第一个空前后是选择关系，据此可以排除BC两项。第二个空前后是转折关系，用“但是”表示转折语气偏重，选“而”更符合语言习惯，据此可以排除AC两项。第三个空之间是递进关系，选“甚至”更符合语感，据此可以排除AC两项。7.依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一组是(&&& )人们常常把科学技术的发展&&& 看成是少数科技工作者活动的结果，这是不正确的，&& 是不全面的。科学技术的繁荣&&&& 离不开科技工作者的创造性劳动，&&&& 从根本上来说，它是一定经济社会关系的产物。A.不仅& 而且& 固然& 但是&&& B.仅仅& 至少& 既&& 但C.仅仅& 至少& 固然& 但是&&& D.不仅& 甚至& 虽然 但【答案】C【解析】第一、二个空之间不是递进关系，据此可以排除AD两项。第三个空与第四个空之间不是并列关系，据此可以排除B项。8. 下面这段话的横线上，依次填入虚词，正确的一组是(&&& )世界各国发展水平之间的不平衡，&&& 表现为一种经济差距&&& 技术差距，同时&& 表现为一种知识差距、教育差距，&&& 两者之间日趋表现出互为因果的关系。A.不但&& 或&& 更& 并且&&& B.既&&& 和&& 更&& 因为C.既&&& 和&& 又&& 并且&&& D.不但& 或&& 又& 因为【答案】C【解析】C（“既”与下面的“同时”相照应，表示并列，“和”表示两者并列连接，“或”表选择；“又”表同样，“更”表程度进一步；“并且”表示上文并列）9、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容&&&& ，中学生现在还难以理解。②为积极应对禽流感疫情，从中央到省市各级政府召开专题会议研究制定&&&& 家禽业健康发展的有关政策。③一座占地面积&&&&& 600个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚&&&& 专家论证，预计4月初破土动工。A．艰涩& 支持& 相当于/经过B．艰涩& 扶持& 约为/通过C．艰深& 扶持& 相当于/通过D．艰深& 支持& 约为/经过【答案】:C10、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快&&&& 中国遇难者身份。②这件事情盘根错节，个中&&&& 绝非三言两语能说清楚的。③这些反映三十年代天津风貌的老照片，是他历尽艰苦用了近十年的时间才&&&& 到的。A．核实& 委屈& 收集B．核实& 委曲& 搜集C．核定& 委曲& 收集D．核定& 委屈& 搜集【答案】:B11、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①美国前外交官约瑟夫说，一些有关伊拉克核武器的情报被&&&& ，从而达到了夸大伊拉克威胁的目的。②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行&&&& ，亟须加以规范。③各国文化以分流和相互联合的方式共存，在全球化之下本土文化不可能消亡，&&&& 可能衍生出新质文化。A．曲解& 权利& 而且B．曲解& 权限& 反而C．误解& 权限& 而且D．误解& 权利& 反而【答案】:B12、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①长久以来，露天早点摊卫生差、质量差、影响环境等问题一直&&&& 着这里的居民。②现在大部分人的生活都比较&&&& ，但我们应该牢记“致富思源，富而思进”的教导。③&&&& 信息通讯技术的进步，知识的传播以空前的速度，几乎无时空阻隔地迅速扩散。A．干扰& 优越& 由于B．干扰& 优裕& 因为C．困扰& 优裕& 由于D．困扰& 优越& 因为【答案】:C13、填入下列横线的词语，最恰当的一组是①夜读的&&&& 是那么富有情趣，那么亲切温馨，怪不得前辈文人们念念不忘。②前不久，社会上&&&& 着一则假消息，称中国人民银行内部提前透露了新版500元人民币的图案。③如果看到什么专业赚钱就开什么专业，&&&& 吸引家长、学生的“投资趋向”，这就失去了高校办学的本质职能和社会责任。A．滋味& 流传&& 借以&& B．况味& 留传&& 以便C．况味& 流传&& 借以&& D．滋味& 留传&& 以便【答案】:C&（第三节 正确使用成语）&【考纲解读】2009年《考试大纲》要求：“正确使用词语（包括熟语）。”考查能力为D级，即表达应用。该考点包括正确理解和正确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义，和根据语境正确使用词语（包括使用得好不好）。熟语一般具有两个特点：①结构上的稳定性。成语、谚语、歇后语和惯用语都有固定不变的结构，不能随意做大的改动，如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。但是谚语、歇后语和惯用语的固定性不如成语，可以加减一些字，也可以改动一些字，如“三个臭皮匠，不如一个诸葛亮”，也可以写成“三个臭皮匠，顶得过一个诸葛亮”或“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”等。②意义上的整体性。熟语的意义是特定的，不能只从字面去解释，如“骑驴看唱本――走着瞧”，我们就不能按字面意思理解成“边骑着毛驴走路边看剧本”。熟语的考查以辨析语境中使用正误为主，是高考词语考查的重头戏。抢占这一“制高点”，关键是要掌握命题者设置干扰角度的一般规律。（1）望文生义是由于不能准确理解成语的整体含义，甚至以今义曲解成语引起的。例如：“在老师的帮助下，我逐改正了文不加点的毛病。”“文不加点”应指作文一挥而就，不加修改成文，例句显然将它理解成了“写文章不加标点符号”。（2）色彩不当是由于不能辨识表义相近的成语的褒贬色彩而引起的。例如：“谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康梁二人似乎少些刚烈。”“始作俑者”是指首开某种恶劣风气的人，或第一个做坏事的人，属于贬义词，例句显然未辨清成语的感情色彩。（3）用错对象由于未弄清成语的特定含义、适用范围而引起的。例如：“家用电器降价刺激了市民的消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。”“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，当然不能用来修饰商品。(4)轻重不当由于不能理解词义相近的成语表义程度的轻重而引起的。例如：“你这真是高瞻远瞩啊，开学就提前准备好了，因此这次考试取得了班上前三名的好成绩。”“高瞻远瞩”语义太重，应用“先见之明”。&【知识梳理】成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇，它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源，主要有以下几方面：1、从古代寓言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样，常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理，常带有劝解或者讽刺的意味。如：滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。