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请教一个缩句：在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
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我们得到的是信任和喜悦。
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东风吹落星 发表于
我们得到的是信任和喜悦。
”我们“可不可以去掉？
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的字结构，须保持完整？
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我们得到的是喜悦。
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告过客兄~~~~
这里是主谓短语构成的的字短语作主语，并列短语做宾语。
&“人与人之间的
信任与被信任
的喜悦”，为什么不可以？&
&为什么一定是“并列短语作宾语”？&
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过客兄的评2 ，真的并无不可。
我再仔细想。
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出题老师，可能跟牛哥是兄弟，给我们挖坑？
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呵呵，语文论坛成了游戏论坛
在这里，语文常识是可以不要的
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RE: 请教一个缩句：在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。
fyl6688 发表于
呵呵，语文论坛成了游戏论坛
在这里，语文常识是可以不要的
文字游戏本是语文教学一个有趣部分啦。
若有差迟，还请老冯指教。
&俺没说你&
& && &&&微信号：yuwen5wu
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东风吹落星 发表于
文字游戏本是语文教学一个有趣部分啦。
若有差迟，还请老冯指教。
请多指教~~
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东风吹落星 发表于
出题老师，可能跟牛哥是兄弟，给我们挖坑？
纯粹是请教来的~~
和别人讨论到这个句子，遇到两个问题意见有分歧很纠结：
1.个人觉得是病句，歧义~~但有人不同意这个观点。
2.&我们”是不是必须要保留，不要行不行？
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东风吹落星 发表于
过客兄的评2 ，真的并无不可。
我再仔细想。
事实上俺认为，在本例中，您所说的“并列短语作宾语”中的两个“并列短语”语并不均衡，不太符合常用的“并列短语作宾语”中对并列短语的要求……当然这种要求不是绝对的，但不均衡的并列短语是很没有节奏感读起来很不流畅的——也就是说，虽然不错，但不美。
&这个可以争议。我跟楼主一样，觉得这句子歧义。&
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本帖最后由 _bbs 于
22:10 编辑
　　我们得到喜悦。　　省去主语，则有：
　　得到喜悦。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
“体罚”，“万年恶习”，旧“扩缩论”，“百年老错”，坚决反对。彻底清除人教“扩缩论”对小中大学教材的恶劣影响。
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百草缘 发表于
纯粹是请教来的~~
和别人讨论到这个句子，遇到两个问题意见有分歧很纠结：
1.个人觉得是病句，歧义~~但有 ...
1.俺个人坚持认为歧义不是病句的充分条件。
林黛玉临终前一句“你好……” 几多歧义，能算作病句吗？结合上下文去分析就是了——如果结果上下文还分析不出来原来的意思，就是说歧义对意思的表达没有影响，那又算什么呢？
2. 这“我们”是必须保留的。
在这个整句里，“我们得到的”作主语。东风称为“的字结构”，俺个人理解为“我们得到的”是“我们得到的东西（或者收获）”的省略。如果不保留“我们”，则主语部分不完整。
只有一种情况可以不保留“我们”，即此句前是逗号，逗号前已经有主语。如：
我们失去的是时间，得到的是欢乐。
&同意过客兄的“省略说”。汉语习惯，本来就是这般省略的。&
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百草缘 发表于
纯粹是请教来的~~
和别人讨论到这个句子，遇到两个问题意见有分歧很纠结：
1.个人觉得是病句，歧义~~但有 ...
