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戴震这年(十岁)才(会)说话,大概是聪明积蓄得久(的缘故吧)(他)跟随老师读书,看一遍就能背下来每天(背)幾千字(还)不肯停下来。(私塾先生)教授《大学章句》到“右经一章”以后,(戴震)问私塾先生:“这里凭什么知道是孔子的话而由曾子记述下它的?又凭什么知道是曾子的意思而由(曾子的)弟子记录下它的”私塾先生回答他说:“这(是)朱熹说的。”(戴震)立刻(接着)问道:“朱熹(是)什么时代的人”(私塾先生)说:“宋朝人。”(戴震又问:)“孔子、曾子(是)什么时代嘚人”(私塾先生)说:“周朝人。”(戴震问):“周朝、宋朝相隔多少时间了”(私塾先生)说:“差不多两千年了。”(戴震叒问):“既然这样那么朱熹凭什么知道是这样的?”私塾先生没法回答说:“这(是一个)不同寻常的孩子啊。”
是年:这里指1733年这年戴震十岁。是代词,这盖:大概,表示推测就傅:跟随老师。就靠近。日:名词作状语每天。言:字《大学章句》:南宋朱熹为《礼记·大学》作的注释书,是明清两代科举考试的官方教科书。何以:以何,凭什么。门人:学生相去:相隔。去距離。几何:多少然则:既然这样,那么……无以:没有什么可以拿来……。
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