2、从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如：卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。3、古代作品中的语句习用为成语。这类成语，有的是作品中的原话，有的则是经过加工，经过简缩而成的。如：一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等4、来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物，随着社会的不断发展，这类成语仍会不断出现，为人们所喜闻乐见。如：三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。恰当地引用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。反之，则容易产生误解，甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样；表达一个整体的意义而意义又比较丰富，另一方面，大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍，所以，正确使用成语不是一件很容易的事。“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累，不断丰富词汇。积累的方法很多，譬如有的教师让学生化整为零，每天积累一两个成语；有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事；既激发兴趣，又记住了成语。但关键还在于自己平时的积累，如：遇到不理解的成语随时借助工具书――成语词典，弄清这个成语的来龙去脉，这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时，也要多加斟酌和辨析，学会结合语境，结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。只有这样，在应试时我们才能驾轻就熟，准确辩识，不误用和乱用成语。从以上高考试题可以看出，对成语的考查，主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当，就必须了解成语的意思，明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中，只要针对这些情况，从了解成语的特点出发，加强练习，勤于积累，就可能收到较好的效果。平时对成语的练习、积累，要注意下面的一些情况：（一）了解成语的特点。一般说来，成语具有古语性、定型性、完整性的特点。1． 古语性。有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如"不过尔尔"中，前一个"尔"是"如此、这样"的意思；后一个"尔"同"耳"，相当于"罢了"。意思是"也不过如此而已，没有什么了不起的"。又如"时不我待"，照现代汉语的习惯，应理解为"时不待我"，"不我待"是"不待我"的倒装。意思是"时间不会等待我们，指要抓紧时间"。&&& 2． 定型性。成语的结构不能随意变动，也不能随意换字或增减字。"入木三分"不能说"三分入木"。"入木三分"来源于古籍记载，说晋代书法家王羲之在木板上写字，工人用刀刻时发现墨迹渗入有三分深。形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论深刻。如果说? "三分入木"就不是其原意了。又如"九牛一毛"不能改成"十牛一毛"；"名副其实"与"名符其实"，"副"是"相称、符合"的意思，与"符"的意思差不多，但"名符其实"就不是成语。以上说的是一般情况。下面谈谈成语结构活用的情况。有些成语，在不变更基本结构和原来意义的前提下，个别音节在一定范围内可以变换次序或是换成别的音节。如千钧一发------一发千钧，同工异曲------异曲同工，每下愈况------每况愈下。如果由于变动万分而改变愿意，那就是另一个成语了。"小题大做"与"大题小作"这两个成语，前者比喻把小事当做大事来处理，后者则比喻把大问题当做小事情来处理。&&&& 3． 完整性。成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思，不能把它割裂开来。如："义无返顾"中，"义"是指应该做的事，正义的事；"反顾"指回头看。把"义""无""反顾"连起来理解为：做正义的事，勇往直前，绝不犹豫回顾，亦即指为正义而勇往直前，绝不回头。（二）理解成语中关键词的含义。例1．不刊之论：“刊”指消除， “不刊”指不能改动或不可磨灭。这个成语指不能改动或不可磨灭的言论。如果把“刊”理解为"刊登“刊载”，那么把这个成语解释为不能刊登的言论，意思就完全相反了。例2．登堂入室：“堂”指古代宫室的前屋，“室”指古代宫室的后屋。意思是登上厅堂，进入内室。“入室”比喻达到最高境界，“登堂”仅次于“入室”，整个成语比喻造诣逐渐达到高深的程度。（三）在理解愿意的基础上，把握比喻义。例1．和盘托出：愿意是端东西时连盘子一起托了出来。比喻毫无保留地说出实情。了解该成语的原义和比喻义，使用时就不会出差错。&&& 例2．李代桃僵：语出古乐府《鸡鸣》：“桃生露井上，李树生桃旁。虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相忘。”本来是用桃、李共患难比喻兄弟相爱相助。后比喻互相顶替或代人受过。（四）辨清容易混淆的成语。1．形相近而义不同的。例："骇人听闻"与"耸人听闻"。这两个成语只有开头的一个字不同。两者都有"听了使人震惊"的意思，而"耸人听闻"还有"夸大或捏造事实来使人震惊"的意思。如："他们散布了许多耸人听闻的谣言，企图扰乱人心。"这句中的"谣言"指没有事实根据的消息，因此用"耸人听闻"来与它搭配是恰当的，如果用"骇人听闻"就不确切。 &&&& 2．意义相近而又有细微差别的。例："功亏一篑"与"前功尽弃"，这两个成语都有"最后未能完成，以前的努力完全白费"的意思，而"前功尽?这个成语本身并未指明以前的努力为什么白费。这就是两者的区别。如"这次试验眼看就要成功了，要坚持下去，千万不能松动，否则，功亏一篑，实在可惜。""炸城的工事也遭到了好几次的顿挫，••••••每遭一次顿挫，总要使前功尽弃，又来重起炉灶。"&&& 3．褒、贬色彩不同的。例："半斤八两"与"平分秋色"。"半斤八两"比喻彼此不相上下，多含贬义。如："论本事，他们俩可算半斤八两，都不怎么样。""平分秋色"比喻双方各得一半，也比喻不相上下，可以匹敌。如："他的技艺很好，可与名家平分秋色。"这是褒义的。应该注意的是，有些成语根据对象、场合不同，可能有不同的褒贬色彩，复习时应加以防范。“标新立异”作中性时，可解为"独创新意，立论与人不同"；作贬义时，则可解为"为了显示自己，故意另搞一套"。又如"呼风唤雨"，作褒义时，可比喻群众具有支配自然的伟大力量；作贬义时，则指反动势力的煽动。（五）弄清使用范围和使用对象。成语有具体的适用对象、范围，或人或事，不能张冠李戴。如"汗牛充栋"仅用于物（书），不能用于人；"表梅竹马""两小无猜"都是指从小就相识的异性，不能用在同性身上；"举案齐眉"只能用在夫妻之间，不能用在兄弟、姐妹、朋友之间；"眉飞色舞"只用于人，不用于其他事物；"相提并论"可用于人，也可用于事；"老气横秋"可用于三类人：（1）老练而自负的人，（2）没有朝气的年轻人，（3）摆老资格的老年人。
