小明在一次单元测验时没有及格，他心里很难过，都没有信心再学习。如果让你劝说他，可以运用的法律知识是
A．挫折也是财富，它能催人奋进
B．读书学习是我们必须履行的义务
C．要养成良好的学习习惯，讲究学习方法
D．自信心非常重要，要相信经过努力会有进步
试题分析：回答本题时关键是要抓住要求，要求主要是“没有信心再学习”“运用的法律知识”，对于学习方面的法律知识，我们所学的就是“受教育”，即学习，“受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务”，所以据此答案选B。
小明上课时精神总不能集中，一听到课室外面有什么动静，总要伸出头来看个究竟。这说明小明
A．记忆力差B．智力不正常C．不善于集中精神，排除干扰D．对学习没有信心
张明和陈华同学是好朋友，也是学习上的竞争对手。期中考试时张明考得非常差，陈华却考了第一名。张明心里非常着急，他不断的给自己增加学习压力：“一定要打败陈华。”陈华来和他探讨题目，他也不愿搭理。张明把他们定期参加的社会公益活动也取消了，认为那是在浪费时间。渐渐的张明发现自己上课也难以专心听课，考试前特别紧张，有些简单的题目也想不起来了。张明很难过。他甚至想放弃学业。这一切都被陈华看在眼里。他对小明说：“……”你认为陈华会运用九年级思想品德中的哪些知识来劝说张明？（至少三个角度，6分）
在一次数学测验中，志明得了93分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副得意洋洋的样子。碰见同学小聪，小聪对志明说：“志明，今天这么高兴，有什么喜事？”志明说：“你看我的试卷，我这次考试的语文成绩超过你。”小聪觉得奇怪，就问：“志明，你不是向老师保证说要用你的真本事去考好成绩吗？可你放松了自己，平时又不用功学习，哪来这么高分？”志明说：“你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。”小聪说：“你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。”志明脸红了。如果你是一个心理博士，你会怎么劝说志明？ _______________________________________________________________________________
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旗下成员公司小明，你看现在大学生都找工作难，只拿个初中毕业证找工作不是更困难吗？咱们还是得好好学习呀！本题是一道口语交际题。要求：有称呼；语言委婉得体；理由充分。劝说意思相近即可。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面三则材料，按要求回答问题。（4分）【材料一】古往今来，人们以各种各样的方式崇拜龙凤，造就了丰富的龙风文化。龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向上的气势，成为中华民族的象征；凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质，成为世间祥瑞的象征。【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道：“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。……因之，把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào，开始)端可说是再恰当没有了。”【材料三】龙凤文化发展到现代，既是一种民俗文化的继续表达，也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知，是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。——《文史中国》小题1:请综合以上三则材料的内容，写出你的探究结果。(2分)小题2:请根据以上三则材料的内容，完成对联。（2分）上联：①________炎黄千栽江山难老下联：凤呈祥华夏万年②____________
科目：初中语文
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题型：口语交际，情景问答题
综合性学习。（共8分）“感动中国”专题报告会即将举行，学校准备邀请“烈火金刚”刘金国来校做“感动中国”专题报告，请你帮助策划这次活动。小题1:请你以学校的名义写一封简短的邀请信。（3分）小题2:请你设计一下这次报告会的主要程序。(不少于2个程序) （2分）小题3:现实生活中有不少青少年盲目追“星”，你对此事有什么看法？结合实际谈谈。（3分）
科目：初中语文
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题型：口语交际，情景问答题
儿童节就要到了，我校某班同学开展了“追忆往事，重温童年”的综合性活动。(12分)小题1:有同学为本次活动设计了这样一段开场白：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，听，校园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，屏住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛。尽管我们年龄几何，身在何方，想起童年都会让我们心潮荡漾。带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。其中划线的句子有语病，应改为：___________________________________________________。（2分）小题2:以下是某班同学为本次活动设计的几个环节，请你参与。①【童年放歌】&同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。（2分）灿烂的童年，躲藏在你的梦中。假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空； __________________，______________________；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩；假如童年是一株小树，它愿意生长在茂密的森林；灿烂的童年，它印刻在你的记忆中。②【童年图影】&央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为“关注孩子，不要管住孩子。”请你根据右上图这则漫画所反映的教育问题，也来拟写一则公益宣传语。（4分） ③【童年追忆】&相信你的童年生活一定会有许多难忘的游戏或活动，请选择一个你印象最深刻的写下来。（要求：至少使用一种修辞手法。）&&&（4分）
