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分享最实用的教育资讯，帮助亲更轻松的实现家庭和谐！Welcome to jion us!记忆力是智力结构的重要组成部分，记忆是智力活动的基础。记忆是智慧之母!期待已久的“激活脑力”免费公开课12月28日在合肥即将开办！又是一个令自己脑力大开见证奇迹的时刻！！！一分钟40个数字倒背顺背！随机抽取20个成语，打开身体记忆抽屉，现教现学，让你过目不忘，形象又有趣！！！记忆力往往体现了一个人的IQ水平。一个过目不忘的人，其所花费的时间是很有效的，效率远胜于记忆力差的人。小编向来是短期记忆力强，长期记忆力弱，所以读书的时候，没少吃苦头。但工作后，才发现记忆力、阅读能力对于一个人吸收知识并将知识转化为自身认识，有多么大的作用。记忆力是一种能力。大学同宿舍有个女孩背英语单词也属于超人级别，拿着字典背，基本也是过目不忘，羡慕的我们是直瞪眼，怎么努力就是背不过她。所以，拥有一个好记性，简直就是上天赐给你的特殊礼物。来吧！来参加完陶雷老师的公开课后，会让你惊讶原来好记忆是有方法的，原来过目不忘的能力是可以炼成的…………O(∩_∩)O讲师简介陶雷
是“铭心记忆法”发明人、“激活脑力”课题总设计师、青少年智能专家、从事教育研究与实践十多年。现任江苏省人文研究院院长、南京明德素质教育研究所所长、安徽规律文化科技有限公司总顾问。目前国内唯一能够为空军特种部队做记忆力培训的老师。近年来陶雷老师在上海、江苏、浙江、山东、湖北、福建、广东等地为大中小学、军队、企事业单位做主题报告会数百场。主持研究了“开发学习潜能”、“汉字与人生”系列课程，并主讲“激活脑力”和“汉字智慧”课程。“开发学习潜能”系列课程以有趣、易学、效果显著而广受各地名校欢迎。开发学习潜能系列课程，以有趣、易学、效果显著而广受各地名校欢迎。他所传授的记忆方法能被广大青少年所接受并能受用于学习当中。a1998年初受聘为中国青少年研究中心赏识教育研究室研究员。2000年起参与教育部重点课题“科学教育——儿童少年潜能开发”的研究。2005年2月受聘为常州妇联特聘心理专家。同年4月受聘为华东师范大学华光学院特聘专家。2007年10月受聘为宜兴市教育局特聘家庭教育专家。2009年8月受聘为江苏省体育局特聘培训师。2011年9月受聘为世界华人心理学家协会理事。
为中小学生上大课 讲学习的现代军队激活脑力精英班课程要点学员分享我还记得那堂课上，老师问我第一个问题：你有梦想吗？当我想像以前一样随口应付过去时，老师又问道：你认为梦想是什么？我顿时哑口无言，突然间感到内心深处不由自主的震动了起来。什么是梦想？接下来，这位老师，用他的风趣话语，渊博知识，给了我一生难忘的几堂课。我不知道该如何表达听完这几堂课后内心的震动，也无法表达出那种终于拨开云雾见月明的心中的喜悦之情，更难以形容拥有梦想后，觉得人生从此改变的那种无与伦比的感情，从这位老师的课上，我知道了人生的真谛，学会了学习的奥秘，更掌握了记忆的法门。——盛哲以前，我总觉得我不是会学习的这块料，总觉得自己低人一等，没有好的基础、不自信，所以做什么事都不太会表达自己内心的想法，我不喜欢开口，但是陶老师您教会了我们这么多，我突然发现，咦？我好像也可以当那块料了。之前觉得，学校老师教给我们的都是枯燥无味的，一点都不感兴趣。不喜欢死记硬背的背书，也不喜欢那些复杂的数学，有的时候甚至还会讨厌学校。大家都说，环境会感染人，我非常非常不喜欢我所待的环境，让我静不下心来，有的时候，自己想不被感染就行了，可是我发现这样根本不行，所以，现在只能想改变我自己，我不想每天浑浑噩噩地生活下去，我要有目标，我要有理想，我要坚持努力的奋斗。不都说“爱拼才会赢”所以，我得为自己拼一次。——杨嫚婷事情是这样的，我受妈妈的推荐参加了陶雷老师的这个课程，我对学习淡然无味的脑袋，竟在课上专心致志，聚精会神的听着，自己都不敢相信，更神奇的是我做都做不到的事情发生了，连听一遍100个成语和40个数字就能正背倒背，随便说第几个都知道。——阚恽报名方式报名热线：吴老师
