跪求一篇朗诵比赛的诗歌，内容要求阳光，理想，积极向上的~时间3～5分钟内_百度知道
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亲们，带上题目啊TAT
我以我的微笑捍卫真实 机会正从海平面升起 有一只鹰，正在俯视 看看他的钻石，有没有丢失 薄雾和星星的叹息 悲哀死寂的晨曦 海的边缘，蜷缩着岛僵冷的尸体 沉睡一夜，月光正逐渐将它们吞噬 灵波一闪，便能浮萍如海的哭泣没有什么愿意，让海鸥做深呼吸 燃烧的渴望，正随海平面冉冉升起海也哭了亿万年，阳光却从不逃避光与影的空虚年复一日追随海的奇迹此刻我的灵魂正在航行海与岸的距离
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我是一只小蝴蝶我是一只小蝴蝶我不威武，甚至也不绚丽但是，我有翅膀，有胆量我敢于向天下所有的以平等待我的眼睛说：我是一只小蝴蝶！ 我是一只小蝴蝶世界老时我最后老世界小时我最后小当世界沉默的时候世界睡觉的时候我不睡觉为了明天明天的感动和美我不睡觉
《青春之歌》
青春是什么？
小草说，青春就是我,悄悄的成长
大树说，青春就是我，高举起理想
绿叶说，青春就是我，平淡的生活，平凡的形象
红花说，青春就是我，绽放着美丽，吐露着芬芳
青春是什么？
麻雀说，青春就是我，在屋檐下夜夜梦乡
喜鹊说，青春就是我，在枝头上天天歌唱
大雁说，青春就是我，春来秋往寻觅远芳
雄鹰说，青春就是我，展翅蓝天自由翱翔
青春是什么？
笛子说，青春就是我，那些快活的时光
竹箫说，青春就是我，那些曾经的幽伤
号角说，青春就是我，准备战斗的刀枪
战鼓说，青春就是我，将要浴血在疆场
青春是什么？
青春也许是，绵绵丝雨中，绿叶的徜徉
青春也许是，朦朦迷雾中，红花的惆怅
青春也许是，跃跃东风中，小草的生长
青春也许是，灿灿阳光下，大树...
参考资料：
孙白原创QQ不热爱文学者不加
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出门在外也不愁我想要一篇细腻一点的朗诵的诗歌，3~5分钟，适合女生的，不要名家的！急求！！_百度知道
我想要一篇细腻一点的朗诵的诗歌，3~5分钟，适合女生的，不要名家的！急求！！
提问者采纳
席慕容的诗很美，推荐几首初相遇美丽的梦和美丽的诗一样都是可遇而不可求的常常在最没能料到的时刻里出现我喜欢那样的梦在梦里 一切都可以重新开始一切都可以慢慢解释心里甚至还能感觉到所有被浪费的时光竟然都能重回时的狂喜和感激胸怀中满溢著幸福只因为你就在我眼前对我微笑 一如当年我真喜欢那样的梦明明知道你已为我跋涉千里却又觉得芳草鲜美 落英缤纷好像你我才初初相遇
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12345上山打老虎
雨巷吧，我用这个还得过名次的，戴望舒滴，我也是女生哦，蛮适合女生的，背景音乐可以用雨的印记（kiss the rian）哦，只要读的伤感点就好拉，其实网上有视屏的，可以去看看那，顺便说一下。。选我好了撒。。。。。。
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出门在外也不愁图为视障诗文朗诵会现场
图为获奖者上台领奖
