有两条野狗严重扰乱我的生活，我到底该怎么办？ 人扰乱我的生活_微博生活网
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有两条野狗严重扰乱我的生活，我到底该怎么办？
有两条野狗严重扰乱我的生活，我到底该怎么办？
那只黑狗我快受够了， 首先它的叫声比杀猪的还难听，我上次看他可怜，还买了一个火腿肠给它。可是当我在家，它无限叫的时候，我对我买火腿肠的举动就无限的后悔了，一天也叫个不停，要一直到明年2月考试。可是这样下去我实在忍受不了。 我想去与那家人交涉， 我家住在一栋7层楼的4层。我 该 怎 么 办，更可憎的是它一天到晚几乎不停息的叫。我现在在家复习，根本没有时间再管了，那一家子全是城中村民，而且是一大家子。我报警，可是民警说现在那种狗太多了 ，但是旁边有很多的像城中似得那种小楼层。 然后有一个小楼层的楼顶上养了一只大黑狗。不仅如此，我家楼下一条小过道里又来了一条流浪狗，而且持续时间非常长，而且我家客厅的窗户正好与它家的楼顶平行。我快烦死了
我该怎么办？ 楼下那条狗也很可怜请大家帮帮我
报警，社区的那种，1次说不行，打俩次，三次，拖到别的地方去。。）
有时候我们可以忍，有时候就不能忍，该出手时就出手。 望采纳。这是我的想法
和那家人好好说，这种情况下就不要学会去忍了，可是两条狗却严重扰乱了你的生活，他们是村民，你说你能不能把狗牵下来养，你的狗乱叫，严重扰民了。 2
1行不通，不要毒死，用安眠药，狗毕竟是我们人类最近的朋友了。你要怕它回来。
3 至于底下那条狗，就把他的窝全部破坏掉，然后再他窝的地方撒上一瓶子醋，或者气味比较重的东西（风油精，花露水。。你的考试一定很重要，直到民警派人来，也不是什么流氓，客气点，让他睡着后，我的想法和4楼一样，民警本来就替群众着想的，他们凭什么不管楼主你好
等死！！！
那一家子全是城中村民，而且是一大家子.
。可以扰民举报楼下的赶走，找辆车，运到外地去
狠下心来、买些毒药毒死它们！
比较文明的解决途径就是交涉
找“相关部门”解决实在没办法的话...就用药吧
也不是要把狗毒死
比如那条流浪狗
用安眠药弄睡着
然后带到比较远的地方~~~
你可能感兴趣的内容？& 冷战中的对峙知识点 & “美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个...”习题详情
210位同学学习过此题，做题成功率63.8%
美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系的变化深刻地影响着世界历史的进程，阅读下列材料回答问题（27分）材料一&& 1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而，这个政策引起了农民的不满，一些富农甚至借机拿起了武器。连十月革命中布尔什维克的坚强堡垒——喀琅施塔得的水兵们也支持农民的要求。——《大国崛起》材料二&& (经济大危机下)千百万人只因像牲畜那样生活，才免予死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根、蒲公英；肯塔基州的人吃紫罗兰叶、野葱、勿忘我草、野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待，一有腐烂的水果蔬菜扔出来，就上去同野狗争夺。……&&——威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》请回答：（1）材料一中“这个政策”是指什么政策？为了挽救材料中描述的危机苏俄政府采取了什么措施？这一措施有何特点？(4分)（2）列宁逝世后，斯大林领导苏联人民建设社会主义，斯大林模式在经济上具有怎样的特点？产生了什么消极影响？(4分)（3）面对材料二中的危机美国政府采取了什么对策？这一对策的主要特点是什么？(4分)（4）通过对以上问题的回答，你能得出什么启示？（2分）材料三&&近几个月来，美国与俄罗斯关系趋于紧张。就在几天之前，俄罗斯总统普京在5月9日莫斯科红场的阅兵式上不点名的指责美国的对外政策像纳粹德国。美国媒体称，普京在红场阅兵时发表了“暗示美国对外政策像纳粹德国的讲话”。稍早，普京在今年的国情咨文中就对美国进行了激烈抨击。今年2月，普京在慕尼黑的一次发言中批评华盛顿“几乎毫无节制地”使用军力的言论令西方震惊。普京还谴责美国正使世界变得更加危险。——选自人民网日（5）世界现代史上美国与苏联作为盟友曾经有过合作，试举两例说明。（4分）（6）为了对付以苏联为首的社会主义国家，美国历史上曾采取了什么政策？（2分）（7）美苏关系由“战友”到“敌人”开始于哪一事件？此后随着两国关系的改变形成了怎样的世界格局？（4分）（8）俄罗斯总统普京在讲话中指责美国的对外政策像纳粹德国。纳粹德国的对外政策是什么？（2分）（9）结合现实回答为什么俄罗斯总统普京“谴责美国正使世界变得更加危险”？试举两例说明。（3分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2012-安徽省芜湖县保沙中学九年级下学期联考历史试卷
分析与解答
习题“美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系的变化深刻地影响着世界历史的进程，阅读下列材料回答问题（27分）材料一 1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百姓挣扎在饥饿的边...”的分析与解答如下所示：
本题考查的是美国和苏联的重要的历史史实。材料一出现的危机是“战时共产主义政策”造成的，为了挽救材料中描述的危机苏俄政府采取了新经济政策。新经济政策的特点：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。列宁逝世后，斯大林领导苏联人民建设社会主义，斯大林模式在经济上的特点：片面发展重工业；排斥市场调节和价值规律，强调用行政手段来干预经济，把一切经济生活置于指令性计划之下。斯大林模式的消极影响：造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。面对材料二中的危机美国政府采取了罗斯福新政。罗斯福新政的特点：资产阶级政府大规模干预经济生活。这两场改革给我们的启示是：立足本国国情，从实际出发实行改革，以促进经济发展；解放思想，以经济建设为中心；注意解决民生问题，促进社会稳定和发展。世界现代史上美国与苏联作为盟友曾经有过合作，比如二战中，共同签署《联合国家宣言》，为最终打败法西斯奠定了坚实基础；两国首脑共同出席雅尔塔会议协调盟国战胜德日法西斯的步伐。二战后，为了对付以苏联为首的社会主义国家，美国历史上曾采取了冷战政策。美苏关系由“战友”到“敌人”开始于“杜鲁门主义”出台，此后随着两国关系的改变形成了两极格局(美苏对峙或雅尔塔体系)。纳粹德国的对外政策是对外侵略扩张，干涉他国内政。俄罗斯总统普京“谴责美国正使世界变得更加危险”是因为美国凭借其强大的经济和军事实力，随意干涉他国内政，插手他国事务，并通过种种理由发动对他国的战争，如伊拉克战争、阿富汗战争等。
