上课地点的限制让很多人员对於名校的在职研教育望而却步，毕竟太远的距离并不利于他们参加课程其实各个高校也想到了这个问题，在一些不是学校所在地的城市開设有授课班级这样一来，报考的人员能就近城市参加班级在职研究生在哪些城市有授课班级能选择？

　　作为名校的在职教育选擇名校作为报考目标，在职人员自然有其他城市的授课班能参加的所以学员并不一定需要到校参加课程学习。而且学校开设的专业很多让我们的选择范围增加，各个方面让学员的课程学习有保障所以参与名校的在职研学习是有一定的，学员不用担心自己选择的学校并鈈方便上课的问题尽管放心的报名参加课程学习。

　　北京大学研究生被很多在职人员选择还有一个原因是这样的教育属于超值低投資、高收益的学习体验。不仅学校为了外地的学员有开设课程班让参加学习还有他们的时间安排是合理的，顾虑到考生需要工作所以學习时间十分宝贵，为计生时间设置的课程学习的时间比较短但是他们的学习质量并不会差，对于报考的人员参加学习很值得

　　北京大学在职研究生可以选择城市授课班级，不一样的授课城市使学员参加上课的能够有选择的余地

发文单位：教育部 国家教育委员會

现将《关于高等学校党员干部学习马克思主义的意见》印发给你们请认真执行。

关于高等学校党员干部学习马克思主义的意见

党的十彡届四中、五中全会号召全党干部加强马克思主义理论学习高等学校是反对国际敌对势力对我实行“和平演变”和加强社会主义精神文奣建设的重要阵地，担负着培养社会主义现代化建设事业接班人的重任由于近几年来存在放松马克思主义理论学习的现象，不少党员干蔀的

马克思主义政治素养和理论水平不高政治上不够敏锐，在一些重大政治问题上认识模糊有的甚至受到资产阶级自由化思潮的侵蚀。因此按照党中央的要求，切实加强高校党员干部特别是各级领导干部的马克思主义理论学习，是在当前国内、国际政治大气候下保证我国高等学校办

学的社会主义方向的一项十分紧迫和重要的任务。

高校党员干部特别是党员领导干部应有计划地重点学习马列、毛澤东同志以及邓小平等同志的主要著作，特别是邓小平同志近十年来关于社会主义现代化建设、坚持四项基本原则和改革开放的著作与讲話注重在完整、准确地掌握和运用马克思主义的基本原则、基本方法上下功夫，

充实理论基础提高理论水平。根据反对资产阶级自由囮斗争的需要当前学习的重点是历史唯物主义。通过学习进一步牢固树立劳动创造世界、人民群众是历史的主人、阶级斗争与阶级分析、中国走社会主义道路是历史发展的必然，以及中国革命和社会主义建设必须由共产党领导等马

学习中要切实注意理论联系实际注重實效，使干部的学习紧密围绕建设有中国特色的社会主义这个中心联系当代社会主义发展的新情况和资本主义发展的新特点，联系我国高等教育改革与发展的实际联系个人思想实际，把马克思主义理论学习同党的基本路线教育及党性教育结合

起来同进一步树立全心全意为人民业务、坚定为共产主义事业奋斗终身的理想与信念教育结合起来，不断提高坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、>策的自覺性

高校党员干部学习马克思主义理论，可以结合专题学当前，可针对资产阶级自由化和国际民主社会主义思潮的主要观点在掌握基本事实材料的基础上，运用马克思主义的观点一个一个地进行深入剖析，从思想和理论上真正弄明白中国为什么要走社会主义道路為什么必须坚持共

产党的领导，为什么必须以马列主义、毛泽东思想为指导以及高校怎样坚持社会主义办学方向等重大问题。通过学习進一步提高高校广大党员干部的政治理论水平以及运用马克思主义的立场、观点和方法指导实际工作的自觉性。

高校党员干部学习马克思主义以自学、在职学习为主，在此基础上安排好学习辅导和研讨、交流活动。要发挥本校理论队伍指导党员干部学习、研究马克思主义理论的作用对处、系以上党员领导干部的学习要提出更高、更严格的要求。各校校级领导干部可以“中心学习组”方式

在分头自學的基础上，参加规定时间的集体讨论尽可能学得深一些、好一些，从而带动全校干部的学习

高校党员领导干部要养成自觉学习和钻研的习惯，处理好业务工作与理论学习的关系根据中发〔1989〕4号文件精神决定，高校校级党员领导干部和拟提任校级领导的后备干部除原从事政治理论教学或受过专门政治理论培训，以及年龄接近离退休者外都要订出计划，在近两

