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青岛79处学校门前信号灯将放暑假 今起关闭
时间： 18:53 来源:
作者：admin
　　从青岛市支队获悉，从7月6日至8月30日暑假期间，支队将关闭市内三区部分学校门前信号灯和闯红灯抓拍设备，共计79处。　　市南区共有22所学校门前的信号灯进行了关闭，分别为：　　江西船员学院、仙居新昌小学、江西外贸学院、微山湖口小学、江苏小学、湖南榉园小学、小学、太平小学、大学小学、大学39中学、京山26中学、莱芜一小学、徐州小学、朝城小学、明月峡八大峡小学、太平青岛外事服务职业学校、华严新湛二口市南实验小学、单县青岛1中、德县青岛7中、贵州商务学校、上杭金门小学、江西二中分校。　　市北区已有27处学校门前的信号灯和闯红灯抓拍设备关闭，分别为：　　丹东小学(市北实验小学)、陵县小学、济宁小学、上海支小学、上海9中、德平4中、青岛艺术学校、广饶小学、广饶超银中学、小学、台东一19中学、上清小学、北仲一小、北仲二小、延安二小学、顺兴小学、延安二42中、南京53中、辽源小学、60中、镇江43中学、镇江37中学、超银小学、同安65中、镇江支超银小学、富源小学、同安二同安小学　　原四方区共有15处学校门前的信号灯进行了关闭，分别为：　　二小学、青岛16中、青岛华夏职业教育中心、嘉兴人民一小学、四方小学、杭州17中、平安平安二小、湖岛小学、杭州小学、21中、汝阳41中、小学、宜阳小学、郑州小学、小学　　李沧区总计有15所学校门前的信号灯进行了关闭，分别为：　　北山小学、青岛智荣中学、遵义小学、李沧小学、四流中第二小学、永和小学、沧海小学、书院小学、永清31中、青岛电子学校、青岛工贸职业学校、安国小学、李村小学、李沧区第二实验小学、青岛六十二中　　【更多热点请手机下载《爱济南》客户端 山东大小事尽在掌握】　　免责声明：凡本网注明“来源：X（非舜网）”的作品，均转载自其它，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他之，意在为提供免费服务。如版权单位或个人不想在本网发布，可与本网联系，本网视情况可立即将其撤除。
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青岛电子学校王爱玲老师
王爱玲老师自1997年大学毕业以后，积极投身教坛，在教育教学工作的第一线默默耕耘了十六个年头。作为学校英语教研组组长，青岛市中等职业学校外语学科教研中心组成员，热爱教育事业，热爱学生，以高度的责任心和饱满的热情投入到教育教学工作中，围绕实施素质教育、提高学生能力的工作思路，认真完成课程教学任务，积极推进课程改革，取得了显著成绩，是一名经验丰富的骨干教师与优秀德育工作者，两次获得“青岛市青年教师优秀专业人才”称号。
一是自加压力,自觉学习,不断提升自我。
工作以来，不断自我加压，自觉学习，2001年考入山师大外国语学院研究生课程班，以优异的成绩圆满完成学业，提升了自己的理论水平。积极投身多媒体辅助教学实践,举行了青岛市职业学校多媒体辅助教学市级公开课，受到了前来观摩的130多位专家同行的好评。2004年，参加了青岛市优秀英语教师第四批赴澳培训班，并赴英国进修。回国后，将在国外学到的先进教育教学理念应用到实践中去，结合学生实际，探索推进教学方法与课程改革。采用情景教学法与任务教学法，举行了青岛市工科类《英语》市级公开课和暑假培训示范课，受到了较高评价；在教学上不断探索，在2012年参加的山东省职业学校英语优质课评选中获得了一等奖的好成绩。
二是注重更新教育观念，努力推进教育教学改革。
敢于打破传统的教育理念，积极探索新的教学艺术和教学方法，并灵活运用到教学实践中去。2012年在青岛市教育局主办的青岛市中等职业学校教改实验项目优秀成果评选中，作为项目负责人，带领教研组其他老师大胆改革，努力创新，获得了一等奖；结合自己教学实际撰写的教学论文获得了2012年山东省教育科研优秀成果二等奖；2011年以来，带领教研室老师积极参加市职教教研室组织的精品课程建设，结合精品课程建设撰写的论文发表在国家级刊物《教育学文摘》上；在2012年青岛市职业学校工科文化课课程改革中，在领导的关心和支持下，带领教研组全体教师，积极探索，大胆尝试，敢于创新，取得了较好成绩，在全市职业学校课程改革会上作了经验介绍，受到好评；同时参与编写了青岛市工科《英语》教材和《英语》练习册；在市教学案例设计比赛中也两次获得一等奖。为青岛市中职英语学科改革与发展贡献出了自己的力量。
三是用心呵护学生的成长，德育成绩显著。