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美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系的变化深刻地影响着世界历史的进程，阅读下列材料回答问题（27分）材料一 1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百姓挣扎...
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经过分析，习题“美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系的变化深刻地影响着世界历史的进程，阅读下列材料回答问题（27分）材料一 1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百姓挣扎在饥饿的边...”主要考察你对“冷战中的对峙”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
冷战中的对峙
与“美国、苏联（俄罗斯）是世界现代史上的两个重要国家，两国的经济建设及彼此关系的变化深刻地影响着世界历史的进程，阅读下列材料回答问题（27分）材料一 1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百姓挣扎在饥饿的边...”相似的题目：
阅读材料，回答问题（6分）：材料一：如图材料二：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。请回答:①林肯为解决奴隶制的存废问题，他颁布了什么文献？奴隶制的废除是美国历史上哪一次战争的结果？(2分)②面对严重的经济危机，罗斯福采取的中心措施是什么？该措施有何特点？(2分)③美国的“冷战“政策在经济、军事上的表现分别是什么？(2分)&&&&
1946年1月，美国总统杜鲁门在写给国务卿贝尔纳斯的信中说：“我认为我们不应该再作任何妥协。我们应该坚持完全控制日本和太平洋……我已厌倦于笼络苏联人。”这表明美苏“冷战”从此开始二战后美苏两国矛盾加剧两极对峙格局正式形成美苏战时同盟关系正式破裂
在经历第二次世界大战后，“面对不同社会制度和国家利益的冲突时，应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是发动战争以解决争端寻求世界和平与发展采取全方位的对峙与竞争加强国际谅解与互信
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　　还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美。
　　我们那里管“上学”叫“上书房”。每天上书房，我家的两条狗（一大一小）跟着我。课本上的第一个字就是“狗”，我有意把狗带上。两条的像小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。我早已把狗调教好了，我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。“弄不成”在教室里朗读课文时，我的狗却不叫，它们听不惯“弄不成”的声调，拖得很长，而且沙哑。我提醒我的狗，轻轻喊一声“大狗”，它就在窗外叫了起来。我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得哄堂大笑。课没法上了。下课后，“弄不成”把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：“看在你那知书识礼的父亲的面子上，我今天不打你手板了。”他罚我立在院当中背书，我大声地从头到尾地背了出来。两只狗蹲在我的身边，陪我背书，汪汪地叫着。后来老师“弄不成”还夸我的狗聪明，说比二黄毛会念书。
　　抗日战争期间，二黄毛打仗不怕死，负了几回伤。他其实并不真傻，只是心眼有点死，前几年去世了。他的一生受到乡里几代人的尊敬。听说乔元贞现在还活着，他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。
（1）通观全文，“还”在文中起什么作用？
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（2）概括第2段的段意。
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（3）试评价画线句。
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（4）你认为第2段中“我”的做法对不对？老师的做法对不对？
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（5）概括第3段的段意。
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（6）乔元贞的命运能给我们怎样的人生启示？
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答案：解析：
（1）过渡。
解析：联系上下文即可发现“还”在文章结构上的作用。
（2）人与狗的默契和情趣。
解析：仔细阅读，提炼文中主要信息。
（3）此句有失教师身份，但透露出乡亲友好淳厚的情义。
解析：结合上下文分析。
解析：要有明确的判断，不可模棱两可。
（5）交代与“书”有关的二黄毛和乔元贞的命运。
（6）答案示例：乔元贞是一个聪明好学的孩子，但他在最需要学习的时候失学了。加上当地文化、经济的落后和极度贫困，一辈子只能在生存线上挣扎，谈不上发展，也注定不会有多大出息，因此，可以说“知识改变命运”。
解析：本题具有开放性，可从不同的角度谈自己的认识。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：浙江省海宁市第一初中2012届九年级第一次中考模拟考试语文试题
请认真阅读下面的文章，完成下题。
为汉语的处境忧心不平
　　①最近，一则关于汉语的消息让人百感交集。
　　②上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。