楼主莫误会。
我说的是“出题者”。楼主应该是见到了这个题目，争论不下，才拿来让大家再辨析一番的。
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关于楼主这个句子，东风说的是对的：我们得到的是信任和喜悦。
某人是胡扯。
如果是按某人的说法，信任与被信任都是“喜悦”的定语，那原结构就是“信任的喜悦”加上“被信任的喜悦”。“被信任的喜悦”没问题。
如果意思是“我们得到的是信任的喜悦”，那么就是“被信任的喜悦”重复了，而且我们信任别人，自己得到喜悦，是讲不通的，应该是我们信任别人，对方得到喜悦才是。
所以，此句的“我们得到的”宾语是两个：“信任”“被信任的喜悦”。很简单的意思，“信任”是情感上的认可，“喜悦”，是情绪上的收获。
这是第一节课，总是好犯错的成绩差的学生好好听课。
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我们信任别人，自己得到喜悦，是讲不通的，应该是我们信任别人，对方得到喜悦才是。
--------------------------------------------------
把我想说的说了。以后慢点发。
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如果说帮助了别人感到喜悦，被别人帮助了感到喜悦，这个到是可以讲得通的。但是如果某过客把这种情况乱套到任意一种情景中，那。。。还是让那种解释，。。。过，一飘而过。
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本帖最后由 yyx1366_bbs 于
09:18 编辑
同意楼上（17）。“人与人之间的信任”就包含了“人与人之间的被信任”，“互相信任”和“互相被信任”是一回事，但“互相被信任”拗口。
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“我们得到的”，东风版主说是“的字结构”，也是对的，某人说是“我们得到的东西”的省略句，也是胡扯。
“省略句”与“的字结构”有明显的区别，即省略句的省略成分是固定的，清楚的，可以明确补出，只是不“出现”而已，比如“他来了吗？来了”一句“来了”就省略了“他”，“他”是明确的。而“我们得到的”，本身就是“的字结构”作主语，“的”之后虽然也能加上“东西”，但这并是不本句固定的所含的意思。比如，“下雨了”，就是“下雨了”，而不含有“天”的意思，事实上也可以说“这个地方下雨了”，主语不固定，不明显，所以不是“省略句”。
“我们得到的”就是“我们得到的”，你加什么“东西”“收获”“情感”“好处”之类都是无稽的。某人之所以作表面化的理解，“我们得到的”就是“我们得到的东西”的省略句，只能说明其只懂皮毛并自以为懂得很多，所以一旦有语法方面的东西，他都要说几句，可一说就错。
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本帖最后由 liangs 于
18:39 编辑
& & & & 如果“我们得到的是喜悦”说得过去，那么，可以说“我们得到的是信任和被信任的喜悦”，也可以说“我们得到的是人与人之间的喜悦”。& && &因为“我们得到的是人与人之间的喜悦”说不过去，所以，“我们得到的是喜悦”也说不过去。
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到二楼，已结。
后面都是玩。
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大得多 发表于
但从字面理解，这个句子确实存在歧义。
现在没有语境，很难判断哪个意思更对。
仅仅根据这句话本身，我更倾 ...
不用那么麻烦——
“信任与被信任”是一种比较繁复的表达方式，换个方式表达则是“相互信任”。
“相互信任”是一个整体，“人与人之间”是“相互信任”的定语。
