一支蜡烛在空气中燃烧燃烧三点五小时一支蜡烛在空气中燃烧燃烧五小时当燃料到…

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-05-04 09:56 标签： 蜡烛在空气中燃烧
AB两种商品价格之比是7：3,如果它们的价格分别上涨70元,价格比是7：4,问这两种商品原来的价格是多少?有两支同样质地的蜡烛,粗细长短不同,一支能燃烧3.5小时,一支能燃烧5小时当燃烧了2小_百度作业帮
AB两种商品价格之比是7：3,如果它们的价格分别上涨70元,价格比是7：4,问这两种商品原来的价格是多少?有两支同样质地的蜡烛,粗细长短不同,一支能燃烧3.5小时,一支能燃烧5小时当燃烧了2小
AB两种商品价格之比是7：3,如果它们的价格分别上涨70元,价格比是7：4,问这两种商品原来的价格是多少?有两支同样质地的蜡烛,粗细长短不同,一支能燃烧3.5小时,一支能燃烧5小时当燃烧了2小时的时候,两支的长度恰好相等,这两支蜡烛的长度比是多少?
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1）设A原价为7x,B原价就是3x.（7x+70）×4=（3x+70）×7解得：x=30甲原价：30×7=210元乙原价：30×3=90元2）1-1/3.5×2=3/71-1/5×2=3/5支蜡烛的长度比是：3/7甲=3/5乙,甲：乙=7：5
设A的价格为7x,B的价格为3x，则70+7x/70+3x=7:4,得x=30，则，A为210，B为90 第二个问题设第一根长度为x第二根长度y。则燃烧2小时剩余长度为x/3.5*(3.5-2)=Y/5*(5-2),则x/y=7/5.
扫描下载二维码某日晚间停电,房间里同时点燃两根蜡烛,这两根蜡烛的质地相同、大小不同,一支可持续燃烧3小时,另一支持续燃烧5小时,当电灯可以打开时,吹灭蜡烛,其中一支剩下的长度是另一支的3倍,此次_百度作业帮
某日晚间停电,房间里同时点燃两根蜡烛,这两根蜡烛的质地相同、大小不同,一支可持续燃烧3小时,另一支持续燃烧5小时,当电灯可以打开时,吹灭蜡烛,其中一支剩下的长度是另一支的3倍,此次
某日晚间停电,房间里同时点燃两根蜡烛,这两根蜡烛的质地相同、大小不同,一支可持续燃烧3小时,另一支持续燃烧5小时,当电灯可以打开时,吹灭蜡烛,其中一支剩下的长度是另一支的3倍,此次停电几小时?
质地相同,大小不同,燃烧时间比是3:5,则长度比必然是5:35份燃烧5小时,1份是燃烧1小时.设x小时后,剩下的长度是另一支的3倍.5-x=3(3-x)x=2停电2个小时.
扫描下载二维码两支长度相等的蜡烛，一支2小时烧完，另一支3小时烧完。傍晚6时同时燃烧，什么时候其中一枝剩下部分是..., 两支长度相等的蜡烛，一支2小时
两支长度相等的蜡烛，一支2小时烧完，另一支3小时烧完。傍晚6时同时燃烧，什么时候其中一枝剩下部分是... 一支2小时烧完，什么时候其中一枝剩下部分是另一枝剩下的二分之一。傍晚6时同时燃烧，另一支3小时烧完两支长度相等的蜡烛 匿名 两支长度相等的蜡烛，一支2小时烧完，另一支3小时烧完。傍晚6时同时燃烧，什么时候其中一枝剩下部分是...
