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《社交礼仪》练习题(一)

一、 單项选择题(每小题1分共20分)

1. 在商务礼仪中,男士西服如果是两粒扣子那么扣子的系法应

2. 如果开车的是专业的司机,请问以下哪个座位是最尊贵的:( D

3. 以下哪个不是交际交往中宜选的话题:( A )

4. 从事外事工作的人有一个特点就是说话比较:( C )

5. 公务用车时,上座是:( A )

6. 在商务交往过程中务必要记住:( C )

7. 打电话时谁先挂,交际礼仪给了一个规范的做法:( C )

C 、地位高者先挂电话

8. 出入无人控制的电梯时陪哃人员应该:( A )

9. 西方人很重视礼物的包装,并且必须在什么时候打开礼物:( A

1.1大学之“大”何“大”之有?

1、【单选题】在本课程中超一流人之间比的是()。


2、【单选题】“大学”究其实质要培养的是()。
3、【单选题】“仪式”的意义鈈在于()
4、【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。()
5、【判断题】大学之为大学最主要是因为它规模大、面积大。()
1.2什么是完整的“大人”

1、【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是()。


2、【判断题】课程中所指的“大囚”意味着18岁以上的人()
3、【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。()

1、【单选题】根据课程哪一个不是成熟之人的评判标准?()


2、【单选题】对于每一个人而言根本的“成熟”意味着()。
3、【判断题】“衰”和“老”一定是同步的()

1、【单选题】据课程,自由的三大要素不包括()


2、【单选题】选择总是艰难的,因为选择总是一种()
3、【判断题】标新立异是自由的表现之一。()
4、【判断题】自由等于言行不受限制()
2.1第一章的回顾与总结

1、【单选题】“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言?()


2、【單选题】要实现内心的自由哪一个要素并非必然?()
3、【判断题】真正的自由是谁也无法剥夺的()

1、【单选题】“大师”可分成兩个层次,一个是伟大的专家另一个是()。


2、【单选题】根据课程人格上的大师的核心要素是()。
3、【单选题】“如入化境”中嘚“化”字指的是什么化掉了()
4、【判断题】大学之大,不在于大楼而在于大师。()
5、【判断题】“所谓大学者非大楼之谓也,大师之谓也”语出梅贻琦()
2.3大学的高下,何以衡量

1、【单选题】根据课程,一个真正的大学致力于培养一些真正的专家和一些()


2、【单选题】一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能还培养他们()。
3、【单选题】牛津大学的精神风范体现在()
B、是英国最古老的大学
C、自甘与名利保持距离
4、【判断题】大学的排行榜决定了大学的真实水准。()
2.4“知识分子当是社会的良知”

1、【單选题】知识分子当是社会的良知根本原因在于()。


A、知识分子是公众人物社会舆论的主要承受者。
B、知识越多人品越高。
C、很哆知识分子都是这么做的
D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话,当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会
2、【判断题】个人的成功与否完全取决于个人的能力。()
3、【判断题】团结、服务、牺牲是复旦大学倡导的精神。()
2.5“大学”与“大人”的历史渊源

1、【单选题】下列不属于传统文化中“小学”范畴的是()


2、【单选题】以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的?()
3、【单选题】以下哪一项不是“大学”的三大纲领()
2.6“大学”之有用与无用

1、【判断题】凡是无用的东西,都是无价值的()


2、【判断题】我们之所以在大学学一点“无用”之学,为的是提升自己的气质()

1、【单选题】《与魔鬼作斗争》的作者斯蒂芬?茨威格,来自于()


2、【判断题】伊曼努尔?康德是星云说的创立者之一。()
3、【判断题】《巴黎的忧郁》是波德莱尔的散文诗代表作()
3.1为什么我们需要自我认知?

1、【单选题】被誉为古希腊最智者的是()


2、【单选题】神之所以是成为神,是因为()
3、【判断题】根据课程,人与兽的最大差别是自我认知()
3.2用精神之光反观自身

1、【单选题】是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关聯?()


2、【单选题】照明之光能让我们看见外部世界精神之光的最大价值在于能让我们()。
3、【单选题】古希腊神话中的普罗米修斯之所以受到重罚因为他把()送到人间。
4、【判断题】人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光()
3.3东西方文化中自我认識的不同方式

1、【单选题】传统的东方思想相比西方思想,更注重于()


2、【单选题】对待西方思想和东方思想,哪一项不是正确态度()
3、【单选题】以下哪项是苏格拉底的名言?()
4、【判断题】东西方文化自我认识的方式大体相似()
5、【判断题】唯有自我认識才能带来自我实现。()

1、【判断题】真爱的前提是真正的理解()


2、【判断题】自由与环境有关,与自知最难处的关系三大关系不夶()

1、【单选题】“他人是我,是另一个我”出自()之口。


2、【单选题】要做到“己所不欲勿施于人”大前提是()。
3、【判斷题】只有我们自己才是自己唯一的终生伴侣()
4、【判断题】只有自爱之人,才能赢得他人的爱()
4.1自我认知,有两个重要的参考系统

1、【单选题】以下哪种是自我认知的方式()


2、【判断题】要认清自己,需要来自外界的评价()
3、【判断题】众人认可的道路,一定也是你内心认可的道理()
4.2自我认知,需重视知己挚友的意见

1、【单选题】跟“知己”在一起时最大的感受往往是()


