李玫瑾教授：如果你的孩子不想上学，不爱读书，你怎么教育
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李玫瑾教授：如果你的孩子不想上学，不爱读书，你怎么教育
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特别声明：以上文章内容仅代表作者本人观点，不代表新浪看点观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪看点联系。　　凹哥：你造吗，一篇名为《在机场日本孩子都在读书，我们的孩子呢？》的文章在朋友圈刷爆了！　　凸姐：当然知道了，我妈大清早就把文章发给我看了，让我好好学学，还要让我写万字感言！ 凹哥：So sad！不过看照片，一群日本孩子在泰国清迈机场，坐在地板、椅子上看书，场面还真让人称赞呀。 凸姐：嗯据统计，我国国民每年人均阅读图书仅有4.5本，远低于日本40本，以色列64本。　　凹哥：凭这些真能说明中国孩子不爱读书吗？不知道当妈妈们又开始夸赞“别人家的孩子”时，90后是怎么想的？ 东方今报见习记者 陈思　　何晓君 荆楚理工大学学生　　我能想到最浪漫的事 就是成为“别人家的孩子”　　这次“别人家的孩子”能在中国引起这么大的关注，我想也暴露了我们可能真的太久没有静下心好好看一本书了。　　在浅阅读、碎片化的信息时代，我们总希望能以更便捷的方式获取更海量信息，却忽略了我们内心对阅读最真实的渴求，那些曾经梦寐以求的书籍，是否都已被束之高阁？通过阅读可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么浪漫的事啊。　　我们要爱上阅读，使自己变得越来越好，变成别人眼中的“别人家的孩子”。　　杨雨 新媒体编辑　　走哪里看哪里 玩手机也是在致敬科技　　你们说的读书量算上电子书了吗？我就是喜欢用手机看书，只要有wifi随时能下载，走到哪儿看到哪儿。再说带个手机比带本纸质书方便，手机不仅能看电子书，还能打开微博，看看世界各地的变化。不要纠结纸质的情怀，也尊重一下科学技术。电子书也是一种进步嘛，就像我们现在不再读竹简书一样呀。　　韩学雨　　河南工业大学生物工程学院学生 请你安静点 别总觉得外国的月亮圆　　这就是标准的“别人家的孩子国际版”，也是“国外的月亮比较圆”系列。说我国阅读量不行的，先想想自己上次看书是什么时候？　　听风就是雨，图样图森破。你以为日本学生不想玩手机啊！据我所知，日本规定修学旅行不许带手机，要是我，肯定也拿本小说看。　　我想说，不要天天抓着个机会就黑国内，傻不傻。就算在清迈机场读书的是中国的小孩，肯定也有喷子会说，你看，中国的孩子就会死读书，没有创造力。　　陶梦雯　　河南交通银行员工 别怪宝宝不自觉 妈妈正用手机斗地主　　这则新闻我妈也微信传给我了，说你看看人家日本的小孩多棒。我机智地回复了一句：你看人家日本孩子都在看书，你却还在玩手机给女儿发微信。　　中国的很多孩子确实是离不开手机，这不仅是由于电子产品的普及，还与许多低头族父母的言传身教有关！　　此外，“中国孩子沉迷手机”这句话本身就是错误的，只是中国一部分孩子沉迷手机，就像不是所有日本孩子都喜欢读书一样。　　朱涵　　商都外国语小学老师 说你也别不耐烦 你最近在读的3本书是啥　　听说有不少人对日本孩子爱读书的说法并不认同。我想说的是，不管你是否承认，爱读书已经是日本人的印象标签之一了好吗？以前我去日本的时候，在大阪的公交上能看到不少人安安静静地看书。　　既然照片都出来了，就不要绞尽脑汁找借口了吧，如果你说中国孩子真的也爱读书，那就让他们说说最近在读的3本书是什么。　　校智亚　　黄河科技学院学生 民智想发展 首先要学会不以偏赅全　　我认为不要因为一个片面的事情就盲目判断一个国家的情况。在图片中我们并不能看出来日本的青少年到底在看什么书，说不定他们看的只是漫画书。一个国家想要更快发展，首先要有一种不以偏赅全的态度，不要因为一张照片就判断一个国家的情况。　　你去过日本？每天和别人家的孩子生活在一起？对他了如指掌？这种草率的总结，无异于看到有人吃狗肉就批评整个民族……　　胡乔辉　　中南大学学生 不要妄议知识素养 中国孩子在成长　　在我看来，中国孩子读书量小是事实，但中国孩子的读书量正在逐年提高也是事实。不能用一个冰冷的数字，来反应我们国家新生代的整体的知识素养。中国正在飞速发展，国民素质也在不断提高，人们应该用乐观的态度去看待这些积极的变化，而不是一直去和别的国家比较。国情都不同，比较的意义能有多大？　　陈宜明　　升达学院学生 孔子曰过 不要妄自菲薄也别横加指责　　90后小时候哪有什么手机，就连电视，家长也不让多看。打发时间就是看书了，漫画书、儿童故事、中外名著等。　　纠结于日本的孩子读书多还是中国的孩子读书多，其实并没有什么意义。但多读书总是没错的，如果“别人家的孩子”确实比我们做得好，为什么不向人家学习呢？当然，我们也不能对自己家的孩子一味指责。其实中国的孩子也爱读书啊，我每天早上路过市图书馆的时候，都能看到不少小孩早早在门口等着开门。　　所以，不宜妄自菲薄，也不要横加指责。来源大象融媒东方今报)· 家长交流
