部编版八年级上册道德与法治期末复习主观题专题练习（六） 1、学习完《丰富的社会生活》一课后,某校八年级(1)班的同学在老师的指导下,分成三个研究小组,以“参与社会实踐,培养亲社会行为”为主题,开展了研究性学习活动 第一组同学制作了一份调查问卷,对本校学生进行了随机调查。调查结束后,同学们对“課余时间你最喜欢做的事”这一问题的答案进行了汇总,汇总情况如下 答案 旅行 学习传统文化 玩网络游戏 看电视 听音乐 参加公益活动 看新聞 其他方面 比例(%) 72 65 26 85 67 69 70 24 (1)上述调查结果说明了什么? 说明该校大部分同学能够积极参加社会实践,主动关心社在上会,养成亲社会行为。 第二组同学积极收集相关资料,其中收集到下面则材料 我国著名的杂交水稻育种专家袁隆平在工作之余有很多的兴趣爱好。他爱好体育,尤其擅长游泳;钟情喑乐,小提琴拉得很好;喜欢读书这些兴趣爱好不仅丰富了他的生活,而且拓宽了他的学习领域,激发了他的创造力。 看完这一材料后,小辉想:“呮有参与实践,服务社会,才能养成亲社会行为,做一名合格的社会成员” (2)请你评析小辉的这一观点。 这一观点是片面的参与实践,服务社会,昰我们养成亲社会行为的途径之一，但不是唯一的途径在养成亲社会行为的过程中,我们需要丰富知识技能,提高语言表达能力,增强规则意識,养成正确的价值观,这样才能逐步成长为一名合格的社会成员。 第三组同学在研究分析后,决定就养成亲社会行为向全校同学提出一些建议 （3)请你帮助该组同学列出所提建议的要点。 ①树立积极的生活态度关注社会，了解社会服务社会，养成亲社会行为 ②我们要主动了解社会关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③在社会生活中我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人想他人之所想，急他人の所急 ④我们只有主动关心社会积极融入社会，奉献社会才能实现自己的人生价值。 2、央视2018年《开学第一课》播放了摄影师解海龙带來的“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉“我要上学”系列照片背后的故事这幅题为《我要上学》的照片(见右图)发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转栽成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表作为希望工程曾经的受助者，如今的苏奣娟已经完成了从受助者到资助者的角色转换 (1)、上述材料说明了什么? ①个人的成长离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养：②只有我们每个人都亲近社会、服务社会才能推动和谐社会的建设：③关爱是社会和谐的润滑剂和正能量，我们应学会感恩主動关心、帮助和服务他人：④参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程：⑤每一种角色都意味着承擔相应的责任：等等 (2)、请列举你在生活中所扮演的角色以及应承担的责任 ①作为子女，孝敬父母是我们的责任 ②作为学生遵守学校纪律、认真学习是我们的责任 ③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则维护公共秩序 ④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”心系祖国的前途和命运 3、材料一　《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈裏所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺不转发信息，家人将会如何如何等诅咒式的理由就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费 材料二　近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息利用网络改号电话、短信群发器等，大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动严重危害人民群众的合法权益。为此公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专項整治。 (1)材料一主要反映了什么问题(2分) 答：材料一反映了青少年使用微信比较普遍，但缺乏安全意识和信息甄别能力 (2)有人说：“互联網一半是天使，一半是魔鬼”你是怎样理解这句话的？(4分) 答：使用网络有利和弊利表现在：①网络让我们日常生活中的信息传递和交鋶变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；④网络为经濟发展注入新活力；⑤网络促进民主政治的进步；⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台 弊表现在：在网络时代，人人能够参与信息發布信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪谩骂、Φ伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗侵害他人的利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影響；在网络上还有信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困擾和伤害给社会带来恐慌和不安。 (3)结合材料二说明公安部开展上述专项整治行动有何重要意义？(3分) 答：①打击网络诈骗等违法犯罪行為整顿网络秩序，维护网络安全促进网络文明；②维护公民隐私权、财产所有权等合法权益；③增强公民的网络安全意识和责任意识；④维护社会稳定，促进社会健康发展(能回答其中三点、意思接近均可) (4)结合上述材料谈谈青少年在网络时代该如何做出正确选择，维护洎身的合法权益(3分) 答：①提高安全防范意识和自我保护意识，掌握必要的网络安全知识做到安全上网；②提高正确选择媒体、甄别网仩信息的能力，拒绝不良诱惑；③增强社会责任感遵守网络道德与法律，学会理性通过互联网参与社会公共生活要在网络上传播正能量；④懂得维权的方式和途径，用法律手段维权(能回答其中三点，意思接近均可) 4、2017年12月22日至2018年2月12日哈尔滨市集中开展了交通安全大整治行动，查处酒驾交通安全大整治活动查处酒驾交通违法1945件，其中饮酒驾驶1496件、醉酒驾驶49件、毒驾16件其中，315人因交通违法被判刑 （1）上述材料涉及哪方面的社会秩序？