急——这是两道六年级下册数学题的非常非常简单的题,可我就是不会....

一道数学题极其非常特别简单的六年级数学题_百度知道
一道数学题极其非常特别简单的六年级数学题
大家多多关照啊,其中10人全对,全班36人?要有答题过程。我是六年级毕业生,要说明这道题怎么想,思路,第二提有18人做错,怎么做,那么两题全错了人有多少,答案一个数学测验的最后两题,第一题有25人做对
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25+18-10=33(人)所以只做对一题的(不管是哪一题):25+18-10=33(人)只对第一题的:只对一题的:33-18=15(人)只对第二题的,全错的有:33-25=8(人)只要是对了的:15+8+10=33人全错的:36-33=3人一种更麻烦但好想的方法
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25-10=15第一题25人没全对的35-18=17第二题对了的人17-10=7第二题没全队的36-10-7-15=4全部人减去全对的,没全对而对了第一题的,没全对而对了第二题的就剩全错的
36-25=11(人)36-10=26(人)26-11-12=3(人)
参考资料:
我也是六年级毕业生,一样的哦!
36-18=18(第2题对的人shu)25+18=43(2道题对的总人数)43-10=33(没全队的)36-33=3(所有人减去没全队的也不是全对的)
参考资料:
我一个一个字打的,要选我哦
1.求只有第一题做对人数:25-10=15(人) 2.求只有第二题做对人数:18-10=8(人)3.那么有做对题人数:15+8+10=33(人)(不管一题还是两题) 4.求没做对题人数:36-33=3(人)答:两题全错的人有3人。
参考资料:
老师前几天刚说过
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出门在外也不愁两道简单的选择题,看完你会不会感动!我沉默了!_赵县吧_百度贴吧
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两道简单的选择题,看完你会不会感动!我沉默了!收藏
记得大学一堂选修课上。教授面带微笑,走进教室,对我们说:“我受一家机构委托,来做一项问卷调查,请同学们帮个忙。”一听这话,教室里轻微的一阵议论开了,大学课堂本来枯燥,这下好玩多了。 &&&&&&&&& 问卷表发下来,一看,只有两道题。 &&&&&&&&& 第一题:他很爱她。她细细的瓜子脸,弯弯的娥眉,面色白皙,美丽动人。可是有一天,她不幸遇上了车祸,痊愈后,脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得,他会一如既往地爱她吗? &&&&&&&&& A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会 &&&&&&&&& 第二题:她很爱他。他是商界的精英,儒雅沉稳,敢打敢拼。忽然有一天,他破产了。你觉得,她还会像以前一样爱他吗? &&&&&&&&& A、她一定会 B、她一定不会 C、她可能会 &&&&&&&&& 一会儿,我们就做好了。问卷收上来,教授一统计,发现:第一题有10%的同学选A,10%的同学选B,80%的同学选C。第二题呢,30%的同学选了A,30%的同学选B,40%的同学选C。 &&&&&&&&& “看来,美女毁容比男人破产,更让人不能容忍啊。”教授笑了,“做这两题时,潜意识里,你们是不是把他和她当成了恋人关系?” &&&&&&&&& “是啊。”我们答得很整齐。 &&&&&&&&& “可是,题目本身并没有说他和她是恋人关系啊?”教授似有深意地看着大家,“现在,我们来假设一下,如果,第一题中的‘他’是‘她’的父亲,第二题中的‘她’是‘他’的母亲。让你把这两道题重新做一遍,你还会坚持原来的选择吗?” &&&&&&&&& 问卷再次发到我们的手中,教室里忽然变得非常宁静,一张张年青的面庞变得凝重而深沉。几分钟后,问卷收了上来,教授再一统计,两道题,我们都100%地选了A。&& 教授的语调深沉而动情:“这个世界上,有一种爱,亘古绵长,无私无求;不因季节更替。不因名利浮沉,这就是父母的爱啊!” &&&&&&&&& 善待自己的父母,他们永远是最爱你们的。&&&&&&&&& 看过此贴的朋友,祝愿你合家安康!
一开始我也是选的CA
看完了,哎,呵呵,顶上
不能白看,顶一下
我也是CA 在我心中 百事孝为先 友情第二 爱情第三 第四自己 第五做人不耍心眼 第六钱财
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或急急急!!!求5题需要小组合作的数学思维奥数题,不能太简单,最好适合六年级至初一学生做的。_百度知道
急急急!!!求5题需要小组合作的数学思维奥数题,不能太简单,最好适合六年级至初一学生做的。
一定要小组合作完成!最好是初一上学期的奥数题,不能太难也不能太简单。拜托各位了!谢谢!
