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怎样提高学习成绩演讲稿
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怎样提高学习成绩演讲稿
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3秒自动关闭窗口一位学霸谈如何提高学习成绩.经验之谈,非常实用!
一位学霸谈如何提高学习成绩。经验之谈，非常实用！
点击上方 “蓝色字” 可关注我们！
这是一位学霸分享的如何提高学习成绩的经验，值得参考。为孩子收藏吧！
1小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。 2学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个学期。 3勤奋永远是真理吗？教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学的好的，不要惊讶。 4不要总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度。 5对于成绩不好的同学，家长总是期待出现奇迹，成绩突然“冒起来了”。什么样的同学容易冒起来？似乎一般是男生并且一般很调皮。
6初二真的很关键。基本是分水岭，所以要重视初二的学习啊。 7初中时形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔！”多关注孩子的生活吧！ 8“网络是把双刃剑，有好有坏”。我的看法是：千万不要任由孩子沉溺网络！沉溺于网络，学业必然受影响！不过，现在的孩子，已经视网络为我们时代的电视、父辈时代的收音机，网络已经常态化、工具化，节制是关键。 9孩子没考上理想的高中，该不该交择校费让他继续读？！这个要分类讨论。如果的确是孩子临场没发挥好，那砸锅卖铁都要交。如果孩子是确实已经不想学了，那就不用拿血汗钱养活一帮教书先生吧，此类择校生考上好大学的是特例，自己申请退学或是被开除的到是很多。 10英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊，我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补？），请不要妖魔化英语。 11我真的要强烈建议多听英语，每天听半个小时。长期以往，英语保证不会差的。 12孩子要不要住宿呢？我的建议是还是住宿好（批注：这个要因人而异，损友一堆，也许会带坏。），集体的氛围有利于孩子培养团队意识，知道怎样和其他人交往。 13如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。 14数学怎么学？我数学一直都不错，我觉得这是一门技巧性的学科，小学要求要运算准确就行，中学主要由四个思想方法：数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。
15如果英语的秘籍是多听，那么数学就是整理错题。 16整理错题，太重要了！我最辉煌的战绩，是辅导一个初二的女生，一开始期末数学只有36分，最后期末考试考了115分！！那位家长期末奖励了我五千大洋。我是怎么做到的？我让她订正所有遇到的每一个错题，最后考试时候就基本没有错题可订正了…… 17为什么订正错题这么重要？因为其实初高中数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。 18你问我英语听什么好？我的回答是：小学随便听听，不要太有目的性，培养兴趣为主，初中听课文，高中听历年高考题。 19那些总是忙着做生意、忙事业不顾小孩子的家长们，总让我联想到小时候玩坦克战，自己在外面杀敌，老家即将被人轰了还蒙在鼓里，继续开心地驰骋疆场。不知道他们奋斗是为的啥？近年来留守儿童屡次出现各种端倪，我只能说，社会有时候真无奈。 20语文基本只要把字写好了，基础知识（拼音、名句、成语、病句）掌握了，就成功一大半了。语文的改卷主观性很大，不要花太多时间。 21我在担心上面一段话，会不会引起语文老师们集体对我口诛笔伐。我在让大家忽视语文的学习？不是！我们可能不会要求早餐店的师傅给你做个周长为十六、内切角为八十度的正七边形黄桥饼，我们可能一辈子也不会达到和外国人交流无碍的境界，但是我们每天都在写汉字，说汉语。其实，语文是人生中最重要的一门学科，一个文采斐然、出口成章的人，走到哪里都会受欢迎。
22腹有诗书气自华。多读课外书吧，天文、地理、历史、人文都要读一些。书籍会给你打开新的世界，中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。我发现学习特别好的同学都喜欢读课外书，而且知识全面，充满灵气，我觉得两者不无关系。 23如果培养孩子的兴趣爱好，我建议让孩子学一些中国风的吧，民族的才是世界的。不要一窝蜂地学钢琴、小提琴、舞蹈，让孩子学学书法、戏剧、国画吧。尤其建议写书法，学习学得心气浮躁，写上一段名人字帖会让人清静。 24字一定要写好啊！从小就要写好，这个也是一劳永逸。我所在的大学，每年都被选作高考中考的阅卷点，同样的卷子，卷面整洁与否判分也迥然不同，这是我有幸进高考阅卷现场后观察得出的结论。 25我敢说：如果您的孩子能够每天做个学习计划，每天列出需要完成的任务，睡觉前逐一打勾，他的学习效率会快两倍，也会更加喜欢学习。你信不信？ 欢迎加群讨论中考群2015年北京中考交流群
