当你学习不进去的时候都会怎么激励自己？怎么才能让学习有动力？
每次遇到有点难的内容都会卡在那里，不愿意动脑筋，然后就一拖再拖等到最后每次都后悔之前不好好看书，次次下定决心要改，可还是屡教不改，对自己也是无语…想问大家都是怎么能够静下心来看书的，怎么能一看就看这么长时间！
其实一般这种问题有个万能回答：镜子和存折。不过抖机灵也轮不到我。所以咱们来讨论下“情绪”这件事好了。最近我在研究情商，就发现很多时候大家都太过于关注碎片化信息里所体现的巨大成就表现，而过于忽略去思考每一件值得提起的事情背后所需要付出的东西。越是年轻，越是逻辑不清，导致越是浮躁。以现在大部分年轻人浮躁的心态，所烦恼的问题还远不到处理能力不够这一层次。骚年，和你自己的心聊聊。为什么不想看书？不看又有什么影响？这个影响发生在何时？你能不能承受这一结果？能的话怎么承受？不能的话又怎么办？问你自己啊。读不进去怎么办。牛不喝水强按头也没用。别人教你再多的办法，你也拗不过你从不去探索的心~
我是来答题主最后一个问的大家怎么静下心看书并且一看看很久这个问。心理学中并不是动机越强就越高效的吖，见下图我觉得看书看不下去然后以自己长得丑来激励自己......我觉得看书看不下去然后以自己长得丑来激励自己......也太心酸了点.......下图是学习动机分为交往动机 成就动机和求知动机三种只有最后一种是内部动机，因为喜欢所以爱学习：）只有最后一种是内部动机，因为喜欢所以爱学习：）题主看不下去书是因为考试或者课程的可能性占很大部分，其实不用那么死拼的啊，因为动机超过一定值以后效率反而降低心里知道自己丑就行了，不用在心里反复咆哮和呐喊。这样你的小脑袋也会很拽的我不想看书：）---------------我爱看书的分界线-------------如果题主没试过番茄工作法可以试一下，但是如果没有效果可以继续看。番茄工作法最大的弊端莫过于每25分钟停顿一次，如果你要写作，编程这种总被打断思路就很讨厌。1准备好自己一切好用到的学习工具和杂物吃的，水，草稿纸，笔，书，甚至护手霜。怎么开心怎么放上好厕所，手机信息处理好放到一边2 把要看的书的章节和知识点打印或复印到一张纸上然后就可以开始看书了看完一个章节就可以勾掉一个章节，然后顺便回顾一下上一章节的内容是否记住，有没有回忆出核心内容如果像题主遇到那种困难的问题就跳过从下一章开始看3 任务清单对于拖延症患者来说是极好嗒：）希望有帮到题主
我只是高中生 所以可能有世界观不健全或偏激的地方 有请指出 或者语句无条理也请包容
写下这个是为了激励你或者我自己
接下来可能更多是我的主观感受也希望能帮助你
我过去一直厌学
但头脑不错成绩就在中上游荡
我没有目标也没有方向 家里条件不错 能支撑着我一直这么平庸
再说说我为什么厌学 我认为专业的人才根本无法得到足够的尊重
理科生学到后面不就是高级技工
尖端人才居然会选择去考公务员
我虽然头脑不错 但还真没自信能成为科学家
金钱知名度人脉权势成了真正衡量人的砝码，我曾想过不然在高中只学习基础的知识拿到漂亮的毕业证。 把精力更多的放在与人交往 ，观察这个小社会。 学习更多的交往知识，体验人际关系。 这也许更有用。
一个学期下来，我发现自己错的离谱。 高中虽然已经有了些道不明的阴影。 但大家还是比较纯粹的 ，说白了就是象牙塔。 我想运用这些交往经验在社会上存活简直就是放屁 。我真是太高看自己， 当我定下神去看四周每个人都很厉害， 成绩优异多才多艺性格外向的人比比皆是， 言语得体知识面宽会避开你底线会看人眼色让你如沐春风的聪明人也不少 。
更有独具领导力的强势人物 光靠社交 学习点皮毛根本不够用 不过让我看清的同时成绩从年级30多到80多 但我不后悔 什么东西都要付出代价不是吗
直到一堂心理课彻底让我清醒。 老师黑板上的图清晰的告诉我们， 百分之五的顶尖人才掌握着社会资源的百分之四十
你觉得不公？觉得残酷？感到沮丧？怨天尤人有用吗？我得情绪很少有太大的起伏 可那一刻我仿佛听到心脏在胸口剧烈跳动的声音 身上激动的发汗 兴奋！没错是兴奋