4&23世界读书日是一个号召全世界人民都来喜爱阅读的节日。视障人士作为特殊阅读群体的一部分，亦孜孜不倦地阅读知识，感受生活，体验人生。为了展示视障人士积极乐观向上的生活态度，激发视障人士对诗歌、散文朗诵和文学创作热情，深圳市残联、深圳图书馆、深圳市盲人协会阅读推广委员会和红马甲公益金于第20届4&23世界读书日来临之际共同举办&阅读点亮世界，书香温暖人生& &&深圳市第五届盲人诗歌散文朗诵暨散文创作大赛活动。该活动为&诗歌散文朗诵&和&散文创作&两组分别进行。&诗歌散文朗诵&初赛于4月10日在市残疾人综合服务中心大楼举行，决赛于4月17日在深圳图书馆拉开序幕。&散文创作比赛&按比赛流程组织专家评审出优胜者。两项比赛的优胜者将代表深圳参加于5月份在广州举行的&广东省第五届盲人诗歌散文朗诵暨散文创作大赛&的总决赛角逐。
本活动从3月份开始宣传并接受报名，持有视力残疾证的视障人士均可报名参加。&诗歌散文朗诵&比赛采取先初赛后复赛的形式，参赛者可由单人或多人组合。朗诵时间控制在5分钟以内。深圳的视障人士踊跃报名。经过激烈的初赛，12名参赛选手脱颖而出，在17日的复赛中角逐优胜。朗诵内容以反映热爱生活、乐观向上、感恩社会类的作品为主。视障人士抒发真情的原创作品占据半壁江山是这次朗诵会的一大突出特色，这些原创作品风格多样，清新、激昂、感恩等元素都有呈现：田壮的《盲道上的情思》，将盲道寄托的盲人朋友的情思表达地淋漓尽致，或悠长、或激昂、或深沉；杨晴的《生命的容器》告知我们，虽然视障人士身体有残缺，但他们一样可以让这个生命的容器多姿多彩；胡明晖的《给女儿的一封信》将自己11年来陪伴女儿的心路历程娓娓道来，坚强慈爱的妈妈、可爱乖巧的女儿在初赛时让在场的每个人感动的热泪盈眶。虽然这个朗诵超过了原则上要求的5分钟，但那种坚强、厚重的母女情让大家深深动容，最后一致表示，这个朗诵曲目在决赛时原封不动的呈现。当然，经典诗词和现代诗文如《面朝大海，春暖花开》、《再别康桥》、《我的南方和北方》等也受到视障朗诵者的喜爱和青睐。
这是一群爱好阅读、喜欢朗诵的特殊人士。虽然他们看不到，但他们用心细细品味文字的优美，和我们一起感受着文字的力量和温度。他们中不乏抑扬顿挫、饱含深情的朗诵高手，也有第一次参加此类朗诵活动的新选手。初赛中，一个全盲的视障人士用手认真摸读着自己原创的盲文点字作品；有的视障朋友紧张地忘记了朗诵内容，在大家的鼓励下最终完成了自己人生中的第一次朗诵。虽然初赛中有几个参赛者朗诵的不是很好，但他们那种积极参与、勇于表达自己内心思想的热情感染了在场的每一个人，大家也对他们报以最热烈的掌声。初赛时和初赛后，我们对每个朗诵选手进行了个性化的点评和辅导，希望能在决赛中将他们最好的阅读状态呈现给在场的观众。
本次活动邀请了具有丰富朗诵经验的5名老师做评委。在评分规则中，为了鼓励更多的视障人士延伸阅读，特设了酌情为原创作品加分的评判选项。为了实现&残健同行、携手共进&的目标，本次活动也特邀三位来自深圳市朗诵艺术家学会的评委老师各带来一首经典的朗诵作品，让观众感悟朗诵的艺术魅力。
此次散文征文，我们一共收到了十余篇题材多样、风格迥异的精彩作品。有表达对父母感恩之情的《怀念父亲》、《绿母爱》，对养育之恩的感激及父母无尽的思念在笔尖下汩汩流淌；有对祖国大好河山的赞美与热爱如《厦门鼓浪屿游记》、《亲临东部华侨城》，通过自己的游历将对自然、对祖国、对生活的热爱表达地淋漓尽致；有回忆过去的岁月，如《刻字》、《过年》，还原当年的人与事，怀念曾经的美好，向往精彩的未来；有表达视障人士自强不息、对生活充满热爱的《新时期视障者的新形象&&自强，感恩，阳光，正义》、《平常心，让我们富有》，字里行间传递着自信自强自爱的积极向上心态，满目都是对幸福生活的憧憬；有表现视障朋友互帮互助、携手前行的《清晨阳光》、《信息无障碍随之有感》，他们坦然接受命运的打击，自强不息的同时也积极去帮助与他们一样遭遇残缺的不幸人，共同去面对生活的挑战，主宰自己的命运；有对平常生活的点滴感悟如《茶与人》、《青春如此重要》，视障朋友虽无法用眼睛观察，却一样对生活中的平凡事物有着自己独到的见解与感触，能从我们轻易忽视的细节中体会生命的浓厚。在这些作品中，我们看不到颓废、哀伤与抱怨，更多的是对生活的热爱、游历四方的快乐、对父母、朋友的感激。在评委老师们严肃认真、公平公正的评判下，分别评出朗诵组和散文创作组的一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