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<em id="authorposton09-7-12 09:07
&#22238;11
我自己对孩子（90后今年将上初三）的了解：个性张扬、桀骜不羁，自尊心强，自负自爱，不好相处，责任心不强，知识面宽，最重要的一点有大多数小孩不知道疼自己的父母。对动漫情有独钟，报喜不报忧，自以为是，特别爱说老爸老妈落伍。
我们常说孩子学习不努力，不够主动？怎么唤醒孩子学习的主动性？我思考，要唤醒孩子，首先就要对孩子分析，分析孩子的特点，有哪些个性和爱好？只有对孩子了解了，理清思路，突破缺口，才能达到我们解决问题的目的。
让我们共同研究孩子的教育，说说你的孩子有哪些特点？然后我们才可以知道，孩子身上哪些是共性问题？哪些是个性问题？这样才好抓重点。
欢迎大家进来丢砖 ，吹泡泡&&^_^
欢迎常来！
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真的有同感
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有同感！学习没目标，没有理想！
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本帖最后由 钟敏 于
10:33 编辑
说起这些90后的孩子吧，其实从孩子生下来我就意识到了这些问题，我家是三代单传的这个宝贝，可想而知他的爷爷奶奶会娇惯到什么程度，孩子从医院抱回来，他奶奶就守着孩子，一哭就抱起来哄，生怕孩子哭累了，短短的一个月时间，孩子养成了一哭就要抱，不睡摇窝，而且抱起来你得走动，还得边走边摇晃，他奶奶累的是腰酸背痛，说“乖乖，把我折磨死了”，我告诉他奶奶，这就是你让他养成的习惯，说白了是你们惯的，孩子娇生不能惯养，也让老人意识到了这点，孩子的习惯也是一点一滴积累的，跟父母的行为和教育息息相关，周围的环境都是后天影响的，主要影响孩子的还是父母的一言一行。
& && &我的父母在郊区，生活艰辛，身体也不好，孩子很小的时候我经常带孩子周末回去看父母，给父母买些药，带些吃的，留点钱，让孩子感受到老人需要孩子来照顾，让孩子懂得感恩。
& &&&我的小子优点：行为习惯，学习习惯比较好，乖巧听话，懂事，善良有爱心，同学老师关系特别好，懂得感恩，知道父母的艰辛，懂得节约，省钱，自尊心强，责任心强.......
& && & 缺点：自理能力比较差，不会做家务，（孩子也意识到了，自己表示明年高考完暑假要学会做饭做菜照顾自己），个性太强，（就是心里承认错了嘴上也不说）.......
& & 总之，孩子的优点比缺点多的多噢~~O(∩_∩)O~~我相信90后的孩子将来长大了一样会懂得孝顺你的,别太担心哦~~
还不是你教育有方啊，嘻嘻
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一路向前！
不要先急着说孩子没目标，没理想，我们做家长的，又有多少人有明确的生活目标，有多少人还坚持当年的理想呢？（当年如果有的话）那个时代的少年都有迷茫，叛逆的时候。只是现在一家就一个小孩，我们太关注了，恨不得用放大镜看我们的孩子。常常用成人的标尺来量孩子，忘了当年那一样青涩的自己。
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我的孩子暑期过后就上初二了，和你孩子一样：对动漫情有独钟，还喜欢玄幻小说、电脑，遇事报喜不报忧的。个性也很强，但不张扬，不喜欢做“抛头露面”的事，知识面广。
我们和孩子之间总的来说相处还好（有时生气时也会对我们嚷嚷：“和你们家长说不通！没话说”，还特烦家长拿自己和别的孩子比），最大的问题也是孩子学习不努力，不主动，总像是完成任务，没感到乐趣。难办啊！
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zhangchong
我家小子，聪明但不刻苦，有目标但没行动，喜欢读书但写不好作文，做事由着性子来，从不认真去思考，总像长不大，心理年龄和生理年龄不成比例，自控力差，成绩起伏很大，很让人操心，不知啥事才能长大变成熟
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女儿性格内向,好静不好动还宣称自己为宅女,学了几年画画空闲时就画卡通动漫.对于成绩向来就以还好`可以`就那样来回答.做事拖拉磨蹭.总是把性急的我气个半死.
