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一个正直的人
一个正直的人
作者/编辑：佚名
　　[]一个正直的人 　 　　的好毒啊，又正是中午，把人烤得真像热锅上的，。那时，我只有8岁，坐在葡萄架下吃西瓜；在屋里左裁右剪，忙着给我做条裙子；邻居几个哥哥在屋檐下打扑克牌；还有几位大婶在树荫里织毛衣，他们似乎一年四季都有织不完的“毛活”。只有王奶奶家的小保姆还在院子中间太阳地下洗衣服。小保姆一天天忙里忙外，为人热情手也巧，大家找她帮个什么忙，总是一口答应下来。王奶奶可高兴了，小院子的人也把她当成了自家人。 　 网 　　正在这时，院门“吱――”地一声开了。大家不约而同地向进来的一老一少望去。老奶奶背上背着个大包袱，手里牵着个七八岁的小男孩。两又黑又脏的脸，溢满了汗珠，似乎几天没洗了。小男孩不住地舔着干裂的嘴唇，两只眼睛勾勾得盯着我手中的西瓜。老奶奶结结巴巴地说：“能，能给口喝吗？”话音刚落，小院里突然静了下来，大家似乎明白了什么。 　 作文网 　　先是玩牌的几个哥哥狠狠地摔了牌：“真晦气！”：“走走，到我家看录像去。”嘟嘟囔囔地进了屋。紧接着那些织毛衣的大婶们也没好气的各自了。李婶撇着嘴怪里怪气地说：“喝水自个儿喝去！”说着，指了一下水龙头，“嘴可别沾着水嘴儿呀！”我看的，小保姆在围裙上擦了擦手上的水一声不吭地回了屋，《》()。我马上跑回家，关上门对妈妈说：“咱还有半拉西瓜没吃呢……”妈妈连忙示意我小声点儿：“你要知道他们是什么人？要是偷东西的呢？要是有传染病呢？要是……”我不再作声，贴着窗户向外看。孩子看来渴坏了，不住这拉着奶奶的袖管，低低地哀告：“奶奶，我渴。”老奶奶怜地用手擦了擦孩子头上的汗，又偷偷地瞟了一眼水龙头，一副不知所措的样子。 　 　　不一会儿，小保姆走了出来，手里端着两杯凉茶，腕子上上挂着一个小布袋，笑盈盈地说：“大娘，来喝点儿茶吧，这茶去暑。”说着，低下身把茶贴在了孩子的嘴边，“慢慢喝，别着急。”接着，又摘下了那个布袋，里面有几个馒头，硬塞在老人的怀里：“大娘，虽然我不知道你的情形怎样，这几个馒头权当救救急吧。”望着小保姆地双眼，老奶奶的眼里溢满了眼泪，嘴角微微颤动着，死死拉住小保姆的手，似乎有千言万语要对她讲。小保姆的眼眶也蓦的红了，用柔和的目光，给了老奶奶，给了老奶奶勇气。这水乳交融的一刻深深震撼了我的心灵。 　 　　两个人走了。小保姆洗了洗杯子回了屋。不久，王奶奶的骂声传进了我的耳朵：“你怎么这么随便，她要是有病怎么办？知不知道干净呀…… 　 　　这喝斥声在小院里响彻了整整一下午，之后，便是死一般寂静。 　 　　第二天，小保姆被辞退了，她拒绝了王奶奶多给她的钱。仍旧穿上她来时的衣服――一身青色布褂，提着小包一声不响地走了。我匆忙地追了出去，我想阻止她。但当我望见她那坦然的脚步，常常正正的身影时，脚步戛然而止，默默的流下了眼泪。是因为自己的自私而没有那两个过的人而感到惭愧，还是因为为小保姆的遭遇鸣不平？总之，我感到我失去了一个最可敬，最正直的人。 　 　　--------------------------------------------------------------------------------
一个正直的人2　　　　〖预览〗敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。古人说：&三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。&这句话说出了读书的必要性；古诗中有：&问渠哪得清如水，为有源头活水来。&我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于&无味&、&可憎&了。书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人的最高境界、拥有人生美丽的境界、人生最快乐的境界，只有读书能使我们拥有这一切。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书就有可能。歌德说：&读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。&人生的快乐在于不断的追求、独立于天地之间，徜徉于书的海洋、独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们无穷快乐。同学们，让我们与书为伴，在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人。谢谢大家！……【】一个正直的人3　　　　〖预览〗
