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6月30日上午9：30在阶梯教室召开全体教工会议，请准时参加。
新学期安排
8月28日上午8：30行政报到；8月29日8：30全体教师报到。
8月30日上午8：00新生报到；8月31日8：00旧生报到。
9月1日正式上课。
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福建省普通高中新课程管理系统详细使用说明
福​建​省​普​通​高​中​新​课​程​管​理​系​统​详​细​使​用
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福建省年内启动普通高中电子学籍管理系统
&&& 我省将在全省启动“福建省普通高中电子学籍管理系统”，并将在日前正式运行。省教育厅昨日下发通知，该系统的建立将适应我省普通高中学校实施新课程的需要，今后随着高校招生制度改革的推进，省教育厅将按照全省统一的格式向高校招生部门提供学生综合素质评价表，充分发挥管理系统在学校管理和新课程实验推进过程中的作用。 &&& 新电子学籍管理系统由学籍管理、教务管理、选课管理和学生综合素质评价管理等4个模块组成。截至目前，已完成学籍管理和教务管理两个功能模块，基本达到使用要求；尚未完成的功能模块将于12月初完成开发和调试工作。需要注意的是，该系统正式运行后，我省初级中学（含完全中学初中部、九年一贯制学校初中部）仍使用原“福建省普通中学学籍管理系统”。
高考流程：
招生政策：
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招生章程：
招生计划：
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福建省教育厅关于认真做好“福建省普通高中电子学籍管理系统”运行工作的通知
各市、县（市、区）教育局，福州一中、福建师大附中：
根据《福建省普通高中新课程实验工作方案（试行）》、《福建省教育厅关于印发〈福建省普通高级中学学生学籍管理办法（试行）〉的通知》（闽教基（2007）59号）、《教育部中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》（教基厅（2007）10号）的要求，为适应我省普通高中学校实施新课程的需要，提高学校教育教学管理现代化水平，我厅成立了普通高中电子学籍管理系统省级课题组，研究符合我省普通高中新课程实验要求的电子学籍管理系统功能要求，确定该管理系统由学籍管理、教务管理、选课管理和学生综合素质评价管理等四个模块组成。目前已完成学籍管理和教务管理两个功能模块，经我厅组织专家评估论证，基本达到使用要求。尚未完成的功能模块，我厅已要求软件开发单位于12月初完成开发和调试工作，在我厅组织专家评估论证通过后，以升级包的方式提供学校使用。为满足基层学校课程改革的需要，经研究，决定在全省启动“福建省普通高中电子学籍管理系统”，并将在日前正式运行，传输数据。正式运行后，我省初级中学（含完全中学初中部、九年一贯制学校初中部）仍使用原“福建省普通中学学籍管理系统”，普通高中（含独立高中和完全中学高中部）使用新版“福建省普通高中电子学籍管理系统”。今后随着高校招生制度改革的推进，我厅将按照全省统一的格式向高校招生部门提供学生综合素质评价表，充分发挥管理系统在学校管理和新课程实验推进过程中的作用。现就有关事项通知如下：
一、要充分认识普通高中学籍电子化管理工作的重要性。在全省普通高中实行学籍电子化管理，是加快基础教育现代化、信息化进程的一项重要任务。各级教育行政部门和学校要充分认识学籍电子化管理工作的重要性，高度重视，加强领导，将此项工作作为提高新课程实验水平、完善管理制度的重要任务抓紧抓好。
二、认真做好普通高中学籍电子化管理工作。为提高工作效率，保证数据传输与格式的统一，实现管理工作的规范化、现代化，各设区市、县（市、区）教育局和普通高中应配备可通过互联网发送和接收数据的计算机，统一使用“福建省普通高中电子学籍管理系统”。
三、各级教育行政部门和普通高中要安排专人负责管理系统的工作，及时登陆“福建高中新课程”网站（http://gz.）或省教育厅门户网站，下载新版“福建省普通高中电子学籍管理系统”的使用说明，以熟练掌握该管理系统的使用方法。
四、做好普通高中学校名册的报送工作。各县（市、区）教育局要按要求确定辖区内各普通中学（含独立高中、完全中学、初级中学和九年一贯制学校）的学校代码和学生学号的前六位，在日前向设区市教育局中教科报送普通中学名册（具体要求见附件1）。设区市教育局中教科汇总后加盖公章，在日前通过纸质文件和电子邮件报我厅基础教育处（电子邮件地址：，电话：16）。