x小时后，则2（1-1/3x解得x=3/2x)=1-1&#47
则方程为 (L - t * L&#47，那么燃烧速度为L/2) * 2 = (L - t * L /2b燃烧速度为L/3假设时间t之后满足条件; 3)t = 1假设为a和ba两小时完
设燃烧x小时后1-1/2x=1/2(1-1/3x)0.5=1/3xx=1.5答：19:30从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象．如图是燃烧中的烛火，试回答下列问题．（1）图中B部分的变化，下列描述中较符合实际的是①．①固态变液态&&&&②液态变气态&&&③固态变气态（2）甲、乙、丙三部分最亮的是丙，温度最低的是甲．欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的外焰加热．（3）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层水雾，说明蜡烛燃烧时有水生成．把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧时还有二氧化碳生成．
分析：（1）蜡烛燃烧时先由固态变为液体，然后由液体变为气体；（2）根据火焰的分层情况和燃烧的完全性分析；（3）根据反应现象和生成物的性质推断，二氧化碳能使石灰水变浑浊；结合质量守恒定律及燃烧情况分析．解答：解：（1）图中B部分的变化，是蜡烛受热熔化时的状态；（2）根据蜡烛火焰的分层情况，外焰温度最高，内焰温度最低，加热物质要用外焰；（3）在烧杯内壁上很快有一层水雾，说明蜡烛燃烧时有水生成．把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧时还有 二氧化碳生成．故答案为：（1）①；（2）丙；甲；外焰；（3）水雾；水；变浑浊；二氧化碳．点评：蜡烛是有碳氢氧元素组成的有机物，燃烧时生成水和二氧化碳，如果燃烧不充分还会有炭黑产生．要学会用所学的化学知识解答日常生活中化学反应．
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科目：初中化学
22、从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象．下图是燃烧中的烛火，试回答下列问题．（1）图中凹下的A部分，是固态、液态还是气态？．（2）图中B部分的变化，下列描述中较符合实际的是．①固态变液态&&&&②液态变气态&&&③固态变气态（3）甲、乙、丙三部分温度最高的是，最亮的是，温度最低的是．欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的加热．（4）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层 水雾，说明蜡烛燃烧时有生成．把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变，证明蜡烛燃烧时还有生成．（5）把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，有色的生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化．（6）用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量产生，说明了．
科目：初中化学
来源：同步题
题型：填空题
从一支燃着的蜡烛上可观察到很多现象,如下图所示是燃着的蜡烛，试回答下列问题。
(1)图中烛芯凹下的A部分是&&&&&&&& (填“固态”、“液态”或“气态”)。(2)图中 B部分的变化为&&&&&&&& (填“固态变液态”、“液态变气态”或“固态变气态”)。蜡烛烛芯的主要作用是&&&&&&&& 。(3)火焰甲部分叫&&&&&&&&，乙部分叫&&&&&&&&，丙部分叫&&&&&&&&。(4)甲、乙、丙三部分&&&&&&&& 部分温度最高，&&&&&&&&部分火焰最亮，______部分温度最低。(5)欲使烧杯内的水温上升铰快,则应利用火焰的&&&&&& 部分加热。
科目：初中化学
从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象。下图是燃烧中的烛& 火，试回答下列问题。
（1）图中凹下的A部分，是固态、液态还是气态？_____。
（2）图中B部分的变化，下列描述中较符合实际的是____。
①固态变液态&&& ②液态变气态&& ③固态变气态
（3）甲、乙、丙三部分温度最高的是_____________，最亮的是__________，温度最低的是______。欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的_______加热。
（4）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层___________，说明蜡烛燃烧时有______________生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变________________，证明蜡烛燃烧时还有_____生成。
（5）把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，有________色的________生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化。
（6）用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量_______________产生，说明了____________________________________。
科目：初中化学
来源：《绪言 第1单元 走进化学世界》单元测试卷（1）（解析版）
题型：填空题
从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象．下图是燃烧中的烛火，试回答下列问题．（1）图中凹下的A部分，是固态、液态还是气态？&&& ．（2）图中B部分的变化，下列描述中较符合实际的是&&& ．①固态变液态&&&&②液态变气态&&&③固态变气态（3）甲、乙、丙三部分温度最高的是&&& ，最亮的是&&& ，温度最低的是&&& ．欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的&&& 加热．（4）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层 水雾，说明蜡烛燃烧时有&&& 生成．把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变&&& ，证明蜡烛燃烧时还有&&& 生成．（5）把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，有&&& 色的&&& 生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化．（6）用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量&&& 产生，说明了&&& ．

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