咨询热线：16公司地址：合肥市瑶海区芜湖路1号御景湾2栋室
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美国国家地理杂志创刊于1888年10月,它由美国的一家非盈利科学教育组织——“美国国家地理协会”创办,现在已经成为世界上最...社会组织激发活力先激活脑力
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社会组织激发活力先激活脑力
&&&&&日 00:41:32&&&&&&&&&&&&&&
　　昨天，由嘉兴市社会组织促进会主办的第二届“嘉兴现代社会组织发展论坛”落幕。在半年多时间里，该论坛面向全市各类社会组织征文，并从中选出优秀论文20篇，与社会各界分享并探讨。这些论文大多来自社会服务一线，分别从群体事件干预、食品安全监管等角度，对如何发挥社会组织作用进行了思考。
　　“改进社会治理方式，激发社会组织活力”，这是党的十八届三中全会决定中的一大亮点；今年的全国两会也将“支持群团组织依法参与社会治理”写入了政府工作报告。种种迹象表明，我国正在改变一味强调由政府自上而下管理社会的方式，逐步构建一个社会协同、公民参与的社会治理格局。一边是政府要腾出足够的精力来“管好该管的事情”，另一边是社会组织要有能力和实力来承接社会服务。在社会治理创新的过程中，社会组织已经成为不可或缺的重要力量。
　　最近几年，通过政府购买服务、资金扶持、建设社会组织培育发展中心等手段，嘉兴已经培育出直接服务社区的社会组织5000多家，其中100多家实现注册。其他诸如行业协会、社工团体等，也或多或少承担起了部分社会管理职能。但是，对比“小政府、大社会”的目标，我市的社会组织发展依然存在一些问题。一方面，社会组织参与社会治理的能力有待加强；另一方面，相关的激励和评估等机制也要持续完善。
　　要激发社会组织推动治理创新的力量，就必须有效破解上述问题和瓶颈。也正因为此，自2013年以来，我市连续举办两届“嘉兴现代社会组织发展论坛”。每一届都投入大量人力、物力，就发展中的新问题、新情况、新动向，动员全市社会组织展开思考、形成成果。如此这般，一方面，可以做到“情况在一线掌握、问题在一线发现”，在社会组织之间、社会组织与管理部门及公众之间搭建一个信息沟通的平台；另一方面，也便于调动更多社会智慧和力量，共同为社会组织实现“办法在一线探索、工作在一线创新”。
　　从“社会管理”到“社会治理”，最大的区别就是政府“一肩挑”，还是让社区、社团、社工这“三社”介入并发挥主体作用。相信随着社会各界脑力大开，想出更多更好的办法，助社会组织破解“成长中的烦恼”，也将推动产生更多社会治理创新的“嘉兴路径”。
来源:嘉兴在线—嘉兴日报&&&&作者:本报评论记者 汪 莹&&&&编辑:吕姚炜&&&&责任编辑：钟永山33个训练大脑的方式+激活大脑的10个方法
33个训练大脑的方式+激活大脑的10个方法
1、唤醒身体
1.偶尔闭上眼睛吃饭
2.用手指分辨硬币
3.戴上耳机上下楼梯
4.捏住鼻子喝咖啡
5.放开嗓子大声朗读
6.闻咖啡看鱼的图片
2、寻求脑刺激
7.到餐馆点没吃过的菜。处处要创新，不搞老一套，自己在家也可以学习做新的菜肴
9.专门绕远路。选择不常走的路线，刺激脑神经网络的再扩展，开车不要用GSP，而要像出租车司机的大脑一样记路
10.用左手端茶杯。训练右脑，右脑具有惊人的记忆能力，是左脑的100
11.听不同类型的歌曲。什么歌都要试着接受，最好还要经常背歌谱和歌词
12.一天睡觉6小时。我总是要睡78
3、积极锻炼左右脑
13.去陌生的地方散步
14.判断自己是右脑型还是左脑型
据说左脑能使人感觉和享受到成功，却无法使人享受到长久的幸福感。而善于使用右脑的人可以使人脑分泌更多的内啡肽，从而使人能产生充分的幸福和满足感
15.用直觉作决断
4、补充脑营养
17.多吃些鱼类