五、认真组织学籍管理系统的培训工作。省教育厅将在近期内对普通高中新课程实验省级样本校和全省一级达标高中集中进行管理系统培训（有关培训事项另行通知）。各设区市教育局也要在省级培训后，组织本市普通高中进行二级培训，确保日前管理系统正式运行。
六、已交款配发原“福建省普通中学学籍管理系统”的教育行政部门和普通高中（含完全中学高中部），由我厅再提供新版的“福建省普通高中电子学籍管理系统”。前期尚未配发原“福建省普通中学学籍管理系统”的教育行政部门和普通中学（所有非享受省厅补助的普通中学）应抓紧时间落实资金，做好软件配发的有关工作。
福建省教育厅 二○○七年十一月十六日
福建省教育厅
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福建省高中电子学籍管理系统操作说明
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福建省普通高中电子学籍
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二00七年十一月
为了方便用户的对软件的操作和使用，特编制本说明。
登录地址：
&方法一：福建教育信息网（http://www.）的“学籍管理平台”登录，如图： ，进入“新版高中学籍登录入口”。
方法二：福建高中新课程网（http://gz./）的“学籍管理平台” 登录，如图： （暂未开）
下面分教育行政部门用户和学校用户分别介绍使用方法。
一、教育行政部门用户
教育行政部门用户分为三类操作人员：系统管理员、学籍管理员、查询信息人员（如单位领导及其他部门人员）
1、系统管理员功能：部门管理、教职工管理、用户管理、角色管理
登录后点击“系统管理”进入操作界面。
部门管理：维护及修改本单位的部门信息。点击部门管理/增加，维护好相关信息后，保存。修改单位信息，点击要修改的部门，修改相关内容，保存。
教职工管理：维护本单位的职工。直接点击增加，填写好相应内容，保存。如果想一次性维护好所有的操作人员，可以批量导入：点击“导入”，点击“模板下载”，导出模板，在模板里录入操作人员的信息，保存后，导入。
用户管理：维护操作平台的用户。在教职工管理里直接生成，此处不用维护。
角色管理：维护操作用户的角色，即给操作人员授权。点击某一角色，给角色赋予相应的权限，保存，再把角色委派给相应的操作用户，操作用户就有了角色拥有的权限。例：把“综合查询”、“学籍报表”、“直属学校变动审核”的所有权限设置给“领导”，然后把领导角色委派给学校领导，领导登录平台后就能够查看相关查询信息及报表。
2、学籍管理员功能：信息设置、新生业务、变动业务、综合查询、学籍报表
登录后点击“学籍系统”进入操作界面。
信息设置：此功能模块下只做“学年学期设置”，设置下属学校的学年学期。点击“新增”，修改默认时间，保存。
新生业务：管理下属学校的新生情况。
新生业务/新生名单：查询下属单位的新生信息。
新生业务/新生招生计划：设置下属单位的招生计划。选择要设置的学校，学段（高中），点击“新增”，输入相关信息，保存。
新生业务/新生招生情况表：查询下属单位的招生情况。
变动业务：网上审批直属学校的学籍变动。填写审核意见，点击“批准”。
综合查询、学籍报表：对下属单位的信息进行查询。
3、查询信息人员功能：综合查询、学籍报表
登录后点击“学籍系统”进入操作界面。
综合查询、学籍报表：对下属单位的信息进行查询。
二、学校用户
学校用户分为四类操作人员：系统管理员、学籍管理员、查询人员、教务人员。
1、系统管理员功能：部门管理、教职工管理、用户管理、角色管理
登录后点击“系统管理”进入操作界面。
部门管理：维护本校的部门。点击“新增”，填写相关信息，保存。
教职工管理：维护本校的职工及用户。维护方式有两种：单个录入，批量导入。
单个录入：点击“新增”，录入相关信息，保存。
批量导入：
第一步：制作模板&
点击“教职工管理/导入/模板下载/导出模板/保存”，在保存的文件里，按模板的格式（请一定不要更改模板的格式），输入信息，保存。
第二步：导入数据
点击“教职工管理/导入/浏览”选择做好的模板文件，点击“开始导入”，完成。
用户管理：维护本校的操作用户。点击“新增”，填写相关信息，保存。
角色管理：给操作用户设置权限。
第一步：增加新角色。点击“新增”，填写相关信息，保存。
第二步：给角色设置权限。点击要设置权限的角色，选择要授予的权限，保存。
第三步：把角色委派给用户。选择角色，点击“委派”，选择要授权的操作人员，保存。
2、学籍管理员功能：学籍系统－信息设置、学生管理、日常管理、查询统计、学籍报表& 教务成绩管理系统－信息设置、教学计划、选课排课
登录后点击“学籍系统”进入操作界面。
1）信息设置：设置学校的信息。
信息设置/学校基本信息：维护学校的基本信息。
