这个二维码可以自己画一个出来吗?

让我们先来看看这幅画,画中有很多黄色的线条纵横排列、交叉重叠,它们的表面点缀着红、蓝、灰三种颜色的小方块,在这些线条划分出的大小不同的区间里,有大大小小嵌套在一起的几何图形。你可能不知道这幅画在表达什么,但还是感觉很好看,很纯粹;但如果你性子很急,估计看到之后会认为这简直是一团乱麻,甚至还会骂上一句“这彩色的‘二维码’竟然也能叫艺术?”是的,这些表格确实是艺术,而且深受艺术界的追捧。

这幅画的名字叫做《百老汇爵士乐》,作者是荷兰艺术家蒙德里安。蒙德里安被人戏谑地称为“Excel小王子”,因为他的作品很抽象,抽象得成了一条条笔直的粗黑色线条和红黄蓝矩形,看起来就像是Excel表格一样规整,最著名的就是他创作的那副《红、黄、蓝的构成》,你可能在很多地方都看到过。作为几何抽象绘画的代表人物,蒙德里安的画抽象得让人摸不着头脑,经常是黑色的大粗线条纵横交错,把红黄蓝三原色分割在不同大小的几何区间内,形成一种动态的平衡。虽然构图比较简约但是他的这种“方格艺术”对时尚、建筑设计等都产生了巨大的影响。

创作这幅《百老汇爵士乐》的时候,蒙德里安为了躲避战乱已经移居到了美国纽约。在曼哈顿的百老汇,他听到并喜爱上了即兴演奏、音节切分明快的爵士乐,他将这种多变的节奏与自己原来的“动态节奏”做了比较并加以改进:不再用黑色线条而是在黄色几何线条中加入了不连贯的红、蓝、灰、白等色点。这些元素可以看作是热情的爵士乐里,那些自由跳动的音符,也可以看作是纽约规整的建筑和交通系统,它们像百老汇的交通灯一样停止、启动、运行,仿佛在不停地眨眼。透过这幅画,你会感觉到百老汇爵士乐的活力和纽约城市的繁荣。

《百老汇爵士乐》是蒙德里安在完全转为抽象后,第一次试图复活具象元素,至此,蒙德里安作品的音乐性到达了最高境界,成为了他艺术生涯中的巅峰之作。

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文/孕婴帮,欢迎个人转发分享!

古语道:师者,所以传道授业解惑也。自古以来,在人的成长过程中,老师就扮演着不可或缺的角色。但是,随着时代的发展,在教师行业里,也不可避免的出现了一些令人头疼的不良现象。

前些日子,帮妈的同事小林谈起自家孩子所在幼儿园老师布置的作业更是气愤不已。小林的家庭是书香世家,孩子的爷爷奶奶都是人民教师。

平日里,小林一家人对自己孩子的教育更是十分上心。为了能让孩子接受良好的教育,小林决定从娃娃抓起,为此不惜花费大量金钱送孩子去了当地最好的幼儿园。虽然,对小林的家庭来说,孩子的学费是一笔不小的开支,但是为了孩子未来的发展,小林仍是坚持让孩子在那个幼儿园读书。

但是,最近幼儿园老师给孩子布置的家庭作业却让小林十分气愤。前几天,从幼儿园接回孩子后,小林照常辅导孩子完成家庭作业。一旁的孩子对小林说今天的家庭作业是画自己家的车标。起初小林以为是孩子听错了,在家长群里询问之后,才发现确有其事。

小林虽然对幼儿园老师这种测孩子家底的事十分反感,但是因为是孩子的作业,不能不完成。机智的小林和孩子一起绘制了一个共享单车的二维码,并告诉孩子说,如果老师问起来就告诉老师自己家里都是骑共享单车,所以画了二维码。

有不少家长都表示自己遇到过同样的情况。

@一条会飞的鱼:我儿子的学校也是这样,听儿子说他们班有个同学画的是宝马的车标,自那之后,班里的老师就对那个同学另眼相看,有什么班级评先活动都是先考虑那个同学。班里的同学对此虽很反感,但是也没人说什么。

还有家长表示除了画车标,幼儿园了为了测学生的家底还想出了各式各样的方式。

@敢问路在何方:现在的幼儿园为了测家底,想出了各种千奇百怪的方式。前几天,我姐家的女儿竟然带回了一张家庭情况调查表。上面要填上父母的工作、工资,暑期去哪里旅行。

有的网友则表示,画车标这种方式没什么不好。

@花开花落:其实,让孩子画车标作为家庭作业的方式没什么不好。一来可以让老师了解学生的家庭情况,另一方面也可以让孩子了解各种交通工具的名字。

在帮妈看来,如果老师纯粹只是想让孩子了解交通工具的名称,这也没什么不好。

但是,如果部分老师想要借此测学生的家底,着实让人难以接受。老师本该是一份纯粹、神圣的职业,学校是教书育人的场所,不应该成为依靠金钱分类的地方。学生应该平等的接受教育,而不是被区别对待。

与此同时,老师教育学生应该采取适宜的方式,综合考虑全体学生,避免因为教学方式引起不必要误会。

对于部分老师让孩子画车标一事,你们怎么看呢?

我是帮妈,两个孩子的妈妈,一名高级育婴师兼具插画师,有关孩子教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面问题,问我吧。

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二维码又称二维条码,常见的二维码为QR Code,QR全称Quick Response,是一个近几年来移动设备上超流行的一种编码方式,它比传统的Bar Code条形码能存更多的信息,也能表示更多的数据类型。今天来教大家用软件绘画二维码,下面一起来看看吧!

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  • 1、通过打开软件并新建文档,快捷命令ctrl+n。

  • 2、菜单栏点击插入,并点击图库下拉三角选择二维码。

  • 3、在弹出拆入二维码窗口中左侧输入内容,内容包括文本或网址,网址的输入按要求输入即可(网址不按要求输入扫一扫后的结果为文本进行显示)。

  • 4、如果是给人看内容就可以输入内容并生成二维码让他人扫二维码,这样他人就可以通过扫二维码看到我们编辑的内容,其次输入正确网址他人进行扫描即可打开对应网址进行浏览。右侧会随着我们编辑的内容二维码自动变化即时生成。

  • 5、确定好左侧内容后右侧二维码也就定型了,通过在二维码下方调整颜色、嵌入logo、嵌入文字、图案样式和其他设置个性化美化二维码。

  • 6、完成后点击确定完成插入,编辑好的二维码可通过打印出来已供使用。

  • 最后在很多情况下使用自己制作的二维码非常方便,当我们制作完成以后,一定要自己拿起手机扫一扫查看结果是否正确,不要图省事做完以后不去测试,由于各种原因导致二维码扫描并不是我们想要的结果。

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