作业一：；一、填空题；1、资料收集整理分析研究P32、自然环境文化P5；3、全面调查非全面调查P284、因果关系相关关系；5、完整性互斥性P81；二、选择题；单选题：；1、D美国2、B对社会事实的状况、外部特征、发展；4、D定比测量5、C外在效度多选题：；1、ACE（家庭、村落、非正式组织）；2、ACDE（理论与实践相结合的原则客观性原则、；3、AE（描述性
一、填空题
1、资料收集整理
2、自然环境
3、全面调查
非全面调查
4、因果关系
二、选择题
2、B对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
3、A离散变
4、D定比测量
5、C外在效度
1、ACE （家庭、村落、非正式组织）
2、ACDE（理论与实践相结合的原则客观性原则、伦理与道德原则、科学性原则、系统性原则、）。
3、AE（描述性研究、解释性研究）
4、BCD（表面效度、准则效度、结构效度）
5、ABC（查阅文献、咨询活动、实地考察）
四、简答题
1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？P41
社会调查的前期工作即准备阶需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究的课题，提出概念、
命题、假设、对概念操作化和确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样
本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意义。
2、控索性研究的任务是什么？应该如何进行？P50
它是一种先期的试探性的初步研究。进行探索性研究是为了确定社会调查研究的课题；明确社会
调查研究的目的；明确社会调查研究的对象；明确社会调查研究的内容和范围；确定社会调查研
究的观点；确定社会调查研究的方式、方法。探索性研究的一般方法有查阅文献、咨询和实地考
察。探索性研究是社会调查研究的基础。只有做好这项工作，才能保证社会调查研究的质量。
四、论述题
1、 答：操作化，也称具体化，或分解化。所谓操作化是指在社会调查研究中，将抽象的概念和
命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。它是对复杂的社会现象进行
定量研究的一种方法此种方法在现代究其原因社会调查研究中被广泛地应用。
操作化是现代社会调查研究方法必经的一个阶段。操作化的作用之一，在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行；操作化的作用之二，在于使概念或命题量化，对社会现象的分析，从定性、定量两个方面进行，避免了对社会现象的分析的片面性。操作化的作用之三，对社会现象的分析
是建立在量的基础上，使定性分析即结论建立在科学的基础上，而不是一种主观的臆断。
概念和命题的操作化步骤：
明确概念的确切涵义。
进行探索性研究确定概念操作化的框架。
对概念或命题进行分解。所谓分解就是将整体分解为部分，将才复杂的事物或命题分解为
简单的要素，然后对各个部分或要素进行研究一种方法。
确定命题的评价体系，就是指在设计操作化框架中，确定各部分或各因素在整体框架中所占的地位或权重，也就是把命题分解为若干部分或若干因素之后还须确定每一部分或因素在整体中所占的地位。
任选一概念完成操作化：可参考课本P65页里的内容和图3―1，自已设计一个。
1、 总体中所有个体
2、 直接抽样法
随机数表法
3、 人工文献检索
计算机文检索
4、 定性分析
定量分析 P122
5、 直接发送法
间接发送法
A （总体异质性程度较高的问题）
2、 D（系统抽样）
3、 D（三次文献）
B（它是一种独特的和专门的研究方法）
C （量表）
抽样的一般步骤有（A、界定总体 B、决定抽样方法 C、设计抽样方案 D、制定抽样框 F、实际抽取样本）
2、每一个社会调查研究究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（A、总体的规模 B、总体的异质性程度E、抽查者所拥有的经费 F、样本精确度要求）
3、摘取信息一般有以下步骤（A、浏览B、筛选C、精读D、记录）
4、问卷的基本结构主要包括：（A、封面信B、编码C、问题及答案E、指导语）
5、问卷中的问题基本上可分为（A、背景必性问题B、客观性问题C、主观性问题D、检验性问题）
三、简答题
1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？P87
抽样和抽样调查是不是一回事不能混为一谈。
第一抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调查过程中的选取调查对象这一个问题，抽样调查的其他所有问题都是靠另外的方法来解决的。第二抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者说资料收集方法。
怎样才能检索到所需的文献？P118
搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种，我们应该针对文献的不同来源和出版收藏情况，采取不同的方法
通过这三种途径进行文献搜集。一般说来，对于未公开发表的文献，若属于个人收藏品，可以根据线索，主动联系，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借、复印等办法搜集；若是机构收藏品，或者官方不宜公开的内部资料，则可按照一定程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方法搜集，此外，在某些特殊情况下，还可通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。对于公开发表的文献，可到图书情报机构和可能收藏这类文献的单位、读者那里去借阅，或者从互联网上的有关数据库中下载，当然也可以直接购买。另外，
对那些虽未正式出版发行，但已在互联网上公开发表的文献，可以通过网上下载或复制的方式来搜集。