这样的话，结构很清晰，没什么可争论的。
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這不是中語參搞的玩意麼，跑這來了？哈哈
Powered by信任记得在我上幼儿园地时候，我被信任了一次，这种信任的感觉令我非常喜悦。我们班有个同学，他家的玩具非常多，经常带玩具来学校炫耀，什么游戏机、奥特曼、遥控车、变身器他都带到学校过，令我当时非常的羡慕。有一次，他带了一张奥特曼的光碟，老师把它放到DVD机子里，让我们全班同学都大饱眼福，那日，我是十足的羡慕啊！有一日，他还带着双节棍来班上耍，跟李小龙一样，时不时的在同学们中间舞动，来个李小龙的经典姿势，酷极了！有时候，他还跟班上的几个男生一起，站在那里，模仿影视剧里的“老大”那样，来个posture 逗得大家直笑，他那姿势真像个黑帮老大。让我最难忘的就是，有一次，他带了他们家的“火车侠”来学校，当时，这种玩具是最火的，同学们见了，都要借他的玩具玩，可这家伙本来挺大方的，对于这个玩具，也许是新的吧！谁都不借，连碰都不让碰一下。我见状，直接就打消了念头，连问都没问，玩别的玩具去了。 放学的时候，妈妈里接我，给老师请假，我们要外出游玩几天，突然间，我特别想借他的玩具在旅途上玩，可又不敢开口，怕拒绝。借还是不借，我犹豫不定，妈妈见我就问：“走吧，没事咱们早点回家，准备明天出行的东西。”“妈妈，我想借同学的玩具玩在路上玩，可怕同学拒绝。”妈妈笑着说：“心里怎么想的，就去做，不要顾及后果，你没说，怎会知道同学会拒绝。”听了妈妈的话，我鼓足勇气，大步流星地走到他面前说：“我明要外出旅游，能借你的玩具玩两三天吗？”见他没之声，我连忙补充：“我会非常爱惜的。”这时候他想都没想，直接就把玩具递给了我。两天后，我旅游回来，完好无缺地归还了玩具，追问他：“你心爱的玩具，最后为何答应借给我玩？”他说：“你比较老实，还爱惜玩具，不像其他人那样对待玩具。”听到这，我的心无比的喜悦。信任就是一种力量。
（来源：一位顾客去买香烟，当他把钱递给售货员时，二人都在想，他给我的是真的吗？由此我联想到......特此策划此历史剧）
概况：2010年，风靡全国的“曹操之墓”：一直是一个谜。在此我们剧组对曹操本人之“生性多疑”作出直播，以期为大家提供更多解谜史料。
人物简介：中文名：曹操。别名：曹孟德，阿瞒，吉利。国籍：东汉。民族：汉族。出生地：沛国谯县（今安徽毫州）。出生日期：155年7月18日。逝世日期：220年3月15 日。职业：军事家、政治家、诗人。主要成就：实行屯田制，统一北方。代表作品：《观沧海》，《龟虽寿》等。性格：生性多疑，有远大抱负。评价：治世之能臣，乱世之奸雄也。
第一幕【疑杀华佗】
地点：汉宫
时间：曹操晚年
人物：曹操、华佗、华歆、侍卫
剧情：（曹操卧在床榻，头部绑着布带，呻吟着.......）
侍卫：启禀丞相，华歆求见。
曹操：（憔悴的说道......）宣......
华歆：（火急走来......）参见丞相，听说您患了头脑痛风症，臣很是担心，为此，臣斗胆特向您推荐神医华佗。此人医术高明，能医治百病。丞相您不妨一试。
曹操：那带来吧。
华歆：臣早已安排妥当，这就带来。
华佗：（取出自己的医疗用品，沉稳而又老练，正谨慎的为丞相诊治......）启禀丞相，您的症状因风而起，病根已入脑，风涎不能出，枉服汤药，须利斧开脑取风涎方可根除。
曹操：（极其愤怒，显出不信任的眼神......）什么？利斧开脑！你肯定是敌军派来，想取我性命，好大的胆子......来人！给我拖出去将此人即刻斩首。
（一代神医华佗，就这样死在曹操之生性多疑不信任之手......）
第二幕【割发代首】
地点：小麦地
时间：赴战途中
人物：曹操，众士兵
剧情：（曹操大军经过农田，看见田里庄稼丰收在望......）
曹操：（脸上挂着喜悦、自豪、一声喝道）我下令，凡践踏麦田者，就斩首示众。（话音刚落，不料自己的马受惊一下子蹿入麦田中，践踏坏了一块麦田。）
士兵甲：（心里窃喜，不就是块麦地，踩坏了就坏了还要杀人，这下看你怎么办。）
