关于是否多玩电脑的议论文议论顺序包含四种议论方法

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你可能喜欢05-1502-1602-1602-1602-1602-1602-1602-1602-1602-16最新范文01-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-0101-01议论文阅读能力考查:要学会关心自己 ①初看这个题目你也许会觉得奇怪:关心自己?谁不关心自己呢?其实你错了.也许正如你所说.每个人都关心自己.但不一定人人都会关心自己.其间难免有人走入误区.所以今天我强调:要学会关心自己. ②关心自己的道理其实是浅显易懂.但如果仅仅是从“身体发肤.受之父母 的角度来考虑的话.未免肤浅.的确.关心自己 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热?在家里学北京名师课程,
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议论文阅读能力考查(10分):要学会关心自己 ①初看这个题目你也许会觉得奇怪:关心自己?谁不关心自己呢?其实你错了。也许正如你所说,每个人都关心自己,但不一定人人都会关心自己,其间难免有人走入误区,所以今天我强调:要学会关心自己。 ②关心自己的道理其实是浅显易懂,但如果仅仅是从“身体发肤,受之父母”的角度来考虑的话,未免肤浅。的确,关心自己的身体健康是很必要的,“身体是革命的本钱”嘛。但一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等,这些难道不值得关心吗?如果对这些问题都不关心,而只关心自己的身体健康,一个人又怎么能全面成长呢?可见,学会关心自己的确非常十分必要。 ③要学会关心自己首先要了解自己。了解自己除了要知道自己需要什么,还要知道自己“欠缺”什么。这里的欠缺不仅是指在物质生活方面的匮乏,还有精神生活、道德品质、为人处世、学识文化等等各方面的欠缺。一个人欠缺。一个人不可能十全十美,每个人欠缺的也各不相同,因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么,才能有的放矢地培养自己、完善自己。要知道“药到病除”的前提是“对症下药”。只有真正地了解自己,从自己的实际出发,才能说的上是关心自己,你才自己的关心才会有效果。 ④要学会关心自己还要注意客观地评价自己,有褒有贬。如果只看到自己的优点而看不到自己的缺点和不足,就会过高地估价自己,盲目自满,丧失进取的动力。反之,如果只看到自己的缺点和不足,就会过低地估价自己,妄自菲薄,动摇进取的信心。关心自己的目的是要使自己在不断地自我发现和反省中驱恶扬善,不断进步,而不是在孤芳自赏中不断后退。 ⑤同时,我们必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辩证关系。学会关心自己决不是自私自利,只关心自己,不关心别人。社会是个大家庭,是由许许多多的人组成的。我们要在社会上形成一个“我为人人,人人为我”的好风气,这样,我们的社会才能成为一个温暖、可亲的大家庭。目前,在市场经济大潮冲击下,人际关系似乎比以前“冷”了,这就更应提倡多关心别人。而我以为要关心别人首先要学会关心自己。我们不能设想一个连自己怎么关心自己都不懂的人会很好地关心别人。因此,我们要学会关心自己,才能更好地学会关心别人。 ⑥现在你明白关心自己并不是每个人与生俱来的能力了吧。当然要学会也并不是一件难事,只要你不断改正缺点,完善自己,使自己各方面都能得到健康的发展,那么你的人生道路一定会变得更加宽广,更加有意义。1.本文的中心论点是什么?(2分)2.第②段中加点的“这些问题”所指代的具体内容是什么?(2分)3.文章第④段运用的论证方法是什么?有什么表达作用?(2分)4.第⑥段画线句子在全文中的作用是什么?(2分)5.学会关心自己与学会关心他人这两者之间是否矛盾?请谈谈你的看法。(2分)  
1.学会关心自己。2.一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等。3.文章第④段主要运用了对比论证的方法,从正反面加以论证。其表达作用是使分析更加透辟,说明更加充分,给人的印象更加鲜明深刻。4.照应文章开头,使全文首尾呼应,结构严谨。5.其实学会关心自己与学会关心他人这两者之间并不矛盾,学会关心自己是学会关心他人的前提和基础,而只有学会关心自己才能更好地学会关心他人。 【解析】1.试题分析:找议论文论点,方法有三:1、审清题目 有时题目就是,有的题目不是却提供了线索;2、找在开头或结尾作者对所论问题表明态度的语句;3、提炼归纳 弄清作者对论题的态度,再据此概括,也可以有几个加以汇聚,以一个完整的语句表达出来。通读全文,可看出文章标题就是中心论点。考点:分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。2.试题分析:解此题要联系上下文,才能找到“这”所代表的内容,平时要勤加联系,找到技巧。考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。3.试题分析:抓住“反之”两个字,再联系上下文,可分析出本段论证方法:正反论证。议论文常用的论证方法有①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧;⑨。考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。4.试题分析:解此题要通读全文,在理解文章内容的基础上来分析。一句话在文末的作用有三种:1、点明中心;2、深化主题;3、照应开头,可看出这句话的作用是第三种:照应开头。考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。5.试题分析:结合文章第⑤段,联系现实,概括写出自己的看法,言之成理即可。考点:理解文章内容,概括议论文要点。能力层级为分析综合C。
练习册系列答案
科目:初中语文
来源:学年云南师范大学实验中学七年级上学期期中考语文试卷(解析版)
题型:书写
请将下面语段中划线的句子用正楷工整地抄写在答题卡上的“田”字格里。(2分)阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养极为重要的途径。 
科目:初中语文
来源:学年浙江省年九年级下学期回校考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