科目：初中语文
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题型：口语交际，情景问答题
口语交际。（4分）你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工作呢？你对班主任说：_____________________________&&&&&&_____________________________。你对同学们说：_____________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& _ 。
科目：初中语文
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题型：口语交际，情景问答题
从下列备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段描述某一场景的话。（80字以内）（4分）进退维谷&&&眼花缭乱&&&毛骨悚然&&&无垠&&&凛冽&&&阴霾
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题型：口语交际，情景问答题
综合性学习（5分）日，“浙江骄傲——2011年度最具影响力人物”评选揭晓。他们的事迹感动着每一个人，他们的行动指引着每一个人。请你也加入到这份感动中来。小题1:请细读下面三则材料，概括他们能成为“浙江骄傲”的共同理由。（2分）材料一&龚学明，在自己收入并不高的情况下，15年间，花费70余万元，捐助了100多名贫困学子，并给全国各地的5600余名贫困学子找到了爱心使者，人们亲切地称呼他为“助学红娘”。材料二&吴菊萍，在杭州滨江区的一住宅小区，看到一个2岁女童突然从10楼坠落，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。材料三&叶霄雯，松阳县职业中等专业学校2009级幼师班学生。当松阳县西屏镇市口村一幢房子意外起火，她在火灾中临危不惧救出两人，被当地百姓称为“最美姑娘”小题2:请你参考示例，为当选为2011年度最具影响力人物“衢州最美教师”集体写一段颁奖词。（3分）示例：材料：龚学明事迹（见材料一）龚学明颁奖词：洗车行挣来的，是贫困少年的学业，推介摊募来的，是社会捐助的热忱，十五年的坚持，翻山越岭给出去五千多个期盼，节衣缩食撑起来慈溪好人龚学明，不是教师，滋润了许多孩子的灵魂，不是富人，守护了慈善行动的尊严。材料：陈霞、姜文、江忠红是衢江四小的三位老师，他们挽救了煤气中毒的一家三口的生命。“最美教师”颁奖词：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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题型：口语交际，情景问答题
综合实践：结合提示，完成下面的题目（8分）经校刊编辑部研究决定，本期校刊主题是“绿色 生命”。假如让你负责这一期校刊，请你完成下列工作：小题1:有一栏目准备刊登以“叶”为话题的优秀征文，请你在括号内填写与“叶”相关的成语给这个栏目拟两个生动的名称。（2分）七彩画板—— （&&&&&&&&&&）&&&&&&&&诗海一粟——（&&&&&&&&&&&）小题2:校刊固定栏目“本期热点讨论”准备围绕“德国疫情” 展开讨论。近日一种变异的大肠杆菌，引发一场席卷欧洲的疫情；莴苣、西红柿、黄瓜及豆芽等芽苗菜等被疑为疫情感染源。有专家认为：尽管一些蔬菜外表光鲜，实际却暗藏 “杀机”。对此，请谈谈你的独立见解或观点。（3分）__________________________________________&&&&&&&&&&&&____________ ___________小题3:“名著链接” 栏目转载《水浒传》中部分情节有奖竞答，试简要回答。鲁提辖意外打死郑屠之后，“提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。”先是在五台山当了和尚，离开后去了东京大相国寺管理菜园。你知道他在五台山法名是&&&&&在东京相国寺看守菜园时又发生了哪些精彩故事？（写出二件事即可）（3分）___________________________________&&&&&_____________&&&&&&_____&&&&&&&
科目：初中语文
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题型：口语交际，情景问答题
综合学习（11分）全善学校初2012级某班准备召开一次主题班会，主题是“春晖情&母亲恩”，请你也参与这次活动，相信你一定能做得更好。小题1:请结合活动的主题，写一条宣传标语来营造气氛。（要求至少用一种修辞）（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:该班班主任向同学们展示了一份调查表，请你阅读后回答问题：（4分）项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的50%58%85%祝福同学生日的62%85%92%差值12%27%7%①请用简要的文字概述表格所反映的主要信息&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编成册，请你为母亲写几句真挚祝福的感恩之言，并为这本册子设计一个动听的名字。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小明特别贪玩总是不勤奋学习,我们应用一句什么格言来劝说他?勤能扑拙是良策,一分辛劳一分才和业精于勤荒于嬉,行成于嬉毁于随 中选哪一句?_百度作业帮
小明特别贪玩总是不勤奋学习,我们应用一句什么格言来劝说他?勤能扑拙是良策,一分辛劳一分才和业精于勤荒于嬉,行成于嬉毁于随 中选哪一句?
