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在没有课的情况下，我们可以去图书馆看一些专业方面的书，以拓展你专业方面的相关知识。如果实在是看不进去了，也可以浏览一些中外名著，陶冶一下情操。也可以看一些杂志、报纸等等
合理的学习安排，合理的锻炼身体，最后是有自己的个人空间，追我所爱！
好好学习。
好好学好好玩，目标很重要，不一定是大目标，可以每个星期规定下自己要完成什么事情，把要做的事情写在手机记事本里，学会规划时间，周六周日可以约上室友去景点逛逛，还能增进友情，平时就听课认真些，作业背书也要完成，能做到这样就很不容易了。
可以参加社团 &学生会 &锻炼锻炼自己 &然后在空余时间可以多看看书 &多交朋友 &有精力的话也可以谈个恋爱
让自己多做点有意义的事情，不断超越自我
去挑战自己以前没有勇气做的事情
吃饭睡觉上自习
找到自己的目标，努力过的充实
首先，学习不能落下，除了学习，建议加入一两个社团，培养自己的兴趣爱好，也认识很多的人。如果有能力的话，加入学生会也是不错的选择，也能锻炼能力。
大学是人生中至关重要的阶段，比之前的任何一个时期都重要，这个时期，你会形成价值观，人生观，你要知道毕业之后的方向，自己希望从事哪个方向的工作，想要什么样的生活，所以建议多与高年级的同学交流，同参加社团活动，多读书。
自己合理安排很重要，根据计划来过自己的大学，把想做的事情安排好，就不会觉得没有事情可以做了
多参加学校的社团活动和校级组织活动，多看书，多健身，多认识朋友
有自己的理想，不断去追求！
有个目标，找一两个值得思考的问题，发展一些非职业的兴趣，要有信心。
找到自己所学习的目标，让自己多做一些有意义的事情，可以在空闲的时候多参加一些活动。
过自己想过的生活，读几本好书，学一门能够在社会上立足养家糊口的技能。约上几个好友，看自己想看的电影，把自己大学所在的城市景点走访一遍。如果喜欢小动物，也可以在寝室养上一两只小宠物，当然，最好养不脏的，同时也要问下室友意见。如果能够碰上一两个知己也是很不错的体验。当然，都是爱情是大学必不可少的一部分，但是这种东西，可遇而不可求。加油，过你想过的生活。
找个女朋友
找准自己的方向，尽自己的全力去探索
明确自己的目标，好好学习，拖延症什么的，得改
努力学习，多参加活动。
学习，锻炼自己
考虑一下就业问题！考研、公务员
好好学习天天向上
给自己定未来的目标，要有危机感。对自己负责，不要对他人要求什么。
参加一次社团活动，谈一次恋爱，旅行一次。当然还要好好学习，培养一个兴趣，掌握一技之长。
好好学习，不挂科，交一个好朋友，谈一场恋爱，假期多去旅行，培养一个兴趣，掌握一技之长
参加一次社团活动，谈一次恋爱，旅行一次。当然还要好好学习，培养一个兴趣，掌握一技之长。
不要瞎忙，要知道自己在做什么
在学习之余积极参加课外活动，多读书多运动，在合法情况下培养自己的兴趣爱好，不让大学生活留有遗憾！
想让你的生活变得充实，你就得有明确的目标，接着为这个目标做一个计划，努力使自己紧跟目标，当然，你也可以参加许多活动，在活动中，你不仅可以让你的生活变得充实，而且可以很好的锻炼你自己
相信自己所相信的，追求自己所追求的。千万不要整日泡在宿舍。知识很广，世界很大，朋友很多！亲，路在自己手中。好好把握吧！
让自己忙碌&&但明确自己干什么
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一个人选择读大学，根本意义在于形成帮助自己发展的人力资本，或者说劳动能力，用这样的资本和能力谋取就业和持续进步。那么，作为当今大学生，你是怎样度过一个充实的大学的呢？
1．你的性别？&*A．男B．女2．你所在的年级？&*A．大一B. 大二C.大三3．你对自己就读的大学满意吗？&*A．非常满意B.满意C．还好D．不满意4．你了解所学的专业吗？&*A．很了解B．比较了解C．一般D．不了解5．你选择该专业的主要原因？&*A．个人兴趣B．家人及朋友建议C．就业考虑D．其他原因6．你课余时间都做些什么？&*A．看书学习B．游戏C．看电视D．其他7．在大学里，挂科是常有的是，你在乎自己的学习成绩吗？&*A．在乎B．不在乎C．无所谓8．你认为自己在课堂上的表现如何？&*A．很积极B．比较积极C．一般D．不积极9．你高中时期期待的大学生活与现在的校园生活一样吗？&*A．一样B．不一样C．没感觉10．你认为在大学里学习和生活哪一个重要呢？&*A．学习B．生活C．两者都重要11．你的学习生活态度转变了吗？&*A．变得更积极了B．变得懒散了C．变得无所谓了12．你对现在专业课程设置感觉满意吗？&*A．很满意B．比较满意C．一般D．不太满意E.不满意13．你经常对大学生活产生失落感吗？&*A．经常B．