征途2S中185级的怪到哪刷_百度知道
征途2S中185级的怪到哪刷
你找一下就可以找到185的了，但是必须你的本元等级达到190级才能进入玄武9如果你的等级还不到190玄武岛8层只有180的怪，不管是外面的蓝怪或者是迷径里面，都有180和185两种怪，如果你想要到玄武岛刷185的帖子你就只能进去玄武岛9层刷190的怪，你可以到太青山8层
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出门在外也不愁（1）．3图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态8，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：____（2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，为3使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重量，通常采用38两3措施：（A）平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端8面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动8带动纸带与小车一起做匀速直线运动；（B）调整沙的多少，使沙和小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M．请问：①以上哪一3措施中有何重x错误？____②在改正3上述错误之后，保持小车及砝码质量M不变．反复改变沙的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力（小桶及砂重量）与加速度的比值略x于小车及砝码质量M，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡3摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么？____（3）图乙是上述实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是9.92s，结合图乙给出的数据（单位cm），求出小车运动加速度的x小为____m/s2，并求出纸带中P点瞬时速度x小为____m/s（计算结果均保留2位有效数字）-乐乐题库
& 验证牛顿第二运动定律知识点 & “（1）．3图所示为某同学所安装的“验证牛...”习题详情
150位同学学习过此题，做题成功率64.0%
（1）．3图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态8，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：①长木板右端未垫高以平衡摩擦力；②电源应改用6一交流电源；③牵引小车的细线没有与木板平行；④开始实验时，小车离打点计时器太远．&（2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，为3使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重量，通常采用38两3措施：（A）平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端8面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动8带动纸带与小车一起做匀速直线运动；（B）调整沙的多少，使沙和小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M．请问：①以上哪一3措施中有何重x错误？A&②在改正3上述错误之后，保持小车及砝码质量M不变．反复改变沙的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力（小桶及砂重量）与加速度的比值略x于小车及砝码质量M，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡3摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么？由于小桶及砂的失重，拉小车的合外力F＜mg，而处理数据时又将F=mg处理&（3）图乙是上述实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是9.92s，结合图乙给出的数据（单位cm），求出小车运动加速度的x小为4.9&m/s2，并求出纸带中P点瞬时速度x小为2.6&m/s（计算结果均保留2位有效数字）
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）．3图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态8，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：____（2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，为3使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重...”的分析与解答如下所示：
（1）在“验证牛顿第二定律”的实验中主要注意的问题是：①平衡摩擦力；②应用交流电源；&③牵引小车的细线与木板平行；&④开始实验时，小车从靠近打点计时器处释放；（2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重量，通常采用如下两个措施：①平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在无动力的作用下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；②调整沙的多少，使沙和小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M（2）纸带中P点瞬时速度是第5段位移的中间时刻的瞬时速度，它等于第5段的平均速度，加速度可用逐差法求解．
解：（4）在“验证牛顿第二定律”的实验中主要注意的问题是：①平衡摩擦力；②应用交流电源；&nb8p;③牵引小车的细线与木板平行；&nb8p;④开始实验时，小车从靠近打点计时器处释放．所以主要错误是：①长木板右端未垫高以平衡摩擦力；②电源应改用4-6V交流电源；&nb8p;③牵引小车的细线没有与木板平行；&nb8p;④开始实验时，小车离打点计时器太远．（它）①中平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑（即无动力）来平衡摩擦力即可．&nb8p;故选A②由于小桶及砂的失重，拉小车的合外力F=Mmj(M+m)=MM+mmj＜mj，而处理数据时又将F=mj处理．因此，M=Fa＜mja．&nb8p;（e）设：各段位移依次为：x4，x它，xe，x4，x5，x6；由逐差法得：a=(x4+x5+x6)-(x4+x它+xe)9T它=5.76×40-它9×0.04它=4.0m/8它P点为第5段的中间时刻，所以P点的速度等于第5段的平均速度：vP=x5T=40.ee×40-它0.04≈它.6m/8故答案为：（4）主要错误是：①长木板右端未垫高以平衡摩擦力；②电源应改用6V交流电源；&nb8p;③牵引小车的细线没有与木板平行；&nb8p;④开始实验时，小车离打点计时器太远．（它）①A；②由于小桶及砂的失重，拉小车的合外力F＜mj，而处理数据时又将F=mj处理．（e）4.0；它.6
“验证牛顿第二定律”的实验考查的知识点主要是：（1）实验中需要注意的问题，可结合实验原理记忆；（2）纸带处理，一般求速度和加速度，速度找平均速度替代，加速度一般用逐差法．这两种方法一定要熟练掌握．
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（1）．3图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态8，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：____（2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，为3使小车受到合外力等于小沙桶...
