高一高二高三大一学习不好高三能追吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-07-17 05:03 标签： 高一高二高三大一
高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下
曾经看到一句话，高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。那到底是什么原因，让学生在高中三年产生这么大的变化呢?
一位班主任盘点了拉开学生成绩差距的细节要点给大家作参考，希望这些细节能给到大家启发，帮助大家在高中三年中获得更好的成绩。
1、你做好心理准备了吗?
你做好高中科目多，学习强度大的准备了吗?如果面对高强度的学习但心里没准备好，那你就不能很好地适应高中的课程学习，这就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样?
如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异;因为语文是理解其他学科的基础，同学们可以回想一下，在平时学习或者考试的时候，是否出现过看题目都看不懂，或者看题目都要看很长时间的，如果是，就要开始重视语文学习了，因为理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外，影响了心情，反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢?
以前你是父母的掌上明珠、班上明星、老师的宠儿，也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。
但到了好的重点中学，大家都是经过选拔的尖子生，从入学成绩来说，跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备?
以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用洗，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。
到了高中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。
相信我，因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力?
“好学生都是自学出来的”——在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间，在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念?
当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过?当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过?记住，到了高中，你不再是活在别人的要求当中。要自己建立适合自己的信念追求。找父母，喜欢的老师，或者佩服的亲友问一问。
如果少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异。
7、你是否养成了良好的学习习惯，比如记笔记的能力?
你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫;喜欢准确而不是差不多。行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的，所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。
你见过专业棋手下棋不录招数的吗?没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就有了第七类差异。
8、你是否有良好的生活习惯?
健康的身体永远是学习、工作、生活的基础，如果你习惯不好，健康大人迟早要来监督你。没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。
9、你是否还在用涂改液?
你得开始学会为自己的行为负责。要培养自己谋定而动，下笔准确的能力。如果你总是用涂改液，你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。
下棋讲究摸子动子，落子无悔。难道你可以把昨天涂改了重来吗?为自己的行为负责，不但体现在学习上，也体现在生活中。养成这个习惯，会少走很多冤枉路的。
这就是第九类差异，天壤之别就是这些看起来细小的心态情绪差异，细小的事情导致的。细节决定成败，在同学们的学习生涯中同样适用。祝大家在高中可以获得更好的成绩!
北京中学生家长会微信公众号：bjzxsjzh
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蛋蛋说江湖趣闻
许多学生到了高中以后，高一高二对于升学还没什么概念，但是到了高三开始模拟考试，分数一出来本科都考不上，瞬间就慌了神了。很多考生就希望高考能有个好结果，这也是无可厚非的，毕竟这个应试教育的制度下，追求分数就成了必不可少的指标。很多考生因为觉得考不上理想的大学就开始自暴自弃，完全放弃了自己。其实小编想说，天道酬勤，笨鸟就要先飞，机会是留给有准备的人的。要想拥有理想的结果，就应该自己要付出，空手套白狼的事情毕竟很少。在高一高二的时候很多学生已经落后很多了，但是只要基础知识懂了，后续问题就不是很大，只要你按照小编以下的学习方法学习，保证你高三一年的成绩会有很大提升。
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