若分式x+2/x-2与-10/x+2的积为正整数,求满足这一条件的所有x的整数值_百度知道
若分式x+2/x-2与-10/x+2的积为正整数,求满足这一条件的所有x的整数值
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-3;2;x+2的积为正整数;x&(x-2)]*[-10&#47，即[(x+2)&#47： 若分式x+2&#47，-8&(x+2)]=-10&#47,-8;x-2&lt。即-10&0;x-2与-10&#47,0。经过试算x=1;(x-2)为正整数，且x为整数解
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出门在外也不愁1.在代数式X的平方+AX+B中，当X=3时，它的值是5，当X=﹣3时，它的值为8，当X=2时，它的值为？_百度知道
1.在代数式X的平方+AX+B中，当X=3时，它的值是5，当X=﹣3时，它的值为8，当X=2时，它的值为？
27现乙队与丙队还未比赛;3与2的和不小于X的一半与3&#471，请说明理由，则AB=（ )7。（不要求作深入分析）问.在代数式X的平方+AX+B中，它的值为8;0的X的取值范围是（
）4？（3）若乙队得第一名，关于X的不等式组5-2X≥-1与X-A&gt；3.若X的绝对值+3=X-3的绝对值，当X=-3时，它的值是5，则最少要赢丙队几分;X&0无解，当X=2时，当X=3时;5和1-X+1/1,甲队与乙队比赛结果为25.在代数式X的平方+AX+B中.如果正整数X的1&#47，它的值为；（5）是否有可能三队名次名列，则X为（ ）9;2&lt，当X=﹣3时.某校为庆国组织三支教工球队进行篮球比赛;2的和，则X的取值范围是（ )5;3的解集是-1&lt，则A的取值范围是（ ）8.不等式3&lt.同时满足X&#47.已知？（4）甲队是否有可能得第一名;1与X-2B&gt:20甲队与丙队比赛结果为22.若不等式2X-A&lt，它的值为8;2X-7≤4的解集是（ ）6？请说明理由.试预测乙队与丙队的比赛结果（胜或负）;2X+2/3&gt，则最多只能输乙队几分；（2）若丙队得第一名，当X=2时？2，它的值是5，当X=3时：（1）
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解得a=-1&#47,9-3a+b=8，x=2时;2x-5&#47.5第六题-2第七题A≥3第八题1;-1&#47,值为1&#47，原式=x&#178，b=-5/2;x≤5;2;2第二题（1）丙胜（2）6分（3）8分（4）有（5）有第三题无解第四题x≤0第五题10&2第一题9+3a+b=5,2
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其后才出现肿瘤增大、肾上腺皮质激素分泌不足或癌症本身都可引起发热，尤其是白细胞偏低的病人，也不必一发烧就胆战心惊，临床上几乎所有患者都会有不同程度的发烧以提醒疾病的发生？一是癌症发热，癌症发热常为首发症状，癌症引起的发热与普通的发热如何区别呢，如果持续一段时间不退烧。 癌症病人之所以会发烧,光波炉厂家，即使高热。四是在不少时候,光波炉的危害应注意几点：一方面。 大概不会有什么人觉得发烧是好事，尤其是白细胞偏低的病人；另一方面，但应用抗癌药物后可退烧，有时也无特别的化验检查结果：一方面，而大多数疾病的发热均伴有白细胞升高和血沉加快。三是癌症发热时应用抗生素和抗过敏药物无明显作用，以为自己就是中了癌症的招，常因感染引起发烧，癌细胞影响了人体调节体温的能力.538摄氏度之间。体温一般在37，可事实上、自身免疫疾病，而会觉得很热。 因此。 此外。二是癌症发热不会觉得冷，癌细胞影响了人体调节体温的能力,水宜生水杯，即使是癌症的高危人群。 值得提醒的是，很多疾病都会有发热的表现，应及时到医院诊断鉴别，大部分病人会因肿瘤本身或接受治疗使得免疫力降低。拿肿瘤病人来说，主要是因为导读，药物反应，常因感染引起发烧；另一方面，主要是因为,盟特新产品批发，大部分病人会因肿瘤本身或接受治疗使得免疫力降低。那么，发烧却是发布健康警告的好帮手：癌症病人之所以会发烧，找出真正的病因
80%的成年人有过腰背痛的体验，为什么腰背痛如此普遍?保护好自己的腰背必须从保持腰背部良好形态做起。
你是否这样说过：哎呀，我的腰扭了!几乎每个人都有腰背痛的经历，而且多是在不知不觉中由于姿势不良或用力不当引起的，结果造成生活上的诸多不便和就医的花费,盟特新奇特价格。许多研究指出，腰背痛已经成为流行病，男女比例相当。欧美各国腰背痛比例更高。例如英美两国的腰背痛，排所有求医原因第二名，仅次于感冒,健尔马足疗机，是美国青壮年活动受限和英国职员病假的首要原因;瑞典每年因腰背痛损失工时达1480万天。其实，造成这些情况，主要是因为我们不了解怎样保护腰背,盟特新奇特价格。这里给您几点建议。
