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······班级周报第18期：不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的
七（4）的奇葩们（下）
■ 肖朝政
& 申佳宁。上史地生三科时，时常看见他举手，但由于其纪律不佳，有时老师会忽略他的提问。有些问题他提得有价值，可有些问题却只能招来一阵笑声。尽管这样，他还是时不时举手以求提问。我为他这种精神一叹。
& 她，几经大考却永远班排名第四，她就是赵依琳。要知道，排名越高，竞争越激烈，特别是第四这个位置，不上不下的，最易被夺——一个不注意就可能掉到十几去，可一认真便是班级前三之一。可她却连续四大考（一次入学，两次期中，一次期末）均排第四。此不奇何奇？
&&说起字迹，便是伤我自尊了，不说也罢。黄晓晴之所以为字迹奇葩，是因为她无论写多快，字迹永远那么工整。有次见她奋笔疾书，写字如打字那么快，本以为这次总该乱些了吧，拿起一看，还是那么工整，当时真想一头撞在墙上。因为我的字连生物老师都在提醒“写好看点，写好看点……”
& 别以为我写错了，我们班真有神经质到奇葩的人。我可以告诉你是谁，但是你千万不能跟别人说。他就是——朱鹏飞。别看他平时斯斯文文，那是装的。他一旦兴奋起来，除了他自己，谁也管不了，有几回甚至当着雷哥的面大吼大叫（不是吼雷哥，不然他早完了），还指手画脚，唾沫星乱飞，一脸亢奋。多亏雷哥及时吼了声“停”，不然估计还要继续。当然说停就停也是看在雷哥面上。
他是收历史作业的。我是生物科代表，原本他可以和我错开收作业，可他偏要和我一起收，以过整人之瘾。于是有时出现以下奇观——我俩一边一个悄悄在某人背后，只见他带着一脸坏笑，突然这边说“交生物作业”，那边接“交历史作业”；这边云“先交生物作业”，那边对“先交历史作业”；这边道“快点，交生物”，那边跟“快点，交历史！”。简直在对对联，弄得别人不知如何是好，他便大笑起来，“哈哈，哈哈……”，五官都似变了形。他就是赖俊杰。
说起来也奇，这人变脸之快往往令我瞠目结舌。有时，他会一脸正经的找我问题，解答完不到五秒，他就笑容满面地走开了。有次看他打球，专心投篮——一脸认真，没投进——双眉颦蹙，球被人抢——张目瞋视，抢球上篮——又是一脸认真，球进了——笑颊粲然。整个过程最多五分钟。此乃肖峰宇是也。
众所周知，我们班从来不缺跑步高人。但若真论起来，以我管窥之见，速跑应以张艺力为首。每次和他一起跑，总觉似阵风，一会儿就没影了，令我望尘莫及。看丁彦中跑快，觉得那人本来就不正常；看蓝悦文跑快，有时觉得那是在得瑟；唯有看张艺力跑快觉得最正常，最养眼。文武双全的速跑奇葩。
从小学起，毛玉燕就是公认的“韧性最强者”。一般人（包括学舞蹈的）的韧带一旦到了极限，便再难压下去；可我不止一次从别人口中听到夸奖毛玉燕韧性的声音。其实毛玉燕也曾在班上“秀”过——背手观音，劈叉之类的，做完也不喊疼，也没见她流一滴汗——轻轻松松，好像什么都没发生过。
不是美术的速写，各位，是写字快速。他，写得一手好字，但更为突出的是他的写字速度。有时真庆
幸屠老师没按他的速度报听写，不然估计没人跟得上。他还代过笔，将那人的智慧与他的速写合二为一，不一会黑板上就出现了一条又一条的式子，令人赏心悦目。他，就是李家骏。
其他人写冯啟原，总会说他与世隔绝，沉默无言等。其实，他不是无言，只是寡言而已。他平时不太爱说话，只在一旁时不时插上一两句。当然，他的话匣子也有大开的时候，只是我无缘遇上罢了。
《俗世奇人》中有云：“仍有一些‘奇葩’人物，闲置一旁，未被采纳。这些奇人妙事，闻所未闻，倘若闲置，岂不可惜？”故动笔记下一朵又一朵七（4）奇葩。
罢笔方知七（4）果真是“神人一抓一大把”啊！每个人的形态都历历在目，如此清晰。能和这帮奇葩一起真的是“八辈子修来的福分”。不过，我们那么好，为什么还要倒数？奇葩们，我们一起加油吧！
春，是一只绿色的歌。
春，是万物复苏，草木萌发的季节。天是蔚蓝的，山是翠绿的，风是柔和的，土地是厚实的。大地，山川到处是一片新绿，近处的是淡绿，远处的是深绿，再远处的是墨绿；初春的是淡绿，暮春的是深绿；这些绿，绿得清新，绿得鲜亮，绿得黝黑。小草是绿的，枝头是绿的，河岸是绿的，河水也是绿的，河畔那些不知名的水草也是绿的。天也被河水和小草染得绿了，就连那偶尔从稻田的这边飞到那边的小鸟也被染成了绿色。