小明特别贪玩总是不勤奋学习,我们应用一句什么格言来劝说他?勤能扑拙是良策,一分辛劳一分才和业精于勤荒于嬉,行成于嬉毁于随 中选哪一句?
少壮不努力, 老大徒伤悲!黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟!选第一句吧学年度中考二轮复习综合实践学习专项练习及详细解析40
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学年度中考二轮复习综合实践学习专项练习及详细解析40
学年度中考二轮复习综合实践学习；一、选择题（10分）；1．班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，；A.你这种认识真是太肤浅了；B.你有这种认识才是应该被人嘲笑的，怎么还好意思；C.雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉；D.人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了；2．下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想；小李和小杨，为了一
学年度中考二轮复习综合实践学习专项练习 一、选择题（10分）1．班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说：A.你这种认识真是太肤浅了。B.你有这种认识才是应该被人嘲笑的，怎么还好意思嘲笑别人。C.雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。D.人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了。2．下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是（
）小李和小杨，为了一点小事，两人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“
”A、你们这样大声争吵影响很坏。B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？C、你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。D、你们这样大声争吵，影响不太好吧。3．争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了“创卫，让我们的家园更美好”的主题活动。学校团委为提升创卫活动在同学们中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫金点子。下面就是征集到的建议，你认为不恰当的一项是A.学校安排一些课时，让健康教育走进课堂，同学们不仅要学习文化知识，更要掌握健康知识，树立健康意识。B.从我做起，保护环境。利用升旗仪式全体师生宣誓：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，让良好的行为变成习惯。C.改善市民生活环境，提高市民生活质量，提升市民文明素质，让背街小巷“白天看着爽心，晚上走着放心”。坐看家门新景致，生活校园真幸福。D.拿起相机，参加报社组织的“拍客”活动，即用相机镜头记录城镇每天的新变化；让照片成为反光镜，警示不文明的行为。4．某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生，在校园内遇见一位家长正在吸烟，你该怎么劝阻。下列语言最得体的是(
．．．A．喂，你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗？B．请不要在校园内吸烟！C．您好！我们学校正在开展“无烟校园”活动，为了大家的身体健康，请您不要在这里吸烟，好吗？D．吸烟污染环境，损害健康，请你马上停止吸烟！5．下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项是（
）A.学校食堂：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。B.草坪上：小草在成长，请勿打扰。C.药店门前：祝愿顾客健康长寿，请大家多来光顾。D.汽车运输公司门口:高高兴兴上班，平平安安回家。 二、现代文阅读语言运用（10分）母亲是我们这生中最重要的人之一。母亲含辛茹苦把我们养大，给了我们难忘的童年。母亲的在我们幼年的记忆中留下的影子影响着我们一生。在母亲节即将来临之际，成都某中学决定组织一次诗歌朗诵会来感恩我们的母亲，唤起我们对母亲的情感。现邀请你作为该活动的主要负责人，参加以下活动：6．活动一：歌唱母亲请你为朗诵会挑选三首与母亲有关的诗词名句和一首歌唱母亲的歌曲。（2分）7．活动二：小小主持人将这三首诗词和歌曲将编排成一组节目，请你为你主持人写好开场白和串词。8．活动三：母亲节的祝福小明和小红就怎么给妈妈过母亲节展开了讨论。小明认为学习很紧张，到了那天给妈妈打个电话或者发个短信就行了，最多那天不跟妈妈吵架。小红则认为应该回家跟爸爸妈妈一起过，要用自己最大的力量去给妈妈准备一件礼物，然后帮助妈妈做家务，给妈妈做一顿饭，让爸爸妈妈在一起过温馨的一天。请结合你过母亲节的实际情况，设计一下你怎么过母亲节。三、语言表达9．请你根据提供的材料并结合自己的理解对下面提出的问题展开探究。（3分）材料一：中欧各国的“文化年外交”已经进行了10年――包括“中法文化年”、“西班牙年”、“希腊文化年”、“中意文化年”等活动。材料二：日是中国农历春节，法国的标志性建筑埃菲尔铁塔披上了“中国红装”，70多万法国民众涌上巴黎的香榭丽舍大街，争睹来自中国的万人盛装游行表演，人数之多，甚至超过了每年法国的国庆大游行。“中法互办文化年”活动是中国对外文化交流史上的一座里程碑。材料三：2009年在中国举办的“俄语年”和2010年在俄罗斯举办的“汉语年”活动成为两国文化生活中的标志性事件。中国22个省、市与俄23个联邦主体共举办500余项活动，上亿人次参与。在2009年10月中国“俄语年”闭幕式上，当时的俄罗斯总理普京亲自为“情动俄罗斯――中国人唱俄语歌”获奖的中国小伙子颁奖。问题：中外文化年的举办有怎样的意义？（至少写出三点）综合性学习（3分）10．某校阅览室写有一幅标语：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”它的意思提醒读者：