本次比赛的意义已经远远超越了比赛本身。主办方希望通过此类活动，让更多的视障人士爱上阅读，在知识的海洋里提升自我。通过比赛，我们看到了视障朋友那种热爱生活、喜爱阅读和创作的热情；也看到了他们的浓浓真情和豪迈人生。他们是不完整的，但是他们有着一颗善于发现美好、感恩美好、传递美好的心灵，他们对生活有着比正常人更多的热爱与憧憬。他们也值得我们每一个人去关怀和帮助，共享充满爱的无障碍生活。本次活动也必将会在视障人士的生命中留下一段美丽的阅读记忆。
据悉，深圳图书馆长期以来一直重视视障读者的文化需求从视障读者的文化需求出发，创设了&世界读书日&阅读活动&、&国际盲人节&文化活动&、&视障公益影院&、&视障家园&等活动品牌，与视障读者共享文化阅读的快乐。&世界读书日&阅读活动&已成功举办8届，内容涵盖书香之旅、知识竞赛、阅读朗诵会、征文比赛和阅读分享会等多种类型；&国际盲人节&文化活动&内容涵盖视障人士电脑比赛、博物馆参观、才艺展等，各品牌活动参与读者达1万余人次，深受视障读者喜爱。
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国家信息产业部备案 冀ICP备号王静《诗歌朗诵艺术之美》讲座引起共鸣
5月15日上午，大同市图书馆“平城讲坛”由热爱诗歌朗诵，多次获得大赛优异成绩，声带坏了的王静主讲《诗歌朗诵艺术之美》。激情洋溢，图、文、声、影并茂，知名诗歌作品《大海》、《致橡树》、《雨巷》、《再别康桥》等和朗诵名家孙道临、濮存昕、焦晃、丁建华、乔榛等珠联璧合，好不令人欣羡。听众们得到了三个小时的艺术享受。
亲爱的听众朋友们：
大家上午好！欢迎来到“平城讲坛”。
“，歌咏言”。诗歌是人类抒发感情、表达感悟的心灵畅想，是人们发自心底吟唱的歌。或热情奔放，或慷慨激越，或低回婉转，或深沉悲凉，形式多样，节奏鲜明，音韵和谐，富于韵律美。
蕴含节律美的诗歌朗诵艺术，让热爱人生，爱好诗歌，渴望放飞心情的人沉浸其中，物我两忘；也让聆听着身心皆入，如醉如痴。&&&
酷爱传统文化、诗歌及诗歌朗诵艺术的
王静老师语言清晰，声音宏亮，表情丰富，感情真挚，姿态优美，深得诗歌朗诵艺术之三昧，在“国学经典诵读会”上让我们领略了她的风采。今天，她将激情澎湃地带领我们再窥《诗歌朗诵艺术之美》。
王老师是国营东华机械厂的工程师，传统文化推广宣传者。多年来面向中小学生从事国学经典的推广教育工作，探索当代国学传承的新路子。也关注、探索中小学语文教改。作品以诗歌、散文为主，散见于省内外报刊。
&现在，让我们掌声欢迎王老师开讲！
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，让我感觉到生命的美好，生活的美好，
，就是他的信仰，生命。
，是我的宗教，不敢把诗歌当作自己的生命，但诗歌，的的确确已经成了
（词和曲都是诗歌的发展和演变，是诗歌的另外一种存在方式，形式。从一个高度来看，宋词和元曲其实都是诗，词有另一个名字：诗余，读马致远的著名的小令《天净沙－秋思》，元曲（――它又是由词发展而来，所以，无论是宋词，无论的元曲，它都是诗歌的发展，是诗歌的另外一种形式）
，即使她衣衫褴褛，华美不再，我也依然热爱她，崇敬她，歌颂她，赞美她――即使我的声音很寂寥，像空谷回应，只有回响，没有呼应。
？歌》的古老歌谣（周汝昌先生题写《历代二三四言诗精品百首》）：