我找到了学习的意义所在， 不学习就淘汰 。这个图就是自然的法则也是生物存活的意义 竞争！这之后才是进化和未来。 就是这种竞争机制让面对灾难的人类一步步存活到现在那优秀的百分之五在灾难中生存让人类继续繁衍。不然大家一起死 这种时候公平才是恶。 我有什么选择 要么淘汰别人 要么被淘汰。要么拼死了也要闯进那百分之五！ 我沉默的享受着数学老师给我的多些的关注时候 ，当然也要感受着英语老师对我的漠视 ，这种不公平本来就是存在的。 谁都无法改变的社会现象。 既然无法改变， 那就让我站在不公平的顶点，享受这些资源。同时只有不断的努力你才能得到这些资源， 想要得到的东西总需要用别的什么来交换。 就像花时间用在与各种朋友周旋 圆滑的和所有人都成为朋友 就不该抱怨在难过时没有知心人 因为这是我得选择 最近这段时间高考各种各样的段子都一次次在给好学生打脸，什么善待不学习的人， 以后他们可能就是你的老板。 诸如此类的话 。我就呵呵了，学习没出息， 不学习就有出息？那你看到那些不学习的人的能力了吗 ？也许是优秀的口才， 远超于常人高瞻远瞩的眼光， 不是每个人都可以学成科学家突破人类极限 ，但也不是每个人都有在学习之外的强大天赋 。没有你就认命吧。 我也扪心问过自己除了学习我还能干啥？ 答案很尴尬， 我确实除此之外再没第二条路 。尤其是在如今，考不上大学我连竞争的起跑线都够不到 ，何谈别的。
像那些小学学历的富豪毕竟还在少数。但那也是不同的社会环境造成的。 所有人都有他成功的原因， 眼红和嫉妒是最愚蠢的应对方式 。
我想，像我这样中庸的人大概就要靠学习吧 。再说学习并非毫无用处 ，知识也许用不到 但他带给我得思维方式能让我受益终身
在政治课收起心思不再厌烦 。了解一些基本的制度国策， 历史课不再聊天，学习一些历史常识 。读一些心理学的书籍， 多背几个单词，收起你想刺激别人的话。 找到自己的爱好，也许是摄影也许是绘画。 挺直脊梁多微笑 。加不上话的时候就不要说， 别人不听你的话那就让自己的话更有份量 。长得不好看就培养气质落落大方言行得体 丰富自己的内涵 。这大概是更有用的东西 也许就是成长
遇到难点很正常呀，总有问题我们暂时理解不了。可是我觉得之所以会理解不了只是因为你的背景只是和背景思维模式不够而已。还有就是信息转化率不够。介于此我认为如下几种方式是可行的，也是在我考研过程中让我能不很痛苦的学到了现在，而且自认为应该十拿九稳了，尤其是英语阅读。首先心态要放灵活，不能钻牛角尖，遇到不会的问题要想办法，不要沮丧不要颓废，这是一个基础吧，要有游戏一般的态度来面对学习，当你每每攻克一个知识节点的时候还有在周围人面前炫耀的时候那种成就感真的无以伦比吧。然后呢，学不下去就好像看一本书一样，如果从头看到尾我想没有几个人能真正坚持下去吧（这也是为什么很多人不爱读书说读书头疼，因为他！们！不！会！读！书）。读书最应该先看的是目录，你首先要把握作者的整体思路已经内容之间的关联，搞明白作者想要表达什么，然后从中选取某一个你感兴趣的而且较为浅显的章节来着手，这样你每看一块知识就好像在为你整个知识体系添加一块血肉。艾玛这么想想读书真的是一种无比有意思的事情呢。而不是，从一开头开始读也不管作者要说什么瞎读一气，这样的话每一个人都不会爱读书的！！！可是我们的老师督促我们学习和读书的时候从没告诉过我们应该用什么方法读，很多人不爱读书真的不是笨或者天生排斥读书，真的只是不得其法而已。我我就总用这个方法教育我初一的弟弟，结果丫现在次次年级前十且劳逸结合。。我记得上高中的时候自学数学，一个问题总也不明白，可以先去学后边相对简单的知识再来看前边的似乎就会一下子明白了，因为你有了一定的高度，再来理解某一知识，这样转化率就会很高。我觉得无论是什么都要用玩游戏的心态和解决问题的心态来面对才能达到最后的效果激发出自己所有的潜能，学不进去学不会不是问题吗，那问题在你面前你不去解决而是坐以待毙这真的好吗？愿题主有所收获，四十八小时后考研，到时候再来补充。
过来刷刷知乎 点进几个人的详细资料和回答看完之后，自觉滚去看书