　　③这则消息让人隐约看到汉语的处境。
　　④身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
　　⑤然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。一方面，在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，日常语言日渐单调。应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
　　⑥我们的后辈可能不知道“蒹葭苍苍，白露为霜”，不再会用“执子之手，与子偕老”，只会说“芦苇开得很茂盛，清早的露水变成霜”、“我要和你结婚”。试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？在我们这个时代，该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语？
　　⑦发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。
　　⑧“语词破碎处，万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？
　　⑨仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？
　　⑩汉语，我为你忧心，为你不平！
［相关链接］
　　材料一　著名语文特级教师于漪曾说过：母语对内是一种凝聚力，对外则是一道屏障。因为母语既是一个族群交流的工具，也是其文化和身份的代表。它反映的是个人或民族成员对民族语言和民族文化的认同。
　　材料二　“汉语能力是人生的核心竞争力”。张嘴能说，说得有思辨性、哲理性，说得有感染力、号召力；提笔能写，写得生动形象、富有逻辑，写得深刻精辟、无懈可击，这些都是外显的汉语能力。而支撑这外显能力的基础则是文化、思想、修养这些内在的东西……现代社会所需要的活动能力、组织能力、洞察能力、协调能力、沟通能力等等大多是汉语能力，也即是语文能力的延伸扩展或者与语文能力有关。
　　材料三　世界范围内的汉语热持续升温。《华尔街日报》的英文网站网管说，中国文化对全世界的影响将会越来越大，世界上任何一个主流媒体都不可能忽视中国文化的影响。据了解，《财富》杂志所评出的世界500强的跨国公司有大约2／3已经在中国开设了分支，并大部分开设了中文网站。
1．文章开头从一则关于汉语的消息写起，有何用意？
2．阅读第5、6段，简要回答在我们的生活中汉语正面临着怎样的危机。
3．结合上下文，分别指出下列句子中加粗部分的作用。
（1）我们的后辈可能不知道“蒹葭苍苍，白露为霜”，不再会用“执子之手，与子偕老”。
（2）世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。
4．今年的2月21日是第十三个“国际母语日”，母语对于每一个民族都有着非常重要的意义。请你根据文章内容和链接材料，探究学好汉语对于我们的重要作用，写出你的四点发现。
科目：初中语文
来源：黑龙江省大庆市2011年初中升学统一考试语文试题
阅读《运动提高孩子智力》，回答下题
运动提高孩子智力
　　①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。
　　②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。2006年，马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10－20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8％．最不专心的学生注意力集中时间增加了20％。
　　③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力．但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。
　　④神经科学家亨利埃特·范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。
　　⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。
　　⑥但是，强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。2008年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性。对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。
　　⑦可见，家长应当鼓励孩子多锻炼身体；教育者若想要学生注意力更集中，就应当保证学生足量的体育课和体活课。
（摘自《环球科学》2011年3月号，有删改）
适量的运动除了可以防止肥胖，使孩子上课注意力更集中，集中时间更长，还有哪些益处，请依据原文分条概括。
第⑤段划线句使用的说明方法是________，在文中的作用是________。
下列对文章分析表述错误的一项是
这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识，如：孩子们适度的运动，不仅能防止肥胖，还可以提高智力。
这篇文章援用了一些实验事例，虽增强了可信度，但例子过多，如③④⑤段中都用有关老鼠作实验的例子，重复赘余，使文章不够简洁。
这篇文章中援用了一些科学术语，如第④段中的“脑源性神经营养因子”，使文章阐述的内容更科学、更准确。
这篇文章的语言非常严密，运用词语十分讲究分寸，如第段中的“也许”“极为”即属于此。
阅读反映科技生活的文章，在了解科学知识的基础上，丰富科学素养，培养科学精神
下面材料体现出的共通的科学精神是什么？请你仔细探究简要作答。
　　材料一：2008年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性，对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。
　　材料二：随着克隆的深入发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律的问题。（谈家桢《奇妙的克隆》）
科目：初中语文
来源：浙江省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段，回答问题。