偶尔C．很少D．从来没有14．你有积极参加班级或学校组织的活动吗？&*A．经常参加B．偶尔参加C．很少参加D．从不参加15．进入大学，你经常和老师交流吗？&*A．经常交流B．偶尔交流C.很少交流D.从不交流16．作为大学生，你有没有为自己制定一个明确的计划？&*A．有B．没有17．你打算考取哪些证书来充实自己的大学？&*&[多选题]A．计算机等级证B．英语等级证C．专业证书D．非专业证书E.其他证书18．在大学里，你有没有勤工俭学？&*A．有B．没有19.你的爱好的什么？&*A.唱歌听音乐B.演讲C.看书D.运动E.其他20.你认为你的大学学习生活是充实而有意义的吗？&*A.充实而有意义B.一般C.平淡无奇D.毫无充实意义可言做完这个调查，相信你对自己的大学生活学习有一定的了解与认识了，赶快行动起来，和大家一起度过一个充实而难忘的大学吧！如何使大学生活过得充实，_最权威经验分享,100%已解决!
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大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重任，第一次开始追赶自己的理想、兴趣。这是你分开家庭生活，第一次独立参加集团和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲自实践。这是你第一次不再由父母支配生活和学习中的所有，而是有足够的自在处理生活和学习中遇到的各类问题，安排所有属于自己的时间。 大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你毕生中最后一次有机会体系性地接收教育。这是你最后一次可能全心建立你的知识基
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大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重任，第一次开始追赶自己的理想、兴趣。这是你分开家庭生活，第一次独立参加集团和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲自实践。这是你第一次不再由父母支配生活和学习中的所有，而是有足够的自在处理生活和学习中遇到的各类问题，安排所有属于自己的时间。
大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你毕生中最后一次有机会体系性地接收教育。这是你最后一次可能全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以领有较高的可塑性、集中精神空虚自我的成长过程。这兴许是你最后一次能在绝对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当当真掌握每一个“第一次”，让它们成为将来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要爱护每一个“最后一次”，不要让自己在不远的未来追悔莫及。在大学四年里，大家应该尽力为自己编织生涯幻想，明白斗争方向，奠定事业基础。 大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样渡过……自修之道：从举一反三到无师自通
记得我在哥伦比亚大学任助教时，曾有位中国学生的家长向我埋怨说：“你们大学里到底在教些什么？我孩子读完了大二计算机系，竟然连VisiCalc[1] 都不会用。” 我当时回答道：“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后依然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保障的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后呈现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能熟能生巧。” 她接着问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质毕竟是什么呢？” 我回答说：“如果我们将学过的东西忘得一尘不染时，最后剩下来的东西就是教育的实质了。 我当时说的这句话来自教导家B. F. Skinner的名言。所谓“剩下来的货色”，实在就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识虽然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，造就融会贯通的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未下世界。