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这些题应该可以,我还把解题思路给你了,这些题也不难,也不是很简单。希望对你有帮助。 一、列代数式问题例1甲楼比丙楼高24.5米,乙楼比丙楼高15.6米,则乙楼比甲楼低_____米.(2000年“希望杯”初一数学培训题)解析:设丙楼高为x米,那么甲楼高(x+24.5)米,乙楼高(x+16.5)米,∴(x+16.5)-(x+24.5)=-8.9,即乙楼比甲楼低8.9米.二、有理数的计算问题例2计算(1//1997-1)…(1/1000-1)=______.(199哗缉糕垦蕹旧革驯宫沫9年“希望杯”初一数学邀请赛试题)分析:逆用有理数的减法法则,转化成分数连乘.解:原式=-()×()×…×(999/1000)=-1/2.例3若a=61996,b=71997,c=81998,则()(A)a(1997年“希望杯”初一数学邀请赛试题)解析: ∵ a=()/()=-1/1996,同理,b=1-1/1997,c=1-1/1998,又1/7&1/1998,∴ a三、数的奇偶性质及整除问题例41998年某人的年龄恰好等于他出生公元年数的数字之和,那么他的年龄应该是_________岁.(第九届“希望杯”初一数学邀请赛题)解:设此人出生的年份为abcd,从而,1998-abcd=a+b+c+d.∴ a+b+c+d≤4×9=36,故abcd≥2.当a=1,b=9时,有11c+2d=88.从而知c为偶数,并且11c≤88, ∴ c≤8,又11×6+2×9&88, ∴ c=8,d=0.∴ 此人的年龄是18岁.例5把一张纸剪成5块,从所得的纸片中取出若干块,每块又剪成5块,如此下去,至剪完某一次后,共得纸片总数N可能是().(A)1990(B)1991(C)1992(D)1993(1992“缙云杯”初中数学邀请赛)解析:设把一张纸剪成5块后,剪纸还进行了n次,每次取出的纸片数分别为x1,x2,x3,…,xn块,最后共得纸片总数N,则N=5-x1+5x1-x2+5x2-…-xn+5xn=1+4(1+x1+x2+…+xn),又N被4除时余1,N必为奇数,而+3,+1,∴ N只可能是1993,故选(D).四、利用非负数的性质例6已知a、b、c都是负数,且|x-a|+|y-b|+|z-c|=0,则xyz的值是( )(A)负数(B)非负数(C)正数(D)非正数(第十届“希望杯”初一数学邀请赛试题)解析:由非负数的性质,知x=a,y=b,z=c.∴ xyz=abc,又abc都是负数,∴ xyz&0,故选(a).例7已知(x-3)2+|n-2|=0,那么代数式3xn+x22n-1/3-(x3+xn/3-3)的值是_______.(北京市“迎春杯”初一数学邀请赛试题)解析:由非负数的性质,得x=3,n=2.∴ 3xn+x2n-1/3-(x3+xn/3-3)=9.五、比较大小问题例8把255,344,533,622四个数按从大到小的顺序排列___________.(天津市第二届“少年杯”数学竞赛题)解析:∵255=(25)11==(34)11==(53)11==(62)11=3611,又32&36&81&125,∴ 255&622&344&533.例9若a=999,b=898,试比较a,b的大小.(1998年“希望杯”初一数学邀请赛试题)解析:a=(98×10101)/(99×1,b=97/98,a-b=98/99-97/98=1/(98×99)&0,∴ a&b.六、相反数、倒数问题例10若a,b互为相反数,c,d互为负倒数,则(a+b)1996+(cd)323=____.(第七届“希望杯”初一数学邀请赛试题)解析:由题意,得a+b=0,cd=-1,∴ (a+b)1996+(cd)323=-1.七、数形结合——数轴问题例11 a,b,c三个数在数轴的位置如图,则下列式子正确的是( )(A) 1/(c-a)&1/(c-b)&1/(a-b) (B) 1/(c-a)&1/(c-b)&1/(b-a)(C) 1/(b-c)&1/(c-a)&1/(b-a)(D) 1/(a-b)&1/(a-c)&1/(c-b) 注:以上都是往年竞赛题,很有挑战性。
最好是需要动手合作的
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1.x 2的绝对值 x-3的绝对值>5的解集是?2.已知四位数4ab5=5乘11乘m乘n,其中m,n均为质数,且不等于5和11,请你写出这四位数3.一轮船从甲地到乙地顺流行驶需4小时,从乙地到甲地逆流行驶需6小时,有一木筏由甲哗缉糕垦蕹旧革驯宫沫地漂流至乙地,需要几时?4.某种商品,若按标价的八折出售,可获利五分之一,若按原标价出售,可获利?5.有四个正整数,其中任三个的算术平均数再加上第四个数之和分别等于29,33,21,17,则这四个数中最大的一个是?
能再简单点吗?
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出门在外也不愁我上小学六年级,前几天考试超简单的数学题我考了69分,老师要在全班同学面上批评我,这是好事吗_百度知道
我上小学六年级,前几天考试超简单的数学题我考了69分,老师要在全班同学面上批评我,这是好事吗
老师现在批评你,如果你考的超烂,那才是坏事,老师却对你不理不睬至少不是坏事,还说明老师还是希望你考好点的
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二是想给你一个教训,其实我们小时候都被老师当面批评过(*^__^*) ……过些日子就会好的,毕竟粗心是性格里的东西,下次考试顺利!祝,告诉他们以后不要犯和你一样的错,他们嘲笑你又有什么要紧的呢,有了老师的批评你才能将这件事谨记于心,一是想给其他人警告。你还小,面子问题不要考虑太多,健康成长才是最重要的!不要因为老师让你在班里难堪就记恨于他!,和你关系好的人不会嘲笑你,很难改掉?你要想开些你也觉得题目简单;和你关系不好的人。老师要在全班批评你,下次考试不再那么马虎,说明你考这么低的分数是因为粗心大意
当然很明显,在别人看来这是坏事,简单的题目竟然会考了69,受到批评。对你自己来说,很可能或多或少有些许影响。但你可以从其中学习,保留着这份题目,简单的题目出错是细心与否的问题,你要学着去细心地做题。
是你考失误了。从某个角度上来说老师是为了让你记住这次教训,算是好事,你也应该引起警惕,以后注意。好好学习啊。仔细答题。不过等你上了初中高中后,这种情况就会很少出现了,所以也不用担心
如果对你有教育意义就好吧
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