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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.做手抄报作文600字_15篇
第1篇：做手抄报在班上，又是陈燕她们在谈论一件事情，我听着、看着、想着他们这次又会出什么主意。
突然，她们把我叫了过去，说：&给你一张纸，做手抄报。&陈燕又和她们说，&可是她的字写得不太好呀。哎！算了。&
&你的字要写好哦！&她转身对我说。
我高兴得就像我已经成为了一个有名的大诗人一样，心想，这次的手抄报一定得第一！
回到家，我把事情的经过告诉了妈妈。那几个晚上，我几乎都在忙手抄报的事情。
一天过去了、二天&&三天&&可手抄报的下面部份仍然空空荡荡的，第二天早晨就要交了！
我不停的想着，想了方块又想了棱条，想了柳树又想了小河，可没有一个是合适的，想着想着，我又想到了一个好办法&&查资料。我在网上查到了各种手抄报，于是挑了其中觉得最好的一幅仿造。完工后，已经是晚上11点多钟了。平时的我七八点钟就会打瞌睡，可这一次是十一点啊！那时的我专心得不能再专心，以至妈妈在床边翻书及走过的声音都难以听到！
完成了的手抄报是多么的美丽，我们忍不住拍了几张相做为留念。
这一次，我对我的手抄报有极大的信心，相信第一名并不那么难拿。
&&&&四年级:雪瑶
第2篇：第一次做手抄报今天起床后，妈妈对我说：&快开学了，你的作业有些没做完，今天把数学报做了吧。&我点点头，穿好衣服，洗漱完后，开始做手抄报。我先画了一棵树，树上挂着灯笼，树的左面还有一只小松鼠，树下还有两块大石头呢。妈妈说：&开始描边、涂色、写内容吧。&&好。&妈妈就跑到电脑前搜索数学家的故事、名人名言、趣题、小笑话&&我和妈妈挑了好多要写在上面的话，都满满地抄在上头，只有一个数学心得是我自己写的。
我又在报上加了一些花纹，使那些空的地方有了一些色彩。我觉得很满意，但妈妈说画面太乱，需要一些边框，于是，我又加了一些波浪花纹。在心得那里又加了一些蓝色小三角，又把石头加了花纹后，写上班级、名字。(
一幅自己单独完成的手抄报大功告成了！
&&&&广东深圳福田区园岭小学二年级:小丫伊诺
第3篇：做饭小能手我，是家里做饭的小能手。我，扎着一条马尾辫。我，眼睛是单眼皮的，笑起来就眯成一条线。我的眼睛上面还有两条弯弯、细细的眉毛。
有一回，奶奶去香港玩，妈妈要去上班，爸爸又不会做饭。家里就我一个人没有什么事要忙的。我心想：大家都忙，那就由我来做饭了。说做就做，于是，我就进厨房忙了。我学着奶奶平时的样子，到米缸里量些米，把米倒在盆子里，把水也放进盆子，洗了几遍米，再倒掉洗米水，把米放入电饭锅里煮。看来这也不难嘛，平时跟奶奶学的我都用上了。
接下去该炒菜了。做什么菜呢？太难的我也不会。对了，做一道我拿手的西红柿炒鸡蛋吧！我从冰箱拿出几个西红柿，先把西红柿洗干净，再用刀把西红柿切成几瓣，切得不如奶奶切的漂亮。再从冰箱拿出几个鸡蛋，敲开鸡蛋，把蛋清和蛋黄都放在一个碗里，用筷子打散，这样工作我做得很好，这在平时也是我给奶奶打下手的。准备好该准备的，那就该开动了。我先往锅里倒进一些油，把火开起来，听到&嘶嘶&声时，油已经热了，我先把西红柿放入锅里，太急了，锅里的油直喷，我赶紧用铲子翻炒，我炒着等那西红柿软了就把鸡蛋倒进锅里炒，不一会儿，那香味就扑鼻而来。我加上适量的调味料。再翻炒几下，装盘，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。
妈妈回来后，试了我做的菜，连声说好吃极了！夸我是一位优秀的做饭小能手呢？我也悄悄决定，今后要多为爸妈分忧，多做点家务活。