我认识的不少在中国读完大学来美国念研究生的朋友。他们以为来美国后，不管是学习，工作仍是生活他们最缺乏的是独立思考的能力由于在海内时他们很少独立思考和独立决议。 上中学时，老师会一次又一次反复每一课里的症结内容。但进了大学当前，老师只会充任引路人的角色，学生必需自主地学习、摸索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所控制的知识内容里，只有大概10%是员工在从前的学习和工作中积聚得到的，其他知识都是在参加微软后从新学习的。这一数据充分表明，一个缺少自学能力的人是难以在微软这样的古代企业中立足的。 自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学老是抱怨老师教得不好，懂得未几，学校的课程部署也分歧理。我通常会劝这些学生说：“与其咒骂黑暗，不如点亮烛炬”。 大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋,，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无奈把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题揣摩明白，然后在课堂上对照老师的讲授补充自己在理解和认识上的不足之处。 中学生在学习知识时更多地是寻求“记住”知识，而大学生就应当请求自己“理解”知识并擅长提出问题。对每一个常识点，都应该多问几个“为什么”。一旦真正懂得了实践或方式的前因后果，大家就能触类旁通地学习其他知识，解决其余问题，甚至到达无师自通的境界。 事实上，很多问题都有不同的思路或察看角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于翻新，善于从全新的角度动身思考问题，学生潜在的思考能力、发明能力和学习能力才能被真正激发出来。 《礼记?学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道接收知识和方法。如果碰到好的老师，你可以自动向他们求教，或者请他们推举一些课外的参考读物。除了资深的传授以外，大学中的青年老师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识起源和学习搭档。每个人对问题的理解和意识都不尽雷同，只有互帮互学，大家才能独特先进。 有些同学曾告诉我说，他们很爱慕我在读书时能有一位获得过图灵奖的巨匠传道授业。其实，固然我十分推重我的老师，但他在大学期间并没有教给我多少专业知识。他只是给我指明了慷慨向，让我分享他的经验，给我供给研究的资源，并教我做人的方法。他没有时间也没有必要领导我学习详细的专业知识,。我在大学期间积累的专业知识都是通过自学失掉的。刚入门时，我曾多次红着脸向我的师兄讨教最根本的知识内容，开会讨论时我曾问过不少浮浅的问题，课余时间我还主动与同学探讨、切磋。“三人行必有我师”，大学生的四周到处是良师益友。只有珍爱这些难得的机会，勇敢提问，常常切磋，我们就能学到最有用的知识和方法。 大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本事，为适应今后的工作或进一步的深造做筹备。首先，除了学习老师划定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更普遍的知识和研究结果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当踊跃去图书馆查阅相关文献，懂得这个课题的前因后果和目前的研究动态。纯熟和充分地使用图书馆资源，这是大学生特殊是那些有志于科学研究的大学生的必备技巧之一。读书时，应尽量多读一些英文原版教材。有些原版教材写得深入浅出，附有大批实例，比中文教材还适于自学。其次，在书本之外，互联网也是一个宏大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。“开复学生网”开明半年以来，我发现很多同学其实并没有很好地掌握互联网的搜索技能，有时他们提出的问题只要在搜索引擎中简单检索一下，就能容易找到谜底。还有些同学很轻易信任网上的谎言，而不会利用搜索引擎自己查考、求证。除了搜索引擎以外，网上还有许多网站和社区也是很好的学习园地。 自学时，不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜，也不要认为自己在大学里作业好就足够了。在二十一世纪的今天，人才已经变成了一个国际化的概念。当你对自己的成绩觉得满足时，我倡议你开始自学一些国际一流大学的课程。例如，美国麻省理工学院（MIT）的开放式课程已经在网上无偿宣布出来，大家不妨去看看MIT的网上课程，做做MIT的网上试题。当你可以自若地掌握MIT课程时，你就可以更加自负地面对国际化的挑衅了。 总之，善于抛砖引玉，学会无师自通，这是大学四年中你可以送给自己的最好的礼物。基础知识：数学、英语、计算机、互联网