读后感言：做一个快乐的少年人读后感500字《做个快乐少年人》这本书是为了现代儿童快乐生活写的。这本书的作者好象知道我们现代儿童的心一样，把我们的想法、困惑都写了出来，更吸引人的是教了我许多快乐的秘诀。这一本书中的每一句话都是富有哲学道理的，每一句话都让一个自卑的人听后就会变得十分快乐。如果有人问我，我是不是知道了什么是快乐?我就会告诉你，读了《做个快乐少年人》后，我知道什么是快乐了。举个例子吧：就从书里有一篇题目为&朋友&的章节说起。这一章节的开头是打比方，把一个臭气熏天的厕所比作我朋友的品格，在里面待的时间久了也会习惯，也不会感到有臭味。就等于和一些爱说谎的人在一起，久了就会变得也爱说谎。而相反和品格高尚、快乐的人在一起也会变得十分优秀。在这里还谈到宽恕别人，我们都知道宽恕是一个神圣的行为，但是要宽恕别人却是一件十分难做到的事。如果我不宽恕任何一个人，那么他会毁了你的一生。而一直在怨恨中生活，会让自己一直生病。看了《做个快乐少年人》这本书，让我知道了什么是真正的快乐。
……【】一个正直的人4　　　　〖预览〗最近就段时间我总是在读作者陶继新老师写的书名叫《做一个幸福的教师》一书，该书有着他的三个讲演录，&读书与教师生命成长&、&打点幸福人生&、&孔子的精神世界&。捧着此书，感觉很奇妙，初读时，兴奋无比，感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升，越往下读心头越有沉甸甸的感觉，而且挥之不去。沉甸之外，感觉头脑中一片绿地铺展开去，绵延无尽。读后不由思索，什么是教育？什么是幸福教师？答案模模糊糊，忽近忽远，若有若无，一惊之下，一直在小范围内不无自负、自信的我，不知所向。透过两千五百年的风雨岁月，审视我们今天的教育，在我看来，现在的教育也曾强调&以人为本&。读完《做一个幸福的教师》一书，才知自己思想多么浅薄，大谈&以人为本&的时候并不明了什么是人之&本&，怎样去&以人为本&。是啊，曾经提出的&学生参与度高、时间利用率高、目标达成率高&的课堂三维目标，对人生命质量的提高、对灵魂幸福指数的帮助能有多少？只不过是把知识的掌握、能力的提高，通过一种近于反复训练的方式做了一种规范和评价范式。直接效果自然是提高成绩服务于考试。我从事教育工作已经十六个年头了，我一直……【】一个正直的人5　　　　〖预览〗这个月，有幸读了王晓春老师的《做一个聪明的老师》一书，王老师通过90个案例的呈现，破解了教师的思维方式对教育的影响，使教师从中认识自我。这本书使我明白了今后在教育孩子方面的路怎么走才能更适合孩子，更好地教育好孩子。书中有这样一篇案例：集体批评&&对任何事情都要采取分析的态度。一个叫平的同学因为老和同学处理不好关系，被老师&请&上讲台接受同学们的集体谈话，最后同学们原谅了他，事态也就平息了。在我们身边，也会有这样调动集体舆论批评、教育孩子的情况。我们有时会指着一个孩子对全班孩子说：&他损害了大家的利益，你们一起批评他吧！&听老师这么一发动，全班孩子对着一个孩子批评起来：&都怪你，害得我们大家都玩不了&、&哼，看你下次听不听话&、&你这样做真不应该，以后不能再这样了&&&面对大家的指责，某孩子似乎知道了自己的不对，低着头，一言不发。但也有个别孩子，面对大家的指责，他是无动于衷的。这样的教育正验证了王老师所说：这就是我们的教育，不是解决问题，而是掩盖问题的教育。所以我主张，对任何事情，都采取分析的态度。看了这个案例以及结合我们平时的教育从中领悟到了，在以后……【】一个正直的人6　　　　〖预览〗一个爱画画、跳舞的女孩我叫郑静婕，今年12岁了，下学期就是一个六年级的学生，我非常热爱跳舞，在优美动听的旋律中翩翩起舞尽情享受舞蹈的乐趣。我还十分喜欢画画，用彩笔记录下我五彩生活中的点点滴滴。当然，在我的身上还有不少缺点比如在学习中很马虎。我是个活泼开朗的小女孩，一张瓜子脸上长着长长的睫毛，睫毛下面镶着一双乌黑的大眼睛，总是一眨的眨的。眼睛下面的鼻子又高又挺，一张小嘴在绽开笑脸后就露出两排整齐的牙齿。我最喜欢画画了。画画是最让我自以为豪的了，现在已经得了25张奖状了呢！班上的黑板报是我和几个同学一起出的。当然出手抄报时也少不了我的名字。我是一个爱画画的女孩，只要有一张白纸我就能画得栩栩如生。我是一个爱画画的女孩，我可以让一张平凡的画变得生动起来。我不仅爱画画而且爱跳舞，我酷爱跳舞，记得我十岁这年在去跳舞的时候不小心在路上摔跤，我疼得哭了起来，但是一想到舞蹈课我还是忍着疼痛拖着受伤的腿终于走到了舞蹈厅。王老师问我为什么受伤了，我就把这件事告诉了王老师。