如果有声响的铃声响了听到的手机是什么的?

电视剧里,只要有手机响,全是苹果的铃声,这是给苹果做广告吗?

  • 64、(10分)如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:

    (1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:___________________。

    (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在[ ]_________产生的。

    (3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是[ ]_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。

    (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其[ ]_________发达有关。

  • 科目: 来源: 题型:

    如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
    (1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:__________________________________。
    (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。
    (3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。
    (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。

  • 科目: 来源: 题型:

    如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:

    (1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:__________________________________。

    (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。

    (3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。

    (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。

  • 科目: 来源:2012届山东省新泰市汶城中学初中学业水平模拟题(二)生物试卷(带解析) 题型:填空题

    如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
    (1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:__________________________________。
    (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。
    (3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。
    (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。

  • 科目: 来源:2011届山东省宁阳县初中学业水平考试生物模拟试题(9) 题型:综合题

    如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
    (1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:__________________________________。
    (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。
    (3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。
    (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。

  • 科目:简单 来源:学年山东省新泰市初中学业水平模拟题(二)生物试卷(解析版) 题型:填空题

    如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:

    (1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:__________________________________。

    (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。

    (3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。

    (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。

  • 科目:中等 来源:学年山东省业水平考试生物模拟试题(9) 题型:综合题

    如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:

    (1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:__________________________________。

    (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。

    (3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。

    (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。

  • 科目:中档 来源:不详 题型:实验题

    如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
    (1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:___________________。
    (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。
    (3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。
    (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。

  • 科目:中等 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:综合题

    如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:

    (1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:___________________。

    (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在【 】_________产生的。

    (3)一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是【 】_________,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要________________________,以免耳被震聋。

    (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其【 】_________发达有关。

  • 科目: 来源: 题型:

    如图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
    (1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室.请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:

    (2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在图中[

    (3)一位战士的耳被炮声震聋,损伤部位最可能的是[

    (4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其[

    (5)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过[

  • 科目: 来源: 题型:解答题

原标题:教你一招:怎样设置手机在静音状况下的紧急来电提醒!

我们很多人在使用手机电话时,并没有把办公电话和私人生活电话严格区分开来,但是有的人因为平时业务多,下班或休息时间怕打扰,所以就会把手机铃声设置为静音状态,但是这样做的缺点就是很多人因此漏掉了及其重要的电话,比如远在家乡的父母兄妹亲朋好友铁哥们儿有紧急情况发生而打给你的紧急电话,当你第二天一觉醒来的时候,可能有些损失因为时间的关系已经完全不可挽回。。。。。

今天,我们澳大利亚紧急互援协会的志愿者教您一招,在手机关闭至静音状态后如果有最重要的人打来电话,您的手机铃声一定会像平时那样铃声大作,从此再也不用担心遗漏重要电话了!

接下来就请按照我们志愿者提供给您的方法开始选定重要联系人后进行以下设置。

第一步:首先在手机通讯录中找到需要紧急电话来电提醒的联系人,打开联系人的详细信息,然后点击右上方的“编辑”按钮

第二步:找到联系信息中下方的“电话铃声”,然后点击电弧铃声右方的箭头

第三部:点击箭头后会打开进入到这个页面,大家注意一下本页面中部有一个选项“紧急来电例外规则”,您现在需要把右方的按钮向右滑动打开。

注:这一步您还可以根据不同的联系人选择下面的个性化铃声。

第四步:点击本页面右上方的“完成”键

第五步:点击上一个页面的“完成”键后,我们会返回这个页面,现在你只需要点击右上方的“完成”键后就会完成设置。

第六步:恭喜您,您已经完成重要电话不遗漏设置!如果所选联系人为临时紧急电话提醒设置,那么您可以进入“第三步”向左滑动按钮进行关闭紧急来电提醒设置。

希望大家能把这篇文章分享出去,让更多的人知道我们手里的电话有此功能而帮助到更多的人!

本协会同时征集公益文章,让我们的爱心去传递,让互助能接力!

现在你是不是觉得我们的志愿者棒棒哒,那就为我们留言或者点赞吧!

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