绿，是春的天使；绿，是春的精灵；绿，是春的骄傲。
春，是一支新新的歌。
一切都是新的，欣欣然张开笑脸的是天上的太阳，欣欣然飘飞是头顶的云朵，欣欣然睁开眼的是房后的大山，欣欣然把头摇的是身旁的树梢，欣欣然伸开腰姿的是眼前的小草，欣欣然唱着歌的是村边的小溪，欣欣然啼叫在耳畔的是小鸟，欣欣然欢跳的是山中的松鼠……。天空清新，大地新绿；山花新鲜，绿树新碧。总之，所有的东西都是新的，让人陶醉，让人遐想。
春，是一支暖暖的歌。
春天的风柔柔的，暖暖的。“吹面不寒杨柳风。”是的，像姑娘的手，牵着你的衣襟，让你在梦境中走；像妈妈的怀抱，温暖着你的身，让你舒服的睡上一小会儿。吹在脸上，暖在心中。撩起你的长发，撩起你心中的激动；撩起你的衣襟；撩开满心的欢喜。暖暖的春风，清清爽爽，品也品不够。
春，是一支悠悠的歌。
春天里，燕子像赶集似的聚拢来，叽叽喳喳，聊着天，唱着歌。在云端，在山崖，在枝头，在田间、在房檐、在头顶……。大一点儿的，小一点儿的，展翅高飞的，悠闲低逛的，各种姿态，各种动作，各种颜色，到处都是鸟鸣，到处都是鸟飞，好一个春天里鸟的世界。
春，是一支艳艳的歌。
山上开满了野花，粉的、红的、黄的、绿的、紫的、还有淡淡的、浅浅的颜色。它们竞相开放，你争我抢，刚钻出地面的，才睁开惺忪睡眼的，还没伸开腰姿的都在展示着自己。它们一天一个样。洁白的如玉，粉红的如霞，淡绿的如翡翠，深绿的如潭水。花，是春的天使；花，是春的婴儿；花，是春的象征。
春，是一支支悠扬婉转的歌，一支支动听美妙的歌，一支支欣欣向荣，朝气蓬勃、奋发向上的歌。
这歌，在我的耳边，更在我的心里。
奋斗吧这世界·十几天
什么？你说什么？考试。哦，考试。不就是考试么，一边去，我跟他不熟……（沉默一分钟）什么！期末！你你你你你……开玩笑？你够了你明知道我很怕这东西！
——题记+怒吼
翻翻日历，翻翻破书，又是半年荏苒，弹指间覆没了时光。上苍、神、万能的主、耶稣、玉皇大帝、观音姐姐，你们这些陪伴我不知多少个生死攸关的大考的亲人，你们比我亲人还亲！我恍惚又忆起儿时每每靠运气蒙混过关，一次次步入骄傲的前几的希望。两个月之前我毫不怠慢地45°角仰视膜拜几位长达数秒，你们竟然一致决定把我随便扔进年级前十那一堆？好吧你们够了——又是一次靠运气混过去了。话说回来啊，你们敢让我再进步么，你们敢从我前面随便抓起一个人摆到我后面去么？对，你们一定在纠结，所以——
这回不理你们了，自己复习去。
期末这家伙比屠老师还烦啊！屠老师也只是没事听听写，有事骂骂人，而期末——没过几个月就跟他弟弟期中轮流来欺负我们！每次欺负我们时还带着那一声声冷笑的那算什么？打击？欺负也就算了，为了欺负我们还使劲去到处收集树，说什么……树是最好的武器？我承认，被欺负的我们伤不起，但跟树有啥关系嘞？树也伤不起啊！最要命的是口口声声说要带领我们打败他们的老师拼命地带领我们备战。接着……可怜的树自动站出来做贡献了。树说：“没事，我们繁殖比较广泛。”
好吧，可怜树的问题就到此为止，别忘了还有一个可怜巴巴地盯着日历的我，那个耀眼的四号和五号就像我和二琳一样悲剧！我掐指一算，期末还有十几天左右来袭。我郁闷地抱着教科书，他们哭着对我说：“虽然……我们不能陪你走到最后，但是，我们现在会尽一切能力帮助如今的你！”看着他们，我也飙泪了……亲爱的教科书先生OR小姐，请告诉我你是什么可以么，为什么我不认识你……什么？△ABC是什么啊！等等，你得先告诉我person是外星人的意思么？那个叫生物学的家伙，第九页节操掉了麻烦捡一下。历史同学，你确定我见过你？哦，我认识那个叫武则天的家伙。地理？地理？去哪了……无视掉好了。（作者忽然看见了什么，眼睛一亮！）你……你！你莫不是语文！终于找到一个认识的了，唉你咋长得这么小，就像我一样……语文默默说：“你写个随笔至于这样凑字数的么？扣分扣分扣分……”
