2多情的土地歌词意境用了什么样的演唱形式, 歌唱者音色属于哪个类型?

关于七年级上册音乐教学计划3篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的七年级上册音乐教学计划3篇,希望对大家有所帮助。

七年级上册音乐教学计划 篇1

  根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,结合教材内容,努力完成好本学期的工作任务。

  1、学生正处于变声期,唱歌较困难。

  2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。

  3、学生对音乐的学习观念不正确。

  1、音乐教材课堂教学,每班每周一节。

  2、学校有关音乐方面的文娱工作。

  1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

  2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。

  3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

  1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。

  2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。

  3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

  4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。

  5、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

  6、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

  7、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

  七年级音乐教学进度表

  歌曲:《彩色的中国》





歌曲:《青年友谊圆舞曲》







歌曲:《友谊地久天长》




七年级上册音乐教学计划 篇2

  音乐艺术有着丰富的内涵与外延,是一种综合性较强的艺术形式。由于年龄特征、个性差异、知识层次等因素的制约,学生对音乐的喜好千差万别。在教学中,教师不应将音乐教育只局限在于“知识”、“学科”等狭窄的范畴内来理解,而应把“让每一个学生的个性获得充分发展”的价值视为根本,充分体现“以人为本,以学生为本”的素质教育的思想。丢掉传统教育中教师的绝对权威,洞悉学生的兴趣爱好,了解他们喜欢什么,不喜欢什么,并针对他们的兴趣爱好找准教学的切入口,因势利导。

  一、学生现状的分析

  努力提高学生学习音乐的积极性。让全校的学生,对音乐感兴趣,素质较好的占很大一部分,但是有不少学生对音乐不感兴趣,上课精为不集中,面对这样的情况,作为教师一定要发挥艺术学科的优势,使学生参与进来。

  本学期初一教材内容为歌曲演唱

我深深地爱着你,这片多情的土地

我踏过的路径上,阵阵花香鸟语

我耕耘过的田野上,一层层金黄翠绿

我怎能离开这河叉山脊,这河叉山脊

啊,啊,我拥抱村口的百岁洋槐仿佛拥抱妈妈的身躯

我深深地爱着你,这片多情的土地

我时时都吸吮着,大地母亲的乳汁

我天天都接受着你的疼爱情意

我轻轻地走过这山路小溪,这山路小溪

啊,啊,我捧起黝黑的家乡泥土,仿佛捧起理想和希冀

我深深地爱着你,你这片多情的土地

多情的土地…土地…土地…

这首歌很小的时候就听过,可以说是一首耳熟能详的老歌,一句“我深深地爱着你,这片多情的土地”在脑子里深深地烙下印记。

今天再次聆听时,竟然被歌词、旋律和歌者的演绎感动得热泪盈眶。

歌词让我联想到自己的家乡,联想到家乡的一草一木、花香鸟语,联想到家周围高大的洋槐树,和一串串挂满枝头、甜香扑鼻、梦里萦绕的槐花。“拥抱村口的百岁洋槐仿佛拥抱妈妈的身躯”、“我时时都吸吮着,大地母亲的乳汁”,联想到自己的母亲,母亲的笑靥、母亲的怀抱。“我捧起黝黑的家乡泥土,仿佛捧起理想和希冀”,在家乡的这片土壤上,我慢慢地成长,家乡的泥土孕育、放飞了理想和希冀……

无数的遐思随着歌曲深情柔美地呈现,第一次在身体里感受到,家乡对于自己那么重要,如同母亲于孩子一般那么重要,我的眼泪飞涌。

我比较不同歌者的演绎本,其中有廖昌永、杨洪基、佟铁鑫、韩磊、韩红、毛阿敏、关牧村、郑绪岚等,最后我被演唱家关牧村的声音深深地吸引。同是一首歌,关牧村音色圆润醇厚,情感饱满真挚,演唱的艺术效果犹如行云流水,婉转动听,极富一种内在的美感,让人耳目一新,遐思不断。或者在关牧村女性的、娓娓道来的声音里,我感受到妈妈博大的胸怀和对妈妈的眷恋。歌者和词曲作者这些艺术家对祖国深刻的情感将我对母亲的思念和家乡的思念激发出来,而且这份泪如泉涌的爱不知不觉中升华成了家国之爱。

这首歌曲带来情感的震撼让我很意外,于是为了更多地了解作品的实际内涵,更准确把握歌曲的实际情感,我开始百度,更多地了解作者的创作背景、创作意图,以及作品的艺术特色。

《多情的土地》创作于1982年,是人民音乐家施光南作曲、任志平作词共同创作的代表作,由著名的女中音歌唱家关牧村首次演唱,并于当年获得了新歌评奖的第3名。这首歌充分表达了中华儿女对祖国的热爱敬仰,体现了民族的爱国主义精神。这首歌已经不单单是一首歌,它更是那个年代老一辈人对祖国深深的信念。