我曾经说过，中国学生的一大上风是扎实的基础知识，如数学、物理等。但是，最近几年，同学们在目击了很多速成的例子（如丁磊、陈天桥等）之后，也急切生机能驶上成功的快车道。这匆匆构成了一种追求速成的急躁风尚。有许多大学生妄想在毕业后就即时能做“经理”、“老板”，还有许多大学生入学时直接抉择了“管理”专业，因为他们认为从这样的专业毕业后立刻就可以成为企业的管理者。可不少学生进入了管理专业后，才发现自己对本专业的学习毫无兴趣。其实，管理专业和其他专业一样，都是传授基础知识和基础方法的处所，没有哪个专业可以保证学生在毕业时就能走上引导岗位。无论同学们所学的是哪个专业，大学毕业才是个人事业的真正开端。想做企业领导或想做管理工作的同学也必须从基层做起，必须首先在人品方面学会做人，在学业方面打好基础。 如果说大学是一个学习和提高的平台，那么，这个平台的地基就是大学里的基础课程。在大学期间，同学们一定要学好基础知识其中包含数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程（如商学院的财务、经济等课程）。在科技发展一日千里的今天，运用领域里很多看似精深的技术在几年后就会被新的技术或工具代替。只有对基础知识的学习才可以受用终身。另一方面，如果不打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的利用技术。最后，在许多的中国大学里，教学对基础课程也比对最新技巧有更丰盛的教学教训。 数学是理工科学生必备的基础。很多学生在高中时认为数学是最难学的，到了大学里，一旦发现本专业对数学的要求不高，就会彻底放松对数学知识的学习，而且他们看不出数学知识有什么事实的应用或就业远景。但大家不要忘却，绝大多数理工科专业的知识系统都树立在数学的基石之上。例如，要想学好计算机工程专业，那至少要把离散数学（包括聚集论、图论、数理逻辑等）、线性代数、概率统计和数学剖析学好；要想进一步攻读计算机迷信专业的硕士或博士学位，可能还须要更高的数学素养。同时，数学也是人类几千年积累的智慧结晶，学习数学知识可以培养和练习人的思维能力。通过对几何的学习，我们可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法；通过学习概率统计，我们可以知道该如何防止钻进思维的逝世胡同，该如何让自己眼前的机会最大化。所以，大家一定要居心把数学学好，不能草草了事。学习数学也不能仅仅局限于选修多门数学课程，而是要晓得自己为什么学习数学，要从学习数学的进程中把握认知和思考的方法。 二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语。有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语即是崇洋媚外。其实，学习英语的基本目标是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的消息内容，最先进的思惟和最高深的技术，以及大多数知识分子间的交流都将用英语进行。因此，除非你情愿做一个与国际脱节的人，英语学习是至关重要的。在软件行业里，岂但编程语言是以英语为基础设计出来的，最重要的教材、论文、参考材料、用户手册等资源也大多是用英语写就的。学英语毫不等于崇洋媚外。中国正在走向世界，中国需要学习西方的先进思维和进步科学技术，学好英语才是真正的爱国。 许多中国留学生的英语测验成就不错,，也高分考过四级、六级、托福，然而留学美国后上课时却很刺耳懂课程内容，和外国同窗交流时就更加艰苦。咱们该如何学好英语呢？既然英语是最重要的沟通工具，那么，最重要的学习方法就是尽量与实践联合起来，不能只“学”不“用”，更不能只靠背诵的方式学习英语。读书时，大家尽量阅读原版的专业教材（如果英语不够好，可以先从中英对比的教材看起），并恰当地阅读一些自己感兴趣的专业论文，这可以同时提高英语和相干专业的知识程度。其次，进步英语据说才能的最好方法是直接与那些以英语为母语的外国人对话。当初有很多在中国学习和工作的本国人，他们中的不少人为了学中文，很乐意与中国学生对话、交流，这是很好的学习机遇。