至于！永远至于。语文你怎么知道我凑的不是字数，是寂寞啊！在这微凉的夜晚，我注视着你们，注视着我所能看到的一切，一张被试卷和你们的亲人覆没了的床，没有人会理解我此刻的感受（看着就没有睡觉的欲望！）。算了吧，这世界还给我们多少时间呢？我们还奢望多久呢？一年前我们何尝不是在说还有三年呢，三个月前我们何尝不是在说还有三个月呢。仔细想想才知那时我们是多么轻狂，我们妄想——妄想三年和三个月。在妄想之后，我们还要一次次与期中、期末这两兄弟打交道，不把他们解决好了还不是得受伤。好了，不要再做我们的朝夕梦了，现实点，像第二自然段那句话一样去做现实的事吧。
写到这里时间他又没一点道德地走了很久。不知道为什么，我不怨他，我怨我自己——怨我自己那么久了还是碌碌无为，还是只会默念十几天十几天十几天——看到十几天，心里全是静，全是寂，或许在什么时候会忽然气冲斗牛，至少在此刻，看着十几天自问：我还剩多少时间？
半年荏苒，一眼覆没了十几天。
人如果受到委屈，说不定会哭闹，因为我们有倾诉的对象；而猫呢，不会说话，只能用一声声悲苦的叫声来诉说。
放学后，我和二班的一个同学一起回家，十字路口过去一点的地方，我们惊讶的发现了一只刚出生的小猫，身旁却并没有母猫。我赶紧把它抱起来，心里像被什么东西点燃了一样，非常生气——猫妈妈怎能这样，刚出生的小猫就不要了？
我们抱起它，回了小区。小区花园外有许多野猫，我们决定把它抱到那边去，看有没有母猫肯收留它。刚好有两只猫，我就把小猫放了过去，然后退回来，在一旁默默看着。起初大猫只是闻闻它，不知发生了什么，交流许久后它开始咬那只小猫了。我开始还以为它们是在轻轻咬着说话，是想收养小猫；意想不到的是，它居然咬小猫脖子侧面。“这是会致命的！”我大吼，立刻冲过去吓跑了那两只猫。我看着小猫，眼睛都没睁开，只是在那里喵喵地叫着。它妈妈真是狠心！我气愤极了，轻轻抚摸着它，心想：如果它就这么死去了，该是多大的委屈啊！
我抱着小猫走，它起初拿小爪子抓我，后来不抓了，也许它是明白了我的善意吧？小猫趴在我手上，我看着同学，可我们俩都无能为力。后来，终于来了一个好心人，收养了它。我们才各回各家去。
意外的依靠
说真的，我真的想遇见你。
你的面相，你的性格，我通通都忘了，那又怎样？我忘不了你的出现，忘不了那段没有结局的梦。
突然有一天，你出现在我的世界，带给了我数不清的星星一样的快乐。你是世界上最最了解我最懂我的人，我的所想所思你都知道。我们说说笑笑，但我并不了解你。
因为——你的出现是个意外，我从没能预料。
你告诉我：花儿谢了，没关系，总有一天会绽放。我每见到花，都盼它开放，我知道了，那是花儿的成长。
你告诉我：死亡并不可怕，总有一天你要接纳它。可我真的畏惧，如果身边的人离我而去，除了悲伤，我还剩下什么？
认识你是我这辈子最幸福的事，你是我意外的依靠，就好像星星总是需要月亮的陪伴一样。
你是世界上最不嫌弃我的人，你不骂我也不批评我，只是给予我最大的鼓励。你的温和，使我感动不已。
那又怎样？
你只是一个梦中人，在一个没有结局的梦里徘徊。
当你教会我最深的道理时，你却要走了，回到属于你的地方。你要离开前夜，我痛哭了一场。你离开时，我傻傻地看着你，却已没力气再落泪。我连一声“再见”也没说。
因为——我再也见不到你了。
说真的，我真的想梦见你……
遇见未知的自己
未来，是一个神秘的数字；未来，是一则恐怖的预言；未来，是一个全新的自己。
未来；是一根烧尽了的火柴；未来，是正在传说的星星；未来，是镜子中的自己。
未来，是挣扎的飞蛾；未来，是旋转的蝴蝶；未来，是迷茫的自己。
——未来的自己，会是怎样的？
如果我当了作家，我会专门写一本书——回忆以前的生活，所有的欢笑，点点滴滴。还会去专门用好几十本书来写“七四班的那些事”。因为遇见了七四班是我生命中最幸运的事。虽说不是我改变了七四班，但七四班这个集体，却改变了我。
如果我赚了很多很多的钱，我会去建立一个慈善机构，去帮助那些需要我们的人。大家都知道，每一次捐钱时我们不大愿意捐，因为不知道捐了以后钱会到哪里。所以我会开好几个连锁中心，让那些捐钱的人自己到中心去捐赠，然后亲自去问候那些得到我们帮助的人，让他们知道，我是值得信任的。
如果我去了老师，我肯定会回到学府中学来。因为这是一个在我失落时给我自信，在我伤心时给我温暖，在我沮丧时给我欢笑的地方。我要报答这个学校，告诉它，我不是一个忘恩负义的人。
如果我当了音乐家，我会用尽自己最大的力量去谱写一首歌——奇葩七四。对我来说，音乐是自由，是放松，是发泄，是狂野，是灵魂，是精神，也是语言。所以，我将竭尽心智，来完成这一首伟大的歌曲。