夏日原野上的追赶 季栋梁⑴我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。它将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。 ⑵那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那棵把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊! ⑶我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢? ⑷夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。 ⑸我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。 ⑹在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。 ⑺我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的! ⑻西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我,我跑不出去。【A】这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。 ⑼【B】他归去的样子颇有凯旋的意味。⑽这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那一瘸一拐的身影。 (选自《散文》有删改) 1.文中“我”在被追赶的过程中心理发生了哪些主要变化?请在原文中选择合适的词语填写。(3分)( )——喜欢奔跑——支持不住——( )——( )2.本文语言富有意蕴、令人回味。文中有两处划线句子,请任选一句,根据自己的阅读体验完成批注。(3分)我选【 】处,批注:____________________ ___________________________________3.作家写作一般都尽量避免用词重复,可本文作者在写这个看瓜老人时,竟多次用到“一瘸一拐”这个词语,你觉得这是为什么?请说说你的理解。(4分)4.有人认为文章开头第一段与这场“夏日原野上的追赶”没有什么关系,可以删掉,你赞成吗?请简述理由。(4分) 
科目:初中语文
来源:学年江苏省九年级下学期第二轮考试语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
阅读下面两段文言文,完成后面问题。(14分)【甲】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 (节选自林嗣环《口技》)【乙】艺多姓周,抚之临川人也。世为器用之工。艺多天资精敏,自少时技能已出诸父①,自以为己不若也,故以艺多名之。其为人朴厚寡欲,不妄言笑,衣敝衣,拱手立群匠侧,若无能为者。及其操绳墨、运斧斤②,力不劳而器用成,群匠惊骇却视,不敢比肩立。艺多泊如③也,未尝有矜色。诸豪贵家争邀致之唯恐后。(选自谢逸《匠者周艺多传》)【注释】①诸父:指父辈们。②斧斤:泛指各种斧子。③泊如:恬淡无欲的样子。④良窳:精粗;好坏。⑤浮屠:这里指佛教。1.解释下列加点词语(4分)(1) 不能名其一处也
(2) 几欲先走
(3) 不敢比肩立
(4) 未尝有矜色
2.用“/”给下列句子划分朗停顿。(每句一处,2分) ⑴中 间 力 拉 崩 倒 之 声 。 ⑵艺 多 天 资 精 敏 。3.用现代汉语翻译下面句子(4分)⑴虽人有百手,手有百指,不能指其一端。⑵衣敝衣,拱手立群匠侧。4.【甲】【乙】两文都运用了侧面烘托的表现手法,请从【甲】【乙】两文中分别摘录出侧面烘托的句子,并分别说说其作用。(4分) 
科目:初中语文
来源:学年江苏省九年级下学期第二轮考试语文试卷(解析版)
题型:其他题
阅读下面语句,按要求答题。(7分)①公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手wǎn着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有形容颜色多,色彩错杂灿烂,且耀眼、争奇斗妍的牡丹花和金zhǎn草。(泰格特《窗》)②他不怕任何艰难困苦,他富于掸性,倒下去立刻跳起来,碰伤了舐干血迹,若无奇事,他以牺牲自我的意志征服一切。(郭沫若《在萧红墓前的五分钟讲演》)1.给加点字注音,或根据拼音写汉字。(4分) 水禽( ) wǎn着手( ) 斗妍( ) 金zhǎn草( )2.画波浪线的句子有两个错别字,请找出来并改正。(2分)
3.将短文中画横线的句子概括成一个成语: (1分) 
科目:初中语文
来源:学年广东省深圳市海怡翠学校九年级上期中考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
请选出下列句子中加点词语运用正确的一项( )A、这位老领导工作踏实认真,数十年如一日,得到群众的爱戴。B、突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。C、昨天我做作业时遇到了一个难题,就对同桌说:“我不耻下问,向你请教一个问题,可以吗?” D、只要经常锻炼身体,才会增强体质。  
科目:初中语文
来源:学年广东省九年级下学期第二次模拟考试语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
 《小石潭记》 (10分)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A.水有清冽(凉)
B.以其境过清(因为) C.潭中鱼可百许头(大约) D.斗折蛇行(北斗星)2.将下列语句翻译成现代汉语。(3分)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。3.简答题。文章第四段写作者在潭上所见景物和内心感受,描写了小石潭上怎样的气氛?反映出作者怎样的心情?(4分) 
科目:初中语文
来源:学年广东省九年级上学期第一次模拟考试语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