。（2分）11．“腹有诗书气自华”。假如你开个书店，请你自己取一个有创意的书店名（不超过5个字）。
。（1分） 综合性学习（8分）4月23日是联合国教科文组织确定的 “世界读书日”。为此，英才学校开展了“书香满校园”活动。请完成下面的问题。（6分）12．请仿照示例，为班级设计两个切实可行的活动内容。（2分）示例：建立班级图书馆（1）
（2）13．张丽钧的短文像一颗颗美丽的珍珠，圆润、饱满，在读者的心里熠熠生辉。学校想电话邀请她做一次有关课外阅读的报告。假如你是校长，你怎样对张丽钧说？（2分）14．请仿照示例，写出你在这次活动中的阅读收获。（2分）示例：读《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了人生的真正意义，学会了用正确的心态面对人生的苦难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。学校开展语文“经典诵读”活动，请你结合提示参与下列活动：（7分）15．为学校在下列宣传广告中选择一句广告语，并说明理由。（3分）A. “雅言传承文明,经典浸润人生”B. “与好书交朋友”C. “好书伴君侧，居高声自远”我选择_______
；理由________________________________________________16．回答读书比赛活动的一道题目：请谈谈下列两组诗句中，你发现的物候规律。（4分）A.
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）我发现A的物候规律是：
我发现B的物候规律是：专题与语文综合实践活动。（8分）近半个世纪以来，雷锋精神影响并激励着一代又一代中国人奋勇前行。如今，雷锋精神被赋予新的内涵，正在中国大地上绽放出更加耀眼的光芒。17．【传承文明】请用简洁的语言给下面这则消息拟一个标题。（2分）（江苏文明讯）5月29日，扬州市举行“学雷锋做美德少年”上签名寄语启动仪式，活动在扬州广电中心演播大厅举行，扬州市委常委、宣传部长卢桂平亲自启动了“学雷锋做美德少年”上签名寄语活动按键，号召全市少年儿童学习雷锋，发扬螺丝钉精神，争做“四好”美德少年。市文明办、扬州广电总台、市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门的领导出席了启动仪式。活动得到了广大少年儿童和友们的积极回应。标题：18．【我行我秀】 上雷锋纪念馆：一张黑白照片上是雷锋那张带着微笑永远年轻的脸，用鼠标点击“献花”的小图标，页面上显示出荷花、玫瑰、百合、向日葵等12种鲜花图片供选择。同学们不约而同地点击了荷花，请结合《荷》专题相关知识，谈谈同学们选择荷花祭奠的原因。(不少于两点，3分)19．【从我做起】学校在学雷锋活动中举行了“弯腰行动”，号召全校师生见到废纸主动拾起，人人动手，净化校园。李明看到你在弯腰拾废纸很不以为然，说这样的小事何足挂齿？（3分）你对李明说：20．学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）综合性学习。（6分）21．你班将举行关于“名人效应利弊谈”的辩论会，假如你作为这次辩论赛的主持人，请为本次辩论赛写一段开场白（不少于50字）。开场白：
（3分） 正方观点：名人效应利大于弊反方观点：
（1分）22．请谈谈下面这则神话带给你的启示？夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，漫画中的夸父逐日道渴而死。弃其杖，化为邓林。启示：
（2分） 综合性学习。（4分）目前，黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源，也成了附近工农业和生活污水的主要排放渠道。据专家们估计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾近4100万吨，农药和化肥使用量分别为3.75万吨和600万吨。23．请你写出与黄河有关的两个成语？（2分）24．请你设计一条广告词向全社会呼吁保护黄河。（2分） 综合性学习。（8分）为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。25．同学们 拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是（
）(2分)A.珍爱生命与环境保护
B.珍爱生命与仿生技术C.珍爱生命与远离毒品
D.珍爱生命与见义勇为26．假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料？为什么?（3分）【甲】邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。【乙】22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。 我会选
材料，因为
。27．星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“
”（3分） 综合性学习。（6分）某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加并完成以下任务。28．给下面一则新闻拟写标题。（不超过15字）（2分）5月23日，凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒》专题，为网友深度解读牵动人心的食品安全隐患。短短几周时间，“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些学者认为，中国社会正陷入“互害”怪圈。29．仔细观察右边的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。（2分） 30．请用对偶的形式补写食品安全宣传语。（2分）