——未来的我，活出喜爱的自己。
其实未来的自己，早在你有了答案的那一刻，浮现在眼前，只是你没察觉到而已。
未来，是水流过指尖，是清风拂过脸颊，是雨滴划过嘴角。未来；是雪白的云朵，是湛蓝的天空，是七彩的彩虹。未来，是消失的笔墨，是奇异的涂鸦，是一篇童话。
班级档案——5号 黄晓晴
5号是个不能只看外表的人。外表看，她像一个手无缚鸡之力的小女生，实际上，一切完全不符。首先，她是男的，其次，她可和“柔弱”这个词一点都不熟，反而是跟“霸气”这两个字混得很好。
有一些地方可以体现她的霸气——肖哥叫人，谁敢不从，5号就是那个敢不从的人。某次，肖哥叫她过去，她很随意地回道：“不要，你自己过来。”肖哥在另一边暴跳如雷地喊着：“过来！”5号在这边淡定地干着自己的事……N久后，一丝转瞬即逝的无奈闪过肖哥的脸，他只能自己怒气冲冲地走过来。5号威武，5号霸气！
5号很少生气，脸上永远带着标准的微笑，可是偏偏又笑得很随意很自然。令人惊奇：随意自然的微笑也能标准？难道是练过？她只在潇洒地扔回26号的本子以及对待13号的时候生气过，而生气后又笑了，——天生乐天派？
她是个敏于感悟的人。别人不在意的东西，她可以想到很多；别人直接忽略的东西、当做笑料来看的事情，在她那里可以变成一篇长长的随笔。这就是人与人之间的差距。这种观察力、感悟力以及她的文笔是她铸造那打击人专用武器——随笔本——的三大重要元素。每个厚厚的本子都想拥有5号这样的主人，因为只有那长长的随笔才能填补它们原本的空虚，让它们变得有内涵，有价值。
5号已经独霸第二名很久了，2、3、4号伤不起啊！
总结：呐，这就是5号，外表柔弱，实际霸气。很爱笑很强悍有很多感悟。
我的老师“申佳宁”
平凡的一天总是会发生不平凡的事。就是在那天的信息课上，我第一次感到申佳宁是我的“老师”。
因为是考试，教室里静得连一根针掉下来都听得到。不知怎的，身后传来了突兀的吵架声。隐约是吴高任和申佳宁的声音。“砰”的一声，貌似有人撞到了椅子上，我回头一看，他们俩打起来了。老师看见了，忙推开吴高任，对申佳宁大声训斥起来：“为什么要打架！你们要干嘛？”“他骂我妈妈！”
听到他委屈又不服气的大声申诉，我一下子懂得了他的愤怒。我很惭愧，当很多人和申佳宁一样同样受到那种辱骂时，他们并没有像他一样为自己的妈妈伸张正义。在这一点上，很多人都不如他。
之后，气冲斗牛的申佳宁平静下来，他没有再次冲上去他，而是回到位子坐下来。我看见他的眼里一直有泪水在打转，久久没有回过神来……
今天的他，曾经让全班同学“讨厌”的申佳宁，让我刮目相待……
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伸直你弯曲的双腿，坚定你迷茫的眼神，
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不必担心前面的路，它是平坦的；
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也不必担心团团迷雾，那只是幻像。
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&&不要气馁，不要放弃，不要认为离别人还有很远。
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&只管大步流星走，就总会追上。
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来吧，我亲爱的七（4），让我们挫挫别的班的锐气，
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好让他们知道，我们，不是你们想象的那样！
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站起来，让我们勇往直前，
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要坚信——胜利，属于我们！
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