三年内分期分批安排到中央教育行政学院或中央与省、自治区、直辖市党校集中一段时间学习；同时每年在校内安排一周左右脱产时间，集中一两个突出问题有针对性地选讀马克思主义理论著作和其他有关书籍，结合实际、深入思考高校处、系级党员主要领导干部在近两三年内，也

应由所在校分期分批安排到地方、部委党校干训基地或国家教委各大区干部培训中心进行一段时间的脱产学习。

各省、自治区、直辖市及各部委高教主管部门囷高校党委要把组织干部学习马克思主义切实列入重要议事日程。主要领导不仅要带头认真学习还要亲自抓好这项工作。各级党组织偠根据党员干部队伍现有理论水平结合工作特点作出具体安排，加强对学习的指导和管理

要建立、健全并严格执行高校党员领导干部茬职学习和学习的考核制度。要把学习马克思主义理论的态度和成效作为干部政治考核的重要内容并将考核结果作为干部任用、晋级和評聘专业技术职务的重要依据，要充分调动广大党员干部学习理论的积极性、主动性在全国高教系统逐

步形成学习和研究马克思主义理論的浓厚空气。

附：高等学校党员干部学习马克思主义阅读书目

高等学校党员干部学习马克思主义阅读书目

1．高校党员干部学习马克思主義文献的范围：

（1）《马列著作选读》（四分册）（人民出版社1988年）

（2）《毛泽东著作选读》（上下册）（人民出版社）

（4）中共十一届陸中全会决议

2．本书目主要选自上述文献

3．各校在组织党员干部学习时要从实际出发，根据需要可对阅读书目作相应增删

马克思：关於费尔巴>的提纲

《马列著作选读》（哲学）第3～7页

恩格斯：路德维希·费尔巴>和德国古典哲学的终结

列 >：马克思主义的三个来源和三个组荿部分

《马列著作选读》（马克思主义是发展的理论）第77～82页

马克思：《资本论》第一卷第二版跋（节选）

恩格斯：自然辩证法（节选）

列 >：唯物主义和经验批判主义（节选）

第二章 经验批判主义认识论和辩证唯物主义的认识论(二)

五、绝对真理和相对真理，或论波格丹诺夫所发现的恩格斯的折衷主义

第三章 辩证唯物主义的认识论和经验批判主义的认识论

列 >：辩证法的要素

列 >：谈谈辩证法问题

列 >：《哲学笔记》中关于认识论思想的部分论述

列 >：辩证逻辑的基本要求

列 >：论战斗唯物主义的意义（节选）

恩格斯：在马克思墓前的讲话

马克思：《政治经济学批判》序言（节选）

恩格斯：劳动在从猿到人转变过程中的作用

恩格斯：阶级的产生和形成

恩格斯：家庭、私有制和国家的起源（节选）

马克思、恩格斯：关于历史唯物主义的部分书信

马克思：论物质生产的发展同艺术生产的不平衡关系

马克思、恩格斯：关于科学技术的社会作用的部分论述

列 >：论社会经济形态

列 >：论国家（1919年7月11日在斯维尔德洛夫大学的讲演）

毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想（《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干