，争做和谐社会文明人。 31．综合性学习（4分）《名人传》叙述了______(国别)音乐家
、意大利画家和_____家米开朗基罗、俄国作家_________的苦难和坎坷一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。阅读下面的故事，并完成后面的任务。（6分）一年前，鹿丹的爸爸不幸遭遇了一场车祸。妈妈为了给爸爸治疗，带着爸爸辗转于几家医院之间。大多数晚上，她都住在病房里。刚进初中的鹿丹和还在读小学的弟弟也只能随着父母挤在小小的病房里。有时病房安排了别的病人，鹿丹就只能回家，一个人住在空荡荡的家里??前几天，鹿丹的爸爸终于出院了，虽然落下残疾，但他并没有对生活失去信心。看到女儿，他想起自己已经很久没关心过她的学习了。于是，他翻开了鹿丹的作业。让他吃惊的是，鹿丹的作业几乎都是空白。他当着家人的面把鹿丹训斥了一顿。而鹿丹也没控制住自己的情绪，责问爸爸为什么现在才想起来管她，并且从家里跑了出来。32．音乐是抚慰心灵的圣药。如果让你给鹿丹推荐一首歌来帮助她解除烦恼，你会推荐什么歌曲?为什么?（3分）33．两天后，在班主任老师和朋友的劝说下，鹿丹回到了家里。请你为鹿丹设计一段她回家后对爸爸说的话。（3分） 包含各类专业文献、文学作品欣赏、专业论文、生活休闲娱乐、高等教育、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、学年度中考二轮复习综合实践学习专项练习及详细解析40等内容。　
　 学年度中考二轮复习综合实践学习专项练习学校:___姓名:___班级:___...5.C 【解析】C.药店门前:祝愿顾客健康长寿,请大家多来光顾。(祝大家健康长寿... 　学年度中考二轮复习图文转换专项练习及详细解析_语文_初中教育_教育专区...考点:这是综合性学习与实践的考查 点评:综合性学习考查学生的语文综合能力,... 　学年度中考二轮复习病句辨析专项练习及详细解析_语文_初中教育_教育专区...B 项成分残缺,应在实践后加“能力”C 项用 词不当,应把“停止”改为“... 　学年度中考二轮复习语法专项练习及详细解析_中考_初中教育_教育专区。2013...(评分:3 分) 【解析】此题考查学生对语言的综合运用分析能力,C 项的主干应... 　 学年度中考二轮复习字义专项练习学校:___姓名:___班级:___考号:___ 题号 得分 一二三 总分 评卷人 得分 一、选择题(60 分) 1.下列划线词语... 　学年度中考二轮复习先秦诸子百家专项练习及详细解析_语文_初中教育_教育...语言表达 在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料... 　学年度中考二轮复习标点符号专项练习及详细解析_语文_初中教育_教育专区。 学年度中考二轮复习标点符号专项练习题号 得分 一 总分 选择题(每小题... 　学年度中考二轮复习词义专项练习及详细解析_语文_初中教育_教育专区。2013...这样,不仅可以提高自己的学习能力,更能提升自己的语文素养。 7.C 【解析】 ... 　 学年度中考二轮复习书写规范专项练习学校: ___ ___姓名:___班级:___考号:___ 总分:80 分 1.请将下面的句子准确、规范、美观地书写在田字格中...当前位置：
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口语交际。小明同学缺乏人生理想，没有学习热情，看到电视报道大学生找工作难后，更是心灰意冷，总觉得能拿到初中毕业证书就行了。作为他的好友，你将如何劝说他呢？（2分，60字以内）你可以这样说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
题型：口语交际，情景问答题难度：偏易来源：不详
小明，你看现在大学生都找工作难，只拿个初中毕业证找工作不是更困难吗？咱们还是得好好学习呀！本题是一道口语交际题。要求：有称呼；语言委婉得体；理由充分。劝说意思相近即可。
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据魔方格专家权威分析，试题“口语交际。小明同学缺乏人生理想，没有学习热情，看到电视报道大..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。常考类型及解题技巧：综合读写题出题可选类型众多，可以以各种题型和类型考查。因此对于此类考点我们也要做好全方位，的全面应对。针对不同类型的题目有不同的应对策略。&一、信息的提取与概括题这种题型可能考图表题、也可能考概括新闻主要内容或给新闻拟标题、或者考几则材料的整合与探究。1、对于图表题答题技巧归纳如下：首先要读懂图表所表述的内容，看出图表是对什么内容的表述；然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。例：今年5月10日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