士兵乙：（这下丞相可为难了，看他怎么在我们心中立下威信）
（众士兵起哄）
曹操（处于焦虑之中......最终拔了剑）众士看好， 我曹阿瞒割发以来替代马之违令。
（众士兵一片哗然，曹操在众士兵心中埋下了深深的信任度。）
第三幕【生性多疑】
地点：汉宫
时间：220年
人物：曹操、朝中众大臣
剧情：（曹操卧病在床，生命危在旦夕）
曹操：（长期脑疾，精神恍惚，曹丕、曹植等在周围服侍......忽然，曹操下令）众爱卿听令，我死后，不要什么陵墓，不要什么陪葬品，你们准备七十二县棺木从东南西北四方向，同时从城北抬出。曹丕吾儿前来，为父有事吩咐。
曹丕：是！父亲。
（曹操将曹丕叫到床前，私下交代，至于我尸你要......曹丕点头应到，泪流满面，哽咽的说道，父亲您一定要信任我，请您放心，您不信任世人，但一定要信任儿子我啊......）
（随之不久，曹操于220年死于脑疾，时年65岁。）
往事如烟，一缕缕记忆滑过指尖随风而去，就像尘埃一样慢慢堆积起来，就像珍珠串成的项链，闪闪发光，而只有那一颗是非同寻常的璀璨，耀人，就像春天一般温暖。
黄老师，一位温柔和蔼的老师，就在两年前的一天，她在潜移默化中影响了我。
一个和煦的上午，全班同学都专注地在班里写作业，鸦雀无声。这时，我隐隐约约地听到有人在嘀咕我的名字，一股好奇心牵引着我回头去看个究竟。只见杨&正拿着一张纸条皱着眉头，时不时看看我，好像想得到什么“线索”。在我还没反应过来这一切的时候，他已经把纸条上交给黄老师了。我轻轻地抬眼去看老师的脸，黄老师很随意地瞟了一眼，随即眼神就像被钉子钉住一样，定格在了那张蓝色纸条上，顿时，脸上“乌云漫布”，但猛然定了定神，那阵乌云也就烟消云散了。老师看了看我，那眼中分明也有股疑惑，我歪着脑袋不知发生了什么，冒出一脑门小问号儿。就在这时，黄老师突然站起了身，开始在班里转悠，锐利的眼光如刀刃划过每一本作业，连蛛丝马迹都不可放过，这时，斜前方的李&忽然回头，冲我坏笑了一下，我有种不祥的预感，总觉得要有什么灾难降临到我身上，我咽了咽唾沫，开始埋头写作业，黄老师走到我旁边，看都没看一眼，我偷偷扫了一眼纸条，上面写着许多不干不净的话，而署名竟是&&于洁。我顿时觉得有一种不堪忍受的怒火直冲上脑门，但很快压抑住了，因为接下来要进行的是我和老师之间的考验。我心里忐忑不安，胸口好像有十五个水桶，七上八下，老师她会相信我吗？毕竟那字迹和我的是大同小异啊。老师用极柔和的眼神望着我，就像二月的春风拂过脸颊，我摇了摇头，深吸了一口气，上帝保佑，上帝保佑。如果老师真的说成是我写的，那我这脸面该往哪儿搁啊？老师已经向讲台走去，我慌极了，脸发热，手也不知道放哪里才好，我把头埋得更低，只觉得腿嗦嗦直抖，胸口就像揣着两只活泼的小兔，怦怦直跳。我是个十分好面子的女孩，如果老师真的误会了我……这时，天上好想掉下来一块大石头，压在身上，让我喘不过气。黄老师已经站到讲台上了，我的心一下子提到了嗓子眼儿，感觉都快要蹦出来了，怎么还不下课。唉，真是度“秒”如年啊！老师要说了，我屏住呼吸，完了！唉，世界末日要降临了……“同学们，这张纸条是谁写的，谁清楚，但不要陷害给别人，这种恶作剧可做不得！”老师展开纸条说。我顿时如释重负，身上的大石头也被移走了，悬着的心终于放了下来，真是天无绝人之路。一阵喜悦攀上脸颊，老师相信我。我心中涌进一股暖流，全身都热乎乎的。
信任带给人的不是夏季的炎热，不是秋季的凉爽，更不是冬季的寒冷，而是如春的温暖。信任如春，拥有它是一种幸福，一种资格，一种温暖。
读《信任》有感
读《信任》有感
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，我的眼前就好像展开了一个新的世界。盖尔·布兰克的《信任》就是这样，它给我启迪的力量，催我奋发向上。
