家门前种什么树好有棵高大的树好吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-06-08 22:19 标签： 家门前种什么树好
把向上爬记为正,向下滑记为负,再把所有的数字相加,看和是小于,还是不小于即可.
把向上爬记为正,向下滑记为负,则这五天向上爬的距离为:(米),第天至少还要爬:(米).答:第六天至少还要往上爬米.
此题主查考查正负数在实际生活中的应用,所以学生在学这一部分时一定要联系实际,不能死学.
3621@@3@@@@有理数的加减混合运算@@@@@@239@@Math@@Junior@@$239@@2@@@@有理数@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3611@@3@@@@正数和负数@@@@@@239@@Math@@Junior@@$239@@2@@@@有理数@@@@@@49@@Math@@Junior@@$49@@1@@@@数与式@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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第三大题，第4小题
求解答 学习搜索引擎 | 小丽家门前有一颗葡萄树,树高3米,一只蜗牛在离葡萄成熟还有6天时,从地面沿树干往上爬,第一天往上爬了0.5米,却下滑了0.1米;第二天往上爬了0.48米,却下滑了0.15米;第三天往上爬了0.7米,却下滑了0.18米;第四天往上爬了0.75米,却下滑了0.1米;第五天往上爬了0.55米,没有下滑.试想蜗牛要吃上新鲜葡萄,第六天还要不要往上爬?如果需要往上爬,至少还要爬多少米?家里有一棵直径一米，高10米的俄罗斯梧桐树，大家认为能卖多少钱？是活着卖树还是死了卖木材？长了快二十年。
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留着呗，奶奶家院子里也有一棵大松树，我们打小就有记忆都多少年了。前几年院子没人住了，大树干枯了。偶尔听奶奶说起来的时候有一种追忆往事的怀旧感，虽然并不悲伤。我的意思是，留给大家一段回忆多好，干嘛卖掉。当然要卖就卖活树，连根卖掉。
胸径1米的黄葛树作为绿化树卖，一般是5w+，保证移载成活。如果树冠好，树形漂亮，可以卖的更高。现在树木移栽一般不再连根拔起，而是在树干出土10cm处用塑料薄膜包围一圈，大概一年后长出新根，然后锯断，运输，移栽，成活，收钱。。。哦，跑题了。。当前位置：
＞＞＞我会照样子做句子加法。1．+=我家门前有一棵高大的树。2．+=3．+=4．..
我会照样子做句子加法。
1．+=我家门前有一棵高大的树。2．+=3．+=4．+=5．++=
题型：写句子难度：偏难来源：专项题
2．小鸭想去池塘游泳。3．小红喜欢看书。4．美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。5．爷爷每天清晨都用喷壶浇花。（答案不唯一）
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据魔方格专家权威分析，试题“我会照样子做句子加法。1．+=我家门前有一棵高大的树。2．+=3．+=4．..”主要考查你对&&看图写话&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
看图写话：根据提供的图画写几句话或一篇短文。低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点。看图写话应注意：（1）综合观察全图，看图上画的有什么，它们之间有什么联系，不要遗漏画面内容。（2）看图作文常常在图画部分外，还有文字说明或要求，写作时必须看清。（3）要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。（4）要拟定适合图意的提纲，恰当地组织材料，安排层次，分清详略。 看图写话的步骤及技巧：1、仔细推敲写话，要求找出要素看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
2、对比前后图画的同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”
3、从图中场面及人物加以推测看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
4、按顺序观察才能表达有序看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
5、发挥合理想象丰富语言很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。
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53951344514950458222345116767一棵树 三堂课儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的.
桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶.很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望.可是一直不敢爬上去.我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他_百度作业帮
一棵树 三堂课儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的.
桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶.很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望.可是一直不敢爬上去.我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬桃树摔的.直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去.作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子.而且此后没有一次空手而返.
这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能.桃树并不难上,难的是对未知的恐惧,心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响.
在桃子成熟的季节里,父亲让我看管桃树,这是我的口福和我们全家的部分口粮.看桃的日子,总让我无端地心惊肉跳,天空中的这边飞来一只鸟,路边行人的脚步声,夜晚毫无先兆的一场暴风雨,只要有点儿蛛丝马迹,我的心都会为桃树牵挂,为此常常从梦中惊醒.当有一日,桃树只剩下空空的枝干,我的心充盈而且踏实,不但是我,一家人都感觉轻松又坦荡,夜晚睡觉,一家四口的鼾声,像交响乐中四个声部的重奏.
财富是诱人的,像我家门前那一棵桃树的果实.只要它还挂在枝上,只要它还对他人存在着诱惑,总会让看管它的人担惊受怕.而简单质朴的生活让人感到轻松、踏实.
我曾经尝过那种毛茸茸的青果.那是一种青涩的滋味,父亲说,等它们长成了,就跟蜜一样甜.于是,我只好等待.等着青色一点点褪去,慢慢变成深红.但是,不经意的某一天,忽然间一夜醒来,一树的桃子不翼而飞.成熟的果实已被父亲偷偷摘下,连夜挑到镇上,换回了口粮.我对着桃树哭喊,但已经无济于事了.
未成熟的果了是青涩的,可是在等待之中,煮熟的鸭子往往也会飞.在生活中,需要恰当地把握时机,否则,可能人生一头是青涩,另一头是空虚.1、文章中“儿时家门前有一棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的.”一句话在文中的作用是什么?2、联系上文,说说第二自然段的“垂涎三丈”在文中作用是什么?3、“不翼而飞”在文中的具体含义是指什么?4、你能说说文章题目“一棵树
三堂课”的含义吗?
⒈ 生命本是一棵华美的树.拟人 秋天,该是果实成熟的季节了,两家的树枝上光秃秃的,只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉.2、因为不同于先前的邻居之间的相互付出和信任,新换的邻居之间互相猜忌,自私自利,不愿意对方的树枝进来自己的院子,甚至互相破坏,结果两棵树都枯萎了,两家也毫无感情可言.3、我体会到,只有互相信任,敞开自己的心怀,同时愿意对别人付出,才能获得双赢的结果.4、人与人之间相处最重要的是真诚相待、消除隔阂并且乐于付出.

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