五年级“我的漫画老师”是一篇写人，而写人的记叙文里一般是通过人物的外貌，语言，动作，心理活动和典型的事例来描述该人物的思想，性格，品质等特点今天小编整理了五年级我的漫画老师10篇供大家参考，一起来看看吧!

老师是园丁，我们像小树苗，辛苦地哺育我们长大。

这么多老师中，让我记忆最深的是漫画老师——林园园。

今年我升五年级，我们的漫画老师已经怀孕了，本该在家休息，但漫画老师说：“我不能在最关键的时候放下。”

上课时，林老师挺着一个大肚子，下课时，只能自己一步一步慢慢地走回去。

一次，我路过漫画老师的办公室，透过窗户看，英语老师正在辛勤地备课，阳光照耀下，漫画老师的一举一动我看得格外清楚。虽然有代课老师，但英语老师依旧给我们上课，很少让代课老师上。每天上课，她总是笑盈盈的，从不把她的痛苦表露在我们面前。

一次课上，老师让我们写课堂作业本，写完后，英语老师正在改，代课老师说：“让我改吧?”“不用了，我改。”林老师又笑了，她的笑容是那么美，那么自然，那么感人，如冬日里的暖阳，温暖了我的心窝，老师站起来，一本本、一题题、一个字一个字地批改。

老师，您把自已的春青献给了学生。老师，我不是您最出色的学生，但您是我最敬爱的老师。

“我不能在最关键的一年放下。”这句话会永远刻在我心中。

她，是蜡烛，照亮别人而把自己燃烧;她，是园丁，培育桃李开遍天涯海角;她，是明灯，指引我们人生的道路……她用她的微笑温暖着我们每一位同学，她就是我们心中的“漫画”老师——钱老师。

钱老师是我们三年级的班主任，也是我们的英语老师。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去显得特别有精神，而且嗓子特别洪亮。

钱老师给我们上英语课。她讲课时特别认真、生动。临近期终考试的那一个月，课上更是句句都是这本书的重、难点，听了让我们对本学期的重、难点一清二楚。

钱老师不但课讲得好，而且平时对我们特别关心。

记得那是一节体育课，一个同学在自由活动时不慎将手臂擦破了皮，钱老师知道了，她显得那样的着急，急忙让我带那个同学去校医务室进行伤口处理。体育课后，我带那个受伤的同学回到教室里，钱老师看见了，连忙询问那个同学有没有事。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的钱老师是春蚕，是蜡炬，她在为我们默默奉献着自己。她就是我心中的”漫画“老师。

我的老师姓梅，叫圣宣。她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每天嘴上挂着一个笑脸，面对我们微笑。

她是一位漫画老师，教漫画很有一套：她是先勾起我们对漫画的兴趣，然后再牵着我们，教我们科学题，战胜难题，一路上披荆斩棘，最后取得成功。有了这样的老师，我们科学考试一天比一天进步，因此，她被评为了二级教师。

有一次，我们在做“彩虹饮料”实验的时候，我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验，结果“彩虹饮料’不仅未出现颜色不同的变化，反而还调出了“紫色”的饮料，实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际，梅老师来帮助我。我和她再进行“彩虹饮料”实验，结果发现是我放入的白糖太少了，无法形成颜色不同变化。最后，在梅老师的协助下，我成功做出了“彩虹饮料”!此时，我如同吃了开心果一样欢呼雀跃，这多亏了梅老师的帮助!

这样帮助同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗?我爱我的梅老师。

她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，总是把头发扎成了一个小辫子。

她特别喜欢二次元动漫之类的，整个画室里有许多许多二次元手办，她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。

每一次上课，指导时间往往是自由发挥的时间的十分之一，甚至百分之一，所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上，老师的语言经常令大家哄堂大笑，有时候，老师严肃得似乎空气都能静止了。

他们有的说，老师像一个恶魔，有的说，像一位天使，有的更直接，说老师是一位二次元控。我觉得，老师是一名园丁，一名帮助我们在成长道路上越走越远的园丁。

有一次，我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了，我望着被弄坏的手办，急得像热锅上的蚂蚁，没办法，手无寸铁的我只好小心翼翼地把手办放回原位，装成无所事事的样子。老师来了，恰好看见了那一个手办，知道是我弄坏了，便拿出一些粘土，说“你不是故意的吧，但是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿，但我已经努力了!