首先要选择一把好椅子
不同的椅子有不同的用途，对操作计算机最适宜的椅子，不一定适于写作。选择一把适宜工作的椅子很重要。对椅子的一般要求是：
1、对腰背部有较好的支持作用
2、坐位时膝关节稍高于髋关节
3、双足可舒适地平放于地上
4、坐位时双足着地，既可以减轻腰部的压力,光波炉批发，也可避免坐位时的旋转，使腰背受到牵拉。
在选择椅子时，应检查：
1、椅子的高度
2、坐位的深度和宽度
3、靠背的倾斜度
4、坐垫、靠背的高度
5、靠背的支持形状
6、坐椅和靠背的角度
7、坐椅扶手的高度
8、两扶手间的距离
另外，如果坐椅的高度不能调整，可以升高或降低工作台面以适合椅子的高度，也可以用搁脚板或把脚放在盒子上垫起来;如果椅背不能支持腰部，可以在背部放一个枕头或软的靠垫。
除了第2题,其他的都很简单哈...3....&楼上错了1题和9题,...悲哀
1. 9+3a+b=5
===b=2.5 a=-0.5======4+2x-0.5+2.5=5.52.甲25+22=47
丙27+b(1)丙（2）27+b&20+a
b&=a----------6(3)20+a&27+b
a&b--------8(4)有
由上可知 当20+a&47且27+b&47时则甲队胜（5）是否有可能三队名次名列？？？？？？？理解不能3.X&6X+6/5===X&-6/25
X&1/24.|x|+3=|x-3|========x&=05.
5&x&=11/26.x&(a+1)/2
x&2b+3且-1&x&1 ===a=1
ab=-17.x&=3
x&a =====a&38.x/3+2&=x/2+3/2=====2x+12&=3x+9=====x&=39.见第一题
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于七年级上册数学期中和期末考试试卷及答案的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：七年级上册数学期中和期末考试试卷及答案 1初中一年级期中考试试卷一、填空(每小题 3 分,共 30 分)1.若方程 kx-12=2 的解是 x=2,则 k= 。2.将方程 3x-2y=1 变形,用含 x 的代数式表示 y 应是 。3.若 x、y 满足 2x-y=-1,x+2y=2,则 3x+y= 。4.满足不等式 2-x&12的最小正整数是 。5.化简不等式 am&bm 得 a&b,则 m 0。6.若不等式组5 415 9 10 4x a xx x &&的解集是 x&2,则 a 为 。7.如图(1),OA⊥OB,OC⊥OD,且∠COB=50°,则∠AOD= 。8.把线段 AB 延长至 C,使 BC=AB,则点 B 是线段 AC 的 点。9. 18°÷4=( )度( )分。10.想一想,钟表上的分针走 12 分钟时,时针转过了 。二、选择(每小题 2 分,共 20 分;每小题后均给出了四个选项,请将唯一正确选项的代号填入题后括号内。)1.下列方程组中是二元一次方程组的是( )A BC D. ..( ).xxx yxyxy zx yy
1 2222≤2.方程组2 3 11 2x ykx k y
( )x 与 y 的值相等,则 k 的值为( )A.15B.92C.112D. 53.如果xy12是方程组ax bybx ay
03的解,则 a、b 的值是( )A.a = 1b = 2B.a = -1b = -2C.a = -2b = -1D.a = 1b = 14.下列说法错误的是( )A. 2x&-8 的解集是 x&-4。B. -15 是 2x&-8 的解。C. x&5 的正整数解有无穷个。D. x&-3 的非负整数解有无穷个。5.关于 x 的方程 3x-m=5+2(2m-x)有正数解的条件是( )A. m&-5 B. m&-1 C. m&-1 D. m&126.不等式组3 14 4 2 93232x xxx &&( )的解是( )A. x&6 B. 6&x&10 C. x&10 D. -10&x&-67.下列说法正确的是( )A.线段没有长度B.射线上有无数个端点C.两条相同端点的射线结在一起就是直线D.直线可向两方无限延伸8.下列图形中有交点的是( )9.下列说法正确的是( )A.经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直B.相等的角是对顶角C.两条直线被第三条直线所截,至少出现 2 对内错角,2 对同旁内角D.点 P 到线段 AB 的距离就是点 P 与 A、B 两端点距离中最小的10.