海洋垃圾　　①日本“3·11”9级大地震并引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。　　②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。　　③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致使的影响，进而对海洋经济产生负面效应。海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。　　④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾首选办法应当是焚烧发电。不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。　　⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元；；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，防止泄漏。至于垃圾中也那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。如此反复，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽种植物，不再堆放垃圾。（选自日《北京日报》，有删改。作者张田勘）【相关链接】　　材料一目前我国历年垃圾堆存量约60亿吨，占用耕地达5亿平方米。全国660个主要城市中，有200个城市陷入垃圾包围之中。以城市人口6亿为例，如每人每年产生440公斤垃圾，年产生垃圾量为2．64亿吨。　　材料二英国的垃圾填埋率为为90%，意大利为74%，美国为67%，法国为45%，德国为46%。瑞士的垃圾焚烧率为74%，日本为72%，丹麦为70%。美国的废纸利用率为60%，铁罐头盒回收率为25%，玻璃回收率为20%。1．文章第①节从日本大地震产生的垃圾岛写起，有何用意。______________________________________________2．结合上下文，分别指出下列句子中划线部分的作用。（1）到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。______________________________________________（2）太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。______________________________________________3．请用简洁的语言说明第⑤节中新加坡建造人工岛屿的具体步骤。（限60字以内）______________________________________________4．根据文章内容和链接材料，就垃圾问题进行探究，写出你的两点发现。______________________________________________
科目：初中语文
来源：黑龙江省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《运动提高孩子智力》，回答问题。
运动提高孩子智力　　①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。　　②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。2006年，马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%．最不专心的学生注意力集中时间增加了20％。　　③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力．但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。　　④神经科学家亨利埃特·范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。　　⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。　　⑥但是，强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。2008年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性。对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。　　⑦可见，家长应当鼓励孩子多锻炼身体；教育者若想要学生注意力更集中，就应当保证学生足量的体育课和体活课。
（摘自《环球科学》2011年3月号，有删改）1．适量的运动除了可以防止肥胖，使孩子上课注意力更集中，集中时间更长，还有哪些益处，请依据原文分条概括。____________________________________________________2．第⑤段划线句使用的说明方法是________，在文中的作用是________。3．下列对文章分析表述错误的一项是（&&&& ）A．这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识，如：孩子们适度的运动，不仅能防止肥胖，还可以提高智力。B．这篇文章援用了一些实验事例，虽增强了可信度，但例子过多，如③④⑤段中都用有关老鼠作实验的例子，重复赘余，使文章不够简洁。C．这篇文章中援用了一些科学术语，如第④段中的“脑源性神经营养因子”，使文章阐述的内容更科学、更准确。D．这篇文章的语言非常严密，运用词语十分讲究分寸，如第段中的“也许”“极为”即属于此。4．阅读反映科技生活的文章，在了解科学知识的基础上，丰富科学素养，培养科学精神。下面材料体现出的共通的科学精神是什么？请你仔细探究简要作答。　　材料一：2008年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性，对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。　　材料二：随着克隆的深入发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律的问题。（谈家桢《奇妙的克隆》）____________________________________________________
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