我爱老师，爱那个帮助过我，我的老师。

我今年上五年级了，我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛，配戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，犹如工匠仔细打磨过;一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。

汪老师对我们的要求十分严格，他给我们立下了一个规定，做笔记时老师说停下就不能动笔了，否则写检讨。有一次，汪老师说：“把这个作文提纲抄到本子上。”我们大家都写了起来，可我写的津津有味时，老师突然说：“停下不准写了，下课再写。”我一听到这话心想没关系，老师不会发现的，再说我只剩一点点就写完了。想着我就一边写笔记一边瞄瞄老师。

突然，我发现老师不在讲台上了，四处望望，发现老师竟然站在我的身旁，只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我，这时我正想找条缝钻进去，顿时我既羞愧又害怕，老师只留了一句：“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望，于是我小声的说我下次再也不犯了，这时，老师又对我笑了笑，眼神中充满了欣慰与鼓励。

虽然，汪老师非常严厉，但正因为她严格，我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好，我才对他产生出了敬佩之情。

我有一位“漫画”老师，她是我们的英语老师乐老师，乐老师常常“怪招”迭出，总是和同学们打成一片，但她总能用她的法宝来制胜我们。

乐老师长得美若天仙，瘦瘦高高的'，穿着黄色的裙子，圆圆的鹅蛋脸，水灵灵的大眼睛，飘逸的长发，好似一位从漫画书里走出来的美少女。

每当我们跟乐老师反着来，怼她怼的起劲时，她便使用他的法宝一一作业大礼包。乐老师抖着脚，左手插腰，头朝天花板，做出一副无所谓的样子，故意拉长声音说：“四行起步。”教室里立刻鸦雀无声，同学们马上做出一副乖宝宝的样子，赶紧说：“Miss le is beautiful。”乐老师便会指着我们说：“你们一个个心机boy，心机girl。”

乐老师还喜欢用她的超级无敌“唐僧”嘴来教育。我们有一次她给我们发单子，是线上英语比赛，同学们可以自愿参加。万晨辉和徐志轩就开始起哄啦，说：“撕掉，撕掉。”乐老师听了，表情十分严肃地说：“即使你们不愿意参加，也要重视。”乐老师足足教育了我们半节课。

这就是我们的英语老师，乐老师，她常常幽默，搞怪，提升我们的上课积极状态!

她中等身材，有点偏瘦。她很喜欢穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师。

邓老师，一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时，还会让我们听英文歌，一起和她跳舞。

记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。老师知道了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书?让你下课看，非要等到上了课。你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”

还有一次，老师的心情很好。一进教室就说：“上课。”我们全班同学起立说：“老师好。”老师回答：“同学们好，请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说：“猜猜我今天给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨天考的试卷还可以，所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。

这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗?

我的“漫画老师”是语文老师，她非常粗心。

她的头发短短的，是深深的棕色，看起来像一个戴在头上的圆顶帽。炯炯有神的两颗眼睛，像两颗绿豆，高高的鼻梁上架着一副长方形眼镜。笔盖子大小的嘴巴，仿佛下一秒就能从嘴里蹦出一句话来。恰好，这完美无缺的五官长在一张不大不小的圆脸上。