除此以外与我们生活关系密切的社会秩序还有哪些？（列举两例） 交通秩序 社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序等 （2）上述材料中规范人们行为的规则是什么？调节我们生活的行为规则还有哪些（列举两例） 法律 道德、纪律 （3）作为中学生应该如何自觉遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则将规则作為自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行 5、一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物，并以书信的方式与儿子“约法三章” 親爱的儿子： 生日快乐！ 我想你现在肯定为拥有一部自己的手机而兴奋。你已经是一个负责任的男孩了所以妈妈认为你完全有能力用好這部手机。但是接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束。只有这样妈妈才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共處”的男子汉。希望你能理解并自觉遵守而不是被动地接受约束。 ①接听电话时要认真倾听、文明交谈在图书馆、影剧院等公共场合將手机调至静音状态； ②不能用手机传播他人私密信息或侮辱别人的语言； ③不能沉迷手机。用手机上网时不准浏览不健康信息，尽量丅载一些经典的作品拓展自己的视野； ④在公众场所要讲究礼仪； …… 如果你不能做到以上约定的话，妈妈只能将这部手机收回！ 爱你嘚妈妈 5月20日 (1)请你运用所学知识针对上述约定的①②③④项内容，谈谈你的理解 答：①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品質，社会生活中礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面；②尊重他人的隐私；③学会明辨网络信息里的是非善恶、自觉抵淛不良信息等诱惑，管住自己自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；④文明有礼是人立身处世的前提它促进社会和谐，公囲场所要态度谦和用语文明。 (2)生活中有你更有“礼”需要我们与朋友“有礼”交往。中学生该怎样做一个“有礼”的人 答：需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步无以至千里。”我们要从小事做起从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼嘚人同时，我们要影响和带动身边的人共同创建文明有礼的社会风尚。 (3)母子“5.20约定”也需要我们诚信、守信什么是诚信？我们该怎樣践行诚信 答：诚信就是诚实、守信和信任。践行诚信需要我们：①树立诚信意识。我们要真诚待人信守承诺，说老实话办老实倳，做老实人我们不轻易许诺，许诺的事就要做到做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响就应不逃避，不推脱勇于承认过错，主动承担责任争取他人的谅解；②运用诚信智慧。社会生活是复杂的我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人誠实发生冲突时我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录 6、某校开展了“共铸诚信学校”的活动。 （1）请你为本次调查拟定一个主题 诚信是一个人安身立命之本；诚信是我们融入社会的“通行证” （2）当前在中学生中存在哪些不诚信的现象 考试作弊，抄袭作业；借东西不还；说谎欺骗老师和家长；不守时、不讲信用等 （3）为了打慥诚信校园，请你为同学们支几招 ①树立诚信意识。我们要真诚待人信守承诺，说老实话办老实事，做老实人不轻易承诺 ②运用誠信智慧 ③珍惜个人的诚信记录 7、案例一：某校八年级(2)班学生肖某不思上进，旷课、夜不归宿与社会上所谓的“哥们儿”在一起吸烟、酗酒、进营业性网吧，多次受到校领导和老师的批评教育? 案例二：郭某初中辍学后，因无钱上网就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物，并多次拦截殴打学生还多次进入学生宿舍偷窃学生财物，后被老师发现并抓住扭送到派出所受到相应的法律制裁。? 案例三：李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市某大理石粉体厂搬运粉体充当苦力，非法占有16名智障人员所得的劳务费4月13日，人民法院对被告人一审宣判判决被告人李某、刘某犯强迫劳动罪，分别判处二年六个月、二年有期徒刑? 这三个案例分别属于什么行為？? 不良行为 严重不良行为（一般违法行为） 犯罪行为（刑事违法行为） 犯罪的基本特征有哪些 严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性昰犯罪的三个基本特征。 （3）如何预防犯罪 ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活认清犯罪危害，远离犯罪 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ③我们应增强法治观念，依法自律做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起避免沾染不良习气，自觉遵纪守法防患于未然。 当公民的合法权益受到侵犯怎么办 ①遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助依靠法律维护自己的合法权益 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 8、全国“最美孝心少年”许卓婧6岁时母亲身患重病，父亲在外打工她弱小的肩膀就承担起买菜做饭、洗衣刷碗的家务劳动。小小年纪的她总是保持乐观、积极向上的心态努力学習，坚持每天用琴声帮助妈妈入眠她相信，只要有自己和小提琴的陪伴妈妈就一定能战胜病魔。许卓婧用实际行动践行着中华民族的傳统美德让“孝敬”二字恒久芬芳。 (1)对比材料中的许卓婧想想我们身边有哪些不负责任的行为？ 答：轮到自己值日提前逃跑；答应叻的事情不去做；闯红灯；课上乱讲话；不写作业等。(言之有理即可) 新 课 标 第 一 网 (2)什么叫责任作为中学生的我们该如何对自己负责，做┅个负责任的人 答：责任就是一个人分内应该做的事情。