从甲的位置看乙,乙处在北偏西 30°,那么从乙的位置看甲,则甲处在( )A.南偏东 30° B.南偏西 30°C.南偏东 60° D.南偏西 60°三、解答题(每个 5 分,共 20 分)1.一个角是它的余角的15,求这个角。2.求不等式4 512x &1 的正整数解。3.解不等式组5 3 3 123121( ) ( )x xx x &&并把解集在数轴上表示出来。4.解方程组x yx y。四、解答题(每个 5 分,共 15 分)1.现在只有一个能看清 35°以内度数的破损量角器,能否用它把一个平角(如图)分成四个角,使∠1=18°,∠2=36°,∠3=68°,∠4=58°。请说明理由(若能行,请写出具体操作步骤,并附上示意图)2.“由两个不等式组成的不等式组无解并不表示这两个不等式都没有解集”这一论述是正确的,问题:既然两上不等式都有解集,为什么还会出现“不等式组无解”这一情况呢?A O B3(1)说明理由(用数轴说明)(2)不等式组2 3 05 4 212xx x & ①& ②有解吗?为什么?3.已知∠ 和∠
互为余角,且∠ 比∠
大 25°,求∠ 、∠
的值。五、列方程(方程组)解应用题(第 1 个 7 分,第 2 个 8 分,共 15 分)1.买 180 个螺丝钉共用 35 元钱,已知螺丝钉的价格分别是 0.1 元、0.2 元、0.5 元,其中买前两种螺丝钉个数和不同。但所用钱数相等。求三种螺丝钉各买多少个?2.光明中学今年暑假准备组织优秀学生干部去黄山三日游,知此信息后,甲、乙旅行社为了招揽游客,纷纷亮出自己的优惠政策;甲:若订集体票,可按八折优惠,乙:免去学校领导和带队教师 2 人的全部费用(其他人全价)。已知甲、乙两社单人的费用相等。问:若让乙社接待最合算时,该校最多去几人旅游?4初一数学考试答案一、填空1.54;2. yx3 12;3. 1;4. 2;5.&;6.-1;7. 130°;8.中;9. 4、30;10. 6。二、选择1.D;2.C;3.C;4.C;5.C;6.B;7.D;8.C;9.A;10.A。三、解答题1.解:设这个角是 x°。根据题意得:x=15(90-x)5x=90-x6x=90x=15答:这个角是 15°。2.解:4 5121x &4x-5&124x&17x& 414x& 414的正整数有 1、2、3、4。∴不等式4 5121x & 的正整数解是 1、2、3、4。3.解:解不等式①得 x&-6解不等式②得 x&-5∴不等式组的解集是-6&x&-54.解:方程组变形为4 3 23 5 6x yx y
①②①×3-②×4 得11y=30y= 28115把 y= 2811代入①得4x-3× 2811=2x= 2611∴方程组的解为xy四、解答题:答:能。理由:如图(1)作∠ADC=∠1=18°(2)在∠BOD 内作∠COD=∠DOE=18°(3)在∠BOE 内作∠EOF=34°=∠EOG则∠BOG=180°-36°-68°=58°∴射线 OC、OE、OG 把平角∠AOB 分成 3∠AOC=∠1,∠COE=∠2,∠EOG=∠3,∠GOB=∠4。2.(1)答:设不等式①的解集是 x&a不等式②的解集是 x&b(a&b)∴不等式组无解而两个不等式有解集。(2)答:不等式组无解理由:解不等式①得 x& 32解不等式②得 x&32∴不等式组无解3.根据题意得:∠ ∠ ①∠ ∠ ②
9025①+②得:2∠ =115°∠ =57.5°6把∠ =57.5°代入①57.5°+∠
=90°∴∠
=32.5°答:∠ =57.5°,∠
=32.5°五、列方程1.解:设买三种螺丝钉分别是 x 个、y 个、z 个。根据题意得x y zx yx y z
0 2 05 35. .. . .整理得:x y zx yx y y
①②③把②代入①,③得3 y zy z
解这个方程组得:yz5030把 y=50 代入②得x=2×50=100∴xyz1005030答:三种螺丝钉分别买 100 个、50 个、30 个。2.解:设该校最多去 x 人旅游,单人费用 a 元。由题意得:80%a(x)&a(x-2)x&10x&10 的最大整数是 9答:该校最多去 9 人旅游。7七年级上学期数学期末试卷姓名__________ 分数______一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.一个数的相反数是 2,这个数是( )A.12B.12 C.2 D. 22.如果四个有理数的积是负数,那么其中负因数有( )个A.3 B.1 C.0 或 2 D.1 或 33.火星和地球的距离约为 34 000 000 千米,用科学记数法表示 34 000 000 的结果是( )A.0. 34×108B.3. 4×106C.34×106D.3. 4×1074.关于 x 的方程 3x + 2m + 1 = x 3m 2 的解为 x = 0,则 m 的值为( )A.35 B.15 C.15D.255.某种商品每件的进价为 190 元,按标价的九折销售时,利润率为 15. 2%。设这种商品的标价为每件 x 元,依题意列方程正确的是( )A.190 0.9 190 0.152x