此外，大家不要把学英语当作一件苦差事，完全可以用有趣的方法学习英语。例如，可以多看一些名人的对话或演讲，多看一些小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英文原版的教养节目和录像来学习，有必定基本的则应当看英文电视或电影。看一部英文片子时,，最好先在有字幕的时候看一遍，同时查考生词、熟习句式，而后在不加字幕的情形下再看一遍，仅靠耳朵去听。听英文广播也是很好的训练英文听力的方法，大家天天最好能抽出半小时到一小时的时间收听播送并尽量理解其中的内容，有必要的话还可以录下来重复收听。在互联网上也有许多互动式的英语学习网站，大家可以在网站上用游戏、自我测试、双语浏览等方式晋升英语水平。总之，敢于实际、坚持不懈是学习英语的必由之路。 信息时期已经到来，大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备基础之一。虽然不是每个大学生都需要懂得计算机原理和编程知识，但所有大学生都应能纯熟地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，都应能纯熟地在网上阅读信息和查找专业知识。在二十一世纪里，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。 最后,，每个特定的专业也有它自己的基础课程。以计算机专业为例，许多大学生只热衷于学习最新的语言、技术、平台、尺度和工具，因为很多公司在应聘时都会要求这些方面的基础或经验。这些新技术虽然应该学习，但计算机基础课程的学习更为重要，因为语言和平台的发展日新月异，但只要学好基础课程（如数据构造、算法、编译原理、计算机原理、数据库原理等）就可以万变不离其宗。有位同学活泼地把这些基础课程比较为计算机专业的内功，而把新的语言、技术、平台、标准和工具相比为外功。那些只懂得追求时兴的学生终极只知道些招式的皮毛，而没有内功的积累，他们是不可能成为真正的高手的。 虽然我一贯鼓励大家追寻自己的兴趣，但在这里仍需强调，生活中有些事情即便不感兴趣也是必需要做的。例如，打好基础，学好数学、英语和计算机的使用就是这一类必须做的事情。如果你对数学、英语和计算机有兴趣，那你是荣幸儿，可以享受学习的乐趣；但就算你没有兴趣，你也必须把这些基础打好。打基础是苦工夫，不愿刻苦是不能修得正果的。实践贯通：“做过的才真正明确” 上高中时，许多学生会向老师提出“为什么？有什么用？”的问题，通常，老师给出的答案都是“不准问”。进入大学后，这些问题的答案应该是“不准不问”。在大学里，同学们应该懂得每一个学科的知识、理论、方法与详细的实践、应用如何结合起来，尤其是工科的学生更是如斯。 有一句对于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正清楚。 无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融合贯通，我们就可以更深入地舆解知识体制，可以紧紧地记住学过的知识。因此，我建议同学们多选些与实践相关的专业课。实践时，最好是几个同学协作，这样，既可经由实践理解专业知识，也可以学会如何与人配合，培养团队精力。如果有机会在老师手下做些实际的项目，或者走出校门打工，只要不影响课业，这些做法都是值得勉励的。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇（除非生活上确切有困难），有时候，即使待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，我们也值得一试。以计算机专业为例，实践经验对软件开发来说更是必不可少的。微软公司愿望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验。理由很简略：实践性的技术要在实践中提高。计算机归根结底是一门实践的知识，不着手是永远也学不会的。因此，最重要的不是在笔试中考高分，而是实践能力。但是，在与中国学生的交流过程中，我很惊奇地发现，中国某些学校计算机系的学生到了大三还不会编程。这些大学里的教学方法和课程确实需要更新。如果你不巧是在这样的学校中就读，那你就应该从打工、自学或上网的过程中追求学习和实践的机会。在网上可以找到许多实践名目，例如，有一批爱好编程的学生建立了一个探讨软件技术的网站（），在其中共享他们的知识和实践经验，并成功举行了很屡次活动（如在各大高校举办校园技术教育会议），还出版了赞助学生提高技术、解答疑难方面的图书，该网站有多位成员取得了“微软最有价值的专家”的名称。