&&&&福建漳州云霄县直映教育中心三年级:龚雨瑄
第4篇：我看抄袭俗话说得好，一锅粥里总有那么几粒老鼠屎，坏了这一锅好粥。今天，我们就来谈谈这可恨的&老鼠屎&&&抄袭者。
他们起的比鸡还早，在鸡打鸣时，他们已经夹着别人的练习册，嘴里还啃着一根鸡大腿，油顺着嘴巴流淌到胸前的红领巾上。然后抄起自行车，飞快地向学校奔去。到了学校，找一个隐蔽的座位，干起了&偷鸡摸狗&的勾当。眼神上下交替着，嘴里还念念有词，手里的中性笔飞快地挥动着，平均每秒钟10个字，不行，还是觉得慢。干脆双管齐下，一手握两笔，写出的字自己都不认识。正当写得酣畅淋漓时，一道黑影笼罩了他。&老师！&结巴得说不出话。最后，结局，可想而知。写检查、报告，罚抄，请家长，接受思想教育，每一天的痛定思痛&&
再来说说那帮凶&&被抄袭者。事后却一脸无辜地说：&不关我的事。&实际上，在那个月黑风高的夜晚，突然两个黑影闪现在巷子的拐角。&数学小练呢？&&在这。&&什么时候还你？&&明天吧。&&好哥们。&&嗯。&说完，便做拥抱状。然后，快速地逃离了案发现场。可恨哪，明明灾害别人，却还装作一副被害者的模样，真是市侩到了极点。不过，最终也难逃法网。主犯某某某判处死刑。帮凶某某判处无期徒刑，剥夺政治权利终生&&钦此。
可见，抄袭者过街，人人喊打。抄袭有害健康，污染环境，害人害己。所以，别做那粒老鼠屎。
&&&&初三:何福云
第5篇：左手倒影，右手年华现在是看完悲伤逆流成河的第一刻，搅着左手倒影那本书提到的歌一起听下去，旁边没有一个人，这样的环境让这书煽情的效果无限的放大了。
郭敬明的功力很够，我被吓傻了，确实很悲，以前认为他是靠脸写作，摇摇头我对自己说你就是有他那一张脸，你也把握不好这个加分器。
爱情应该是像糖葫芦一样的，舔舔甜，再咬酸，接下来你习惯了酸，死了都不觉得痛。
悲伤不该像逆流的河，它该是隐隐约约，就好象你被人用纸划了一个口，短暂遗忘的时候没所谓，突然的安静逆着皮肤痛得撕心裂肺。
小四不是左手右手里的高三的文字纯牛，那高三的散文的确很不容易，那么小能写出这个，不过他有年龄加分器。现在这本里，棱角磨得很尖锐，变成雄赳赳的黑狼了都，
最好在冬天读它，我读的时候像两眼全是黑，，那颗小黑洞般的旋涡一直紧紧吸着我，我爬不出来，可是冷不丁文里的片段又那么温暖，前一刻躺在布答拉宫门前冰冷求救，不着痕迹的文字轻巧一卷将我铺开在自家的阳台，有温暖的太阳，寻求那种快感像挠脚心，越挠越舒服，出了血也停不下，一口气读完了。
那不是小时代里拼命撒拼命撒催泪粉末的坏小四，这是他低低呻吟着伤痛的往事。
就让悲伤逆流成河，我不会再寂寞。
寻到了午夜不纯黑的眸子
和此刻不断扑腾的光标一样闪闪惹人厌
冲进马桶里的照片再也看不见
定格在脑里你的手是真的需我怜？
翻手之间再被覆灭
我想象悲伤的样子
是一块缠人的黑布
逆着走悲伤的河，我该上岸
也许还要剥下我的皮肤，那里残留的是&&
悲伤的露珠。
永康古丽中学高一：李崇伟
第6篇：对手，成功的另一手有人曾经说过：&朋友给我带来的是微小的帮助，而对手给了我们强大的动力。&
正当我们怀恋伯牙与俞子期之间那种天地为之震撼的交情，而感叹知音难寻时，却忘记了更重要的一个人，我们的对手。
对手，可憎的一个词，多么可敬的一个人，正因为有了对手，我们生活才充满了激情与奋斗。当我们棋逢对手时，输嬴早以置之度外，心中所想的是如何融入棋中，以庄严认真的态度走好每一步，这带给我们的力量是非凡的。正因为如此，清朝的康熙皇帝在千叟宴中感谢自己曾经的对手，感谢他们给自己带来的压力，才有了今天这伟大的功绩和繁荣的天下。
但是，王者无敌是一种寂寞，一种可悲。
