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学平面设计北京哪个学校比较好？
我表妹高中毕业，没有美术功底，但想学平面设计，请问学平面设计需要学多久时间？学费大概是多少？更重要的是北京哪个学校比较好？
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北京市海淀区哪所中学最好
序号 学校名称 校长 邮政编码 学校详细地址 电话号码 
1 北京市育英学校 李维民 100036 海淀区万寿路西街11号

2 北京市育英中学 陈淑芹 100036 海淀万寿路区西街14号

3 北京市十一学校 李金初 100039 海淀区北太平路22号

4 北京市太平路中学 夏爽 100039 海淀区太平路8号

5 北京市永定路中学 李 君 100039 海淀区金沟河路13号

6 北京市二零六中学 张仲坤 100036 海淀区万寿路南口

7 北京市玉渊潭中学 孙殿卿 100038 海淀区羊坊店路黄亭子

8 北京市五十七中学 王政宪 100038 复兴门外双贝子坟1号

9 北京市翠微中学 刘起幡 100036 海淀区翠微路

10 北京市卫国中学 金淑芬 100036 海淀区复兴路21号

11 北京市育鸿中学 王永勤 100843 北京市复兴路14号

12 海淀区进修实验学校 彭 玮 100036 海淀西八里庄北里20号

13 北京市六一学校 王 涵 100036 北京定慧西里17号

14 北京市立新学校 刘建勋 100037 海淀区阜成路甲3号

15 首师大二附中 李兰萍 100037 海淀区增光路50号

16 北京市海淀实验中学东校区 崔冠英 100037 阜外白堆子131号

17 海淀区旅游职业学校 刘树骐 100037 海淀景王坟甲3号

18 北京理工大学附属中学 皇甫新 100081 海淀区车道沟

19 北京理工大附中分校 皇甫新 100044 海淀区紫竹院南路11号

20 北京市海淀实验中学西校区 
孙纪文 100081 海淀区车道沟

21 北京市万寿寺中学 曲秀敏 100081 万寿寺北里14号

22 北方交通大学附中 王 方 100081 海淀区皂君庙12号

23 北京第一零五中学 张绮芳 100081 海淀区高粱桥斜街3号

24 北京市双榆树二中 屈春玲 100086 双榆树东里35号

25 北京市双榆树中学 刘焕东 100086 海淀双榆树北里25号

26 北京市一二三中学 刘光清 100088 海淀区北太平庄

27 北京市明光中学 禇春江 100088 海淀区学院南路1号

28 北京市第一七三中 金雅茹 100088 换新西村2号

29 北京市学院路中学 丁国凤 100088 海淀区蓟门里小区

30 北京市科兴实验学校 洪 波 100088 海淀区文慧北园24号

31 北京市八一中学 李 杉 100080 海淀区苏州街29号

32 北京市八一中学分校 李 杉 100080 海淀区苏州街29号

33 科大附中二部 段兴起 100086 海淀区中关村东南小区

34 中关村中学 段兴起 100086 海淀区中关村保福寺

35 北京市知春里中学 包振泽 100086 海淀区知春里东里小区

36 北京市第十九中学 李江洲 100080 海淀区万泉河路83号

37 北京市万泉河中学 刘泽生 100080 海淀区草场273号

38 北京地质大学附中 赵学华 100083 海淀区学院路甲31号

39 北京医学院附中 李秀琴 100083 海淀区花园北路40号

40 北京钢院附中 王 达 100083 海淀区学院路30号