说到语文老师，我印象最深的还是那个星期二。我们的语文老师一直以来有个习惯，她总喜欢拿一个装满白开水的杯子，讲课时清清嗓子便喝上一口。这天，她没有把杯子拿来，怀里只抱了一堆书，我脑袋里装的全是问号：老师今天怎么没带杯子呢?我心里想着：算了，可能是特殊情况吧。和往常一样，课生动有趣，正讲的起劲时，她皱着眉头，似乎觉得嗓子不舒服，便随手抓起一个杯子，准备喝， 同学看到后刚准备上前阻止，老师看了看，一脸疑惑，这不是老师的杯子呀?老师便走到讲台上，去拿杯子，结果抓了一把空气。同学们一个个都捂着嘴，不敢笑出声，只剩下微微颤抖的身体。老师叉着腰，一脸严肃，伸手指着我们生气地说：“谁把我的杯子藏起来了?啊?”我们全班笑得只差在地上打滚了。老师接下来说：“笑什么，啊?嗯?小兔崽子们!快拿出来!”这时班长站起来，脸憋得通红，小声对老师说：“老师，您的杯子忘拿了!”她这才知道错怪了我们，脸一下子红到耳朵根，尴尬地给自己打圆场：“哦，我说今天怎么忘东西呢!”同学们早已笑得前俯后仰。

这就是我的“漫画”老师，粗心的语文老师。

在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。

田老师十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了!

上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声音说：“同学们好——”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听?”这声音还好听?我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着示意我们坐下。

田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑了，学习氛围一下子浓了起来。

谢谢您，田老师!您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘!

我的英语老师不仅是我的老师，更是我的朋友，我的亲人。她也是我的英语启蒙老师 ，她独特的上课方式 ，让我试听了一节她讲的课就喜欢上了英语 ，那时我还是幼儿园的小屁孩。

高挑身材，乌黑头发，弯弯的眉毛，一笑就眯成一条线的眼睛。性格开朗活泼，总是能和我们亲密无间。在课堂上她经常分享她上高中，上大学的时候有趣的事情。让我也很向往自己快快长大去上高中，上大学 。我们有开心事儿和心里话 ，都要和她去聊一聊 她更像我们的知心朋友。

当我们学完一册书时 ，她会立刻奖励我们最喜欢吃的炸鸡、汉堡、 薯条等……外卖小哥把美食送到教室的时候 ，这里一片欢呼雀跃。

有的同学迫不急待地说:“I want a hamburger” 又有同学大声说:“I want some chips”看，我的同桌 BOb同学，左手一只鸡腿，右手一只鸡腿，左右开工，嘴里还不停说着:“真香。真好吃!Thank you, Summer.”(我的英语老师叫: Summer)这是一节欢乐的，有趣的，不同寻常的英语课。

她总是能用不同的方式，教给我们很多知识。我特别喜欢我的英语老师，她就像一盏指路灯，为我们点亮成长的道路，让我们的路走的更长，更远。

五年级我的漫画老师作文相关：

她幽默风趣，她年轻活泼，她和蔼可亲，她就是我的美术老师畅老师。

她长着一张鹅蛋脸，上面有两道弯弯的柳叶眉，眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛，要说重点必然是高高的鼻梁，和一张说起话来像机关枪似的嘴巴，它们组在一起，显得那么的精致漂亮。她平时不怎么穿裙子，都是穿一件白色的T恤衫，一条牛仔裤。按现在流行的话说，那是时尚的慵懒风。

别看她穿着很慵懒，但是一上课她对我们的要求很严格。尤其对上课说话的同学，在她看来必须重罚。记得有一次上课时，有一个同学和后面的人说话，被老师发现了，老师本来还是阳光普照的笑脸，瞬间变成了暴风雨般的脸。只听她一个指令，就让他们立刻到后面站了一节课，做自我批评写检讨。事后，那两个同学上课再也没有说过话。一见老师就像老鼠见了猫一样。

上课时对我们很严厉。下课时，对我们却很温柔，我们班的女生都爱围着美术老师聊天，老师还给我们讲一些冷笑话，逗得我们哈哈大笑。我也不例外，一有空就去找她聊天。让我印象深刻的是，上美术课时，我答不出问题内心惶恐的时候，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样！她的发丝落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平静了下来。

老师用她那双巧手，教我画出了一幅又一副的美丽的画。这就是我们班既漂亮严厉、又幽默温柔的美术老师。我希望我长大以后也像她一样优秀。

我的漫画老师作文100字（精选39篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的漫画老师作文100字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我的漫画老师作文 篇1