&【考点再现】1、【2008年高考四川卷】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。B．“迎奥运文明礼仪之光•北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见&&&&&&& 的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间&&&&&&& 所有的烦恼都焕然冰释。D．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的&&&&& 肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。【答案】C（误用对象）【解析】A．轻描淡写，原指用浅淡的颜色描画；今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。B．喜闻乐见，喜欢听，乐意看。指很受欢迎。C．焕然冰释，焕然：流散的样子， 冰释：冰块消融。《老子•十五章》：“涣兮若冰之将释。”后用“焕然冰释”比喻疑虑，误会等一下子完全消除。D．另起炉灶，比喻重新做或独立另做。2、【2008年高考重庆卷】下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（　　）英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩　必须砍下樊於期的头颅，作为看见时奉献的礼品。有关部门整顿房地产市场，那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商，终于尝到了自己酿造苦酒。文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事，不足积累起文化领袖所需的声望。漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。【答案】B【解析】考查词语（含熟语）的运用。为了减少题量，将词语（实词和虚词）和熟语（成语、惯用语等）合并起来考查。词语需要多积累、读一些文化美文，积累语感。A项“有始有终”指人做事能坚持到底。用于人，不用于物，属用错对象；B项“八字还没一撇”是惯用语，比喻事情还没有起色，一点眉目都没有；C项“任凭”改为“只凭”，属虚词混用；D项“风姿绰约”形容女子姿态柔美，不能用来形容“民族歌舞”。3、【2008年高考全国卷Ⅰ】下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是【&& 】土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，以防着凉。中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。&4、【2008年高考安徽卷】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。B．眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。D．有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。【答案】C【解析】有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项是比喻自然不拘执（多指文章、歌唱等）。B项是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项是赞美看到的事物好到极点。成语重点考查的是望文生义，“行云流水”、“叹为观止”都是属于此类错误。“骇人听闻”是与“耸人听闻”相混淆。难度不是很大，但正确选项不是很常用。5、【2008年高考全国卷Ⅱ】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。【答案】 C& 【考点】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力【解析】需根据语境和词义来分析。B项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是人，而不能是“博物馆的收费”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”，B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往，接连不断”，D项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。这三项成语使用均恰当。6、【2008年高考浙江卷】下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是A．中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）B．她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）C．最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）D．NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）【答案】D【解析】：A泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；B鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。B清规戒律：清规―佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律―教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。C额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态；弹冠相庆：弹冠―掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆―贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼：顾了这个，顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近；捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂；②比喻困难重重，应付不过来。7、【2008年高考试题辽宁卷】下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言，不少人都能随心所欲地使用几种语言。牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作平鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥落晨星。灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。【答案】B& 【解析】口耳相传：口说耳听向下传授，鲁迅《汉文学史纲要》第一篇：“口耳相传，或逮后世。”8、【2008年高考湖北卷】下列各句中加点词语使用不当的一句是A.听到这个噩