41 北京矿业学院附属中学 邱聚南 100083 海淀区学院路丁11号内

42 北京石油附中 王建忠 100083 海淀区学院路20号

43 北京一零一中 王毓龙 100091 北京西郊圆明园路11号

44 北京上地实验学校 王艳英 100085 北京上地二街3号

45 北京第六十七中 乔 刚 100091 青龙桥厢红旗甲4号

46 北京市西苑中学 闫安生 100091 西苑操场甲3号

47 北京市第二十中学 马成营 100085 北京市海淀区清河小营

48 北京市清河中学 韩在忠 100085 海淀清河镇一街83号

49 海淀外事管理职业学校 吕传江 100085 海淀清河东于家坟

50 北京市清河第三学校 王淑娟 100096 清河西三旗东新都东站

51 北京农大附中 李秀臣 100094 圆明园西路3号

52 北京温泉第二中学 刘 焱 100095 海淀区环山村太舟坞

53 北京市第四十七中学 韩万江 100090 海淀区北安河乡环谷园

54 北京市上庄中学 陈如新 100094 海淀区上庄乡

55 北京市上庄二中 刘卫东 100094 海淀区上庄乡

56 北京市永丰中学 崔 秀 100094 海淀永丰乡六里屯村

57 北京市香山中学 肖广泰 100093 香山南辛村1号

58 北京市蓝靛厂中学 陈文正 100081 海淀区蓝靛厂25号

59 北京市育强中学 王春乐 100039 海淀区田村西口

60 北京市西山中学 韩述章 100080 海淀区香山牛碌坟37号

61 北京市苏家坨中学 王延玺 100095 海淀苏家坨乡西小营村

62 北京大学附属中学 赵钰琳 100080 海淀区黄庄

63 清华大学附属中学 赵庆刚 100084 清华大学北门

64 中国人民大学附中 刘彭芝 100080 海淀路165号

65 首都师范大学附中 石彦伦 100037 北京海淀区北洼路5号

66 北航附中 刘 鸿 100083 海淀区学院路37号

67 北京铁路六中 王 玲 100038 羊坊店111双贝子坟1号

68 北京大学第二附属中学 董灵生 100080 海淀北大畅春园

69 清华大学第二附属中学 金郁向 100084 清华大学院内

70 二十一世纪实验学校 张福歧 100036 海淀区恩济庄46号

71 北京私立树人学校 王建超 100118 通县宋庄

72 世贤附中 李秀敏 100083 海淀区二里庄小区24号

73 民院附中 王国凤 100081 海淀区法华寺甲5号

74 北大附中分校 吴正禄 100093 海淀区南辛村1号

75 清华附中分校 吴 勤 100095 海淀北安河环谷园1号

76 北京市建华实验学校 杨学权 100039 海淀北太平路22号

77 北京市华嘉中学 雷宏声 100095 海淀北安河七王坟

78 清华育才实验学校 谢小平 100084 清华东大石桥甲号院

79 北京市清华志清中学 吴效衡 100094 体育大学东南角

80 北京市育新中学 王绍宗 100085 西三旗育新花园34号

81 尚丽外国语学校学校 郑洪栋 100093 香山南路四统碑

82 北京市仁达中学 肖贵荣 100094 海淀上庄乡上庄路17号

83 北京市北达资源中学 杨文焕 100080 北京大学畅春园

84 海淀区星星学校 陈媛媛 100094 海淀区东北旺菊园小区 
 
85 海淀区寄读学校 肖建国 100095 海淀区温泉镇170号

86 科迪实验中学 100095 海淀区苏家坨乡
的感言：太多了吧
其他回答 (3)
海淀区有很多大学都附属中学都不错，然后还有101或者11学校这样原来是给中央和军队孩子上的学校，也还行。