　　今天，我见到了我们的新班主任――陈老师。看上去，她很和气。她告诉我们对我们是公正、公平、平等的。她还说“她是一个树干，我们四大组是四根树叉”。她还在树杈上画了许多叶子，她说，“这些叶子就是我们每个同学”。

　　我很喜欢这样的老师，老师就像大树妈妈，一片片叶子就像她的孩子，我们离不开大树妈妈的怀抱。

　　我的漫画老师作文 篇2

　　我们的班主任是张老师，她有一头乌黑的长发，和一双水汪汪的眼睛。

　　每天早上，她都要很早很早的来到教室，等着同学们回学校，同学都回校后，老师要给每位同学分早餐。上课的时候，她每次都会给我们讲一些对学习有好处的故事。下课了，我们在那开心地玩，但她还在办公室认真的批改作业。

　　老师就像我们的爸爸妈妈一样，照顾我们，安慰我们，我真想对老师说一声“老师，您辛苦了！”

　　我的漫画老师作文 篇3

　　教我的老师有很多，分别是宋老师，陈老师，王老师等等。我先来写写宋老师，她个子高高的，淡黄色的头发总是高高盘起，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛，圆圆的脸蛋，白里透红，看起来十分漂亮。

　　宋老师教学很有方法，记得有一次，老师让我们用谜语猜字的方法来记画字，一块豆腐切成四块，放到锅里盖上盖子，这样我们班很快就记住了这个子，而且记得很老固。啊！我们总是在快乐中成长，在快乐中学到知识，我爱在这个班学习，我更爱我的老师们。

　　老师您辛苦了！谢谢您老师。

　　我的漫画老师作文 篇4

　　我的老师是一个负责，慈爱的好老师。

　　就在星期一早上的课堂，我的同桌王子帆和侯欣博说话时，老师望见啦，就咳啦一声，王子帆赶紧转过头来。

　　老师说：“你们两个下课到我的办公室来。”到啦下课他们两个到啦办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一只没有动过脑明白吗”之后老师让他们两个回去啦。要是我会向老师证明自己的所作所为，老师是一个负责慈爱的好老师，你们认为呢？

　　我的漫画老师作文 篇5

　　我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很秀丽，老师每一天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们班主任张冀老师。

　　我们都十分喜欢听她讲课，张老师对我们要求可严格了，个性是考完试的错题，必须要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都十分的关心，有的同学病了，她会个性注意。我们的张老师真好！用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找！”我爱我们的张老师。

　　我的漫画老师作文 篇6

　　她有一双明亮的眼睛，短短的头发，她就是我的老师――陈老师。

　　陈老师是我们的级任老师。不管我们向她提问什么，她必须会为我们讲得一清二楚。

　　陈老师叫我们华语科和道德科。她细心的教导我们。让我们的成绩进步了很多。所以，我们很喜欢陈老师。每次陈老师在讲课时，我们都专心的聆听。

　　陈老师那么用心地教导我们，我们必须要努力读书，以报答陈老师的恩惠。

　　我的漫画老师作文 篇7

　　我上三年级了，我有了新老师，就是刘老师，刘老师在我们班教语文。刘老师长的胖胖的，头发黄黄的，个子高高的，一副严肃的样子。

　　刘老师对我们很严格只要是有同学举手说哪一点不懂，刘老师怎样都得给同学们讲懂。

　　我觉得刘老师很负责任。

　　我的漫画老师作文 篇8

　　新学期开始了，我们班来了两位新同学，也来了一位新的老师，他的名字叫做张建新，我们都叫他是张老师，张老师的脾气很大。

　　张老师他的眼睛很小，他非常的高，他的特征是用金刚指来把别人的脸搞种，把别人搞的很难受我也被搞过一次，我自认功夫不到家，所以我就记在心里了……

　　我们的张老师很喜欢搞别人的。

　　我的漫画老师作文 篇9

　　赵老师是我们的班主任也是我们的语文老师。瞧，那里走来了一个人：高高的个孑、厚厚的身板、宽宽的肩膀、白