王老师说：“那你就别去跳了吧！坐在边上就行了。”我说：“不行！不行！”就这样我断断续续地跳着，得到了老师的称赞。我就是一个爱画画、爱跳舞、多才多艺的小女孩！记住我，我叫郑静婕。……【】一个正直的人7　　　　〖预览〗第一次读&王晓春&老师的《做一个专业的班主任》一书。使我感慨万千。我想：班主任不好当，要当好一个专业的班主任，管理好班级，教育好学生，必须做到以下几点：1、树立良好的班风 这是班级管理的关键。班主任在进行班级管理中，必须抓好班容班貌建设、班风学风建设、班级规章制度建设、班干部队伍建设等等。在这众多的班级管理活动中，加强班风学风建设则处于中心的地位。一个班级，如果班风学风端正，全班同学能够做到争分夺秒，形成良好的竞争氛围，互帮互学，使同学之间形成比、学、赶、帮、超的良性互动局面，那么，班级的正气必然上升，凝聚力也会得以增强，学科教学质量会随之提高。因此，班主任在班级管理中，要始终抓住班风建设这个中心不放松。2、处理好日常班务 这是抓好班风建设的时间保证。作为班主任，在新接任一个班级以后，了解班级情况要有个过程，建设一支班干部队伍要有个过程，各类规章制度的健全和完善要有个过程，良好的舆论氛围和班风的形成要有个过程。作为一名学生，由思想意识的提高到品德行为的改变要在个过程，即学生知、情、意、行的统一过程是一个道德实践的过程。总之是过程而不是某个阶段。因此，日常的德育管理要持之以恒，决不可指望一蹴而就。3、批评表扬对事不对人 这是抓好班风建设的基本要求。也是树立班主任威信的必备条件。一个班主任能否取得大……【】一个正直的人8　　　　〖预览〗做一个幸福的老师，一个句子，一种祈望，一本书。书的封面上，是一个幸福的老师，他就是陶继新。既是编辑，又是学者，也是老师。他微笑着，笑得自然而谦和，朴实却不乏睿智，儒雅之中透着刚毅。昨天的我，并不知道这个名字，此刻打字才发现他的名已成了一个独立的词条。这不是一本专业的教育书籍，里边却写满了深刻而富有诗意的教育哲理。它指引人走向希望，走近幸福。没有教条，更不是指挥棒，只是一缕淡淡的馨香，引着你悠然前行。他说：&拥有健康，再有精神的高贵和心灵的丰盈，就真正走进幸福的境界了。&教育不单单是奉献，还有对自己身体的呵护与对自我生命理想的追求。教育或许应该是激进的，热烈而充满了畅想，但它一定不是功利的。徜徉在教育之境的我们，既要充满自信，谦虚好学，也要学会疏离浮躁，淡泊名利，追求心灵的内在和谐。而书，正是 滋润教师生命成长的甘泉雨露。每一个教师，都应该读书。不仅仅因为它是令我们能够坦然地立于讲台的资本，更重要的是，书是催生我们生命活力的灵丹，阅读不仅是为了获取知识，更是为了攫取智慧，提升自己的文化品位。正所谓&腹有诗书气自华&。&一旦拥有智慧，就可以从一块石头里面发现一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动。&然时光易逝，人生匆匆而过。子曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。我……【】
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我是一个快乐男孩
我是一个快乐男孩
大家好，我叫秦一鹏，我是东校区六（3）班的班长，我是一个活泼开朗、热情上进的小男孩，我是一名品德兼优的好少年。进入小学来，年年被评为校&三好学生&，上学期还有幸被评为校范贤之星。
我爱好写作，从二年级开始，我每年都有文章获奖和发表。《狐狸和乌鸦续》发表于《语文周报》，《雪松》被市电台红蜻蜓栏目录用，《游览母亲河长江》发表于《扬子晚报》。今年暑假《一座精神的丰碑》被市图书馆蒲公英文学社，选送参加苏州市红读征文比赛。写作给我带来了快乐，写作让我体会到了成功。
成为科学家是我从小的愿望，所以各类科技书籍我都喜欢看，各种科技活动我都喜欢参加。一份耕耘一份收获，我的努力让我硕果累累。近年来，分别在省14、15届七巧板比赛中获二等奖，在苏州市建模比赛中获三等奖，上周六我还参加了省&盛宏&杯金钥匙科技知识竞赛。让我感受最深的还有今年暑假参加的省青少年科技夏令营，它不仅让我收获了知识，更磨练了我的意志，让我更加坚定了成为一名出色的科学家的梦想。
我正直善良，支援灾区，奉献爱心，我冲在最前头。我兴趣广泛，打羽毛球、做手工、吹葫芦丝、下围棋我样样都行。我热爱生活，拥抱自然，向往阳光。
&这就是我-------一个快乐的小精灵，一个尽情徜徉在知识海洋里的阳光男孩----秦一鹏。第1页 / 总2页&&&&
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