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经过分析，习题“（1）．3图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态8，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：____（2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，为3使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重...”主要考察你对“验证牛顿第二运动定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
验证牛顿第二运动定律
与“（1）．3图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态8，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是：____（2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，为3使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重...”相似的题目：
在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图（1）所示的实验装置．小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．（1）当M与m的大小关系满足&&&&时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力．（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地归纳出加速度a与质量M的关系，应该作a与&&&&的图象．图（2）是某同学在此实验中获得的一条纸带，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，则小车运动的加速度a=&&&&m/s2．（3）保持小车和数字测力计的总质量一定，改变钩码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．请同学们根据测量数据描出的点作出a-F图象（图在答卷纸上），并根据测量数据作出的a-F图线，说明实验过程中可能存在的问题是&&&&．（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图（3）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？&&&&．
在验证牛顿第二定律关于作用力一定时，加速度与质量成反比的实验中，以下做法错误的是&&&&A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D．小车运动的加速度可从天平测出装砂小桶和砂的质量（M′和m′）以及小车质量M[（M′+m′）＜＜M]，直接用公式a=求出．
（1）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则①物体做&&&&的运动，理由是&&&&；②物体通过1计数点的速度v1=&&&&m/s；③物体运动的加速度为a=&&&&m/s2．（2）在根据图2装置在进行验证牛顿第二定律的实验中，备有下列器材：A、电磁打点计时器；B、天平；C、秒表；D、220V交流电源；E、电池；F、学生电源；G、纸带；H、细绳、砝码、实验小车；I、长木板（一端带定滑轮）；J、毫米刻度尺；①实验中应选用的器材有：&&&&实验的研究对象是&&&&②本实验分两大步骤进行：第一步：&&&&；第二步：&&&&③某同学在做“验证牛顿第二定律”的实验时，不慎将已平衡好摩擦力的长木板下面垫的小木片向远离定滑轮端移动一段距离而没有发现，那么描绘出来的a-F图象应是下图中的哪一个？&&&&A、B、C、D、&&&&
“（1）．3图所示为某同学所安装的“验证牛...”的最新评论
该知识点好题
1Ⅰ、图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．（1）试验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．（2）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是&&&&A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g（3）图2&是试验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a=&&&&m/s2（结果保留2位有效数字）．Ⅱ、如图为“测绘小灯伏安特性曲线”实验的实物电路图，已知小灯泡额定电压为2.5V．（1）完成下列实验步骤：①闭合开关前，调节滑动变阻器的滑片，&&&&②闭合开关后，逐渐移动变阻器的滑片，&&&&；③断开开关，…．根据实验数据在方格纸上作出小灯泡灯丝的伏安特性曲线．（2）在虚线框中画出与实物电路相应的电路图．
2在验证牛顿运动定律的实验中有如图（a）所示的装置，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与穿过打点计时器的纸带相连．开始时，小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离．启动计时器，释放重物，小车在重物牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离．打点计时器使用的交流电频率为50Hz．图（b）中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如图箭头所示．（1）根据所+提供的纸带和数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为&&&&m/s2（计算结果保留两位有效数字）．（2）打a段纸带时，小车的加速度大小是2.5m/s2，请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的&&&&两点之间．（3）若g取10m/s2，由纸带数据可推算出重物m与小车的质量M之比为m：M=&&&&．
3图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用△t表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．（1）完成下列实验步骤中的填空：①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列&&&&的点．②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码．③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m．④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③．⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s1，s2，…．求出与不同m相对应的加速度a．⑥以砝码的质量m为横坐标，1a为纵坐标，在坐标纸上做出1a--m关系图线．若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则1a与m处应成&&&&关系（填“线性”或“非线性”）．（2）完成下列填空：（ⅰ）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是&&&&．（ⅱ）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3．a可用s1、s3和△t表示为a=&&&&．图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1=&&&&mm，s3=&&&&mm．由此求得加速度的大小a=&&&&m/s2．（ⅲ）图3为所得实验图线的示意图．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为&&&&，小车的质量为&&&&．
该知识点易错题
1在验证牛顿第二定律的实验中得到的两条曲线如图1s所示．左图的直线不过原点是由&&&&；右图的直线发生弯曲是由于&&&&造成的．
2在“研究牛顿运动定律的实验”中，某同学最初的实验装置2图所示：（1）在水平实验桌上放置一端有定滑轮的长木板，将不带定滑轮的一端适当垫起的目的是：&&&&．（2）请指出这位同学实验装置中的错误：&&&&．（用下列序号表示）3．电源B．i车的位置C．长木板7端的放置位置和定滑轮的方向D．砂桶．
3某同学在探究加速度与力b关系时，得到如图象，请分晰原因A&&&&；B&&&&；C&&&&
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