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很多妈妈都有个头疼的问题，家里玩具堆积成山，但宝宝就是不爱玩，要不就是玩一玩就没兴趣，这问题究竟出在哪里呢？宝宝身上，还是妈妈身上，还是玩具身上呢？
1、摇响玩具：摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源，锻炼新生宝宝的听觉能力；让宝宝抓拨浪鼓同时还可以锻炼他的精细动作哦。
2、音乐玩具：（不建议那些声质很差，而且特别声音尖锐刺耳的音乐玩具）可以锻炼宝宝的听觉能力，愉悦他的情绪。
3、活动玩具：吸引宝宝的视线，追随玩具的活动来锻炼其视觉能力。
4、镜子：对宝宝来说是相当重要，宝宝刚到世上，她还没能够分清自己与别人的区别，有时候旁边的宝宝哭，她也会哭，是因为她觉得是自己在哭。所以镜子对宝宝的自我意识建立是非常重要滴，多带宝宝照镜子咯！观察自己与别人的不同哦。
5、悬挂玩具:这个是绝对少不了滴，锻炼宝宝的视觉听觉追踪能力。（ps：宝宝平躺时，大概有90%的时间目光会投向右前方，10%的时间投向左前方。所以在床上悬挂玩具的时候最好选在床的右侧，宝宝的胸上方，距离宝宝约20cm处，以方便宝宝观看，不要挂在眼睛的上方以防斜视，不必把所有的物品都挂上，每天挂1件，四五天换一次。）
6、黑白图片(人像等）：宝宝在0-3个月内所看到的世界都是黑白的，所以黑白图片特别是吸引宝宝的注意力，锻炼其视觉能力。
1、家庭相册：让宝宝认识自己和父母，培养社会交往能力。
2、婴儿床拱架：悬挂各种玩具，便于宝宝抓，锻炼全身肢体协调性，手眼协调能力。
3、抓握类的玩具：手指精细动作的发展，当然还有手眼协调，让宝宝理解简单的因果关系。
4、能发出声音的手镯和脚环：增强宝宝观察听觉的兴趣，同时可以锻炼到全身的协调性。
5、适合宝宝特别的图书：主要是培养宝宝对书的兴趣，也是专注力的开始。
1、浴室玩具(包括沉浮玩具):增加洗澡的兴趣，培养手眼协调，及认知能力。
2、软性积木：抓握能力。
3、软性球类：抓握能力。
4、能够发出声音的填充玩具：社会行为的培养。
5、不倒翁:精细动作的培养，，理解因果关系。
6、适龄的图书：专注力，读书的兴趣。
1、拉绳音乐盒：让宝宝知道如何通过拉绳使音乐盒发出声音，理解其中的因果关系之余，还有音乐能力。
2、玩具鼓：让宝宝随意敲打，满足宝宝手的动作的需要，刺激宝宝的听觉。双手的协调性也很重要。
3、积木：这个时候宝宝同样是抓握，和手眼协调。
4、拖拉玩具：推拉，利用绳子把它拉过来，锻炼宝宝解决问题的能力。
5、带盒的盒子或瓶子(瓶盖太小，要防止宝宝吞食）：让宝宝研究盖子，盖盖，手指精细动作的进一步发张。
6、装玩具的小盒子：把玩具拿进拿出，藏玩具，可以锻炼宝宝手眼追踪能力，认知能力，同时还有空间感。
7、卡片：认识事物的名称，给宝宝看的时候，边读，为宝宝积累词汇，锻炼认知能力和语言能力。
9-12个月：
1、球：滚球，踢球（抱宝宝踢），锻炼宝宝的大肌肉运动，还有球运动的因果关系。
2、爬行隧道：练习爬行，锻炼身体各项技能的协调能力，和探索能力。
3、套塔、套杯：把套杯按大小套上去，旋转套塔，体会力量与速度的关系，（虽然这个阶段宝宝还不知什么是速度和力量，但是她做了，就能理解其中跟其它工作不一样的因果关系），好的经历和刺激是宝宝大脑发育的最好来源。让宝宝理解其大小的概念。
4、玩具琴：随意按键，满足宝宝的需要，（妈妈懂音乐的，可以弹一首给宝宝看）宝宝听觉刺激又进一步发展了。
5、形状分类玩具：认识形状，形状概念。
6、串珠玩具：通过上下移动珠子，锻炼手指精细动作和因果关系（因果关系说白了就是理解能力）。
