海伦凯勒眼镜的ppt应用什么歌

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海伦?凯勒《我的老师》ppt课件（17页）--免费语文教学资料
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海伦?凯勒《我的老师》ppt课件（17页）
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海伦凯勒PPT
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21世纪教育网小编给大家整理了海伦
凯勒ppt的图片及文字，希望对大家进行课件备课时候有所参考：　　【教学目标】　　1、知识目标：学会本课6个生字，理解有生字组成的词语。结合语言环境，了解课文中引用的用法。　　2、能力目标：能正确﹑流利、有感情地朗读课文。　　3、情感、价值观目标：体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态度。
凯勒苏教版小学语文第十二册教材同学们，你们听说过张海迪大姐姐的故事吗？我要学习（自主定标）我读的最流利的自然段有……通过朗读，我知道了些……我学会的生字词……我还想知道些……汇报学习效果一、复习这篇课文主要讲了些什么？迁移自学在以前，我们学过许多写人的文章，还记得是怎样阅读的吗？自主学习1、用“—”画住令你感动和印象深刻的句子，并一简洁的文字写出你的感受。2、用“？”标出你疑惑的地方。3、向你的小伙伴倾诉你的收获。4、向你的小伙伴所说你的疑惑。交流我体会到海伦学习的艰辛。我体会到海伦不屈不挠和锲而不舍。我体会到海伦的 奉献精神我感悟到沙利文老师的慈爱与智慧。小结：一、学习了这一课，我有什么收获？二、我还有什么疑问？一、制作人：杨苏法二、单位：班庄中心小学三、制作时间：2003.5
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【幻灯片】9《海伦凯勒》ppt课件.ppt70页
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【幻灯片】9《海伦凯勒》ppt课件
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海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师 生字 抽读生字 lè zào pí zào yǎ
náo 勒 躁 脾 燥 哑 挠 凯勒 暴躁
阻挠 重点词语 如饥似渴:
形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 夜以继日：形容勤奋工作或学习。 倾诉：全部说出；一一诉说。 倾注：指把精神、力量等集中到一个目标上。 自读课文思考下列问题： 1、给课文分段。 2、海伦凯勒成功的因素有哪些？ 3、海伦是怎样学习知识的？海伦是怎样学会说话的？ 4、课文中哪些语句表现了海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神？
脾气暴躁的海伦 3、课文中哪些语句表现了海伦凯勒不屈不挠的奋斗精神？ 海伦与沙莉文老师在一起 海伦在林中漫步 记住一个人 一个值得永远怀念的人 一个永远激励我们不断向前的人 请记住――海伦q凯勒
中心思想： 本文以感人的笔触向我们介绍了海伦凯勒是如何克服常人难以想象的困难，学会盲文、说话等本领的，表现了她不屈不挠的奋斗精神，激励我们用坚强的毅力去战胜生活中的困难，做一个坚强的人。 沙利文老师开始怎样教海伦摸盲文、拼单词的？ “沙利文老师把海伦的一只手放在……拼写了‘水’这个单词。”
从这里可以看出她是一个怎样的老师？ 教学有自己的方法，有耐心，有智慧，善于启发。 海伦开始的表现怎样？ 　　海伦猛然醒悟，原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀！她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。 “猛然醒悟”说明了什么？读后你知道了什么？ 此处为海伦生命的重要转折：认识到知识的重要意义。 海伦接着做的是什么？找出句子读一
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3 海伦?凯勒
海伦?凯勒简介 海伦-凯勒出生在美国南部。十九个月大时，因为一场大病，使得她从此失去了视力及听力。八岁时，海伦的母亲为她找到了一位家庭教师――安妮沙利文小姐，并进入帕金斯盲校学习。十六岁时，海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习英文史，德文，拉丁文，数学及许多文学名著。四年后，她如愿进入哈佛大学，开始尝试写作。大学毕业后，海伦把心力集中在推行盲人关怀的社会运动上，诸如出版盲人刊物，成立保障盲胞的委员会，使得盲人的心声终于受到社会的重视。一九五九年，在联合国大会中，各国代表一致称赞她对人类的贡献。一九六八年，海伦凯勒平静的走完她艰辛又充满荣耀的一生。 读读以下生字词 盲哑
隔绝 双目失明
双耳失聪 暴躁
干燥 不屈不挠
甘霖 喜悦 倾注 思考，交流 文中哪些地方令你深受感动？ 文中哪些地方你还不大了解？ 学习课文 1 2 3 4
5 6 7 8 1 1880年,海伦?凯勒出生在美国。不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,又耳失聪。天哪,谁能想到,当时,她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。 2 就在这时,家庭教师安妮?沙利文来到了海伦身边。
3 沙利文老师开始教海伦摸盲文,拼单词。一次,她们路过水井房时,房时,沙利文老师把海伦的一只手放在水管口上。这时一股清凉的水在海伦手上流过,沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。海伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西啊!她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有
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