《醉翁亭记》&答案
&一、文章内容
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
&& 二、文学常识
1、本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修，唐宋八大家之一。
&& 三、语音
&& 环滁（ch&）
林壑（h&） 琅琊（l&ng y&）饮少辄醉（zh&）
&& 岩穴瞑（m&ng）
伛偻（yǚ lǚ） 酒洌（li&）山肴野蔌（s&）
&& 觥筹（gōng
ch&u）射者中（zh&ng）弈者胜（y&） 颓然（tu&） 阴翳（y&）
&& 四、通假字
&& 五、古今异义词
野芳发而幽香&
&今义：芳香，花草的香味也比喻美好的德行和名声&&&&
&& 六、词类活用
1.名之者谁　　　　　　　命名，名词用作动词。
2.自号曰醉翁也 　　　　　取名，名词用作动词。
　 3.山行六七里　　　　　　 在山上，名词作状语。
4.有亭翼然临于泉上者 　　像鸟儿的翅膀，名词作状语。
　&& 七、一词多义
而不知太守之乐其乐也　（前乐）以……为乐，动词。（后乐）乐趣，名词。
&& 八、重点词语解释
1、环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。
2、林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。
3、负者：背着东西的人。负，背。
4、临于泉上者：靠近。
5、泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。冽，清。
6、山肴野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。
7、杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。
8、觥筹光错：觥，酒杯。筹，酒筹。
9、阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。
10、佳木秀而繁阴：发荣滋长的意思。
&& 11、醉翁之意
意：情趣。
12、深秀者：秀丽。
13、宴酣之乐，非丝非竹：酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器
14、野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳，香花。发，开放。
15、伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻，驼背，这里指老人。
16、云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。暝，昏暗。
&& 17、辄：就
&& 18、弈：下棋
&& 九、特殊句式
& 　①省略句 　得之心而寓之酒也：即“得之于心而寓之于酒也”
　　②判断句　“……者……也”：古汉语的判断句式之一。“者”起舒缓语气作用，有复指作用，引出谓语，“者”也可省略不用；“也”用在谓语后面加强语气，帮助判断。
&& 十、朗读节奏
1、佳木/秀而繁阴，
&& 2、山行/六七里
&& 十一、理解性默写
1、“醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。
答：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
2、本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么？
答：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。
3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？
答：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
4、请写出夕照全景的句子。
答：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
5、请写出归后情景的句子。答：树林阴翳，鸣声上下。
6、概括本文的主旨。与民同乐（文中原句“醉能同其乐”）（醉乐统一的句子）
7、领起全文的句子是：环滁皆山也。
8、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。
9、体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
10、为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒。　
11、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。　　
12、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
13、文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。
14、文中与"饮少辄醉，而年又最高"相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
15、概括描述滁州地理环境特征的句子是：环滁皆山也。
&& 十二、重点语句翻译
1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
译：醉了能和他们一块快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修呀！
2、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。
3、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。（临，靠近）。
4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。
5、山水之乐，得之心而寓之酒也。译：欣赏山水的乐趣，领会于心并寄托于酒。
6、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
7、临溪而渔，溪深而鱼肥。译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。
8、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译：苍老的容颜，雪白的头发，醉醺醺地坐在人们中间：这是太守喝醉了。
9、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱呀！
10、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译：游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。
11、翻译描写四时之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。*野花开了，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
12、山水之乐，得之心而寓之酒也。*欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
&& 十三、课文内容理解
1、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？
&*把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨——与民同乐。
&& 2、归纳段意
第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由。第二段：写山间朝暮和四季景色。
第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。
3、本文第一段写景的顺序是什么？答：由远到近。
4、“太守自谓也”在文中作用是什么？答：制造悬念，引出下文。
5、请写出贯穿全文主线的句子。答：山水之乐，得之心而寓之酒也。
6、第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？
答：四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。
7、本文表达了作者怎样的思想感情？答：寄情山水，与民同乐的旷达情怀。
8、本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？
*“滁人”如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。
9、第三段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句。
*（1）滁人游（2）太守宴（3）众宾欢（4）太守醉
10、“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。
11、第③段写了哪些人?请用一个字概括他们共同的心情。
*写了滁人（游人）、太守、众宾。他们共同的心情是“乐”。
&& 十四、开放性试题
1、请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。
“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：本意不在此，而在别的方面
“水落石出”现在通常用来表示：事情真相大白
2、依据文章内容，请对出下联。
上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情，
3、本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐命”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
*宽对即可，例如：“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”等。
　１、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”后来，我们常常听到说某人是“醉翁之意不在酒”此处的“酒”是何意？
　１、指表面的事物
　　　　　２、《醉翁亭记》中对富有特征的景物进行描绘，在你的眼中，四季风景又是如何演绎的呢？请用优美的语言加以描摹。