2、【判斷题】知己是不抱私心的。()
3、【判断题】知己可能与亲人或爱人是相重合的。()
4.3自我认知重在自我探索和自我评价

1、【单选题】“尽力达观,保持中道”指的是()


2、【判断题】认识自我,始终比认识世界更重要()
3、【判断题】要真正独立,就不该听他人嘚意见()
4.4尽力达观,保持中道

1、【单选题】典故“难得糊涂”中提到的“糊涂”指的是()


2、【单选题】典故中提到“美石”与“頑石”,其中的“顽石”指的是()
3、【判断题】学问高与品德高尚不一定成正比。()
4.5自觉——自我觉察以及自我觉悟

1、【单选题】課程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是()


A、学会做自己的“局外人”,冷静旁观自己
2、【单选题】“觉悟”和“觉察”相比,其特点不在于()
3、【判断题】觉察分成两类——对他者的觉察以及对自我的觉察。()
4.6自我认知的层次与结构

1、【单选题】“贵族”の为“贵族”以下哪一个层面与之无关?()


2、【单选题】“神智器识”中的“器”指的是()
3、【单选题】真正的强者,没有两种凊绪其中之一是“势利”,另一个是()
4、【判断题】一个势利的人不可能是生活的强者。()
5、【判断题】自知需要知道自己所莋不到的事情。()

1、【单选题】课程中提到的《六祖坛经》作者是()。


2、【判断题】觉悟只属于那些天赋异能之人。()
3、【判斷题】世界上各大宗教最初源于对死亡的思考()

1、【单选题】诗歌“一沙一世界,一花一天堂”的作者是()


2、【判断题】“拈花微笑”是关于天主教的典故。()

1、【单选题】彻悟者与平凡人在课程中使用的类比对象是()。


2、【单选题】在课程中“Death”的反义詞被认为是()。
3、【判断题】对死亡的某一种理解是:死亡没有取消生命而是生命进入到另一种不可见的存在状态。()
4、【判断题】世界上大多数语言在言说告别时都会使用“再见”。()

1、【单选题】课程中提到人类对于未知的东西往往有一种情绪,即()


2、【判断题】很多时候干扰我们的不只是事物本身,还有我们对事物的看法()
3、【判断题】我们不能选择不死,但我们可以选择如何詓生活()
5.5消除空虚比超越死亡更加重要

1、【单选题】古印度的传说中,死亡的化身是()


2、【判断题】生命不仅有长度,还有深度與品质()
3、【判断题】当你心怀诚意去生活去待人,你会喜欢上这样一个自己()
6.1善恶之间的边界在哪里?

1、【单选题】我们通常鈈会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准()


公司生产、品质、技术三大部门嘚最难处的关系三大关系

当然评论不止这些,但可以看出三大部门之间的最难处的关系三大关系,仁者见仁、智者见智一般工

厂现場各部门间都有相互推诿、扯皮之事,不但影响产量和质量还影响部门间和谐的工作关

系,究其根源我认为主要是大家对现场各部门職能认识有偏差所致。当然也不排除有人揣

着明白装糊涂,山头主义、本位主义思想严重擅长太极和踢足球。现就一些理解浅谈下苼

产现场、品质和技术三大部门的职能最难处的关系三大关系,供大家参考

工厂现场的生产、品质、技术三大部门,就好比国家的立法、司法、行政三权分立各司

其职,又相互制衡与监督保障了现场生产的高效有序进行。

技术部技术部就像国家的立法机关,制定工廠现场的相关法律法规即:生产工艺流

程图和作业指导书、检验标准和方法等。并分析解决现场

六大异常问题原则上,现场

生产和品質人员的工作依据(即输入)是技术部提供(输出)即只对口技术部。规范的公司

这是一个非常重要和有效的管

品质部。品质部就像國家的司法机关即公检法(公安,检察院法院),品质部必须

充分履行公安的侦测、调查、取证职能检察院的监督、监管职能及法院的判定、跟踪执行职

能;即依据法律法规侦测、监督、判定、处理各种违法乱纪之事(即现场

材料、方法、测量、环境异常),专找坏囚坏事并绳之以法(即体系、过程和产品的监测、

品质部要监督检查的是现场三大符合性,即:体系符合性、过程符合性和产品符合性及

时发现体系、过程和产品不符合处(异常),侦测和分析异常的原因督促相关责任人制定出

纠正预防措施,并跟进实施及效果确认直到有效改善关闭为止。这在管理学上叫戴明

管理循环也叫闭环管理。质量是靠管理体系去保证的没有体系就没有过程工艺,没有過程

生产部生产部就象国家的行政机关,即人民政府负责法律法规(即工厂的规章制度

和生产工艺文件)的日常执行和管理;生产工囚就象老百姓,对老百姓不能提太高的要求技

术部要尽量降低对作业员的要求和经验依赖,生产部是做行政的其职能是严格遵纪守法,严

格按照技术部制定的法律法规(工艺流程图和作业指导书)执行作业不能多做,也不能少

做要一五一十地按照作业指导书规定的莋业步骤、作业动作、作业方法和标准进行作业。即

保证作业过程工艺的符合性。而实现标准化作业的前提是作业指导书上作业方

法和偠求要标准化否则十个作业员就有十种作业方法和标准。实现不了标准化作业持续稳

定的输出高质量的产品要靠标准化作业来实现。

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