从前在奥运会上有人勇夺七金，而在雅典奥运会时，有人扬言要超越这记录，它就是世界公认的泳坛神童美国名将菲力普斯。然而，竞技体育是孕育黑马的摇篮，当南非四黑马踏破了美国人金色的光环时，他只能惆怅的站在第二的领奖台。多年的夺金梦成就了美国人高傲的性格，而使他无敌，孰不知无敌就是一种罪过。
我国的跳水名将天亮也是一个无敌的代表，正当这位跳水王子站在冠军的顶峰时，身处第二梯的胡家润物细无声的超越了他。从前的冠军也只能暗自黯然神伤。
孟子曾说过：&生于忧患死于安乐。&如果没有对手的挑战，只会走向灭亡的终点。我们不要鄙弃对手。不要把他看成成功路上的绊脚石，要把对手变为自己的发动机，为自己源源不断地充入动力。当今社会充满竞争，与对手过招有增无减，请你记住我们要感谢生命中的对手，感谢对手为我们谱写的优美的交响乐！
第7篇：左手和右手的约定我在数学考试不及格的情况下，左手跟右手做了个约定。两个小指拇轻轻地挨着，就像我的两个灵魂&&一个是虚，一个是真。我有过不少的迷茫，可最终还是清清楚楚的看明白了。所以我想这次做个约定，让自己承担一份美好的心情。
其实每次的成绩差不多都是我的一个朋友给我说的，对于迟钝的我，一天呆在教室里，两耳不闻窗外事。成绩是在老师办公室看的，办公室挤进了很多同学，我还是同学提醒后来看看的，恐怕刚才人还要多些。不过这儿可是办公室，又不是零食小摊，其他老师会像赶鸭子一样把我们赶出来的。最终，我还是没看或不敢再去看了。
实际上，我是不想去看的，每次都是这样，逃避这种评判，但是很开心。与其他人不同，我似乎很平静。自己也不明白的，为什么呢？仅仅知道，心中有一个声音在说，你的成功是自己认同的，任何人都不能肯定。我有着天枰座的自傲，喝喝！
我还是有那么一点点愤恨心理，有的人耍些阴招儿，明明是坐那个位置，偏偏要坐到同班同学那儿去，这是什么意思，你懂的。我甚至在我桌子里发现了一部手机，这些老师都干什么去了呀！不过这也不能全怪他们，毕竟我这位置是在后面的。我也知道这手机是谁的，但没有管，她总会来拿的。我真是不明白这抄来的成绩有什么用呀！！！
我希望，下一次是期末考试，能考哈皮一点，自己也能说出口的成绩。指拇紧扣，约定好了的，要努力呀！革命尚未成功，同志还需给力。深呼一口气，就这样华丽丽地结束吧！
&&&&重庆万州区重庆市万州外国语学校初一:鲍可
第8篇：读《小抄写员》有感什么是爱？我带着这个哲理性很深的问题读完了《小抄写员》一文。这篇文章充分回答了这个问题。书中的父子深情是那样令人感动，使人难以忘却。文中的描写十分细致，其中有这样一句：&一天晚上，叙利奥等父亲睡了以后，下床悄悄穿好衣服，轻轻地走进父亲写字的房间，把煤油灯点着。&这句话把叙利奥那种既欢喜，又有些害怕心情，活生生地表现了出来。也说明了叙利奥十分爱他的父亲，不愿让父亲那样操劳，才这么做的。他觉得这样做是对的，因为可以维持一家人的生活。但他又怕父亲知道后，不让他做夜工，要他一心一意地念书。所以他在抄写时又喜欢又害怕，做工时声音轻轻的，生怕吵醒了父亲。
文章里的叙利奥是一个十分优秀的孩子，他的父亲其实也是个爱孩子的人。先开始我还为叙利奥天天抄写文件还得忍受父亲的责怪而打抱不平，认为叙利奥虽然为了帮助父亲养活一家人而忍着不说，但他父亲也不该这么对待他。后来想到，父亲之所以责怪叙利奥，是因为他爱叙利奥，他在为叙利奥的&不用功&而着急，实在是&可怜天下父母心&啊。
父母都爱自己的孩子，但到底该怎么做呢？有些父母只知道一味地宠孩子，他们给孩子买好吃的、好玩的，甚至恨不提把天上的星星都摘下来给孩子。殊不知，这样做只能让孩子养成&衣来伸手，饭来张口&的习惯，使他们失去了生活自理的本领。
所以，我觉得，叙利奥和他的父亲对彼此都十分关怀。虽然他们曾因误会而疏远，但最后真相大白了，他们不是更爱对方了吗。所有父母和孩子们，让我们正确地看待爱，给彼此多一份爱吧！