　　３、范仲淹在《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。下面两篇课文可以说是从不同的角度对“古仁人之心”作了阐释，请将《岳阳楼记》、《醉翁亭记》两篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。
　　２、略。
　　３、略。（只要答出与课文内容相关，且符合要求即可）
　　　　______________________________________________________________
　5、前人说《醉翁亭记》“句句是记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。纵观全文，请谈谈你对这一评价的看法。
　　——这句话说得非常精当。先写山间优美的景色，引出醉翁亭、太守，表明自己纵情山水之乐，接着写太守与民同游、同宴、同醉，抒发了作者与民同乐的思想感情。全文融写景、叙事和抒情为一体，情景交融。所以前人这样评价。
　　6、《醉翁亭记》中写景的作用是什么？抒发了作者什么情感？
　　——写景是为下文议论作铺垫。抒发了作者被贬后悠然自得的旷达情怀和与民同乐的思想感情。
　１、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”后来，我们常常听到说某人是“醉翁之意不在酒”此处的“酒”是何意？
　２、《醉翁亭记》中对富有特征的景物进行描绘，在你的眼中，四季风景又是如何演绎的呢？请用优美的语言加以描摹。
３、范仲淹在《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。下面两篇课文可以说是从不同的角度对“古仁人之心”作了阐释，请将《岳阳楼记》、《醉翁亭记》两篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。
十五。比较阅读
（甲）&&&&&&
林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
（乙）&&&&&&
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
1、下面一段文字，根据句意和语气，需要有五处停顿，请用“/”画出（此题不要求加标点）
林 尽 水 源 便 得 一 山 山 有 小 口 仿 佛 若 有 光 便 舍 船 从 口 入。
2、与“有良田美池桑竹之属”中的“属”的意思相同的一项是（& ）
A、属于作文以记之& B、忠之属也，可以一战
C、神情与苏黄不属& D、在骨髓，司命之所属
3、与“属于作文以记之”中“之”的意思相同的一项是（& ）
A、此则岳阳楼之大观也&&&
B、有良田美池桑竹之属
C、肉食者谋之，又何间焉& D、永之人争奔走焉
4、（甲）文中描写桃花源内优美宁静的生活环境的语句是：&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（乙）文中作者为何对“岳阳楼之大观”的描写很简略，试用原文的话回答：&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、将下面的句子翻译成现代汉语
览物之情，得无异乎。
翻译：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6、写出出自（甲）（乙）两段文字中的两个成语。
①&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
1、林尽水源/便得一山/山有小口/仿佛若有光/便舍船/从口入
2、B& 3、C&
4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻&&&
前人之述备矣&
5、看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？&
6、（1）豁然开朗（或：怡然自乐）（2）政通人和（或：浩浩荡荡 气象万千）
（甲）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
（乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游艺室而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文其，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1、下面加点的词解释有误的一项是（&&
A、&&&&&&&&&&&&&
吴广素爱人（平时）& 游人去而禽鸟乐也（离开）
B、&&&&&&&&&&&&&
夺而杀尉（表承接）& 而不知人之乐（表转折）
C、&&&&&&&&&&&&&
广故数言欲亡（死亡）& 太守归而宾客从也（跟从）
D、&&&&&&&&&&&&&
尉果笞广（用竹板打）& 已而夕阳在山（不久）
2、用现代汉语写出下面句子的意思。（两题任选项一题）
①&&&&
陈胜佐之，并杀两尉。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3、甲、乙两段都有一个“醉”字，甲段中“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？乙段中“醉能同其乐”这句把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、①陈胜协助（帮助）吴广，一同（一共）杀了两个军官。②醉了，能同大家共享欢乐；醒了，能用文章记述这种乐趣的是太守。3、甲段的“醉”为该情节的发展起铺垫作用；乙段把“醉”与“乐”联系起来，点明了全文的主旨：与民同乐。
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇j幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
j掇：（duō）拾取，采取。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1、解释下列句中加点的词。
（1）有亭翼然临于泉上者（&&&&&&&&&&&
（2）遂书以名其亭焉（&&&&&&&&&&&
（3）得之心而寓之酒也&
（&&&&&&&&&&&
（4）四时之景&&&&&
（&&&&&&&&&&&
2、用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。
既 得 斯泉 于 山 谷 之 间。
3、翻译下列句子。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（四）1、（1）像鸟张开翅膀一样 （2）命名（3）领会&
（4）一年四季& 2、既 得 斯 泉 / 于 山谷
之间3、（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。4、与民共乐&
（如答成“与民同乐”得一半分）
（四）阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。
[甲]先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，宴如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
（节选自《五柳先生传》）
[乙]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在于山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自《醉翁亭记》）
1、解释下列加点词语在文中的意思。
&& （1）造饮辄尽，期在必醉 造：
（2）泻出于两峰之间者于：
&& （3）有亭翼然临于泉上者
&& 2、翻译下面的句子。
&& （1）因以为号焉。
（2）故自号曰醉翁也。
3、用文中的句子填空。
（1）《五柳先生传》中能概括介绍五柳先生思想性格的一句话是：
（2）《醉翁亭记》中总领山水自然环境描写的一句是：。
4、五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？
&& （1）五柳先生：
（2）醉翁：
〖参考答案〗
&& 1、（1）造：往，到。
（2）于：从。（3）翼然：像鸟张开翅膀一样。
2、（1）因而用它作为自己的号。（或“就用它做了自己的号。” ）
（2）所以给自己取了个号叫醉翁。
3、（1）闲静少言，不慕荣利。（答“不慕荣利”就可得分）（2）环滁皆山也。
4、（1）在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。（答“忘怀得失”也可得分）
（2）借饮酒助山水游乐之兴。（答“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”或“山水之乐，得之心而寓之酒也”也可得分）
【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。（节选自陶渊明《桃花源记》）
　　【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
3．解释下列加点的词。（3分）
（1）悉如外人 悉：
（2）无论魏晋 无论：
（3）临溪而渔 渔：
4．翻译下面句子。（4分）
（1）村中闻有此人，咸来问讯。
（2）负者歌于途，行者休于树
5．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）
　　欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；
　　□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。
6．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（4分）
3．（3分）（1）“全”或 “都” （2）“不要说”或“更不必说”
（3）钓鱼（每小题1分）
4．（4分）（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。
　　（2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。（每小题2分）
5．（4分）世外桃源 与民同乐 （各2分）
6．（4分）共同之处：①人民生活安逸。②民风淳朴。③人与人和乐相处。（答出两点就得满分，意思对即可）
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醉翁亭记练习题|醉​翁​亭​记​练​习​题
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