18.甜食让你变聪明
早餐一定要吃
20.多咀嚼可以提高成绩
5、越运动脑子越好
21.每天快走20分钟
22.多做“手指操
23.尝试全新的运动
6、改善脑活性，激发灵感
23.记住每次成功的感觉
24.对自己说“肯定能行
25.写100个自己喜欢的东西。恐怕100
26.变换视角看问题
27.让脑子偶尔无聊一下。其实是练习冥想，花点时间独处，放松自己，以便更好地集中精力
28.看从来不看的电视节目
31.找出老照片并且开始翻阅
32.拥有浪漫()
33.充满激情地玩耍！没有自我实现你是不可能做成伟大的事业的。当人们通过学习和创造成长时，他们超额实现，为他们的工作付出了多于127%
二、激活大脑的十个方法
1.用蓝色装饰环境
2.适当喝点酒
3.做白日梦
4.把自己想象成孩子
5.恣意放声大笑
6.想象自己身处远方
7.少说晦涩的词语
8.换个工作环境
9.走到外面看看
10.去繁华的地方
美国圣塔菲学院的研究发现，在繁华的城市中，人的创意能增强15%
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> 激活脑力提高效率 提神药物变“聪明药丸”
激活脑力提高效率 提神药物变“聪明药丸”
激活脑力提高效率 提神药物变“聪明药丸”,健康人家
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　　立即到健康社区参与热门讨论
现代社会竞争激烈，面对来自学业与职场的压力，人们有时会感觉精力不济，记忆力下降。据英国媒体18日报道，一些治疗嗜眠病的药物因具有改善记忆力和集中精力的作用，被不少人当成了“聪明药丸”。受英国政府委托，英国医学科学院正对这类药物可能产生的影响进行调查。 聪明药丸 莫达非尼是一种治疗嗜眠病和睡眠呼吸暂停的药物，已经在英国取得生产许可证。2004年投放市场以来，销售额增加了39%。 英国剑桥大学一项研究显示，这种药能显著改善人的工作表现。服药两小时后，健康受试者短期记忆力提高，也更为镇定。玩电脑游戏时，服用这种药的人比服用无效对照剂的受试者得分更高。 据《每日邮报》披露，在美国，为减少睡眠时间、保持长时间清醒，一些学生、长途货车司机和出租车司机服用类似莫达非尼的“认知促进剂”药物以改善学业和工作表现。 英国医学科学院院长约翰?贝尔说：“如今人们对于大脑的运行原理以及基因和化学药品对行为影响的认知不断增加。我们正在迎来一个药品使用的新时代――药物不仅能促进健康，还能改善人们的工作表现。” 未来趋势？ 隶属英国贸易和工业部科学和创新办公室的“远见”小组对该类药物的使用进行了深入研究。 “远见”发表的研究报告称：“在一个节奏加快、竞争日益激烈的社会中，未来人们服用认知促进剂药物会变得像喝咖啡一样平常。” 研究人员认为，“是否允许学生服用这类药物来改善学业表现的争论也许会在未来20年后得出结论。同样，对于能否在工作单位服用认知促进剂也会有持久的讨论。” 报告预测，也许到那时，学生在考试前将接受药检，以确保他们没有服用认知促进剂药物来提高成绩。 报告还指出，制药厂今后可能将重点从生产治疗精神疾病类药物转向生产认知促进剂药物。 政府调查 目前，英国卫生部已委托医学科学院进行一项独立官方调查，评估该类药物将产生的影响。 调查组成员莱斯利?艾弗森在伦敦一场研讨会上表示，公众反应非常重要，“我们必须知道这个问题的答案――应该允许使用认知促进剂吗？” 调查人员在英国国内组织了一系列访谈，收集民众意见。调查发现，多数人对这种药物了解不多，只是关心它是否会对健康造成长期危害。 也有人对学生和职员为改善成绩和工作表现而滥用药物表示担忧。一位女士担心，如果不给孩子服用这类药，孩子会在竞争中吃亏。另一位被调查者忧虑的是，人们会为延长工作时间，提高职场竞争力而纷纷服用这类药物。（蔡莹）（新华社提供，未经许可，严禁转载）
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