7、婴儿餐椅：锻炼自己吃饭，培养生活自理能力
宝妈们！今天先介绍0-1岁宝宝的玩具，整理起来确实很费劲啊，哈哈
1-2岁适合的玩具也出来了，请宝妈们移步到/bang/509/1973670
很有用啊&&&先收了&&&
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呵呵，希望对你有帮助~
有用有用，送花花了
看看呢，之前确实有买了一些玩具宝宝一点都没兴趣的
收藏了，谢谢分享
谢谢！收藏了，送花花
嗯呢嗯，收着，确实也宝宝也准备一些小玩具，她最喜欢玩没碰过的东西。太喜新厌旧啦。。。
送花花 谢谢啦
谢谢分享，花花送给你。
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实用收藏起来了哈哈
有用有用，送花花了
嘻嘻很高兴能把自己的一点工作经验和亲爱的一起分享
#10 健康快乐宝贝仔
谢谢！收藏了，送花花
谢谢亲爱的花
#9 诚致祥瑞
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嘻嘻很高兴能把自己的一点工作经验分享给大家，谢谢亲爱的花
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嘻嘻希望能帮上忙
有用有用，送花花了
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今天下午整理了续篇出来，宝妈们可以去看看，希望对宝妈们有帮助。
谢谢宝妈的分享，送花花啦
送花花，收藏了
熬了一个下午，终于整理了1-2岁宝宝的玩具出来，宝妈们可以去另外一个帖子看哦/bang/509/1973670
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>>白天宝宝都不喜欢睡觉的而且超级爱玩，好像不知疲倦呀
白天宝宝都不喜欢睡觉的而且超级爱玩，好像不知疲倦呀，是不是孩子有多动症呀
当时年龄：
白天宝宝都不喜欢睡觉的而且超级爱玩，好像不知疲倦呀，是不是孩子有多动症呀
提问来自：网页
你好，每个孩子都是永动机，孩子要是不爱动了，你就会担心孩子是不是这里哪里不舒服了。会不会不够聪明等等。所以放手让孩子去释放他的精力。让他去发展，家长要做的就是在后面，紧紧保护好安全。再时势指导孩子就可以了。
你好，因为孩子心事少，不需要想什么事情，所以孩子总是感觉精力充沛，如果孩子晚上睡得很好，有些孩子白天的觉是非常少，只要精神好，生长发育正常就没有问题的。
你好，因为孩子心事少，不需要想什么事情，所以孩子总是感觉精力充沛，如果孩子晚上睡得很好，有些孩子白天的觉是非常少，只要精神好，正常就没有问题的。
您好，很高兴为您解答，希望我的回答能帮助到您。不要随便怀疑小儿有多动症啊。小儿爱玩，精神好，说明身体健康啊，白天玩得多，晚上才睡得好啊。
您好，很高兴为您解答，希望我的回答能帮助到您。不要随便怀疑小儿有啊。小儿爱玩，精神好，说明身体健康啊，白天玩得多，晚上才睡得好啊。
孩子都是活力充沛的，都是好动的，只要其它方面都正常就好
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白天宝宝都不喜欢睡觉的而且超级
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是不是高中到大学在外地住校的女孩子都很喜欢在外面玩？