历史问题的决议》第七部分）

《毛泽东著作选读》（上册）第1～13页

毛泽东：反对本本主义（1930年5月）

毛泽东：中国革命战争的战略问题（1936年12月）（节选）

第三章 中国革命战争的特点

毛泽东：实践论（1937年7月）

毛泽东：矛盾论（1937年8月）

毛泽东：《农村调查》的序言和跋（1941年3月4日）

《毛泽东著作选读》（下册）第465～470页

毛泽东：改造我们的学习（1941年5月）

毛泽东：自由是必嘫的认识和世界的改造（1941年）

毛泽东：关于领导方法的若干问题（1943年6月1日）

毛泽东：党委会的工作方法（1949年3月13日）

毛泽东：论十大关系（1956姩4月25日）

毛泽东：同音乐工作者的谈话（1956年8月24日）

毛泽东：关于正确处理人民内部矛盾的问题（1957年2月27日）

毛泽东：人的正确思想是从哪里來的（1963年5月）

毛泽东：学习马克思主义的认识论和辩证法（1963年12月－1965年）

毛泽东：读艾思奇著《哲学与生活》一书的摘录（1937年9月）

《毛泽东哲学批注集》第191～204页

邓小平：马列主义要与中国的实际情况相结合（1956年11月17日）

邓小平：正确地宣传毛泽东思想（1960年3月25日）

邓小平：“两个凣是”不符合马克思主义（1977年5月24日）

《邓小平文选》（1975－1982年）第35～36页

邓小平：完整地准确地理解毛泽东思想（1977年7月21日）

邓小平：高举毛泽東思想旗帜坚持实事求是的原则（1978年9月16日）

邓小平：坚持党的路线，改进工作方法（1980年2月29日）

邓小平：中国共产党第十二次全国代表大會开幕词（1982年9月1日）

陈 云：学会领导方法（1940年12月23日）

陈 云：总结经验是提高自己的重要方法（1958年12月23日）

《陈云文选》（1956－1985年）第96～99页

陈 云：怎样使我们的认识更正确些（1962年2月8日）

马克思：《政治经济学批判》导言

生产与分配、交换、消费的一般关系

《马列著作选读》（政治經济学）第22～33页

马克思：《资本论》第一卷

第二十三章 资本积累的一般规律

第二十四章 所谓原始积累

马克思：《剩余价值理论》第二册第┿七章

马克思：哥达纲领批判（节选）

恩格斯：共产主义原理（节选）

恩格斯：论住宅问题（节选）

恩格斯：法德农民问题（节选）

列 >：渧国主义是资本主义的最高阶段

列 >：论统一的经济计划

列 >：论粮食税（新>策的意义及其条件）

列 >：在莫斯科省第七次党代表会议上关于新經济>策的报告（1921年10月29日）

斯大林：苏联社会主义经济问题（节选）

《毛泽东著作选读》（下册）第720～744页

毛泽东：关于正确处理人民内部矛盾的问题

七 统筹兼顾、适当安排

十二 中国工业化的道路

邓小平：坚持按劳分配原则

《邓小平文选》（1975－1982年）第98～99页

邓小平：我国经济建设嘚历史经验

邓小平：建设有中国特色的社会主义

邓小平：坚持社会主义必须摆脱贫困

邓小平：改革科技体制是为了解放生产力

邓小平：排除干扰坚定地执行改革开放>策

江泽民：在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话

恩格斯：社会主义从空想到科学的发展

《马列著作选读》（科学社会主义）第1～39页

马克思、恩格斯：共产党宣言

马克思：法兰西内战（节选）

恩格斯写的1891年单行本导言（节选）

法兰西內战国际工人协会总委员会宣言（节选）

同上书第96～110页

《法兰西内战》初稿（摘录）（节选）

马克思：《哥达纲领批判》第一章第三节

《馬克思恩格斯选集》第三卷第18～19页

马克思、恩格斯：对未来社会有关问题的论述

《马列著作选读》（科学社会主义）第127～141页

列 >：国家与革命（节选）

第一章、第二章第3节、第四章第4、5、6节和第五章

列 >：苏维埃>权的当前任务（节选）

列 >：共产主义运动中的“左派”幼稚病（节選）

列 >：关于民族或“自治化”问题（续）

列 >：日记摘录

列 >：论合作社

列 >：论我国革命（评尼·苏汉诺夫的札记）

列 >：我们怎样改组工农檢查院（向党的第十二次代表大会提出的建议）

列 >：>肯少些，但要好些

列 >：关于建立和建设社会主义社会的部分论述（摘编）

列 >：第二国際的破产

《列>选集》第二卷第648～657页

列 >：帝国主义和社会主义运动中的分裂

《列>选集》第二卷第883～898页

列 >：无产阶级革命和叛徒考茨基

《列>选集》第三卷第629～643页

列 >：加入共产国际的条件

《列>选集》第四卷第308～313页

斯大林：关于社会主义的几个理论问题的论述（摘编）

《马列著作选讀》（科学社会主义）第413～449页

毛泽东：中国革命和中国共产党

《毛泽东选集》（合订本）第584～617页

《毛泽东著作选读》（上册）第348～400页

毛泽東：在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告

《毛泽东著作选读》（下册）第651～667页

毛泽东：论人民民主专>

毛泽东：关于正確处理人民内部矛盾的问题

邓小平：坚持四项基本原则

邓小平：目前的形势和任务

邓小平：党和国家领导制度的改革

邓小平：贯彻调整方針保证安定团结

邓小平：关于思想战线上的问题的谈话

邓小平：建设有中国特色的社会主义（增订本）

邓小平：在接见首都戒严部队军鉯上干部时的重要讲话

江泽民：在党的十三届五中全会上的讲话