四、论述及应用题：
1、简单随机抽样又称纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取n个组成样本。它最直观地体现了抽样的基本原理，是最基本的概率抽样，其它概率抽样都以它为基础，可以说是由它派生而来的。
简单随机抽样对总体中所有个体完全按照随机原则抽取样本，即抽样时是不对所有个体进行任何分组排列的，抽取样本的数量是事先设定的，是从总体中逐个进行抽取的，从而使总体中任何个体都同样有被抽取的平等机会。简单随机抽样分为重复抽样和不重复抽样两类。常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。简单随机抽样没有人为因素的干扰，简单易行，是概率抽样的理想类型。这种抽样方法，在总体同质性较高时，用来比较准确有效，但在总体异质性较高时，则不一定效果好。当总体所含个体数目太多时，采用这种抽样方式不仅费时、费力、费钱，而且很难操作。
分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。分类抽样建立在两个假定之上：（1）只要类型划分较细，那么同一个类型中的每一个个体都是同质的，所以样本可以准确地反映总体的质。
（2）只要类型划分合理，且分配给各类的名额符合总体中各类人员的分布，那么，样本就可以准确地反映总体的量。分类抽样分为比例分类抽样和非比例分类抽样两种。分类抽样有着突出的优点：能够克服简单随机抽样的缺点，适用于总体内个体数目较多，结构较复杂，内部差异较大的情况；精确度较高；便于对不同层面的问题进行探索；便于分工。分类抽样的缺点是，如何分类通常由人们主观判定，因此要求调查者具备较高的素质与能力，并且必须事先对总体各单位的情况有较多的了解，而它们在实际工作中有时难以完全实现，这就会影响分层的科学性和精确性。
一、填空题
2、头脑风暴法
反向头脑风暴法
3、当场记录
法律和道德伦理
5、实验对象和实验环境
二、选择题
1、D个别访谈
2、C1―2小时
3、A 以人的感器官为主要调查工具 4、A平行实验
5、C拉丁方格设计
4、经典实验设计也叫（C、两组前后测实验设计）
三、简答题
1、如何顺利进入实地观察现场？
答：在进入观察现场时，要注意选择恰当的方式。进入观察现场的方式有隐蔽和公开两大类，两者的区别在于观察者是否让观察对象知道自己的真实身份。能够自然地、直接地、公开地进入现场当然十分理想，但往往比较困难。因此，观察者有时需要采取逐步进入和隐蔽进入的方式。逐步进入是在刚开始时，并不向有关人士介绍观察的全部内容或者观察的最终目的，以免对方因困惑不解或配合难度过大而拒绝观察者进入。在以后观察有了一定进展、对方习以为常时，再提出扩大观察范围或延长时间等要求。有时，观察者也可在观察的开始阶段先采取局外观察的方式进行观察，再自然而然地逐步建立与观察对象的关系，由浅入深地参与他们的一些活动，以后随着观察对象与观察者关系的加深，再逐步暴露自己的身份。
隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴露自己的身份，而是将自己装扮成普通游客或当地居民进入观察现场。对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观察，这种方式较为适用。
2、什么是个别访谈？保证个别访谈成功的关键是什么？
个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈，是访谈最基本和最常用的类型。
访谈的过程就是访谈者提问与被访者回答的过程。对这个过程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。
四、论述题及应用题
对照组实验：也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组（控制组）的一种实验方法。实验组即实验单位，对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。在对照组实验中，要同时对两个观察客体(试点客体和控制客体)做前测与后测，并比较其结果以检验理论假设。例如：要检验“管理是提高生产率的素”这一假设，以某工厂某车间为实验组，实行新的管理方法，以另一个与此相似的车间为对照组，维持旧的管理方法，在一段是间的首尾，同时对两个车间做前测与后测，再比较其结果，得出结论。
单一组实验：也叫连续实验，是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法。在这种实验中，不存在与实验组平行的对照组（控制组）。同一组在引入自变量之前相当于实验中的对照组，在引入自变量之后则是实验中的实验组。检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种测量结果，而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
对照组虽然不接受自变量激发，但受其他外部因素影响，在经过一段时间后，也会自然而然地发生某些变化，这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干，因此只有从测量结果中排除这些成分，才能得到准确的实验结论，设置对照组的意义就在于此。
一、填空题
4、相关分析
5、专题调查报告
典型调查报告
二、选择题
3、ABCD 4、ACDEF
三、简答题
1、简述资料整理
资料整理是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行审查、检验，分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。资料整理是从调查过渡到研究、从感性认识上升到理性认识的一个必经的中间环节。资料整理主要是指对文字资料和对数字资料的整理。
2、调查报告在语言运用方面应注意哪些问题？P318页
四、论述题
