当我静静地观看这个世界会好吗时却发现原来这里...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-23 15:02 标签： 这个世界会好吗
选出语序排列正确的一项 ( )①在园内信步.那里一泓深潭.这里一条小渠.②这水.又不知是从哪里冒出的.叮叮咚咚.只闻佩环齐鸣.却找不到一处泉眼.原来不是静静地藏在殿下.就是静静地隐于亭后. ③这里的水.多.清.静.柔.④无论多深的渠.潭.井.只要光芒好.游鱼.碎石.丝纹可见.⑤清清的波.将长长的草蔓拉成一缕缕的丝.铺在河底.挂在岸边.合着 题目和参考答案——精英家教网——
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选出语序排列正确的一项 （&&&&）（2分）①在园内信步，那里一泓深潭，这里一条小渠。②这水，又不知是从哪里冒出的，叮叮咚咚，只闻佩环齐鸣，却找不到一处泉眼，原来不是静静地藏在殿下，就是静静地隐于亭后。&&&&&③这里的水，多、清、静、柔。④无论多深的渠、潭、井，只要光芒好，游鱼、碎石，丝纹可见。⑤清清的波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔、玉栏倒影，织成了一条条的大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。⑥当年李白至此，曾惊叹道：“晋祠流水如碧玉，百尺清潭泻翠娥。”A．③①④⑤②⑥B．③①④②⑤⑥C．⑥③①⑤④②D．③⑤①④②⑥
B试题分析：找到总写句，即③句，此句总提话题的中心物“水”及特点“多、清、静、柔”，此四字暗示了以下句子描写的顺序。①句说观察水的所在的地方，写水“多”的特点；④承接前句中的所提“潭、渠”写近处水中之物，突出水“清”的特点；②从前面所见“水”的形状转到所听“水”的声响，突出水“静”的特点；⑤由近到远，写水边之景，用衬托的方法突出水“柔”的特点；⑥最后此用古诗赞水。点评：本题较难，句子较多，内容复杂。排序题，学生难于注意到③句中有暗示句子顺序的信息。解答此类排序题，首先要搞清几个句子的关系，比如哪是总写句，哪是分写句，哪是表示前提，哪是表示结果，句与句之间有没有时间或空间或逻辑上的先后承接关系，观察有没有相关的提示顺序的词语（关联词），比如“首先”“其次”“接着”“然后”“接着”“总之”“这是”“而且”“前面”“后面”“一边……一过”等等。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）这两个月来，我常常被感动着。有时被不畏艰难险阻的长征精神所感动；有时又被虽身在异国他乡，但始终眷恋着祖国的爱国情怀所感动；有时还被蹒跚穿过铁道为儿买橘、晶萤泪光中的父爱所感动。这些感动，常常使我热泪盈框。小题1:给文中划线的字注音。（2分）眷（&&&&&&&&&）恋&&&&&&&&&&&&&&&&蹒（&&&&&&&&&）跚小题2:找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分）&&&&&&&&&&&&改为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&改为&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：单选题
填入下面语段横线中最恰当的一句是（&&&&）生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，等于水要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时，&&&&&&&&&&&&&&&。A．快乐固然兴奋，痛苦会更加美丽！B．快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？ C．痛苦固然兴奋，快乐又何尝不美丽？D．痛苦固然兴奋，快乐会更加美丽！
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习(7分)“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：小题1:【说文解字】(2分)其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?小题2:【快乐练习】(2分)请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写一个句子。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是______________________，______________________。小题3:【歌声悠悠】(3分)请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的推荐语。我推荐的歌曲：《&&&&&&&&&&&&&&》推荐语：
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。（2分）在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸烟的男子说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”。
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
根据要求完成文后题目。近年来，私家车越来越多，不少人在自己的爱车上贴上个性化车贴，逐渐形成了一种车贴文化。你们学校想以“车贴文化”为主题进行综合性学习活动，请你参加。小题1:请你围绕“车贴文化”设计一个选题（请回避下面题目中出现的选题）。（2分）小题2:下面是某小组同学围绕“车贴与文明出行”搜集到的资料，请你认真研读材料，整理出两条主要信息。（4分）【材料1】有的车贴面积太大，遮挡视线；有的车贴颜色过于鲜艳，容易分散其他车主注意力，增加了发生事故的可能性。按照《道路交通安全法实施条例》第13条规定，“机动车喷涂、粘贴标识或者车身广告的，不得影响安全驾驶。”所以，贴车贴并非可以随心所欲，应注意遵循法规。如果贴在车窗等明显妨碍视线的位置或是遮挡住了车牌，交通管理部门有权对车主进行处罚。【材料2】在众多车主展示个性的同时，也有人质疑“内有恶狗请当心”、“我是好车我怕谁？”等车贴让人看了很不舒服。车贴文化已经把车主的喜好放在里面，作为私家车主，他们有权给爱车做个性化装饰，以表达自己的一种心意，这种做法本无可厚非，但车贴体现了车主的审美情趣和道德标准，个性化车贴如果装饰得过分，甚至语言出位、过火，不仅影响个人形象，也违背了大众的审美情趣和道德标准，车主在美化汽车的同时，要更多地考虑车贴的文化内涵和影响，应该倡导一种健康积极的车贴语言，在优美清新、心平气和的环境下发展汽车文明。主要信息：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:在进行了车贴文化综合性学习的活动后，你突然注意到你家车贴上的文字：“我是一个徘徊在牛A和牛C之间的人！”你觉得作为交通警察的爸爸开着贴有这样文字的车上下班，有损作为他公职人员的形象，于是，你这样对他说：“ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”爸爸听你讲完，马上拿起去胶清洁剂，擦去了车贴。（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
在“漫游语文世界”的综合性学习活动中,同学们搜集到以下资料，请按照提示完成题目。（4分）小题1:阿宁发现下面两处各有一个错别字，请找出并加以改正。公用电话&长途直播 （某公用电话亭）&&&&&应改为&&&&&&（1分）&&&“物竟天择适者生存。这是此植物生长茂盛的原因。”（某说明牌文字）&&&应改为&&&(1分）小题2:请给我们校园里的草坪拟写一句广告语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习。（5分）请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料，完成下面各题。孝感市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：500人）满意度非常满意满意基本满意不满意人数比25%28.5%39.7%6.8%&小题1:研究下表数据，写出研究结论：　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）小题2:研究下面三则材料，分别提炼观点，在成果展示会上交流。（3分）材料一&那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……材料二&公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。材料三&从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。主要观点是：①　　&&&&&&&&&&&&②　　&&&&&&&&&&&&&&&&③　&&&&&　&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
“万里长城上了2004年度全球最濒危遗址名单，作为中华文明象征的长城，如今蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步。为此，初二(3)班准备召开一次“保护长城”的主题班会。小题1:请你为这次班会设计一段开场白。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:为了增强活动的氛围，请你为本次活动拟写一条标语。（1分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:请你为保护长城提几点建议或保护措施。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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