初中生看什么课外书好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-10-01 10:20 标签： 初中生杂志推荐排行榜

1、《爱的教育》由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说。

2、《明朝那些事儿》主讲从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些事，以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。

3、《历史是个什么玩意儿》重新诠释中国古代史，将那些原本枯燥乏味的历史段落变得趣味横生。在如同听相声般的快乐中汲取庞大的历史知识信息量，一本让人彻底赞成“读史可以明智”这句话的书，一版诲人不倦而又逗人不倦的最精彩历史文本。

4、《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。教育部在最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中，推荐《朝花夕拾》为中小学生文学名著阅读书目。

5、《名人传》法国作家罗曼·罗兰最杰出的传记作品集，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。教育部在《全日制义务教育语文课程标准》中，指定《名人传》为中小学生文学名著必读书目。

6、《格列佛游记》英国作家斯威夫特的代表作。小说对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺与批判，具有鲜明的民主主义思想特色。教育部在最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中，指定《格列佛游记》为中小学生文学名著必读书目。

7、《钢铁是怎样炼成的》苏联社会主义文学中最辉煌的名著，已成为世界文学中的经典之作。阅读《钢铁是怎样炼成的》最大的收获是树立正确的世界观、人生观。教育部在最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中，指定《钢铁是看样炼成的》为中小学生文学名著读书目。

8、《鲁滨孙漂流记》英国著名作家笛福的代表作。语言明白晓畅，朴素生动，加上其真实性和不凡的艺术表现力，使之成为文学史上不朽的名著。教育部在最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中，指定《鲁滨孙漂流记》为中小学生文学名著必读书目。

9、《简·爱》夏洛蒂·勃朗特的成名作及代表作。作者以抒情的笔法描写了自然景物和家庭女教师与宅邸主人之间的深挚爱情，感情色彩丰富而强烈，因此，作品虽是一部现实主义小说，却洋溢着浓郁的浪漫主义色彩。阅读本书最大的收获：爱=思想、才能、品质与精神的完美结合。

10、《丑陋的中国人》一针见血指出中国人的丑陋面，中国五千年的“优秀传统文化”第一次受到严厉检讨柏杨说：“中国人是一个受伤很深的民族，没有培养出赞美和欣赏别人的能力，却发展成斗自或阿谀别人的两极化动物。更由于在酱缸里酱得太久，思想和判断以及视野都受到酱缸的污染，很难跳出酱缸的范畴。”因此他要写《丑陋的中国人》一书，让中国人知道自己的缺点。痛心中国的“酱缸文化”，反省中国人的“丑陋”，要中国人活得有尊严。

　　进入初中后，知识的难度增大，尤其是数学，初中数学开始进入到中等阶段，分为代数和几何两部分，对学生的思维和想象能力要求增大。代数由数字到字母，由常量到变量(函数)，一些更为抽象的概念和理论都出现在初中数学。

　　几何部分从计算性逐渐演变成论证性，需要孩子有一定的思维推理和空间想象能力，技巧性要求更高，全等变化、相似、证明题在每年中考的大题中必然出现。

　　那么面对小学升初中，作为学生应该做好哪些准备?

　　一、学习习惯与方法

　　(1)要具有预习的能力，养成复习的习惯

　　和小学比起来，初中阶段不仅学科多了，而且每节课的知识容量也大大增加，想跟上老师的节奏，课前课后必须下功夫。初中生坚持每天做好功课的预习和复习，上课听课效率会大大提高!这是因为课前预习了，预习中孩子对课的部分内容是可以理解的，对另外不能通过自我分析理解的知识，就成为上课的听课焦点，这样孩子上课时，一方面了解了本节课的内容，对本节课课前已经理解的知识加强了认知和巩固，另一方面对不理解的知识注意力就会高度集中，听课效率倍增!提高成绩是自然而然的结果。

　　再说说复习，学习的知识想完全掌握，熟练运用，不但当时学会了，还要真正理解了，并且反复巩固强化，才能真正掌握，因此每天孩子回家后第一件事不是马上写作业，而是拿起课堂笔记或课本先进行快速的复习，回顾当天课堂所学，然后再写作业，这样孩子写作业会很顺利并且正确率高，起到事倍功半的作用。

　　(2) 准备笔记本和纠错本

　　前者是为了做上课笔记，记录老师课上所讲的知识点，加强记忆，同时以备课后及时复习参考;后者是把做错的题记下来，重新做，并积累起来，这些可能是自己的知识漏洞，做错本就用来查缺补漏。这些期末考试复习时一定用得到，同时中考前总复习时也一定派上大用场。

　　此外，如果本子写完了也别丢，把它们按学科的课本、作业本、试卷分类整理好，收藏起来，方便随时查阅。如果你的孩子六年级了，还没有记笔记的习惯和备好错题本记录错题的习惯，那么看到这篇文章后，请马上行动。

　　(3) 初中生需要多看课外书，增加阅读量，拓宽知识面

　　初中能力的培养是基础教育的重中之重，学习不再局限于课本，不但生活中需要了解的东西多了，每种考试涉及到课外知识也越来越多。根据教育部最新修订的义务教育课程标准，一个初中毕业生的阅读量要达到400万字以上，可见教育部对初中生阅读的重视。

　　而课外阅读对英语和语文的学习尤其重要，因为两科都为语言类科目，都需要通过大量的阅读让初中生获得更多的知识和信息，以便在成长中知道更多的东西，掌握更多的技能，当然目前的语文和英语考试阅读也是占据主导地位，而课外阅读的分值比重日益增加，也是初中生要想在三年后的中考中考上理想高中必须做的准备，当然就成为我们六年级孩子必须开始培养的阅读习惯!