信息设置/学年学期设置：维护学校的学年学期。点击新增，修改默认的时间，保存。
信息设置/年级班级设置：设置学校的年级班级信息。点击“年级设置”，设置年级信息。点击“新增班级”，设置班级信息。点击“批量新增”，可一次性设置一个年级的所有班级。
信息设置/学号、会考号设置：设置学号、会考号的规则。
学号的设置规则如图：
会考号在学生学业基础会考报名时添加。
2）学生管理：设置学生学籍信息。新生信息只能在此模块进行维护，不能到学生数据导入中维护。
学生管理/新生管理：维护新生信息。维护方式有两种：单个录入，批量导入。
单个录入：点击“新增”，录入相关信息，保存。
批量导入：
第一步：制作模板&
点击“新生管理/批量导入/模板下载/导出模板/保存”，在保存的文件里，按模板的格式（请一定不要更改模板的格式），输入信息，保存。
第二步：导入数据
点击“新生管理/批量导入/浏览”选择做好的模板文件，点击“开始导入”，完成。
注意事项：如果在信息设置里已设置好的信息，要按照设置的信息来填写。如：班级如果设置的格式为高一（1）班，制作的导入表中的班级要按照高一（1）班的格式，如果设置的格式为高一［1］班，制作的导入表中的班级要按高一［1］班的格式。
学生管理/学生管理：维护和查询学生信息。此功能有操作权限的老师才能使用。权限的维护在“学生管理/学籍权限设置”里设置。此模块不能维护新生信息，新生信息在“学生管理/新生管理”维护。
学生管理/学生数据导入：导入高二、三年级的学生数据。方法与新生数据导入相同。如果导入有错，请点击“错误数据”按钮，打开报错的电子表格，按提示信息修改导入表。
学生管理/学籍权限设置：设置老师维护和查询学生信息的权限。年级组长拥有全年级的权限，（副）班主任拥有本班的权限，学籍老师拥有全校的权限。年级组长及（副）班主任的设置在“信息设置/年级班级设置”模块进行。
学生管理/学生照片导入：可批量导入学生照片。学生照片命名请按照学号。
学生管理/家庭信息导入：成批导入学生的家庭信息。导入表的制作方法与新生导入表相同。
3）日常管理：管理学生学籍的日常变动信息。
日常管理/报到注册：维护学生的报表注册日期。可批量设置全班的信息，对未按时报到的学生再个别设置原因。
日常管理/变动管理：维护学籍变动的学生信息及网上上报审批。维护好变动的类型及学生，然后点击“上报申请”。是否审批通过也可在此查询。
日常管理/调班分班：进行自动分班的操作。在“学生重新分班”进行自动分班，在“部分学生调班”里进行个别调整。
日常管理/毕业结业：对毕业班的学生进行毕业结业操作。毕业结业要在学期末进行，可统一设置毕业证号的规则。注意：一旦操作毕业结业，则不可恢复，请慎重操作。
查询统计、学籍报表：查询学生的信息及统计信息。（略）
3、查询人员功能：综合查询、学籍报表
登录后点击“学籍系统”进入操作界面。
综合查询、学籍报表：查询学生的信息及统计信息。（略）
4、教务人员功能：信息设置、教学计划、选课排课
登录后点击“教务成绩管理系统”进入操作界面。
1）信息设置：设置教务的相关信息
信息设置/领域设置：查询上级主管单位设置的领域信息。（此模块由主管单位统一设置，不可更改）
信息设置/科目设置：查询上级主管单位设置的科目信息。（此模块由主管单位统一设置，不可更改）
信息设置/模块设置：查询上级主管单位设置的选修I的信息，设置选修II的信息。设置选修II的操作如下：选择“领域”“科目”，点击“新增”，在打开的窗口中填写相应信息，确定，完成设置。
2）教学计划：设置教学计划的信息。
教学计划/年级开课计划：设置必修课、选修课的年级开课计划，三种的设置相同，以必修课为例介绍。选择学年、学期、年级、文理类型后，点击“新增”，在打开的窗口里填写相应的信息，确定，完成设置。
教学计划/班级开课计划：设置班级的开课计划。可以采用一条一条的新增，但建议采用以下方式。先导入年级开课计划（开课计划导入），设置好一个班级的课程，然后其它班级采用课程复制，复制好后再修改。
教学计划/开课计划查询：查询开课计划内容。
3）选课排课：选课结果的导入及查询。
选课排课/选课结果登记：手动设置学生选课的结果。先作教学班的设置，然后设置教学班的学生。点击“教学班设置”，选择“班级”“模块”，点击“新增”，在打开的窗口中填写相关信息，确定，完成设置教学班的设置。选择年级、模块、行政班、教学班，选择有选相应模块的学生，点击“调入教学班”，完成选课设置。
选课排课/选课结果导入：批量导入学生选课的结果。点击“下载模板”，按模块要求录入信息（请一定不要更改模板的格式），制作好模板。点击“浏览”，选择制作好的模板，点击“开始导入”，完成选课结果的导入。
选课排课/选课结果查询：查询选课的结果。
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