“每次去婆家的路上，总见一块在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：‘桃子——自采——三里路。’”文章那充满奇特的告示的开头一下子让我充满了疑惑，使我一头扎进了文章的里面。我一字一句地慢慢看下去使我渐渐明白了作者并不是因为事情的奇特而写说明她和她的丈夫去一个无人看管的桃园的事，而是用那个桃园主人对别人的信任来反衬出我们也应该像桃园主人那样对待每一个人都像对待自己的家人.朋友那样对他人充满信任。
“在那儿，我们得到了人与人之间信任和被信任的喜悦。”这句话说明了只有在人与人之间相互信任之时，所有的人都得到了喜悦与快乐。
朋友之间增加友谊需要信任，让朋友捎一个贵重的物品也需要信任。朋友们，我们不要再一昧地只顾自己了。我们现在也应该互相信任，让我们的生活变得更加美好.和谐。
收获的喜悦作文
金秋十月，是成长的季节，是收获的季节，是最美的季节！在这个季节，相信你已经收获了许多东西。是收获了快乐？还是收获了友谊？还是收获了新知？……
收获也许是一份甜美；也许是一份快乐；也许是一种幸福；也许是一种赐予......正当这收获的季节从天而降时，也许时间早已从你身边偷偷溜去。所以，我们应该适当的有些收获，有所总结。
人生短暂在于积累，学无止境。我们要学的实在太多太多。。。。。。
友情值得我们学习，亲情值得我们珍惜、留恋。而如今在这树叶飘飘而落的季节里我们应该享受友情的美好，与甜蜜。
友情是人生最珍贵的感情之一，古今不知有多少名人有优美的诗句来歌颂与赞美过它。
友谊是你我共同的向往， 友谊是人与人之间真情的渲泄。 友谊是一碗水，君子之交淡如水； 友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味； 友谊是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀； 友谊是一首歌，喷涌出你内心深处的激情； 友谊是辛酸的眼泪，勾起你对往事的回忆； 友谊是青春的初恋，使你陷入对初恋情人那深深的眷恋。
当你的财富越来越多时， 你可能会感到真情和友谊却越来越少， 你常常扪心自问， 友谊那里去了， 真情那里去了， 其实友谊离你并不遥远， 只不过是财富的金字塔， 悄悄改变了你对友谊的认同。
友谊是人生最有价值的精神财富。 没有了友谊，你将变得孤独； 没有了友谊，你将失去朋友的信任； 没有了友谊，你的财富将失去金色的光环； 没有了友谊，你将失去你的自信； 没有了友谊，你的人生将不再闪光； 没有了友谊，你将感到无所适从。
友情通常情况下大于人情也大于亲情。友谊是不论时间的长久，不论地方的长远，心总是在一起的，一辈子一辈子不曾改变过。
我们常常在需要帮助的时候为得到朋友的帮助而感动，那么此时，你无意中已收获了友谊，友谊需要真诚来呵护，而不是用金钱能买到的，你有足够的金钱，但你不一定有足够快乐和友谊。友谊是在你孤独，寂寞，需要帮助的时候才会出现的。。。。。。
友谊真的很神奇！你真心的时候，才会收获哦。。。。。
读《信任》有感
读后感——读《信任》有感
最近我学了《信任》这篇课文，讲的是：作者与自己的丈夫到一个无人看管的桃林采摘桃子，并自觉付钱的故事，作者从中获得了人与人之间别信任的喜悦。
我认为信任是朋友间友谊的基础，失去了这个基础那就不是真正的友谊。
你有义务信任另一个人，除非你能证明那个人不值得你信任，你也有权利，受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。信任是是相互的，信任也是友谊的见证。
记得有一次，我与一个伙伴约好星期天下午去看电影，可不巧的是，我感冒了，头很晕，不断流鼻涕。怎么办？去还是不去，这时我的脑子里就像有两个小人在拔河。一个细声音说：“你快去吧，不是约好了吗。”一个粗声音连忙说道：“别去，别去，身体要紧。”粗声音话音刚落，系声音反驳道：“虽然生病了，可你答应过人家，不能做一个不守信用的人呐。”粗声音愤怒了：“你怎么能这么说，今天雨下这么大，那个人可能不会来了，你去了不是白去了吗！”细声音平静地说：“既然有约定在先，别人就不会反悔，你要对她有信心，要信任她。如果连起码的信任都没有，何必做朋友呢？”细声音渐渐占领了我的昕，我决计不管她来不来，我都要去。于是我拿起我的小花伞出了门。到了相约地点，我一眼就看见了她，连忙跑过去。她见到我，高兴极了，笑着对我说：“雨太大，我本来打算不来的，可是又想到如果不来，你会失望的，因为我相信你一定会来的。”那天下午，我们看完电影后，又玩了好长时间才回家，感冒似乎也好了一样。回到家已经是筋疲力尽，但我与她的友情却增加了许多，这一切都是信任所赐！
