英雄人物的读后感怎么写

  《英雄人物》这本书记载了很多英雄人物的故事,以下由小编为大家提供的“英雄人物读后感400字”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。

篇一:英雄人物读后感400字

  我读过好多书,有《小爱迪生》、《我爱科学》、《英雄人物》……在这些书中,我最喜欢《英雄人物》这本书,因为它介绍了炸碉堡的,坚强的,宁死不屈的。的故事最让我感动。

  的真名叫,是同志们对这位女英雄的称呼。家境贫寒,为了生计,刚满十岁,就去打童工,一干就是两年。只上过几年小学,并且是半工半读的。在的成长过程中,丁尧夫先生的响声下,在她幼小的心灵中播下了爱国的种子。在丁先生的影响下,参加了工人为争取生存权利的斗争。1939年,她加入了中国共产党。在革命斗争中,组织上得到消息,说她的身份已经暴露了,要求他撤到安全的地方去,可是却说她早已把个人的生死抛置之度外,她坚守在最危险的地方。后来由于叛徒的出卖,不幸被捕。敌人给使用各种残酷的刑拘,受尽了各种折磨,但是她始终紧要牙关,大声说:“不知道。”敌人恼羞成怒,最后押送奔赴刑常英勇的牺牲了。

  宁死不屈的精神值得我们学习。

篇二:英雄人物读后感400字

  星期天,我在院子里找了一本叫《英雄人物》的书在看。

  我在《英雄人物》这本书中看的是关于的故事。从小就干革命。后来,他参加了抗美援朝。在一次战争中,他们潜伏在离敌人不远处的草堆里,突然,一颗燃烧弹在的身边爆炸了,霎那间,飞溅的燃烧油溅到他身上,他腿上的伪装马上的燃烧起来了,他当然知道在他身后就是一条流水的水沟,如果滚进去火马上就会熄灭,或者他踢开腿上的伪装物就地一滚,也有扑灭的可能,但是他没有这样做。仍然一动不动,让火焰燃烧着自己的身体。因为他知道,如果一动,个人会暂时免除火烧,但它立刻会被敌人阵地观察到,将会给整个战斗的胜利和几百名战友的安全带来不可想象的后果啊!他任凭大火越烧越旺也不呼救,不声不响做着看来极其平凡却十分伟大的事情。

  这一壮举,让整个朝鲜都敬佩不已。这种坚定不移的精神值得我们学习,我们也要在平时的学习当中不怕困难,刻苦学习,要有高度的责任心!凡事不能光想着自己,应该多为别人想一想,这样长大以后才能做一个有用的人!

篇三:英雄人物读后感400字

  我读了一本书,名字叫英雄人物,这本书讲述了从古至今一代一代的英雄人物。他们都用平凡的一生做着不平凡的事,讲述最多的是抗日战争时期的。抗日战争的英雄们,他们把自己的鲜血和生命。都奉献给了革命。

  在童年时期,她亲眼目睹了老地主横行霸道。日本侵略军,烧杀抢夺。这些都在他的心中埋下拉仇恨的种子。于是,在很小的时候,她就到处宣传革命思想,慰问八路军伤员,给八路军做军鞋,军袜。给他们洗衣服。14岁的被批准入党,但由于她的年龄太小,被批侯部党员,到十八岁再转正。当十五岁的时候,被敌人抓获。到最后的时候,临危不惧。怕死不是共产党员,被敌人残忍的杀害。生的伟大,死的光荣。这是毛泽东为一个15岁的女孩写的题词。

  这样的英雄人物还有很多,他们一个个的英雄事迹,是我们学习的榜样。他们这种临危不惧的精神,值得我们学习。

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一位小学二年级的学生——罗贝蒂,为了救一个低年级的小朋友竟然奋不顾身地跳向奔驰而过的马车,救出了别人,自己却被车轮压碎了脚骨……

谁都不会想到:面对危险,那么小的孩子竟能如此地从容不迫;面对死亡,竟能如此勇于自我牺牲,不惜拿自己的生命与死神搏斗。当我读到这儿的时候,情不自禁地为罗贝蒂的这种舍己救人的品质感到深深的敬意。而同时我也想起了在我们这个社会里,为救落水儿童而英勇牺牲的英雄——张勇。

放暑假了,东华理工学院的张勇为母亲买感冒*回家时,突然看到20米外的小河里有一小脑袋在挣扎,眼看就要沉入水底。张勇冲到塘边,跳入水中,游向并抓住了快要沉底的小孩,用手托起小孩奋力往岸边游去。然而这口积满淤泥的池塘水有三米多深,张勇水*不太好,还未游到岸边就体力不支,但硬是把落水儿童从10米之外带到了离岸2米远的地方。孩子得救了,但张勇永远地离我们而去了。

当我们看到这些年轻的生命为了他人不顾一切的时候,我想:当别人有难需要我们帮助的时候,我们还有什么理由不伸出援助之手呢?

由此,我终于明白:把生的希望送给别人,把死的危险留给自己。这是人的最高境界,这是英雄们共同的心愿。从英雄的身上,我们学到很多;在英雄的背后,人们期待更多……,

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