　　二、学习效率一定要提高

　　许多孩子上了初中后，做作业时间越来越长，经常做到晚上11-12点钟。那么，到底是作业太多?还是孩子效率太低?答案往往是后者。调查发现，这些在家学习写作业到半夜的孩子，通常注意力不大集中，写作业时习惯一会儿上厕所，一会儿吃东西一会儿喝水。虽然初中生的课业负担确实比小学生重，但要在9点前完成回家作业，并不是不可能完成的任务。

　　给注意力不集中的六年级学生出个主意：像学校上课一样的课节训练，把在家写作业学习当成在校自习，30或40分钟一节课，在课内快速按计划复习、完成作业、预习，下课才能喝水吃东西、上厕所、放松一下。只要能自觉坚持这样做，用3个月左右时间就能够培养出好的学习习惯，提高注意力，从而成绩自然而然成绩就上来啦!

　　建议孩子自己或在家长帮助下，给自己一个每周每天的作息时间表，并且坚持今日事，今日毕。

　　初中每个班级人数多，每个年级的班数也多，学习压力比小学也大很多，每次考试都排名，心理和竞争压力非常大，本来在小学拔尖的孩子可能不再排在前面，原来随便一考九十多分，现在升到初中可能一考试七八十分，这是极可能发生的状况，孩子在心理上一下子无法接受。

　　因此建议小学里的尖子生，尤其是小学高年级的家长，一方面一定有意识培养孩子好的学习习惯，培养孩子坚持不懈学习，另一方面刚升入初中时先别太在意名次，名次也许这次靠后了，只要你的学习能力在，坚持复习预习的好习惯，相信你一定能很快调整过来，成绩自然而然就上来了。

　　孩子上初中了，就意味着开始长大了，良好的个人卫生习惯和自律能力，都是必须的，在学习和休息之余，可以学着自己洗小件的衣物，整理自己的房间等。同样的，在孩子小学升学阶段家长要做好哪些准备?

　　(1)帮助孩子提前做好预习初中课程

　　升入初中后，无论是课堂知识含量、学习习惯、思维模式，还是老师的教学方法，都有大的改变，中学学习的知识容量、难度、方法以及对自主学习的要求都很高，很多小学甚至六年级的孩子家长没有意识到，导致许多刚上初一的学生说：“升学前没做准备，感觉不适应，有点吃力”。

　　假期里孩子需要放松，但不能完全与学习脱钩，因为学习是有延续性的，完全脱钩容易造成断档，可以适当提前接触和了解初中课程和课堂，让孩子有一定的心里准备和适应，同时对所学重点学科有一定了解，起到事半功倍的效果。

　　(2)帮助孩子做好心理调整

　　因为刚进入初中，要面对众多经过选拔、跟自己同样优秀甚至比自己还要优秀的学生，很多学生会产生很大的思想压力，认为“自己不突出、不优秀了，甚至找不到自信心了”。因此在小学高年级阶段，家长一方面自己对孩子的学习有个客观平和的心态，同时也要引导孩子，在考好时不骄傲，考得不理想时不气馁，调整状态，坚持继续努力，另一方面家长可以适当让孩子知道一些升入初中可能出现的学习和生活会发生一些变化的情况，让孩子有个心理准备。这样，如果小学升初中后，孩子一旦出现暂时不适应的如上述的情况，家长首先会很快平和的心态，然后和孩子一起调整努力，这样不会给孩子造成压力，孩子也会很快顺利度过适应期。

　　中学阶段是人的一生中学习的黄金时代，学生的课程加重了，人际关系也复杂了，学校生活比小学多样化。作为家长：

　　◆应了解学校的规章制度、教育设施，配合教师的教学，共同关心孩子智能的发展;

　　◆应与孩子讨论中学的教学、课程、学习活动、生活规范、作息时间等，帮助他们做好心理准备;

　　◆为孩子准备一个远离电视和干扰的读书环境，给他(或她)一张专用的书桌，以便专心做功课;

　　◆了解学校的作息时间，留意孩子的行程;

　　◆帮助孩子制作个性化孩子的生活和学习时间表，并督促孩子按时间表表完成每一天的事情，今日事今日毕;

　　◆督促孩子每天按课程表做好复习和预习，帮助孩子养成主动、自觉的学习习惯;

　　◆孩子放学归来，家长应和孩子交谈片刻，对他(或她)的回答肯定、支持、鼓励，并帮助孩子及时解决学习、生活 中遇到的难题。

　　(4)最后，作为家长，记住下面这八句话：

　　◆永远不要说学这个太晚，只要开始，永远都不晚!

　　◆永远没有白学的知识，要知道学了总是有用的!

　　◆基础是根本，七年八年抓基础，九年总结归纳抓综合!

　　◆不急躁，让孩子自己解决问题!

　　◆不要定太高目标，近期目标与远期目标结合!低目标与高目标结合!

　　◆不轻视每一次考试，每次考试后最多的是总结!

　　◆不轻易相信支招，更相信实力!

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