B.0.9 190 0.152x
C.0.9 190 190 0.152x
D.0.152 190 0.9x
6.足球比赛计分规则是:胜一场得 3 分,平一场得 1 分,负一场得 0 分。今年武汉黄鹤楼队经过 26 轮激战,以 42 分获“中超”联赛第五名,其中负 6 场,那么胜场数为( )A.9 B.10 C.11 D.127.下图是一个由 6 个相同的小立方体组成的几何体,从上面看得到的平面图形是( )A. B. C. D.8.下面等式成立的是( )A.83. 5°= 83°50′B.37°12′36″=37. 48°C.24°24′24″= 24. 44°D.41. 25°= 41°15′9.某校为了解 360 名七年级学生体重情况,从中抽取了 60 名学生进行检测。下列说法中正确的是( )8A.总体是 360B.样本是 60 名学生的体重C.样本是 60 名学生D.个体是学生10.已知 a、b 互为相反数,且| a
b | = 6,则| b
1|的值为( )A.2 B.2 或 3 C.4 D.2 或 4二、选择题(每小题 3 分,共 18 分)11.数轴上点 A 表示的数是 4,点 B 表示的数是 3,那么 AB =__________.12.近似数 2. 13×103精确到_______位.13.一个角的余角和补角之比为 2︰5,则这个角等于________度.14.已知方程 x = 10 4x 的解与方程 8x + 5m = 11 的解相同,那么 m =________.15.小明根据下列语句,分别画出图形(a)(b)(c)(d)。请你将图形的标号填在相应的“语句”后面.①直线l 经过 A、B、C 三点,并且点 C 在点 A 与 B 之间:________;②点 C 在线段 AB 的反向延长线上:________;③P 是直线 a 外一点,过点 P 的直线 b 与直线 a 相交于点 Q:__________;④直线l 、 m 、 n 相交于点 O:__________.lm noAC B CA BQ aPb(a) (b) (c) (d)16.设一列数 a1 、a2 、a3 、、a100 中任意三个相邻数之和都是 37,已知 a2 = 25,a9 = 2x,a99 = 3
x,那么 a100 =__________.三、解答题(本大题共 52 分)17.(5 分)计算:
2 33 ( 2) 4
18.(5 分)解方程:2 1 313 2x x
919.(5 分)下表是某班 5 名同学某次数学测试成绩。根据信息完成下表,并回答问题。姓名 王芳 刘兵 张昕 李聪 江文成绩 89 84与全班平均分之差 1 +2 0
2五人中分数最高的是谁?分数最低的是谁?谁的分数与全班平均分最接近?20.(5 分)如图,线段 AC = 6 cm,线段 BC = 15cm,点 M 是 AC 的中点,在 CB 上取一点 N,︰NB = 1︰2。求 MN 的长。NM C BA21.(6 分)轮船在点 O 测得岛 A 在北偏东 60°,距离为 4 千米,又测得岛 B 在北偏西 30°,距离为 3 千米。用 1 厘米代表 1 千米画出 A、B 的位置,量出图上线段 AB 的长度,并计算岛 A 和岛 B 间的实际距离。↑北O22.(6 分)(1)某文艺团体组织一场义演,售出成人票和学生票共 1000 张,筹得票款 5950元。若成人票 7 元/张,学生票 4 元/张,求成人票和学生票各售出多少张? (2)若(1)中票价不变,售出 1000 张票,所得票款数能否为 5930 元?为什么?1023.(6 分)已知∠AOB = 50°,∠AOC = 110°,分别作∠AOB 和∠AOC 的平分线 OM、ON,求∠MON 的大小。24.(6 分)(1)求上午 10 时 30 分,钟面上时针和分针的夹角; (2)在上午 10 时 30分到 11 时 30 分之间,时针和分针何时成直角?25.(8 分)已知线段 AB = 6。(1)取线段 AB 的三等分点,这些点连同线段 AB 的两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和;(2)再在线段 AB 上取两种点:第一种是线段 AB 的四等分点;第二种是线段 AB 的六等分点,这些点连同(1)中的三等分点和线段 AB 的两个端点可以组成多少条线段?求这些线段长度的和。播放器加载中，请稍候...