第9篇：读《小抄写员》有感什么是爱？我带着这个哲理性很深的问题读完了《小抄写员》一文。这篇文章充分回答了这个问题。书中的父子深情是那样令人感动，使人难以忘却。文中的描写十分细致，其中有这样一句：&一天晚上，叙利奥等父亲睡了以后，下床悄悄穿好衣服，轻轻地走进父亲写字的房间，把煤油灯点着。&这句话把叙利奥那种既欢喜，又有些害怕心情，活生生地表现了出来。也说明了叙利奥十分爱他的父亲，不愿让父亲那样操劳，才这么做的。他觉得这样做是对的，因为可以维持一家人的生活。但他又怕父亲知道后，不让他做夜工，要他一心一意地念书。所以他在抄写时又喜欢又害怕，做工时声音轻轻的，生怕吵醒了父亲。
文章里的叙利奥是一个十分优秀的孩子，他的父亲其实也是个爱孩子的人。先开始我还为叙利奥天天抄写文件还得忍受父亲的责怪而打抱不平，认为叙利奥虽然为了帮助父亲养活一家人而忍着不说，但他父亲也不该这么对待他。后来想到，父亲之所以责怪叙利奥，是因为他爱叙利奥，他在为叙利奥的&不用功&而着急，实在是&可怜天下父母心&啊。
父母都爱自己的孩子，但到底该怎么做呢？有些父母只知道一味地宠孩子，他们给孩子买好吃的、好玩的，甚至恨不提把天上的星星都摘下来给孩子。殊不知，这样做只能让孩子养成&衣来伸手，饭来张口&的习惯，使他们失去了生活自理的本领。
所以，我觉得，叙利奥和他的父亲对彼此都十分关怀。虽然他们曾因误会而疏远，但最后真相大白了，他们不是更爱对方了吗。所有父母和孩子们，让我们正确地看待爱，给彼此多一份爱吧！
第10篇：读《小抄写员》有感《小抄写员》是意大利的一位着名作家亚米契斯所写的一本书《爱的教育》里面的一个令人感动的故事。《小抄写员》主要讲的是：五年级的叙利奥一家人非常贫穷，加上叙利奥的几个弟弟妹妹，他们过着十分清苦的生活。但父亲还是很爱他们。一天，有个杂志社托叙利奥的父亲来抄写签条，这个工作很辛苦。懂事的叙利奥为了减轻父亲的疲劳，偷偷地来抄写签条的故事。
叙利奥要准备抄签条了，当我看到&一天晚上，叙利奥等父亲睡了以后，悄悄下床穿好衣服，轻轻走进父亲写字的房间里，把煤油灯点着&这个句子时，我从&悄悄&&轻轻&这些词语中体会到了叙利奥十分小心翼翼，生怕被父亲发现。
看到这里，我感受颇多。如果是我们的话，肯定是家中的&小霸王&。平时就是玩电脑、看电视，怎么会去帮父母工作呢？我觉得叙利奥很有孝心，虽然这样能挣钱，但是学习会下降。
就这样，过了两个月。由于叙利奥长期睡眠不足，不知不觉，他的脸色越来越差。功课也没有以前做的好，上课还打盹儿。父亲在不明原因的情况下对他不理不睬。说叙利奥自作自受，叙利奥心如刀割，这一次他真下了决心不写签条了。
但叙利奥的决心仍没有用，半夜十二点，他又忍不住起来了。不知什么时候，父亲已经在他身后了。父亲明白了一切，原来都是一场误会。看到这里，我感觉到叙利奥父亲的懊悔。
看了《小抄写员》，我有很多感触，我体会到了叙利奥浓浓的孝心。以后，我不会和爸爸妈妈顶嘴了。要帮助他们做一些力所能及的事情，这就是我的感受。
&&&&六年级:黄茜莼
第11篇：左手拉右手我从小就不习惯别人拉我的手。
小学六年级这一年，是同学们即将分道扬镳的一年，大家的感情也都发生了微妙的变化。每天上学放学，上楼下楼，总能看见那么一俩对女同学手来着手并肩而行：或窃窃私语，分享秘密；抑或默默不闻，但也是一脸满足。这样的情况，以前是很少遇到的。在那个压抑的季节里，拉手，似乎成了友谊的代名词。每次，我都会嗤之以鼻，但更多的却是掩盖不住的羡慕。终于有一天，一个女同学也拉起了我的手，巧笑倩兮，体温顺着手蔓延到我全身，我手臂一僵，急急忙忙地挣开了，而她也是一脸的尴尬!