当然， 也有所谓一般都学校。

加附中都都不错
我觉的还是4中好 ，11中也不赖！
各个大学的附属中学，11中都不错
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【海淀区】
万柳校区一一一一一400 03
人大校区一一一一一400 04
公主坟校区一一一一400 05
城建校区一一一一一400 06
北大校区一一一一一400 07
中关村教学区一一一400 14
世纪金源校区一一一400 19
人大附小校区一一一400 21
牡丹园校区一一一一400 22
学院路校区一一一一400 23
四通桥数码校区一一400 27
公主坟天行建校区一400 29
远大路校区一一一一400 33
苏州街校区一一一一400 35
清河校区一一一一一400 36
【朝阳区】
朝阳门校区一一一一400 08
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三元桥校区一一一一400 10
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团结湖校区一一一一400 16
CBD国际部校区一一400 25
亚运村大屯校区一一400 32
望京校区一一一一一400 30
大屯南校区一一一一400 37
【宣武区】
宣武门校区一一一一400 12
四中校区一一一一一400 13
【丰台区】
马家堡校区一一一一400 15
方庄校区一一一一一400 20
五棵松校区一一一一400 28
【东城区】
雍和宫校区一一一一400 17
东直门校区一一一一400 24
东直门银座校区一一400 31
交道口校区一一一一400 26
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【石景山区】
石景山校区一一一一400 34
【大兴区】
亦庄校区一一一一一400 38
高一年级学生的数学心理特征与学习对策
心理学家的研究告诉我们：高中一年级是个转折点：同学们的抽象思维慢慢开始从经验型占主导向理论型占主导转变，并且将迅速进入理论型发展的关键期，这时同学们遇事开始有了“个人的见解”，自主意识和独立解决问题的能力显著增强，感觉自己“真正长大了”。
这时，一个值得大家十分关注的问题是：教育研究表明，在关键期如果所学的知识具有一定的挑战性(挑战就是激励)，并且教育与训练的方式得当，思维水平就会得到“神奇般地发展”!反之，如果教育内容乏味，措施无力或不当，就会贻误甚至摧残发展，给学生留下终生的遗憾。长期的教学实践和系统的学法教育的研究，还使我们获得了一个非常重要的发现：一个高中生三年的发展，不论是知识的获得，个性的陶冶，还是能力的提高，都遵循这个规律—“三年发展看高一，高一关键在一(上)”这就是说，在高中一年级上学期所形成的心理态势、学习方式、思维习惯和知识结构将会对高中三年的发展产生重大的甚至是决定性的影响，高一(上)结束时所产生的优秀生、中等生和后进生有相当大的比例将一直持续到高中毕业甚至大学以后，这一发现进一步加强了高一年级特别是高一上学期应该是“关键期中的关键期”这一认识。反面的教训更应引起我们警觉：有相当多的中学生，正是由于高中一年级没有实现好这个转折，数学学习方法与习惯一直不能与高中数学的学习相适应，成绩一现下滑，最后甚至失去了学好数学的信心，给本人和家长带来了沉重的精神压力和痛苦!这是大学都不愿看到的。一个严肃的重大课题摆到了我们的面前：抓好这个关键期的教育和训练实在是太重要了!可是到底应该怎样抓呢?
(1) 要正视“转折点”，引导学生自觉地实现“转轨”
要向学生讲清高中数学的特点，激励他们要与时俱进，认真地学习、领悟数学学习的科学理念与以理论型抽象思维水平主导的数学学习方法，自觉地、尽快地按照“数学学习的基本结构”高质量地完成从初中学习到高中学习的转轨，形成良好的数学学习习惯与方法。
(2) 要珍惜宝贵的“关键期”，力争思维水平有一个更好的发展。
关键期也是发展的最佳期，俗话说“一寸光阴一寸金”，抓好关键期，使自己的才能达到更好的发展，会终生受益无穷，否则“时过而后学，虽勤劳而难成“《学记》，这是因为人的各种器官和能力的发展都具有明显的阶段性。具体地说，高一年级的数学内容中理论成分所占比重较大，这就为理论型抽象思维水平的发展提供了契机，教育学生应当在每一次的理论(定义、定理、公式、法则)教学的全过程(试验→猜测→论证→分析→例题→应用)中，在老师的指导下主动、积极地参与数学活动，力争做到“四个超前”，力争独立解决问题，以促进自己的抽象思维能力的发展。
祝您的孩子学习进步、金榜题名！
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