培育兴趣：开辟视线，破定志向 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我在“给中国学生的第三封信”中曾深刻阐述了快活和兴趣是一个人成功的关键。如果你对某个领域充斥豪情，你就有可能在该领域中施展自己所有的潜力，甚至为它而游手好闲。这时候，你已经不是为了成功而学习，而是为了“享受”而学习了。在“第三封信”中，我也曾谈到我自己是如何在大学期间废弃了我不感兴趣的法律专业而进入我所酷爱的计算机专业学习的。 有些同学识我，如何像我一样能找到自己的兴趣呢？我感到，首先要客观地评估和寻找自己的兴趣所在：不要把社会、家人或朋友认可和重视的事当作自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲自休会它并用自己的脑筋做出断定；不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业，例如，喜欢玩网络游戏并不代表你会喜欢或有能力开发网络游戏；不要认为有兴趣就象征着自己有这方面的天赋，不外，你可以尽量寻找禀赋和兴趣的最佳结合点，例如，如果你对数学有天赋但又爱好计算机专业，那么你完全可以做计算机理论方面的研究工作。 最好的寻找兴趣点的办法是开拓自己的视野，接触众多的范畴。唯有接触你能力尝试，唯有尝试你才干找到自己的最爱。而大学恰是这样一个可以让你接触并尝试众多领域的举世无双的场合。因此，大学生应当更好地掌握在校时光，充足应用学校的资源，通过使用藏书楼资源、旁听课程、搜寻网络、听讲座、打工、加入社团运动、与友人交换、应用电子邮件和电子论坛等不同方法接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。当年，假如我只是乖乖地到法律系上课，而不去尝试旁听计算机系的课程，我就不会去计算机核心打工，也不去找盘算机系的助教商讨，就更不会发明自己对计算机的浓重兴趣。 通过开拓视野和接触尝试，如果你发现了自己真正的兴趣爱好，这时就可以去尝试转系的可能性、尝试课外学习、选修或旁听相关课程；你也可以去找一些打工或假期实习的机会，进一步理解相关行业的工作性质；或者，努力去考自己感兴趣专业的研究生，重新进行一次专业取舍。其实，本科读什么专业并不能完全决议毕业后的工作方向，正如我所强调的那样，大学期间的学习过程培养的是你的学习能力，只要具备了这种能力，即便从事的是全新的工作，你也能在边做边学的过程中获取足够的知识和经验。 除了“选你所爱”，大家也不妨尝尝“爱你所选”。有些同学懊悔自己在入学时选错了专业，甚至于对所学的专业缺乏兴趣，没有学习能源；有些同学则因为追寻兴趣而“走火入魔”，毕业后才发现旷废了本专业的课程；另一些同学因为在学习上遇到了难题或对本专业抱有成见，就以兴趣为借口，不乐意面对自己的专业。这些做法都是不准确的,。在大学中，转系可能并不容易，所以，大家首先应努力试着把本专业读好，并在学习过程中逐步培养自己对本专业的兴趣。此外，一个专业里可能有很多不同的领域，也许你对专业里的某一个领域会有兴趣。现在，有很多专业发展了穿插学科，两个专业的结合往往是新的增加点。因此，只要多接触、多尝试，你也许就会遇到自己真正感兴趣的方向。“数字笔”的发现人王坚博士在微软亚洲研究院负责用户界面的研究，可是谁又能想到他从本科到博士所学的都是心理学专业，而用户界面又正是计算机和心理学专业的最佳结合点。另一方面，就算你毕业后要从事其他的行业，你仍然可以把自己的专业读好，这同样能成为你在新行业中的优势。例如，有一位同学不喜欢读工科，想毕业落后入服务业发展，我就提议他先把工科读好，将来可以在服务业中以粗通技术作为自己的专长。 人生的路很长，每个人都能够有良多不同的兴趣爱好。在追寻兴趣之外，更重要的是要找寻自己毕生不变的志向。有一本书的作者曾拜访了多少百个胜利者，问他们有哪件事是他们今天已经理解，但在年青时却留下了遗憾的事件。在受访者的答复中，最多的一种是：“盼望在年轻时就有先辈告知我、激励我去追寻本人的理想跟志向。”比拟之下，兴趣诚然要害，但志向更为主要。例如，我的抱负是“使影响力最大化”，多年以来，我有很多兴趣喜好，如语音辨认、对弈软件、多媒体、研讨到开发的转换、治理学、满意用户的需要、报告和写作、辅助中国学生等等，兴趣可以转变，但我的志向是始终不渝的。因而，大家不用把某种兴趣当作自己最后的目的，也不必把任何一种兴趣的发展途径完全堵截，在志向的指引下，不同的兴致完整可以平行发展，切实必要时再做出最佳的决定。志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相辅相成、缺一不可，它们可以让你驶向幻想的港湾。
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