跟母亲出去逛街，她也会有意无意地拉起我的手．温润如玉的大手使我倍感温暖舒适，但我始终表现出不自然，很多次我都会借着机会逃离她的掌心。虽然手会立即被寒冷包围，但身心却备感轻松自在!或许，我已经习惯了让手就这样孤零零的，突如其来的温暖反而会让我措手不及．
有一天晚上睡觉时突然心血来潮．让两只手放在胸前，然后十指相扣，再闭上眼睛．这样的姿势维持了一个晚上，却没有任何收效，反而不自在了一晚上．我拉了拉熟睡中的小弟弟的手，竟十分温暖．原来拉自己的手和拉别人的手的感觉是不一样的啊！我猛地愣住了：我怎么会为这么简单的问题而做这么无聊的实验呢？
或许，自己的左手拉住自己的右手是一种很蠢的行为，但那却是孤独的象征。
或许，自己的左手拉住别人的右手也是一种很蠢的行为，但那却能温暖你自己。
你是要自己拉着自己的手还是要别人拉着你的手呢？
第12篇：抄袭现象必须遏制谈起&抄袭&这个词，我想大家都不陌生，在有的同学眼里，已经成为一中习惯，甚至一中嗜好。这种现象在这里，不仅指的是作文，也连平时的作业都拿来抄，这是一中非常错误的行为，不但害的是你对方，更害的是你自己！
&铃铃铃！&上课铃一响，老师便拿着一堆试卷，看这情形，准是要测试了。没等数学老师发完试卷，班上几个&调皮大王&便开始发话了：&不用考拉，反正有人给我抄，我准得100分口罗！&&哎哟！你以为你能抄一辈子呀！要抄还不是害了你自己！&数学老师也不甘示弱地回击了一句话。
哪儿有测试的样呀！一个个地走动位置去抄袭，正个班鸡飞狗跳的：这个抄那个，那个又抄这个，尽管老师强调了很多遍，但还是拿他们没有办法。
每当看见老师把大大的100分写在几位女同学试卷上时，其余同学都羡慕地说：&好哦，得100分！&&可没几个人想到，是多少个日日夜夜才汇成了这个100分？有多少题是自己的真材实料？&这么几句简单的话，却让我想到了很多很多。
是呀！要是真的是自己考出来的100分才能算得上是自己的真材实料。说实在话，尽管在小学可以抄袭，但确实是抄袭不了一辈子的。&抄袭&会让你养成一中不良习惯，久而久之，便会成为一种嗜好。正因为这样，抄袭的人也不会再有心机学习。那么他这样的&好成绩&也是维持不了多久的了。
&书山有绿勤为径，学害无涯苦作舟&这句话的确不假，要想去得好成绩，只能靠平时的勤奋和汗水换来，而不是靠&抄袭&来赢的&好学生&这个光荣的称号的。
第13篇：手抄报今天是星期六。早上，我要完成一项&光荣又艰巨&的任务：做手抄报。
我拿出一张白纸，对手抄报进行排版。考虑了一下，最后我在左边画了一个大长方形，里面又画了一个不大不小的圆形，长方形和圆形里个准备各写一篇字数不同的数学作文。可是，这边的底还有很多位置，不如，这里写一些数学概念吧！在右边，我又画了一个大长方形，底下还各画了一个梯形和一个圆形。大的长方形要写一个数学家的故事，梯形用来写数学概念，圆形里要写的是数学笑话。排完版，我又开始搜集资料，然后把资料按顺序认真地写上去。写完之后，就在空白的地方画上美丽的图画，如：小狗，熊，鸭子&&，并对它们进行上色，让它们更加美丽。
上完色之后，总算做完了，我看了看表，才上午12时，我看看我的&战利品&――手抄报――真漂亮。
我们做每一件事，都会遇到困难。同样，我在做手抄报的过程中也遇到不少困难，如：怎么排版，画图等。不过我请教了别人，才知道该怎么做。经过这件事，我明白我们有不懂的就要问别人，不要自做主张，这样才会事半功倍。
第14篇：办手抄报星期四晚上，老师布置的作业时让我们每人做一份手抄报。我欣喜极了。办手抄报可是我的拿手好戏呢！
