朱自清的春修辞《春》运用了哪些修辞手法?

1.文中具体描绘了哪五幅春景图?

春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图。

2.第1段是“盼春”,句中“盼望着”能否去掉一个?为什么?不能去掉。

两个“盼望着”运用了反复的修辞手法,将那种渴盼春天到来的心情描绘得淋漓尽致,如果去掉一个,就无法表现出这种急切渴望的心情。


3.第2段运用什么修辞手法?写了什么样的内容?表达了怎样的感情?

第一句用拟人的修辞手法,写大地春回、万物复苏的景象。

第二句用排比的修辞手法,分别写山、水、太阳“睡醒”的情态,“朗润”写春山润泽、万物复苏;“涨”写冰雪融化、春水泱泱;“红”写春日融融、阳光明媚,表达了作者内心的喜悦之情。

4.“小草偷偷地从土里钻出来”一句中,“偷偷地”和“钻”两个词好在哪里?

“偷偷地”和“钻”运用拟人的修辞手法,形象地写出了春草萌发的生机和旺盛的生命力,显得春草调皮、可爱,也流露出作者不经意间发现春草萌发的喜悦之情。


5.
形容词“嫩嫩的”“绿绿的”本该放在春草的前面,文中为什么放在句末呢?

放在句末,主要是为了强调小草嫩绿、富有生机的特点,也使句子变得生动活泼,富有情趣。

6.第3段文字连用了几个动词,有什么表达效果?

文段中连用“坐”“躺”“打”“踢”“跑”“捉”六个动词,描绘儿童在草地上嬉戏的情景,准确、生动地描写出春草给人带来的欢乐,也侧面烘托了春草的可爱。

7.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,能否调整一下语句顺序?

不能,因为“红、粉、白”分别是按照由深入浅的颜色安排的,而且要对应上文的桃树、杏树、梨花,所以不能换。


8.“闹”一词有怎样的表达效果?

一个“闹”字,不仅表现了蜜蜂飞行“嗡嗡”的声音,而且呈现出一片繁忙热闹的劳动情景,既有声音,又有情态,同时,也从侧面表现出花多、艳、鲜的特点。

9.作者是从哪些角度来写春风的,写出了春风什么特点?

从触觉写春风的柔和,从嗅觉写春风的芳香,从视觉写春风的和悦,从听觉写春风中乐音的悦耳。


10.
引用俗语“一年之计在于春”有什么深刻含义?

写出春天能够激励人们把握时机,奋发向上,辛勤劳作,也抒发了作者热爱生活,进而要创造美好生活,积极向上的感情。


11.文章最后三段运用三个比喻句,写出了春天的什么特点?顺序能否调换?为什么?

“刚落地的娃娃”表现了春天的“新”,像新生命的开始,给人以无限的希望;“花枝招展的小姑娘”状写春天的美,令人喜爱;“健壮的青年”赞美春天有无穷的的活力,给人以信心和力量。这三个比喻句从“娃娃”写到“姑娘”再写到“青年”,形象地表现了春天成长的过程,排列有序,不能调换。

12.朗读课文,说说文中描绘的五幅春景图分别美在哪里?

(1)春草图:这是一幅生机勃勃的画面,令人见之则精神振奋。

(2)春花图:这是一幅百花争艳的画面,色彩明丽。

(3)春风图:这是一幅轻柔温暖的画面。

(4)春雨图:这是一幅绵长、细密、轻柔的画面。

(5)迎春图:这是一幅令人精神抖擞、热爱生活、积极向上的画面。

13.作者在文中主要表达了什么感情?请用一句话概括自己读《春》时的感受。

(1)作者在文中主要表达了“花有重开日,人无再少年”的惜春之意和热爱自然、赞美春天的爱春之情。

(2)我觉得《春》像一首赞美诗。我觉得《春》像一幅山水画。我觉得《春》像一阕田园牧歌式的词。

14.韵律美。阅读文章后,你能简要说说文章是如何体现韵律美的吗?

(1)文中句式以短句为主,节奏明快,适合描写春天的旋律;

(2)运用大量叠字,如“嫩嫩的”“绿绿的”“轻悄悄的”“软绵绵的”,增添了音乐的美感;

(3)大量运用轻声、儿化词,轻盈优美;排比句和“了”字的运用,增添了语言的韵味,增强了语言的节奏感。

15.《春》是我们学过的不可多得的美文之一,作者把文章写得如此之好的原因是什么?我们应该怎样去做?

①观察细致,留心周围事物,抓住事物特征。

②多种修辞手法的综合运用,语言生动形象。

③调动人的各种感觉器官,使难写的事物形象突出。

④在平日的学习中,要勤观察、抓特征、多揣摩、多练笔、多读书、活运用。

①红豆生南国,春来发几枝?(王维《相思》)

②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

③最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

④几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

⑤阳春布德泽,万物生光辉。(汉乐府《长歌行》)

最佳答案石桥边朱自清春句子选择,有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民朱自清春句子选择,披着蓑戴着笠他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着简介春是朱自清的散文名篇,最初发。最佳答案旭日像春日的嫩芽,蕴藏着无限生机,它期待着旭日像蒲公英,自由自在的,转着,飘着旭日像威武的雄鹰,有坚挺的翅膀和远大的抱负 晚霞像一个十七八岁的姑娘。

最佳答案1 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去点。最佳答案风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

最佳答案1 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。最佳答案这三段是“赞春”赞美春天的新意娇美和活力“刚落地的娃娃”比喻春天新,像新的生命一样,给人无限希望“生长着”是拟人“小姑娘” 比喻春天美,像。

春是现代散文家朱自清的作品春是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用在该篇“贮满诗意”的“春的赞。春天的“新”“美”“力”,注入了朱自清的整个身心,朱自清也化入了整个春天,在春天的引领下执著前行 朱自清获得了“新生”。

我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地 19春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着 20含着春的气息的南风。朱自清春赏析 记不清自己是何时读过朱自清的散文名篇春了一个偶然的机会,我随手翻开一书,发现了这篇原来已经深印在我记忆深处的文章,一颗被春风吹醒的心便沉。

下面是朱自清的春中的句子请你学着同样的写法,写写夏秋冬各选一个春天想刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着春天像小姑娘,花枝招展着,笑着,走着。

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1、拟人:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

2、排比:山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

3、回环:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

4、比喻连用:红的像火,粉的像霞,白的像雪。

5、引用:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

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