这部作品诞生于特定的年代,是在文化大革命刚刚过去的第1个10年里。这时候的中国百废待兴,很多人还悲观地停留在文革的阴影中,感觉无法看到祖国的未来,纷纷选择出国去发展。任志平在日本的亲戚多次劝说他去日本。起初任志平很是犹豫,因为他的生活很困苦,但最后他还是选择留下。任志平认为中国才是他的家,他在这里长大,他也将在这里老去,他在这片土地上感到亲切,他对这片土地充满了爱。恰好这个时期拨乱反正,任志平摆脱右派的污名,重新恢复普通身份。这让任志平看到了中国发展的希望,他相信中国在不久的未来一定变得富有强大。面对出国潮,凭着对祖国未来发展的信心和热爱,任志平一气呵成写出了《多情的土地》,他将这份歌词寄给了音乐家施光南,施光南为这首歌词谱上了曲子。不久之后,就传来了该歌曲获奖的消息。

在特定的时期、特定的背景下,词曲作者满怀着对祖国这块土壤深沉的热爱,创作了《多情的土地》。他们激发了创作灵感,恰如其分地表达他们的创作意图。

歌曲要通过演唱者的演绎来表达词曲作者的爱国情怀,这一情怀用音乐来表达极其复杂、抽象的。面对这一问题,词作者选择具体的事物来加以描绘,以真实的世界来表达抽象的情感,将自身对于祖国的热爱,加入到了具体的山川草木景色当中。在歌词中,词作者把生活当中随处可见的泥土、花鸟、山路、小溪等等进行了详细的描述,让深刻、飘渺的情感有着具象的呈现,让人们沉浸在对故乡的思念当中。歌词“采用对土地的情感宣泄,在对一草一木的睹物抒情中,蕴涵着对祖国母亲的深深热爱之情”。

这首歌曲旋律优美,整体节奏较为舒缓,突出的是细腻的感情表达。本歌曲音乐表达的核心是三连音的具体节奏,以及有关装饰音的切分。例如歌曲反复出现的“我深深地爱着你”,这一句“深深地”,就属于一种三连音。三连音在演唱的时候连续出现时,一般标志着情绪的积累或者即将出现高潮。 而紧跟的“爱”这一个字,有着切分装饰音,强调“爱”这个字在曲目当中的重要性。通过这些特殊的节奏,带动着整体乐曲的思想,将曲作者对于祖国的深刻热爱,表达在婉转的旋律中。

词曲作者不仅用音乐形象精准地表达其中所蕴含的深刻情感,同时还表达了对于祖国统一的期盼,从多个角度全方位的展示了他们在创作时的复杂情感,使情感通过音乐有了多样的表达形式。

词曲家创作出优秀的作品,将自身对祖国深沉的情感抒发在优美的旋律中。演唱家在演唱中同样饱含着对于祖国的热爱,在她自身的感情带动之下,通过其声音和高超的演绎技巧,将歌曲所蕴含的深沉情感传达给观众。从而实现音乐形象的系统表达,扩充了歌曲的艺术表现力。

“我深深地爱着你,这片多情的土地

我踏过的路径上,阵阵花香鸟语

我耕耘过的田野上,一层层金黄翠绿

我怎能离开这河叉山脊,这河叉山脊

我捧起黝黑的家乡泥土,仿佛捧起理想和希冀

我深深地爱着你,这片多情的土地

我不由想起一移民温哥华朋友描述的画面:《战狼》在温哥华首映当日,当地华人饱含热泪地观影后,大伙儿在电影院排着长队,无比自豪地与电影海报轮流合影。他的描述让我眼圈发热,感受到祖国富强了,作为海外华人的自豪和尊严;感受到华夏儿女无论走到天涯海角,胸口永远跳动的是一颗赤子之心。

再次深情地聆听,再次泪眼朦胧。一份对伟大艺术家的崇敬之情油然而生,一份对祖国母亲的深情和祝福久久萦绕心间。

我深深地爱着你,这片多情的土地!

  • 第一天(半天) 新的行程,启程 中午12点准时发车从永川直达重庆机场的大巴。 坐了2小时25...

  • 点滴知识随处可见,只要你愿意学,愿意看,随时随地,瞬间满足!所以碎片时间自然打发。 随着时光的自然流失,碎片...

  • 亲爱的们,大家好!我是咚咚,就是那个爱学习爱折腾思维导图的咚咚! 我们的宗旨:手把手,一步步教会你使用思维导图优化...

  • 今天孕7周6天,宝宝在妈妈肚子里第55天,早在测出宝宝到来时就想记录下来,可惜妈妈太懒了,少了很多宝宝在妈...

我要回帖

更多关于 多情的土地歌词意境 的文章

 

随机推荐