资料分析：它是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。一般认为它包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。传统的资料分析主要是定性分析和理论分析，但当前最流行和最受重视的是定量分析即统计分析。
资料定性分析：它是对调查资料所反映的社会事物或现象的性质的分析方法，着重于确定研究对象具有哪种性质及特征。其基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。资料分析阶段的定性分析的主要任务是：进一步明确概念的内涵和外延；对原来调查资料的分类以及所使用的概念、变量间关系做进一步的分析、确认；根据整理后的调查资料，从定性角度对原定的研究假设和理论建构证实或证伪，或提出新的理论观点。
资料定量分析：也叫统计分析，是运用统计学原理对资料进行定量的研究、判断和推测，以揭示事物内部数量关系及其变化规律的分析方法。它是当前最流行、最受重视也是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两类，一类是描述性分析，另一类是推论性分析；按照涉及变量的多少，又可以分为单变量分析、双变量分析和多变量分析三类。
资料理论分析：它是资料分析的高级阶段和最终环节，主要是对调查得到的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做出结论的一种思维过程。理论分析承担着透过调查感性材料，揭示事物内在本质和发展规律，证实或者证伪理论假设的任务，对于应用性调查课题，还承担着在理论说明的基础上进一步对实际工作提出对策建议的任务。它以定性分析和定量分析为必要前提，依靠科学的逻辑思维方法进行。逻辑思维方法种类繁多，在社会调查研究中常用的有因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、逻辑证明法等。
传统的资料分析主要是定性分析和理论分析，直至今天，这两种分析仍然发挥着重要的作用。但当前最流行和最受重视的是定量分析。但就社会调查研究本身而言，定性分析、定量分析和理论分析是互相依存、不可分割的。定性分析的识别属性、要素分析和归类等工作为定量分析提供了重要的基础；定量分析对调查对象精确的测量、描述和推断使调查对象的定性更加科学；理论分析则以定性分析和定量分析为必要前提，定性分析区别事物、分析划类和定量分析准确地说明事物变化的程度和趋势，为理论分析提供了坚实的基础。在此基础上，理论分析承担着透过调查感性材料，揭示事物内在本质和发展规律，证实或者证伪理论假设的任务，对于应用性调查课题，还承担着在理论说明的基础上进一步对实际工作提出对策建议的任务。
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请问什么是社会研究意义上的“理论”？在理论检验中，理论与经验事实联系的基本方式是“操作化”，请简述从理论到操作化的基本过程，并试举例说明。（中山大学2007年研）相关试题：如何对一项社会调查课题进行操作化？举例说明。（北科大2007年研）
（1）社会研究意义上的“理论”的含义理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。这一定义指出，理论是一组逻辑相连的符号，这些符号表示现实世界中我们所思考的那些事物。理论及其构成因素只是人们认识活动的一种工具，是人类想象和思考的产物。理论具有以下几个方面的特征：①理论来自于经验的实践；②理论是一种抽象的、系统的认识；③理论的目标是对经验现实作出解释。（2）操作化的含义操作化是要把无法得到的有关社会结构、制度或过程，以及有关人们行为、思想和特征的内在事实，用代表它们的外在事实来替换，以便于通过后者来研究前者。或者说，操作化就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。它是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。（3）从理论到操作化的基本过程对概念进行操作化处理，就是要给出概念的操作定义，这种定义即一套程序化的工具，它告诉研究者如何辨识抽象概念所指称的现实世界中的现象。从大的方面看，这种操作化过程主要包括两个方面的工作：①澄清与界定概念在具体操作上，首先要弄清概念定义的范围。在采用或给出某个具体的定义之前，可以先看看其他的研究者对这一概念所下的定义是怎样的。而对于那些并未对该概念下正式的定义的研究者来说，就需要从其对概念的运用中来确定他对这一概念的界定。其次，决定一个定义。列出了有关这一概念的各种类型的定义，或者总结出各种定义中最具共同性的元素后，就该决定采取哪一种定义方式了。②发展测量指标a.列出概念的维度许多比较抽象的概念往往具有若干不同的方面或维度。或者说，一个抽象的概念往往对应于现实生活中的一组复杂的现象，而不仅仅只对应于一个单纯的、可直接观察到的现象。所以要列出一个概念的维度。b.建立测量指标一种方式是寻找和利用前人已有的指标。尤其是一些测量人格、态度方面的量表，往往经过多次的运用和修改，常常可以成为可用的指标。当然许多前人的指标不一定完全适合我们的概念，需要作一定的修改和补充。另一种方式是研究者先进行一段时间的探索性研究。采用实地观察和无结构式访问的方式，进行资料收集的初步工作。尤其是与被研究者中的关键人物进行比较深入的交谈，从这些人那里获得符合实际的答案。（4）举例测量中国城市居民对社区公共事务的参与情况的操作化方案为：①澄清与界定概念中国城市居民对社区公共事务的参与情况是指，我国城市中的居民对于社区中的公共事务参与的程度。包括社区中的各方面事务，比如政治选举、文化娱乐活动等等。②发展测量指标列出概念的维度：a.城市居民参与社区事务的意愿；b.城市居民参与社区事务的实践；c.城市居民参与社区事务存在的问题。建立测量指标：a.是否愿意参与社区的公共事务；b.更加愿意参与哪种类型的社区公共事务；c.您参与过几次社区公共事务；d.您认为社区公共事务的参与存在哪些问题。
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