附加题(10分)阅读下面的文言文,完成后面小题。治国犹栽树唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?” (节选自《贞观政要》) 【注释】①侍臣:周围的大臣。 ②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。 ③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:rěn,丰收。1.解释下面句中加点的词。(2分) ①征求不已( ) ②惟欲清净( ) 2.翻译句子:夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。(4分)3.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。(4分) 
科目:初中语文
来源:学年北京市八年级上学期期中考语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读《父亲的半瓶酒》。(共12分)父亲的半瓶酒
贾平凹①我在城里工作后,父亲便没有来过,他从学校退休在家,一直照管着我的小女儿。②去年,父亲给我的信上说,他很想来一趟,因为小女儿已经满地跑了,害怕离我们太久,将来会生疏的。但是,一年过去了,他却没来,只是每月寄一张小女儿的照片,叮咛我好好写作,说:“你正是干事的时候,就努力干吧,农民扬场趁风也要多扬几锨呢!但听说你喝酒厉害,这毛病要不得,我知道这全是我没给你树个好样子,我现在也不喝酒了。”接到信,我十分羞愧,便发誓再也不去喝酒,回信让他和小女儿一定来城里住,好好孝顺他老人家一些日子。③但是,没过多久,我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事,复杂的社会上却有了不正常的看法,随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声都有。我很苦恼,也更胆怯,像乡下人担了鸡蛋进城,人窝里前防后挡,唯恐被撞翻了担子。茫然中,便觉得不该让父亲来。但是,还未等我再回信,在一个雨天他却抱孩子搭车来了。④老人显得很瘦,那双曾患过白内障的眼睛,越发比先前滞呆。一见面,我有点慌恐,他看了看我,就放下小女儿,指着我让叫爸爸。小女儿斜着看我,怯怯地刚走到我面前,突然转身扑到父亲的怀里,父亲就笑了,说:“你瞧瞧,她真生疏了,我能不来吗?” ⑤父亲住下了,我们睡在西边房子,他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来,但夜里却还是要父亲搂着去睡。我叮咛爱人,什么也不要告诉父亲,一下班回来,就笑着和他说话,他也很高兴。一到晚上,家里来了很多人,都来谈社会上的风言风语,谈报刊上连续发表批评我的文章,我就关了西边门,让他们小声点,父亲一进来,我们就住了口。可我心里毕竟是乱的,虽然总笑着脸和父亲说话,小女儿有些吵闹了,就忍不住斥责,又常常动手去打屁股。这时候,父亲就过来抱了孩子,说孩子太嫩,怎么能打,越打越会生分,哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿,觉得自己不对,又不想给父亲解释,便过去看他们。一推门,父亲在那里悄悄流泪,赶忙装着眼花了,揉了揉,和我说话,我心里愈发难受了。⑥从此,我下班回来,父亲就让我和小女儿多玩一玩,说再过一些日子,他和孩子就该回去了。但是,夜里来的人很多,人一来,他就又抱着孩子到东边房子去了。这个星期天,一早起来,父亲就写了一个条子贴在门上——“今日人不在家”,要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野,他说去给孩子买些糖果,就到远远的商店去了。好长的时候,他回来了,腰里鼓囊囊的,先掏出一包糖来,给了小女儿一把,剩下的交给我爱人,让她们到一边去玩。又让我坐下,在怀里掏着,是一瓶酒,还有一包酱羊肉。我很纳闷:父亲早已不喝酒了,又反对我喝酒,现在却怎么买了酒来?他使劲用牙启开了瓶盖,说:“平儿,我们喝些酒吧,我有话要给你说呢。你一直在瞒着我,但我什么都知道了。我原本是不这么快来的,可我听人说你犯了错误了,不知道到底是什么情况,怕你没有经过事,才来看看你。报纸上的文章,我前天在街上的报栏里看到了,我觉得那没有多大的事。你太顺利了,不来几次挫折,你不会有大出息呢!当然,没事咱不寻事,出了事也不要怕事,别人怎么说,你心里要有个主见。搞你们这行事,你才踏上步,你要安心当一生的事儿干了,就不要被一时的得所迷惑,也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的,今日喝喝酒,把那些烦闷都解了去吧。来,你喝喝,我也要喝的。”⑦他先喝了一口,立即脸色通红,皮肉抽搐着,终于咽下了,嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情,使我手颤着接不住他递过来的酒瓶,眼泪刷刷地流下来了。⑧喝了半瓶酒,然后一家人在田野里尽情地玩着,一直到天黑才回去。父亲又住了几天,他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒,我再没有喝,放在书桌上,常常看看它,从此再没有了什么烦闷,也没有从此沉沦下去。 1.请结合文中父亲为“我”做的事,体会“我”的心理变化过程。(4分)父亲为“我”做的事“我”的心理变化①羞愧在我的作品引起争论时,父亲带小女儿进城。②父亲为“我”暗自担忧。难受父亲要一家人周末到田野里逛,并为我买来酒肉。③④感动2.第⑤段画线句运用了 、 描写方法,有什么作用。(4分)答: 3.结合文章第五段,“我”和父亲对小女儿的不同态度,分析“我”和父亲的不同性格。(4分) 
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UID9811590帖子威望0 多玩草12 草
麻痹老师让写作文,谁给我个艺术点的作文题目?作文要求:一些同学总认为,在家我父母管着,在学校有老师管着,生活太没自由了,而西方以为教育家说:“盲目的让孩子自由,实际上就是亵渎文明,提倡野蛮”,对此,你是如何看的?请就这个问题写一篇议论文,谈谈你的看法。各位大大快给我个题目啊,谢谢啦
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UID7222250帖子威望0 多玩草16 草
这个问题楼下回答
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UID7214395帖子威望0 多玩草172 草
列队:这个问题楼下回答。。
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要死不活中...