很少一下班就回家。总是要找这个那个玩不像本地的只是有活动才出去玩 下了班应该是回家，里面没亲人，没什么好玩的。下了班不回家。她又不喜欢上网毕业了。也有客观因素因为是租的房子。所以下班老是在外面玩，还是很喜欢 在外面玩 玩心很重
提问者采纳
按你的说法主要是看每个人的想法不一样吧，也许是还有很多新鲜感，也许是在家没什么能吸引她的，或者是外边有能吸引他的东西。还有就是也许是刚到那边不久，想出去看看
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、逛街、这也是促使你在家觉得无聊、玩、降临美好姻缘、如果你不想自己老出去、至于你说在外地不一样、只是大都女孩子都爱玩、没别人、只要走着、该玩玩、你天下、看情侣、觅小吃、唔、并不能说都、也许还想着能和帅哥邂逅、淘东西、、那就需要给自己找一在家能做的事、也能玩、工作了、没人管、也许那是心理自我暗示、就自己、那就更会让自己想出去、应该会有、还有你说你不爱上网、和后天养成、是个人天性、没事做
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其他2条回答
不是啊，有些不是这样的
人的性格问题呀，哎
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出门在外也不愁您好，分享的企鹅
孩子最不喜欢的八种妈妈 看看你是不是
最近，加拿大的儿童教育专家，对全国各地120余所幼儿园中2000余名儿童做了一次专题调查。调查的中心是：你不喜欢妈妈有哪些表现？统计结果显示：有8种妈妈比较集中地不受孩子们欢迎。只顾自己玩的妈妈5岁的汤姆说，“我妈妈常常只管自己出去玩，既不顾家，也不顾我。有不少时候她晚上玩得很晚才回家&#8212;&#8212;实际上她回家时我往往已睡着了。我不知道妈妈究竟是不是爱我。”专家评析：其实这类妈妈称得上是“自私妈妈”，缺乏对孩子的责任感。建议应该投入至少70%的精力和50%的空余时间在才5岁的孩子身上。只想着爸爸的妈妈还不到3岁的琳达哭着说，“妈妈只有见到爸爸时才眉开眼笑。她总是把最好吃的留给爸爸，而不是留给我。她说我什么都不好，而说爸爸什么都好。我很生气。”专家评析：要知道，幼年期的儿童大多十分敏感，常常会把妈妈视作“私有财产”，而不许自己以外的人，甚至包括爸爸“分享”。对这么爱“吃醋”的琳达，妈妈理应有意识地作出种种表现或暗示，让她增加“妈妈确实最爱她”的自信。同时当爸爸的也应大度地适当退出妈妈视线的焦点，以便让宝宝更有安全感。爱体罚的妈妈5岁的小顽童布尼透露，“只要我淘气，如跟小朋友打架啦，弄脏了衣服啦，在墙上画画啦，妈妈就会罚我站，而且一站就是老半天。一次我用弹弓打破了邻居的玻璃窗，妈妈更是生气，不仅不给我饭吃，还狠狠地拧我的胳膊，直疼得我嗷嗷叫。于是我再也不爱妈妈了，因为我觉得她并不爱我。”专家评析：体罚可能成功地强迫孩子服从家长的意志，但这一定只是暂时的、局部的，带来的问题远比解决的问题要多得多。因体罚而导致孩子的逆反心理和逆反行为一般在几周后即会显现出来，其中包括：经常撒谎，偷盗，爱欺负弱小同学，难以与小伙伴友好相处，缺乏同情心，不服从教师教导，有时可能极度自卑等等。在2年后则可能发展至斗殴、抢劫、闹事等更为激烈的暴力行为甚至反社会倾向，并增加成为小流氓、小霸王的危险。不尊重我朋友的妈妈4岁的贝克嘟着嘴说，“妈妈一直不喜欢我周围的小伙伴。她说汤尼说话结巴，彭努长得丑，肖斯脑筋不好使，尼尔嘴又太馋。反正在她嘴里没有一个好的。更让我不快的是，她要求我不跟他们玩，还生怕我被他们‘带坏’。而实际上他们都是既可爱又诚实的好孩子。我为妈妈感到害臊。”专家评析：妈妈是孩子步入社会最早的引路人，在孩子面前务须注意一言一行！尊重孩子的朋友本身就意味着对孩子的尊重。