你如果想屁股离开现在的地方，脑袋就要想着掌握人生的主动权。如果你现在不让脑袋决定你屁股的所在，以后就只能被屁股决定你的脑袋。
我也纠结过这个问题，确实有时候进入瓶颈期，很难继续坚持。个人认为还是顺其自然吧，心灵鸡汤都是扯淡的，不要勉强自己，开开心心就好。
“我苦，我累，我疼。”“那不是因为你想要苦，想要累，想要疼吗？”“我想赢，我想不平凡。我明明没错，凭什么承受这些？”“你凭什么想赢？”
每当我遇到这种情况，我就会忍不住想一下父母，虽然他们也不指望我养活，但是不能辜负他们的期望。每当给他们打电话没有表达出想让自己学习什么的话，但是一不小心和他们说自己有荒废了半天，他们的字里行间会流露出一种感情。
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录更多公众号：qianbitour铅笔头情商专注儿童情商培养的在线教育O2O平台，致力于打造中国儿童情商教育的第一品牌，60万智慧家长的不二之选，专注国际家庭教育、青少年特训营、国际游学和低龄留学，打造走向国际的中国阳光少年。最新文章相关推荐搜狗：感谢您阅读如何激发孩子的学习动力？，本文可能来自网络，如果侵犯了您的相关权益，请联系管理员。QQ:热门推荐：
声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
　　家长与孩子之间总会出现一些这样或那样的问题，如沟通交流，学习压力，孩子没信心等等问题，我在后台整理到一些家长们的分享。
　　家长1：
　　家长首先要定位要准确。应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入。 家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和原来的学习水平，找出他的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标， 鼓励其努力拼搏。与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。
　　家长2：
　　&帮&。进入初四后，家长要鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划，计划要切实，力所能及，欣赏他们的每一点进步。要善于与孩子沟通倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从 生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。
　　家长3：
　　早动手，先下手为强。初四第一学期末，中考各科的内容大部分就讲完了。最好抽一定的时间开始总结所学知识，在复习的基础上形成知识网络。尤其对初一、初二的个别落后的科目，要提前着手进行补差补漏，等到初四第二学期综合复习再补，孩子的时间就很难安排了。
　　建议：
　　家长在日常应该提醒孩子要要抓住四个方面：
　　1.抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量；
　　2.抓住书本不放松，中考70%的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水；
　　3.抓住练习，在做题中寻规律，找方法；
　　4.抓错题，建立错误档案，不断总结错误，犯过的错误不再犯。
　　对于孩子教育你存在困惑？关注初中家长会微信订阅号：czjzh100，可学习更多教育知识。添加教育专家微信号：yykjzh。可以帮助你解决教育困惑。对于教育我们是认真的。
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈
每天会推送家庭教育方法，和学习知识，学习方法，帮助更多的家...
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授