作曲编创的发展法?

作曲、绘画、写作样样精通,AI的创造力究竟有多大?

【电脑报在线】人类通过绘画、作曲和表演等形式,创造了大量的杰出作品。这些作品不仅仅是被堆积在博物馆里展示的艺术品,它还是图书馆里的文学成果——无论物理还是数学都包含在内。

AI作曲家 Aiva创作的曲谱

      人类通过绘画、作曲和表演等形式,创造了大量的杰出作品。这些作品不仅仅是被堆积在博物馆里展示的艺术品,它还是图书馆里的文学成果——无论物理还是数学都包含在内。在很长一段时间中,创造力似乎是人类独有的能力,而现在,AI正在挑战人类的创造力。

如今,许多崭露头角的“艺术家”正在以AI表现他们的创造力,尝试开发出在计算、思考能力上远超人类的AI。比如由Google研发的AlphaGo它已经在围棋领域击败了诸多世界冠军;而OpenAI开发一套机器算法,能够让AI在竞技网游Dota中击败职业选手。

Barreau就认为,创造力不再完全是人类独有的品质。由他的公司研发的AI作曲家Aiva,今年已在法国和卢森堡作者权利协会进行了合法注册,成为AI领域中第一个正式获得社会认可的作曲家。而以后的AI将和Aiva一样,充分展现自己的艺术才华。Barreau将这样的AI描述为灵感和随机创新的结合。

Barreau认为:“从Aiva的角度来看,它灵感来源是莫扎特贝多芬巴赫和其他伟大的作曲家所作的15000首交响音乐,这些都是它创作的基础。而创新部分则来源于随机性,因为我们构建的作曲系统本质上是随机排序,这样它可以非常迅速地尝试不同的想法,不断地创新。”

AI已经能进行艺术创作了,对于AI而言,视觉艺术可能是它们所能表达的最简单的艺术形式,列如谷歌研发的AI画家DeepDream。Barreau补充道:“因为最新的研究成果已经表明,一张抽象的图画比一段音乐或者文字更容易附加意义,音乐与文字的创作都需要保持连贯性不过有难度,可不代表做不到,AI艺术家早已不只存在于绘画界。

Ampere合作,制作了世界首张AI专辑,她认为,机器学习能力的进步会促使AI表现更多的创造力。她说:在去年,AI创作的诗歌通过了图灵测试’(通过图灵测试意味着人类无法通过语言对话分辨出人类和人工智能),证明AI在诗歌上的创造力足以和人类比肩。而现在,AI要挑战音乐创作了。”

“AI的创造力是没有限制的。因为AI有很多种不同的类型,当你在处理类似于生成式对抗性网络时,其中一个网络正在‘生成’想法,而另一个网络则使用标记来确定这个想法是否‘好’(符合程序员定义一组数据的定义参数)——实际上是在模仿人类大脑神经网络运作过程。

现实中,AI的创造力在很大程度上要与人类艺术家共同合作才能充分发挥。比如麻省理工大学研发的恐怖小说创作AI Shelley,它必须要人类输入一定的信息才能续写之后的故事。对我来说未来是AI和人类合作创造独特艺术的地方。这是Barreau对未来的展望

聪明的算法和才华横溢之人结成的伙伴关系Taryn而言非常熟悉。作曲AI Ampere的合作经历,令Taryn感慨:“我认为创造性AI的未来是与人合作,如果没有其他原因,人类在调整和合成新信息以保持相关性方面具有不可思议的能力

不过承认,AI在计算上能力更具创意因为AI可以产生创造性的输出,而这些可以转化为更具创造性表达。换句话说就是,AI拥有的实验能力但Taryn仍然相信,多年的人类经验和原始的情感会为AI添加更多的面貌和质感。

      等等,智能机器已经接管了人类的工作,那么现在AI也将与人类在艺术上竞争吗?不尽然。通过这种人与AI的艺术合作,艺术作品中的人文元素将永远存在。虽然一些人工智能已经变得和人类艺术家一样好了,比如谷歌开发的作曲AI DeepBach,它的作品能让专业人士相信就是音乐家约翰·塞巴斯蒂安·巴赫本人所作。然而不论Barreau,还是Taryn都认为AI艺术家不会取代人类……至少,不完全是。

 Barreau指出:“就我个人而言,我认为如果AI不会让人类变得可有可无,那么我们就应该庆幸AI能变得更具创造力。创建这种类型AI的公司面临的挑战是确保他们在负责任的情况下使用他们的产品。AI的发展重点从来不在于取代人,而在于增强其能力(否则我们会使自己变得无关紧要),尤其是在人类遇到无法解决的问题时来帮助人类。”

这样激动人心的时代即将来临,但AI艺术家的出现不可避免地会触怒一部分人类艺术家,令他们忐忑难安,特别是在音乐行业。Taryn告诉我们:“这一切都发展的太快了,我们很难不害怕这种巨变。不过,与其畏惧AI艺术家,我们也许更应该把它们视为激发自己创造力的机会。相信在未来,我们会看到由AI激发的创造力会呈指数式增长。”

    Taryn乐观地说:“我们一直对新技术感到害怕,但事实是,我们无法阻止它。我对人们的建议是学习如何接受变化并适应它。生活中无法保证科技会一直以指数式的速度发展。因此,我们最好以佛家心态面对这一切问题,多看看它积极的一面。”

本文出自出版的《电脑报》2017年第45期 友情链接与合作:(QQ) 广告与活动:675009(QQ) 网站联系信箱:

我很想喜欢音乐,也很想学音乐但是最大的障碍是谱曲方面真的是一窍不通,希望在音乐方面有所造诣的前辈们帮帮我,我比较喜欢摇滚乐和轻音乐,能能给我讲讲谱曲的一般步骤吗?... 我很想喜欢音乐,也很想学音乐但是最大的障碍是谱曲方面真的是一窍不通,希望在音乐方面有所造诣的前辈们帮帮我,我比较喜欢摇滚乐和轻音乐,能能给我讲讲谱曲的一般步骤吗?