一回到家，我就迫不及待的拿出铅笔，白纸，准备大显身手。我先在白纸上方写了&庆国庆&几个大字。为了使之美观，我还用彩笔在它的周围圈上了美丽的花边。接着，将一篇有关于国庆的作文誊在了纸左边的空白区域里。这篇作文主要讲了作者在国庆节那天升旗时，联想到了革命前辈的奋斗的情景，表明了自己热爱祖国的事情。抄完后，再一看，仍是美中不足。我又在纸上画了几幅画。第一幅画的内容是一个身穿校服，佩戴红领巾的小学生向着五星红旗升旗；第二幅画的是几个小同学围着桌子做小红旗；最后一幅画的是一面鲜艳的五星红旗，在微风的吹拂下飘荡着。这三幅图不仅画的极为生动，而且也表达了我对祖国的热爱之情。最后，我将有关于国庆节，国徽的来历写在了手抄报右边，还用不同的色彩把它们用不同的形状框了起来。一会儿，手抄报在我的精心描绘下完工了。
看着自己创作的手抄报，即精致又美观，而且图文并茂。我的心情格外的舒畅。
从这次做手抄报的过程中，我还悟出了一个道理：只要你认真去做一件事，就一定会成功。
第15篇：我的手抄报为庆祝国庆节，我自己做了一份美丽的手抄报----《小太阳报》。
为办好报纸，我把自己当成主编，请爸爸、妈妈和亲戚朋友们当记者。
报纸共分四个版。第一版是我自己创作的一幅主题画----欢天喜地庆国庆。第二版是&记者&们给报纸写的稿件。头条是爸爸写的生活小常识，主要是告诉人们国庆期间要注意的生活事项。这个版上的照片也是我自己摄的，内容是反映叔叔、阿姨们在我家共同庆祝国庆的场面。第三版我和弟、妹妹们共同摄的一组图片，共五幅，每幅图下面还写了图片上的内容。其中，我觉得最有意义的还是那幅北大街的夜景，因为体现出了达州人民奋力向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是想提示家长在国度期间不要只顾自己玩，不管小孩的学习。同时也提示小朋友们玩好后也要认真学习。
通过做手抄报，我对报纸有了不少了解，也许我今后真能成为主编。
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& 第一次做手抄报
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& &&&涵涵学校第一次布置做手抄报的作业，主题是“学习雷锋，好榜样”。毛泽东于1963年3月5日亲笔题词&向雷锋同志学习&，并把3月5日定为学雷锋纪念日。所以我们要向雷锋同志学习，学习雷锋精神。说起雷锋，也是我们小时候学习的榜样，最近看到一句话：聪明和善良，聪明可能是先天的，但是善良确实自己可以选择的。我们要向雷锋一样乐于助人，不图回报，怀着一颗服务之心。
& & 涵涵爸爸顺便给涵涵讲了一些雷锋的故事，雷锋原名雷正兴，中国湖南人，1940年出生。他1954年，14岁的时候加入中国少年先锋队，之后在1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。他克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，荣立二等功一次、三等功两次。他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。他利用空闲时间写的一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。&雷锋精神&激励着一代又一代人学习。
我先是给涵涵找了一些手抄报的模板，涵涵看了几个之后，对自己的手抄报的版面说了一下自己的想法，我觉得可行。
先是在手抄报的上面写了“学习雷锋 好榜样”几个大字，因为是第一次，涵涵的字写的都不一样大，是逐渐变小的感觉，我说了涵涵，但是认为孩子是第一次做，以后肯定能做的更好的，就没有多说的，不能打击孩子的积极性。接着涵涵在中间画了一个大大的爱心，这是涵涵自己画的，画的还是蛮不错的，接着我给涵涵找了雷锋格言的内容：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”接着再左边画了一个框子，也写是雷锋日记“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”想一想自己的青春，是不是白活了，忘我劳动，我们能做到吗？这是涵涵完工的手抄报，彩笔颜色有点潜的。