工作16年，班主任龄11年，德育工作扎扎实实，任劳任怨，经常临危受命，面对困难，毫无怨言，积极动脑筋，想办法，最终能使班级稳中求进。作为班主任，在德育管理方面创新思路，扎实工作，成效显著。所带的历届班集体突出特点是：班级凝聚力强，班风正，学习气氛浓。所带的历届班级受到老师、学生、家长和学校的一致好评。所带98级2班获得了青岛市、山东省先进班集体的荣誉称号，2008级2班，获得青岛市先进团支部的荣誉称号。现在所带的2011级7班在学校各项评比中都名列前茅，多次被评为校十佳班集体。工作中注意教育教学经验的总结，积极撰写教育教学论文，论文多次获省教科所中小学教育科研优秀成果奖，并有多篇论文发表在各级刊物上。为学校的德育教学贡献出了自己的力量。
四是注重发挥带头作用，促进英语教学再上新台阶。
作为青岛市中等职业学校外语学科教研中心组成员，配合教研室组织开展系列教学研讨活动，献计献策，积极承担各项工作，并多次进行经验介绍。作为学校教研组长，针对组内青年教师多的特点，定期组织教师说课、相互听课评课，开展“师徒结对”等活动，形成独具特色的授课模式，多名青年教师在市优质课评选、教师基本功比武、教学课例设计比赛、论文评选等活动中屡获佳绩。同时带领教研组老师积极参加市教改实验项目评选、精品课程建设、文化课课程改革等各项活动并取得了较好成绩，教研组形成了较强的凝聚力和浓厚的教研氛围，促进了青年教师的成长。
上一篇：下一篇：　　半岛网8月19日消息&&除了暑期作业，这个暑假不少中小学生体验到了高科技新技术——3D打印和机器人。今天，青岛市教育局组织中小学生开展暑期职业体验活动，在青岛电子学校体验足球机器人的操控和3D打印技术。此外，周五上午9点至11点，青岛电子学校还将再次举行职业体验活动。
　　几名学生正在操控足球机器人
　　一名学生正在观看3D桌面打印机的打印过程
　　冰淇淋、口哨、长城……前来体验的三十多名中小学生均是首次尝试3D打印，纷纷抢着建模，应用3DMAX软件设计自己喜欢的模型，并通过3D桌面打印机将其打印出来，制作成自己想要的模型。
　　在电子学校3D立体设计与打印专业学生的指导下，来自延安路小学的王思翔在电脑上制作了一部分长城的模型，建模成功后，将写好的数据存入3D打印机中，王思翔兴奋地按下了“ok”键，启动打印机。
　　大约一个小时左右，一座长城就出炉了。“这个长城是我人生第一个3D打印作品，是我自己建模，然后看着他被打出来的，我要带它回家。” 王思翔说。
　　正在工作中的3D打印机
　　王思翔的作品——长城
　　除了体验3D打印，中小学生还可以在电子学校操控人形足球机器人，进行足球对抗赛。
　　前扑、后滚翻、俯卧撑、跳舞等等，虽然是机器人，但活动起来一点都不笨拙。相反，很多高难度动作都难不倒它们。胸部发光、外形可爱的机器人也是“吸粉神器”，足球桌前吸引了一大波的学生争抢机器人的遥控器。
　　来自39中的小程是一名计算机及电子设备爱好者，一上午他都围在足球机器人的桌前没有离开过。“这次算是满足了自己的爱好，亲自体验了操控机器人，让它做出灵活、可爱的动作。”
　　记者了解到，这两项体验项目的有关专业都是青岛电子学校的骨干专业。其中，3D立体设计与打印专业成立于2013年，主要开设3D打印原理、美术基础、CAD计算机辅助设计、三维扫描技术、三维设计及数字雕刻、工业产品设计及立体输出等课程，为岛城3D设计与打印行业培养人才。该专业投资500多万元，采购德国、美国及国内最先进的3D打印设备及扫描设备，建成了青岛电子学校3D打印实训室，可以进行PLA树脂、光敏树脂、彩色粉末、钛合金、金合金以及水晶块等材质的打印，目前该实验室成为“海尔3D打印实验室联盟”，共同进行课堂教学、技能实训等项目的开展。
　　电子技术应用专业是山东省骨干专业，该专业师资力量雄厚，实验室设备充足，目前建有电子装接实验室、电子工艺实验室、传感器实验室等多个现代化新型实验室。学生技能水平突出，在全国技能大赛机器人技术应用项目中荣获二等奖，在今年的青岛市技能大赛机器人项目中荣获一等奖。今年该专业师生共同研发的足球机器人，在2015年全国技术技能创新交流赛中获奖。
　　青岛电子学校校长崔西展表示，希望通过此次实践活动，为广大中小学生提供一个多元学习和互动的平台，让中学生尽早发现自己的擅长和兴趣所在，进一步了解一门职业应涉及的知识和能力，提升中学生的综合实践能力和创新能力，从而指导学生尽早进行职业规划。
　　此外，本周五上午9点至11点，青岛电子学校还将举行第二次职业体验活动，体验内容仍为足球机器人与3D打印技术。
　　文/图 游潇
　　 [编辑: 董芳]
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