而让孩子在你以身作则的指引下学会尊重他人，是他宝贵的人生财富。任何孩子都有这样那样的毛病或缺点。就让孩子自由地选择他的朋友吧，不必杞人忧天地担心孩子会被“带坏”。说到做不到的妈妈5岁的海伦埋怨说，“妈妈总是说话不算数。她曾答应马上给我买一个芭比娃娃，但至今仍没有买。她还保证在外婆生日那天带我上外婆家，但后来又说不去了。还有许许多多事情她都说得到却做不到。最后我已不相信她的话了。这样的妈妈真叫人扫兴！”专家评议：“说得到做不到”的妈妈缺失的是诚信。诚信并非与生俱来，而是后天培养的。其实，“诚信教育”，往往始于牙牙学语之时，而且贯穿于整个童年时期。在孩子刚刚懂事起就应帮助他们在心中树立起“以诚信为本”。遗憾的是，屡屡“说得到做不到”的妈妈，为孩子提供的恰恰是反面教材，起的负面影响可想而知！过于严厉的妈妈5岁的丹尼说，“妈妈老说我这也不行那也不行。她说我写的字不端正，画的狗一点也不像，还批评我洗碟子不干净。我真的什么也不行吗？想到这里，我很泄气。”专家评析：父母的完美主义对孩子心理的最大危害是：渐渐剥夺了他们的自信。要知道，孩子都需要自我肯定，特别对原本就较自卑的孩子来说，自我肯定无疑更为重要。有的孩子之所以变得越来越自卑，正是父母以完美主义的态度作出了过高的要求，由此孩子便可能时时处处被包围在批评、埋怨之中难以自拔，长此下去自信便可能遗憾地丧失殆尽。最后当他每每开始做一件事时，他在潜意识中往往会对自己作出否定，如：我的能力就是比不上人家，我的脑筋就是笨，或我就是不讨别人的喜欢等等。不妨将对孩子的“你洗不干净碟子”改成“你真了不起，才5岁就能洗碟子啦！不过要是你能再多花点时间冲洗，碟子会洗得更干净的”。这么一改，给孩子的心理暗示就完全不一样了。 此外要认识到：任何孩子，都不可能是样样都棒的“全才”(其实成人也是如此)。要是你的孩子在绘画方面不如别的孩子，大可不必为此而忧心忡忡，因为他完全有可能在其他方面胜过别的孩子。太肥胖的妈妈3岁的玛丽哭着说，“妈妈实在太胖了，而且弄得很邋遢。每次她上幼儿园开家长会时，小朋友们都会暗暗地笑话我。我很难过，但又不知怎么办才好。”专家评析：儿童比成人更看重一个人的外表，对自己最亲爱的母亲自然更是如此。其中的部分原因可能是他们对“心灵美比外貌美更重要”的抽象理论还难以理解。为了自己的健康，也为了“美化”自己在孩子心目中的形象，过于肥胖的母亲应该注意节食、运动和减肥，并关注自己的衣着服饰。不好玩的妈妈4岁的亚裔孩子阮埋怨说，“我能歌善舞，老师和小朋友都很喜欢我。我还会作画、剪纸、弹琴、捏泥巴，可是妈妈不仅都不会，她还瞧不起我的爱好。妈妈早出晚归，空余时就只知道读书。她还老叮嘱我一定要好好读书，因为只有读好书以后才有出息。其实，我很希望妈妈能够陪我一起玩。我真感到扫兴，为什么我的妈妈这么不好玩？”专家评析：孩子想从自己最亲近的妈妈那里模仿、了解很多事情，以满足自己天然的好奇心和求知欲；他们更希望能和妈妈拥有相同的兴趣和爱好。如果妈妈对孩子的爱好一窍不通，总是一问三不知，甚至不以为然，孩子自然会感到很失望很沮丧。同时这对孩子早期语言能力的培养和发展也有负面影响。对幼儿来说，完全没有必要强迫他多多读书。其实在阮这样的年龄段，理应通过多玩来发展多方面的兴趣，因为玩实际上也是学习，而且是一种提升智力的极好学习。此外不妨有意识地培养和孩子相同或相似的兴趣爱好，并熟悉孩子特有的心理和语言，尽可能抽时间多和孩子一起玩，和孩子多作语言交流。长此下去，孩子自然会认为你是很“好玩”的。 亲子活动请关注“大苏教育”，扫扫有惊喜
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