用简要的文字概述表格所反映的主要信息。参考答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。2、对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物（或对象）+事件+原因或结果”（有的题还有字数限制）。例：用一句话表述下边一段文字的基本信息。(不要超过20字，不含标点)莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分)，经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空!”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅行的合同，并为此支付了两千万美元。解析该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。参考答案：4月30日人类第一位太空游客抵达国际空间站。对于拟写新闻标题的答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。3、对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。例：请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。 5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”、“全面发展”）二、口语交际题&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、劝告他人型 ：称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。例：在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 劝说要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。 2、辩论反驳型 ：说话时要有尺度，要有理有据。例、初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩，那么，你确立的观点应该是“&&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 当你接过正方话题阐述自己的观点时，在阐述观点前应该有几句恰当的话，这几句话应是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 参考答案：（只要言之有理即）开卷未必有益& ①社会上各类书刊鱼龙混杂，青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。& ②社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的，从某种角度上说，你们讲的也有一定的道理，但是，我们还应该看到它的另一面，即消极的一面，我们认为开卷未必有益。 3、采访他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。例：如果你以《苍梧晚报》小记者的身份前往南京，现场采访奥运火炬接力南京站第78棒火炬手——新海高级中学高一学生任晓婷，你怎么问？参考答案：任晓婷，你好。我是《苍梧晚报》的记者，作为中学生火炬手，你有什么感想？示例二：任晓婷，你好。作为港城的火炬手，你想对港城的市民说些什么？（中学生、港城人、小记者）4、邀请他人型：称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由，发出邀请。例：九(1)班准备在星期三下午三点开展“走近名著”综合性实践活动。为了更好地开展活动，同学们派你去邀请语文老师参加,你怎么对老师说?参考答案：老师，你好！星期三下午三点,我们班在教室开展“走近名著”综合性实践活动。请您参加指导，好吗?三、标语、广告语题此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语（或口号）的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。 例：栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。 答案示例：书是人类进步的阶梯。& 让花香伴随书香，让名家走进心灵。四、对联题1、明其特点 ①字数相等。②句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。③词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。④结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。⑤内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。2、使用拆合法。 所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。) 　　平山堂下花似锦，_____________________。 解题思路：我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。五、开场白与串联词题开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；不冗长；生动风趣。例：“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白：长城、黄河、大海……我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅……我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！六、活动类题例：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。目的一：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔（钢笔）书法的知识。项目二：名家硬笔（钢笔）书法作品鉴赏。目的二：欣赏和借鉴硬笔（钢笔）书法作品，激发同学们的练字兴趣。②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：“谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”七、名著阅读
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