公元前４世纪，在意大利，有一个叫皮斯阿司的青年触犯了国王，被判绞刑。他是个孝子，相见母亲最后一面，可必须有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友达蒙挺身而出，因为达蒙信任皮斯阿司。日子一天天过去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司纵欲回来了！国王不敢相信，竟然有人可以逃脱死刑还愿意接受处罚。他感动了国王，国王把他当场释放。
信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间感情的纽带，让我们做一个信任别人和被别人信任的人吧！
最初的那些信任
最初的那些信任
某天涯海角，某个小岛，某年某月某日某一次拥抱，青青河畔草，静静等天荒地老。&&题记 依稀记得你走的那天下了淅淅沥沥的雨，事情遇到雨就很难让人忘记了，脑海里也只有你走进雨中的空黑背影了。现在我有时会觉得我应该感谢你，因为你选择在我还不知道离别的意义时离开，你是不是知道那个年纪的人忘性大，有好玩的，好吃的便会很听话的答应你说过的话，“听话，乖乖等我。”然后留给我义不容辞的转身。 我还没记住你的样子，可是我已经长大了。后来的后来，我真的有很乖地等你，可你一直没出现了。而接踵而来的只有和你一样的人，不同的人说了不同的话，只是都要叫我等，我依然怀着那句我不想怀疑的话，“如果你选择了认定，在别人相信你之前要相信别人。”一次一次的等，有让我充满了感激的，也有让我失望的，只是我一直都不想去做一次“彻底失望”，只是因为那曾经是自己所认定的，我要想相信自己的选择，即便有时候这份相信明显得很没底，可我还是一直这样下去，不是说人不能忘本吗？那我怎能忘了这最初的选择与信任呢？ 现在我身边也在陆续不断的发生着类似的事，有在我身上的，有在别人身上的，只是我已经学会了用漠然去面对，有时候还露出连我自己都不知道是不是冷笑的一笑，我只知道在那个时刻感觉心里面滴落了什么东西，让我不觉得打了个颤，不知道那是不是针入骨髓的感觉。呼……这是不是意味着我已经不会再去单纯的等待了？而我一直带起走的信任也已经仅剩全无了？ 不知道得太多容易让人犯迷糊，所以一直在迷茫的路上寻找自己认为是出口的地方，希望前面那微弱的曙光是可以让我重拾的。跟着光走是没错的，这是我最初的信任里一直没让我等过的。而那些稀稀疏疏的光，真的是在迷途的某个角落的那个时刻被我发现了的，也定格了前面将行的路。那些时刻的定格画面连成了我经过的喜悦哀乐，而那些都是我充满信任的，或许在面对下一个抉择时，依然会任性地信任。
——读《信任》有感
最近我学了《信任》这篇课文，讲的是：作者与自己的丈夫到一个无人看管的桃林采摘桃子，并自觉付钱的故事，作者从中获得了人与人之间别信任的喜悦。
我认为信任是朋友间友谊的基础，失去了这个基础那就不是真正的友谊。
你有义务信任另一个人，除非你能证明那个人不值得你信任，你也有权利，受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。信任是是相互的，信任也是友谊的见证。