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儿子马上上初二，有想法但缺乏行动力，爱看书（特别是哲理之类的）可是阅读理解和作文总是学不好，为人懒散、爱偷懒，我感觉他总想着天上掉馅饼下来样的
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我女儿今年十二岁，天资聪颖，学习习惯好，读书从不要家长操心，各科成绩都很优秀。缺点是自理能力太差，书桌从来是一片混乱，丢三拉四，没有收捡。上了六年小学，起码丢过五十条红领巾，文具损坏、丢失不计其数；懒、不爱运动，爱吃零食；心理年龄只相当于七、八岁水平，玩的时候特别投入；没有金钱观，不知道什么叫节约；自己没主意，容易受同学影响；娇气，被老师批评一句哭一上午；自我为中心，习惯全家围着她转，尤其喜吹听夸奖的话。当然我们认识到她的许多坏毛病都是家长惯的，所以我们决定送她去上寄宿中学，看她离开家会不会快点长大。
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出现这种现象，家长理应反思。是不是自己过于娇惯，养成了孩子的不良习性。我的孩子现在初一，学习不用操心，现在课外补习都是自己往返打车，有时候也主动帮助妈妈做事。我的感觉，不要一味指责孩子，多从自身找原因。当然，不是批评家长。呵呵
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出现这种现象，家长理应反思。是不是自己过于娇惯，养成了孩子的不良习性。我的孩子现在初一，学习不用操心，现在课外补习都是自己往返打车，有时候也主动帮助妈妈做事。我的感觉，不要一味指责孩子，多从自身找原因 ...
夜深沉 发表于
确实是家长过于娇惯造成，就1个孩子恨不得掏心。
可是，现在明白的太晚了，个性已经形成了，不似小孩那么听话啊。
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为什么现在的孩子都不喜欢读书
我有更好的答案
第一，中国教育太死板。第二，老师太蛮横。第三，家长不理解孩子。第四，作业多（相对而言）。第五，家长布置作业给孩子。（人在学校的作业做好就行了，你为什么要再布置作业？孩子肯定很抱怨）。第六，潜默化。（其他人以及学长学姊都不喜欢学习，传染了。呵呵）。第七，别的诱惑导致孩子没有时间玩耍，只得搁下学习任务。第七，家长限制孩子的娱乐，时刻让其学习。
总之，人在学校五天读够了，周六周末就不用再添乱了？ok?希望能解决您的问题。
采纳率：65%
只能说孩子认为，自己喜欢做的事情不需要从书中获得，也就是没兴趣。之余如何培养孩子读书的兴趣，我就没能力回答了！不然我就能培养一群“学霸”了
不全都是，也有喜欢读的
现在电脑和手机影响了人们的生活，90后的学生很少有不喜欢电脑手机的人了，也可能是因为害怕自己与其他人无共同语言被别人笑话，再加上电脑吸引力大于书对人的吸引力，所以孩子都不喜欢读书。
随着智能手机的普及，孩子对智能手机的依赖很大，多陪孩子看看书，家长可以以身作则，比如在孩子写作业的时候拿本书看着陪着孩子，不要去看电视，给孩子树立一个榜样。再就是，别在孩子面前玩手机
多因素。。。靠你自己开导孩子。。。主人你要让你的孩子喜欢上书。这方面要靠你自己。
主人求采纳。。
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作者：卫中
在4月23日“世界读书日”来临前夕，易观&当当网联合发布了《中国图书阅读市场专题分析2018》的专题分析，通过大数据洞察纸书阅读和电子书阅读的消费者行为画像，试图呈现当下中国图书消费版图和消费趋势。报告显示，截止2017年末，中国图书零售市场规模继续增长，其中图书网络销量占到总销量增长中的92.3%，实体书店销量增长占到整体市场增量的7.7%。2017年网络销售图书销售与2016年相比增量为34.4%，上升势头明显。在实体书阅读方面，大数据显示“沿海大城市年轻女性读者”为实体书主要消费人群：30岁以下读者占比超过50%；中等以上消费群体占比超过70%；女性读者占比为69%；销量TOP10城市中沿海城市6个，中西部城市为4个。在数字阅读方面，“中西部年轻女性读者”占主导地位：30岁以下读者占比超50%；女性读者占比为86.7%；数字阅读TOP10城市中沿海城市占4个，中西部城市占6个。从地域特征来看，广东人读书热情高，喜欢做笔记发评论；北京人纸书购买量最多；而上海人电子书阅读时间长。在阅读偏好上来看，《解忧杂货铺》这本书在70后、80后、90后人群中受众最广泛。编辑制作：卫中
来源：文汇
责任编辑：柳青
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