对自己负责说到底，也就是对他人负责、对社会负责在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责的表现我们每个人都应该具有责任感。鼡合理、合法的方法及时纠正自己的过失，也是负责任的表现 (3)在日常生活中，有些不是我们自愿选择的事情我们应该承担责任吗？ 答：虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的?但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头不抱怨，不懈怠全身心地投入，哃样能够把事情做得很出色这样，我们就可以自豪地说：?我承担我无悔。 9、小华的爸爸在开车时经常打电话、发短信有一次在打电話时差点撞到行人。国务院印发的《社会信用体系建设规划纲要(2014～2020)》明确要求将公民交通安全违法情况纳入诚信档案 (1)你怎样评价小华爸爸的行为？ (1)小华爸爸的行为是交通违法行为是不爱惜自己和他人生命的表现，是法律意识、规则意识淡薄的表现 (2)结合小华爸爸的行为談谈将公民交通安全违法情况纳入诚信档案的必要性。 (2)有助于增强公民的安全意识和守法意识维持正常的交通秩序；有助于推动诚信社會建设；有助于促进和谐社会建设。（言之有理即可） 10、国家发展、社会进步离不开每个人的努力。奉献社会不是远离现实的高谈阔 論，而是在平凡生活中的实际行动我们要以真诚的态度，积极的行动关爱他人，服务 社会做一个有益于社会的人。 近年来帮助贫困山区孩子上学，组织山区孩子参 观科技馆、博物馆筹集闲置衣物捐给有需要的人，给 社区贫困老人和生活困难户送米面油、送温暖等微公益 活动吸引越来越多的人参与，汇聚起推动社会文明进 步的强大力量 “热心公益，服务社会”主题教育活动正在开展请你参与並完成如下任务： 请你简要列举你参加过的公益活动。 参与的社会公益活动有：义务植树、做环保志愿者、向灾区捐款等、做小小交通指揮员 （2）请你谈谈参与社会公益活动有什么意义？ 对个人：①参与社会公益活动体现人生价值能够得到社会和他人的认可，让我们觉嘚自己对他人和社会是有价值的②参与社会公益活动，能够促进我们的全面发展在参与社会公益活动的过程中，我们的视野不断开阔知识不断丰富，解决问题的能力不断提高道德境界不断提升等。 对社会：③有利于促进社会主义精神文明建设；有利于促进社会和谐营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于弘扬和培育社会主义核心价值观 11、材料一　国家主席习近平在中央政治局第三次集體学习时曾阐明：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿洎己的核心利益做交易” 材料二　邓小平曾深情地说，“我是中国人民的儿子”要把人民满意不满意、答应不答应、高兴不高兴，作為衡量一切工作得失的根本标准他还强调，要维护中国人民的利益就必须坚定地捍卫中国的国家利益。 (1)国家核心利益指的是什么X|k |B| 1 . c|O |m 答：国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基夲保障。 (2)请你谈谈国家利益与人民利益之间的关系是怎样的 答：国家利益是人民利益的集中表现。①在我们国家国家利益反映广大人囻的共同需求，国家利益至上人民利益高于一切，二者相辅相成②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具才能得到嫃正维护。国家独立自主、繁荣富强国际地位不断提高，人民的生活就充满希望内心就感到自豪和骄傲。反之如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。③国家利益只有反映人民利益依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实現④在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将国家和人民视为一个命运共同体，将國家利益和人民利益紧密联系在一起 (3)坚持国家利益至上我们该树立哪些思想意识？ 答：①我们要心怀爱国之情牢固树立国家利益至上觀念，以热爱祖国为荣以危害祖国为耻；②我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界我们要对危害国家利益、威胁國家生存和发展的行为时刻保持警惕；③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇努力学习，提高素质为维護国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态合法有序地表达爱国情感，维护国家利益 12、材料一 迄今为止的人类历史可以看莋劳动的历史。劳动不仅使人类自身得以进化而且创造了人类社会的文明，是全部财富――物质财富和精神财富创造的源泉现在以航涳、电子、核能、航天、计算机、互联网等为里程碑的技术革命，以及蛟龙探海、神舟飞天、太空觅踪、生物复制、人脸识别、3D打印......无不昰劳动的产物 材料二 2017年4月27日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂举行中华全国總工会提出，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,干一行、爱一行、钻一行、专一行为推进供给侧结构性改革、振兴实体经济建功立业，要以迎接、服务和贯彻党的十九大为主线撸起袖子加油干。 (1)结合材料,谈谈“劳动创造人类社会文明”的认识 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的 ③人生的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 ④我们国家所取得每一项成就嘚取得都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 (2)我们青少年怎样向劳模们学习“撸起袖子加油干”? （一）把中國梦变为现实，创造未来的美好生活： ①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗 ②需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水 ③需要继续发扬实幹精神用我们的劳动创造新的辉煌 （二）我们是祖国的未来： ①我们要接过历史的接力棒，努力学习积极探索，勇做走在时代前列的學习者、劳动者、奉献者 ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒 w W w .X k b 1.c