记得有一次，我与一个伙伴约好星期天下午去看电影，可不巧的是，我感冒了，头很晕，不断流鼻涕。怎么办？去还是不去，这时我的脑子里就像有两个小人在拔河。一个细声音说：“你快去吧，不是约好了吗。”一个粗声音连忙说道：“别去，别去，身体要紧。”粗声音话音刚落，系声音反驳道：“虽然生病了，可你答应过人家，不能做一个不守信用的人呐。”粗声音愤怒了：“你怎么能这么说，今天雨下这么大，那个人可能不会来了，你去了不是白去了吗！”细声音平静地说：“既然有约定在先，别人就不会反悔，你要对她有信心，要信任她。如果连起码的信任都没有，何必做朋友呢？”细声音渐渐占领了我的昕，我决计不管她来不来，我都要去。于是我拿起我的小花伞出了门。到了相约地点，我一眼就看见了她，连忙跑过去。她见到我，高兴极了，笑着对我说：“雨太大，我本来打算不来的，可是又想到如果不来，你会失望的，因为我相信你一定会来的。”那天下午，我们看完电影后，又玩了好长时间才回家，感冒似乎也好了一样。回到家已经是筋疲力尽，但我与她的友情却增加了许多，这一切都是信任所赐！
公元前４世纪，在意大利，有一个叫皮斯阿司的青年触犯了国王，被判绞刑。他是个孝子，相见母亲最后一面，可必须有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友达蒙挺身而出，因为达蒙信任皮斯阿司。日子一天天过去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司纵欲回来了！国王不敢相信，竟然有人可以逃脱死刑还愿意接受处罚。他感动了国王，国王把他当场释放。
信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间感情的纽带，让我们做一个信任别人和被别人信任的人吧！
上任的第一天
上任的第一天
上任的第一天
今天，是我上任的第一天。
下午，我怀着喜悦的心情来到了盖伦学校。突然，听到一阵叫声：“大班长来了，大班长来了！”我更加兴奋了，心里想：当班长太好了，既可以受到同学的尊重，又可以得到同学们的信任，老师的喜欢。上课铃响了，麻烦事情却来了，老师走进教室，叫我去抱练习册，开始我还是抱着喜悦的心情去抱练习册。可后来事情越来越多了，不是利用课余时间抄写同学的身份证号，就是放学后让同学们给我背单词，也不能及时回家……我心里想：当班长可真难受，麻烦事情可真多呀！又耽误我学习的时间，真不应该竞选这个班长，唉！想想现在有何必当初竞选呢！忽然，我的大脑里浮现出我站在讲台上的竞选场面：“大家好！我叫李昕雨，我竞选的……我要做同学们的好朋友，老师的小助手，请大家支持我，谢谢大家！”同学们信任我，才投给了我宝贵的一票。我才能竞选成功！现在我怎么能有这种想法呢？我的脸上火辣辣的，觉得自己不应该有这种不好的想法，于是我下定决心一定要做好本职工作，成为一名合格的班长，老师的好帮手、同学们的好朋友！
指导老师:畅晋伟
第一次与鸟儿亲密接触
这时，正是收获的季节，我和妈妈来到乡下的奶奶家，看着一望无际的玉米地，我的心情好舒畅。
我漫步在这里，突然觉得背后有东西碰了我一下，我回头一看，原来是一只凌空飞翔、五彩缤纷的鸟儿。它飞来飞去，最终飞到了我面前。我仔细一看，这的确不是一只一般的鸟，这种鸟，我还从来没见过呢。红色的小嘴，黄豆大的眼睛滴溜溜的转，羽毛非常美丽，如同鹦鹉身上的色彩一般，但比鹦鹉灵活的多。
我心里盘算着怎么将它抓住，然后用笼子养起来……我越想越得意，可我身旁的小鸟好像一点儿都不怕我，在我的身旁飞来飞去，来回穿梭于树枝之间，一点儿离开的意思都没有。
我刚要去抓它，可它又停在了我的肩上，一会儿啄啄我的耳朵，一会儿啄啄我的手臂，然后又蹦到我手心里，扑通扑通的跳着，让我心里痒痒的，还不时的瞪着一双小眼望着我。突然我的心里升起一股从来没有的满足感，这种被信任的欢乐和喜悦，想要把它抓住的欲望被抛到九霄云外。
过了一会儿，我们好像成为了好朋友，它在我面前飞来飞去，到树枝上亮几声喉咙，还不时的梳理着它美丽的羽毛。此时，这小东西正停在我的手心上，只要我轻轻一捏，我就收到禽来，但是我没有动，我不想破坏我与它的这种美好的情感，这种互相信任的默契。
在妈妈的催促下，我离开了这只小鸟，不管是人与人之间还是人与动物之间，这种彼此依赖，彼此信任会让世界变得多美好。我与鸟儿的第一次亲密接触是让我多么欢乐和喜悦，与动物永远和睦相处那该多好呀。
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