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UID7489789帖子威望10 多玩草589 草
LZ你好,LZ再见[alinew35]
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UID9638221帖子威望2 多玩草12 草
自由还是不自由,这是个问题
[img][/img]
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两个人不等于我们
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UID2008031帖子威望11 多玩草833 草
就《自由》呗
cuz I'm such a good liar,playing with fire.
暮幽晓寂寂
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UID239121帖子威望2 多玩草42 草
《自由不自由由自己不由人》
i7 2600k OC4.5G
Asus M4E P67 B3
ASUS MATRIX GTX580
Corsair CMT8GX3M2AG
Crucial M4 128G
ASUS PA246Q
Corsair AX850
Antec P183
Megahalems REV.C 这些我一样都没有
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两个人不等于我们
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UID2008031帖子威望11 多玩草833 草
LS的血盆大口太吓人了
cuz I'm such a good liar,playing with fire.
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题目:自由万岁
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茫然间...開始有了温暖的感觉...我將淡然
裸衣+古锭刀+酒+火杀+对方藤甲+对方空手牌
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Powered by议论文作文:《小朋友该不该玩手机?》
小朋友该不该玩手机?
小作者:王子雍
北京市五一小学二年级
前天,我看了一条新闻。有个爸爸不让小孩子玩手机,可孩子非要玩。爸爸就把手机扔下了楼。谁知道孩子跟着手机一起跳了下去!视频上,那位爸爸抱着孩子的尸体嚎啕大哭,看了真是让人揪心。
这个事件发生之后,有些人说,这位爸爸太狠心了,孩子比较贪玩,想多玩会手机,爸爸却粗暴地把手机夺过来扔下楼,结果导致悲剧。有些人说,这个孩子太傻、太不懂事了,为了手机跳楼,死得太不值!
我是认为玩手机这件事大人和孩子都要有个度!大人不能完全禁止孩子,就像大治,宜疏不宜堵。也不能完全不管孩子,就让孩子随便玩,要让孩子懂得&玩物丧志&的危害。另外,在玩手机的同时一定要注意保护眼睛。
最重要的一点就是,要通过制定规则来玩手机。就拿我们家来说吧,爸爸妈妈和我一起民主商议,制定了玩手机的规则,只能周五和周六玩,一次十分钟。我觉得这个方法很好,推荐给其他家长和小朋友!
优爸点评:小作者的这篇文章,从一则新闻说起,讨论小孩子玩手机的问题,有事例,有说理,还提出了解决的方法,已经初具议论文的规格,假以时日,经过之后的训练,小作者一定能将文章写得更加完善。首先,小作者简明扼要地概括了事例,突出重点,并通过他人的讨论来引出文章的主题,点出论点。其次,小作者辩证地看待了这个问题,没有单一地从一个方面去讨论,而是从家长和孩子两个方面入手,提出了全面的解决方法,并以自己的家庭作为事例,有理有据,令人信服。
不过,优爸也发现一点小问题,你看,文章的标题是&小朋友该不该玩手机?&那么,文中,在第三段之前就可以插入一句,简要说明自己的观点,即论点,正面表面自己的态度,如:&小朋友可以玩手机,但需要家长的监管&等,在文末还可以再强调论点,突出中心。总而言之,小作者的思考很成熟,这份对社会发展和青少年成长的关注的心也很值得赞扬,优爸希望小作者对很多问题都能保持这种关注度,多提问,多思考!
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