最后涵涵在右侧画了几条树枝，写着“世界上最光荣的事----劳动。 世界上最体面的人----劳动者。”涵涵写完之后说妈妈你是最体面的人，因为你喜欢劳动。涵涵对妈妈说：我也要做体面地人，以后家里的活我可以帮忙干的，接着开始整理自己的书桌。当代社会，确实缺少雷锋精神，我希望多点雷锋。
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你快乐，我快乐
宝贝做的不错。我们那天的作业也有同样题目的手抄报。
做的好好呀
其实也是简单的做做
你快乐，我快乐
你快乐，我快乐
做的真好啊，宝宝很厉害哦
可爱宝贝2016
呵呵，谢谢
你快乐，我快乐
很漂亮的学雷锋手抄报
这份手抄报做得真漂亮呀
久违的手抄报，让我想起了我的小学时光
第一次做的就很棒啦
[url=[url=/]
[url=[url=/]
是呀，小学经常做黑板报
你快乐，我快乐
你快乐，我快乐
不错哦，三月是学雷锋月。我们小时候也常办手抄报呢。
淼儿的快乐读书时光
是呀，可以让孩子也知道一下雷锋。昨天孩子的扔垃圾的时候，还顺便把地上的其他垃圾都捡到了垃圾桶里。
你快乐，我快乐
最新试读试用
试读：【第1342期试读】《“学会长大”儿童成长启智绘本》（）
试读：【第1341期试读】《从小爱海洋》（第一辑）（）
试读：【第1340期试读】《要是你给老鼠吃饼干系列》全9册（）一学一做的手抄报内容资料
一学一做的手抄报内容资料
【 - 手抄报】
　　导语：开展一学一做活动，积极响应团组织“学是前提、是基础；做是着力点、落脚点”的号召，更加规范自己的行为，努力做到最好。下面是小编为你提供的一学一做手抄报资料内容，欢迎参考　　一学一做　　“一学一做”指的是“学习总书记讲话，做合格共青团员”，是党中央着眼于党的事业薪火相传、全面从严治党向基层延伸而批准的一项重要工作部署。　　2月22日，共青团中央第一书记在全团“学习总书记讲话，做合格共青团员”教育实践动员部署电视电话会议上强调： 深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习贯彻以习总书记为核心的党中央对青少年和共青团工作的一系列重要指示精神，贯彻落实团的十七届六中全会关于改革攻坚、从严治团的重要决策。　　为何开展一学一做教育实践活动　　（一）是旗帜鲜明坚持党的领导，学习习总书记系列重要讲话精神和治国新理念新思想新战略的重要举措。　　（二）是共青团贯彻落实中央群团工作部署，深化共青团改革的实践。　　（三）是推进从严治团、增强团员先进性和光荣感、为实现中国梦凝聚青春力量的重要抓手。　　（四）是在思想上政治上行动上向以习总书记为核心的党中央看齐，向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动。　　如何践行一学一做　　学是前提、是基础。要把深入学习习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，教育团员学而信、学而用、学而行，树立远大志向、坚定理想信念，教育团员深刻认识到，维护习总书记的核心地位，就是维护党中央权威；维护党中央权威，首先要维护习总书记的核心地位，更加自觉地向习总书记学习和看齐，更加坚定地维护党中央权威。　　做是着力点、落脚点。做合格共青团员，要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中发挥模范带头作用，在经济社会发展各项急难险重任务中当好生力军和突击队。
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