来说，诗歌，当然也表现社会生活，像杜甫的“诗史”（用诗歌的形式记录的历史），但他更表现人的精神世界，他为培养精神而存在，所以，也有人说，他是一种阐述心灵的文学体裁。
，那么，诗歌必定是这王冠上那颗最耀眼、最光彩夺目、最璀璨的明珠；
。欧洲人特别重视血统，他们把贵族的高贵血统称为“blue blood
，只有功利性的阅读――为了考研、律师资格证、职称、学位、考试而进行的功利性阅读，作文指导，阅读理解训练，托付、雅思、法律
的一个基本功，而且也应该是大中小学语文教师的一个基本素养，也可以是更多的追求高尚生活、重视精神文化生活的普通人的一个高雅的爱好。一个语文教师，如果他能把一篇课文朗诵得非常好、准确到位，对学生理解课文、引起对语文课的兴趣会起到很好的作用。
世界上最遥远的距离
　　不是 生与死的距离
　　而是 我站在你的面前 你却不知道我爱你
　　世界上最遥远的距离
　　不是 我站在你面前 你却不知道我爱你
　　而是 爱到痴迷 却不能说我爱你
　　世界上最遥远的距离
　　不是 我不能说我爱你
　　而是 想你痛彻心脾 却只能深埋心底
　　世界上最遥远的距离
　　不是 我不能说我想你
　　而是 彼此相爱 却不能够在一起
　　世界上最遥远的距离
　　不是 彼此相爱 却不能够在一起
　　而是 明知道真爱无敌 却装作毫不在意
　　世界上最遥远的距离
　　不是 树与树的距离
　　而是 同根生长的树枝 却无法在风中相依
　　世界上最遥远的距离
　　不是 树枝无法相依
　　而是 相互了望的星星 却没有交汇的轨迹
　　世界上最遥远的距离
　　不是 星星之间的轨迹
　　而是 纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅
　　世界上最遥远的距离
　　不是 瞬间便无处寻觅
　　而是 尚未相遇 便注定无法相聚
　　世界上最遥远的距离
　　是鱼与飞鸟的距离
　　一个在天，一个却深潜海底
mushengziyue90&&
你见，或者不见我 　　我就在那里 　　不悲不喜
　　你念，或者不念我 　　情就在那里 　　不来不去
　　你爱，或者不爱我 　　爱就在那里 　　不增不减
　　你跟，或者不跟我 　　我的手就在你手里 　　不舍不弃
　　来我的怀里 　　或者 　　让我住进你的心里 　　默然　相爱
　　寂静　欢喜
1978·“”
RolfLovland(.)FionnualaSherry()1994199519964
19959765Billboard.octurne95Song From A Secret
原题作《》，“班扎古鲁白玛”即梵文“”。“”
3，这是少有的一首吧）
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，可能会有一些问题，一些不完美，比如说：咬字、发音、普通话不太标准，气息不够、不会科学地发声（朗诵和唱歌一样，需要科学地发声，需要气息的支撑比如我自己）等等，但相比之下，他们往往更真挚，更能打动人心，他们用他们对朗诵艺术的真诚和发自内心的热爱弥补了这一切。
“”“”197035
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：有书卷气，艺术家气质，文人气质，气质儒雅）
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活动的开展。朗诵了大量中国古典诗词，李白、杜甫、苏轼、陆游，都有，以及现代散文名家的作品――朱自清的《春》、《荷塘月色》，《背影》、《匆匆》。
令人目不暇接
年轻）、深沉自然、富有激情
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