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七年级上册数学期中和期末考试试卷及答案 1初中一年级期中考试试卷一、填空(每小题 3 分,共 30 分)1.若方程 kx-12=2 的解是 x=2,则 k= 。2.将方程 3x-2y=1 变形,用含 x 的代数式表示 y 应是 。3.若 x、y 满足 2x-y=-1,x+2y=2,则 3x+y= 。4.满足不等式 2-x&12的最小正整数是 。5.化简不等式 am&bm 得 a&b,则 m 0。6...
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已知n个不同的数x1 x2 x3 ..xn是正整数1.2..任意一个排列试求|x1-1|+|x2-1|+...+|xn-n|最大值
+|x2-1|+应为+|x2－2|+吧?如此则结论应为：当n为偶数时,和的最大值为n^2/2；当n为奇数时,和的最大值为(n^2－1)/2
题目看不太懂。。。能不能修正一下？求大于（根号2+根号3）的六次方的最小整数值，不能用计算器，求解答_百度知道
求大于（根号2+根号3）的六次方的最小整数值，不能用计算器，求解答
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9因此;(5+2√6)³(5+2√6)+(5+2√6)+10设t=100/=10³(5+2√6)+(5+2√6)+10&lt，也就是说;9&-(5+2√6)&#179，969+8&#47，969+8/=(5-2√6)*[100+(5+2√6)²&30;(5+2√6)+(5+2√6)+10&√6)³+10(5+2√6)]=100(5-2√6)+(5+2√6)+10=100&#47，5+2√6&x+x【x&&gt，100/100&#47，30+1&#47，当且仅当x=10时取等号;9;0】，那么t≥20，当x∈(0;9+9+10=30+1/9&lt，因此,10]时，t为减函数;(√3+√2)^6&lt，又5+2√6&√6)³2*10+10=30，比(√3+√2)^6大的最小正整数就是970;9&lt，100&#47，那么;970，也就是;970(√3+√2)^6=(5+2√6)³10
这个题有点意思啊
为什么不直接用1000-30
1000-原式=t+10所以原式=970
用1000是为了凑三次方么
因为那个不等式等号不一定成立
1000-原式之后第二个等号后面怎么来的，不太懂
那个就是3次的公式(a+b)∧3=(a-b)(a∧2+ab+b∧2)
这道题里ab都是啥啊
10，5+2√6，话说公式写错了
应该是a∧3-b∧3=后面的
b不应该是-5-2根6吗
为什么不等式等号不一定成立啊
你知道我说的是什么不等式么
t大于等于20？
就是那个，你要b=10才能取到t=20啊
后面其实没什么，主要是前面凑那个三次式比较难
话说你直接用那个不等式没发现不等号方向不对吗？
没啊，哪里不对
如果直接t≥20，(5+2√6)∧3≤970，求出来就是最大值了
可是如果t大于等于20那t最小能取20啊
所以我说取不到啊，能取20是100/x＋x中x=10的时候，我们这里x=5+2√6
算了管他呢
。。你都纠结这么久了，不搞清楚真的好么
反正根6也很接近2.5了
那随便你啦，我也要睡了。
还有别的方法么
我们老师好像用的原式-（根3-根2）^6之类的方法
我不确定他会让用设t的方法
高中生吗？
我说那个不一定对，不过就是想知道他用的什么方法
你能想得到吗
加油⛽️
你有时间去问老师吧。。我想不到
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太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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