作曲,需要很强的乐感和灵感.乐感来自与自己对音调起伏变化的感觉(简单的来做个比方,就是自己怎么样把自己说话的音调高低和速度进行调整,使这些音调高低和说话速度加入感情元素唱出来,当然唱的时候唱功也很重要.)有很多的人乐感很好,但是唱工一般,那么他在学新歌曲和谱曲方面有很大的优势.当然乐理也很重要.相比来讲,乐感好的人他虽然乐理不好,但是他可以哼出来后让别人去记谱子,当今音乐界这样的人还是比较多的.世界之所以没有出现两首相同的曲子是一方面是每个作曲家都不尽相同!因为他们的性格、审美观、生活阅历、时代背景和作曲风格的各异使音乐绎放出五彩缤纷的魅力.另一方面整首歌曲把音符分开来将少则上百成千,多则几千上万.所以要把两首歌曲的曲子完全一样,那就相当于是几百的几百次方才可能.

1.首先是歌曲名称,因为大多数歌曲的歌曲名称就能反映出歌曲想表达的情感,根据情感可以很直观的大体确定风格,当然也有的歌曲风格和主题意义不是太相关的,这些要么就是乐音顶端的高手,要么就是很平淡的也可以说叫很一般的音乐.

2.读懂歌词,领会词义和思想感情
我们先把词读几遍,从中体会词意的思想感情.去体会歌词创作者创作时的内心世界.(词的情感也就是曲的情感)同时我们也在词的情感间确立了歌曲的调性(比如大小调等).有很多朋友是根据整首歌词来确定音乐风格的。

3.词构,也就是歌词的结构.(词的结构划分决定曲的曲式结构)同时在词句中划分节奏.
词的节奏划分也就是为词设计节奏.这一点是要靠我们平时多练、多研究、多听听,时间久了积累了经验后,我们才能设计得更好.

4.小节划分与高潮部分的旋律设计
把一首歌曲划分成几个音乐小节,一方面是给歌曲的意境进行分别.另一方面是为了歌曲在小节与小节中加上间奏,让歌曲很丰富.歌曲的高潮是整首歌曲中情感部分的最大宣泄.也是歌曲中让人最能记忆和传唱的部分.

音乐主题是音乐的呈现部分。在大型的乐曲里,有时是一个乐段都是音乐主题。而在我们的流行歌曲里面,一般歌曲的前一个乐句作为歌曲的主题!音乐主题就像一颗种子,它的好坏优劣决定着它是否能成长成大树。所以一首好的歌曲都是一个好的主题发发展出来的!所以写好音乐主题很关键!一定要力求精辟!

因为音调重合就会显得整首歌曲的节奏的吻合.至于顺畅也就是让曲子在听和唱都感到很舒服.假如有的曲子不顺畅的话,对于演唱和传唱翻唱都很有难度,严重的话,是不可能去传唱和翻唱.

我们设计好了音乐主题后,我们就根据这个主题去发展,最后成为一首完整的音乐.

在作曲的基本法里有(起、承、转、合)

所谓“起”就是所说的呈现的音乐主题; 所谓“承”就是承接的意思,也就是说,歌曲的第二乐句承接了(“起”就是主题的乐句)在作曲技术上称为(重复)有时是变化重复.也就是我前面提到的音调重合.重复手法是作曲技法里最主要的发展手法,这也是比较常用的一种手法.

所谓“转”也就是转变,它的歌词句子与句子之间和前两个歌词句子产生了强大的对比,曲风的变化使人耳目一新,从而使原来的主题歌词句子扩大了发展的空间,使音乐不断向前发展!这就是(对比法)也是常用的手法之一,(它的对比是,跟前歌词句子间,节奏的对比,音调高低的对比等)

所谓“合”就是合在一块,也就是概括总结的意思!这一句总结了前三句的曲风!它的做法是:有时是再现了“承”的部分(让人加深对主题曲的印象)、有时是把“承”和“转”设计合在一起成为“合”使歌曲完整统一.
(起、承、转、合)作为作曲的基本法,指导着音乐的创作与发展!它不但是歌词句子与句子的发展手法,同时也是乐段与乐段间甚至是乐章与乐章间的发展手法.
整首歌曲下来后,我们还必须去考虑歌曲的前奏部分音乐,不可能一首歌曲一开始的第一个音符就唱,它必须得有前奏部分,前奏音乐一方面是同过音乐告诉听众音乐的意境和内心沟通.也有的人是成为提醒.然后是歌曲整个编曲,编曲的时候有的会考虑是否增加乐器或者是衬托音调等等.

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"重复"技法也称再现法,既将舞蹈中的动作、音乐、调度等表现手段,在适当处再次展现。在中国当代舞编创过程中,许多舞蹈编导由于妙用了"重复"技法,不仅增强了作品的视觉冲击力、深化了其主题思想、还升华了其情感层次,为作品增添了光彩。本文以舞蹈作品《中国妈妈》为例,重点分析舞蹈编创中"重复"技法在中国当代舞中的作用。

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