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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-07-22 04:07 标签： 网易博客找朋友
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什么音乐？
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中班音乐游戏：找朋友
作者：未知 资料来源：网络 点击数： &&&
中班音乐游戏：找朋友
中班音乐：找朋友设计思路：《找朋友》是一首歌词简单，旋律轻快，更是为大家所熟悉的音乐，一直以来都被大家用来进行音乐游戏。此次，我以音乐游戏《找朋友》为基础，加入了队形的变化，把之成为了一个集体舞教学活动。我在选择一首有重复式，中间带有明显不同节奏感间奏的音乐，使整个音乐的表现更加丰满。而圆圈舞队形的加入，不仅添了一份游戏的趣味性，还让幼儿的动作表现更具整体性。活动目标：1、学习随音乐有节奏地做找朋友动作，并能在间奏音乐时大胆创编动作，表达对朋友的爱。2、看懂图示，学习内外圈分别按顺时针或逆时针的方向走。　　3、体验不断变换新朋友带来的快乐，体会表达和接受友爱。活动准备：1、已熟悉《找朋友》音乐，会做简单的动作。　　2、可活动的队列图示。　　3、贴花人手一个贴于右手手臂上（红圆点、绿圆点贴花均为幼儿人数的一半）。4、音乐、电脑。　　5、场地布置：事先画好内外两个圆圈（一个上贴圆点标记，一个上贴五角星标记）。活动过程：一、复习歌曲《找朋友》，大胆用动作表达歌曲内容。&播放音乐1，请小朋友跟着音乐玩找朋友的游戏吧！二、间奏音乐的创编游戏。1、播放音乐2，提问：这和刚才的音乐有什么不同？引出间奏音乐。2、播放音乐3，提问：是不是这段不一样？听了这段音乐你想做什么的动作呢？3、播放音乐2，“连着找朋友的音乐一起玩一玩吧！”游戏重复两次。三、学习集体舞《找朋友》。1、出示队列图1，观察理解队列图所表达的意思。　　（1）根据图示，理解队形的秘密，即站成单圈、双圈、面对面站好的概念。（2）转动里圈，理解外圈不动，里圈按顺时针方向走。(教师边清唱歌曲边移动图谱，移动一个位置，请幼儿观察后说说自己的发现)（3）请幼儿根据自己佩戴的贴纸形状站到相应的圆圈上，并尝试变化队列，即里圈幼儿朝着贴纸的那只手的方向移动一个位置。（先尝试变队形时教师清唱歌曲进行两遍，再加入音乐4进行游戏）2、出示队列图2，观察理解队列图所表达的意思。　　（1）根据图示，理解内圈不动，外圈按逆时针方向走。（2）请幼儿猜猜这样走，下一个朋友你会找到谁呢？（3）请幼儿尝试变化队列，即外圈幼儿朝着贴花的那只手的方向有节奏的走动，方法同上。　　5、听音乐完整游戏，比一比哪一对朋友跳得好也说得好。四、结束活动，和好朋友手拉手离开。
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数学：图形找朋友
幼​儿​园​小​班​下​学​期​科​学​领​域​：​数​学​《​图​形​找​朋​友​》​,​认​识​三​角​形​、​正​方​形​、​长​方​形​等​。
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那就听呗.听音乐嘛
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艺​术​领​域​ ​活​动​名​称​：​找​朋​友
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