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今日搜狐热点孩子的学习成绩究竟怎么提高？！
&孩子的学习成绩究竟怎么提高？！
很多家长跟我学习都是奔着帮助孩子提高学习成绩的目的来的，因为当代中国的家长太关注学习了，而越关注学习的家长随着孩子长大，孩子会越来越不主动学习，当孩子自己不主动学习甚至内心讨厌学习的时候，家长和学校做的所有努力其实都是徒劳。因为孩子的学习问题并不是学习出了问题！
我们环顾周围，众多中国家长盯着孩子写作业，说着自己不容易，苦口婆心讲道理，花钱去上培训班，寻找名师请家教，打骂指责威逼利诱......到底有多少孩子在家长的“含辛茹苦帮学习”的道路上学习成绩真的有“质”的变化呢？没有！所以我常常说：“中国家长所有的努力就是为了为了让孩子厌学为了让孩子不幸，尽管他们的初衷都是为了让孩子学习好和追求幸福”。
请记住这句话“教育错了的儿童比没有受教育的儿童离智慧更远”，请问家长，你的教育方法到底是不是正确的，你想过这个问题吗？如果你的教育方法是有问题的，那越努力会不会孩子越差呢？
请记住这句话“不懂教育特负责任的家长就好像没有医术的庸医努力在给病人治病一样”，请问家长，你真的懂教育吗？如果你不懂教育，那你越努力会不会孩子的问题越来越多，越来越大呢？
那孩子的学习问题到底怎么提高呢？我给大家捋一捋，请大家千万不要高兴的太早，因为我告诉大家的一定是解决孩子学习问题和帮助孩子提高学习成绩的良方，但是真正能做到的家长微乎其微！因为教育是没有特效药的！中国当代的教育问题出去社会制度以外，不就是一个“急”字，急于要结果才耽误了中国众多的孩子吗？
1、孩子的学习成绩是学习的结果；结果并不重要，重要的是实现结果的过程；
2、没有好的学习技巧很难在学习上取得最好的分数；
3、好的学习技巧是建立在好的学习方法之上的，没有好的学习方法，学习技巧就是投机取巧，不会产生好的结果；
4、好的学习方法一定要建立在孩子主动学习的基础上，孩子不主动学习再好的学习方法都不会产生好的结果；
5、孩子真正主动学习的前提是孩子内心有成就感和价值感，表现在外在的是孩子拥有自信心和上进心，拥有自信心和上进心的孩子都会主动的学习。因此想让孩子主动学习的前提是让孩子拥有比较强的自信心和上进心；
6、没有责任心的孩子是不会有真正的自信心和上进心的，没有责任心的自信心叫做“盲目自信”，盲目自信的人其实都是“内心没有自信的人”，他们需要靠嘴上的自信来维护内心的自卑，表现形式就是“说的永远比做得多，遇到困难就退缩”。没有责任心的上进叫做“想赢”，其实那不是上进，那是“内心的欲望在作祟”，这样的“上进”是以“内心极大的焦虑和压力”作为前提和代价的，表现形式是“想赢怕输，情绪化，抗压和抗挫折能力差”。
7、孩子的责任心来源于家长的“放手”，因为只有放手才有责任；孩子的自信心来源于家长的“信任”，因为只有信任才能产生孩子内在的动力；孩子的上进心来源于家长的“心赏”，只有被认同和欣赏的孩子，孩子才愿意努力上进。“放手”“信任”和“心赏”的能力是需要家长拿出时间学习，并通过很长一段时间修炼才能获得的。
8、“放手”、“信任”和“心赏”是一个人爱的基本能力，一个没有爱的能力的人，很难从心底对自己周围最亲近的人放手，信任和“心赏”。因此，孩子的学习问题归根结底是家长爱的能力问题；
9、一个人爱孩子，即使有爱孩子的能力，但家庭关系，尤其是夫妻关系非常不好，对孩子的伤害会巨大，可能会对孩子造成一生的伤害，因为夫妻之爱是孩子成长的爱的环境，“没有爱的地方就是沙漠，沙漠里面是长不出苍天大树的，顽强生长的都是仙人掌——不成材还总是扎人”。
&&&10、只有热爱生活的孩子才会热爱学习，孩子热爱生活的前提不就是孩子的父母相爱，父母用正确的方式爱孩子吗？
想让孩子学习好吗？请你按照10-9-8-7-6-5-4-3-2-1的顺序来从根本上解决孩子的学习问题吧。中国绝大部分家长每天只做“1-2-3”的事情，其实“4”才是关键的转折，到达不到4的教育，都会是徒劳无功的。家长想让孩子学习成绩从根本上提高吗？请你首先改变自己，修行自己，让自己成为一个有爱的能力的人；第二，请你关于你的家庭关系尤其是夫妻关系，“君子之道，造端乎夫妇，及其至也，察乎天下”，良好的爱的环境是孩子内在品质提高和个人修养的基本保障；第三，请你帮助孩子提高“责任心”、“上进心”和“自信心”，这三个方面是孩子主动学习的基础，也是孩子自己努力学习的核心品质，更是孩子学习成绩优异的基本保障；第四，在孩子主动学习的前提下，和孩子一起，寻找适合孩子的学习方法；第五，中国的应试教育有很多技巧，在孩子主动学习有自己一套学习方法的前提下，引导孩子使用技巧；第六，前五步做到了，孩子学习成绩就不是问题了。
能做到的人很少，所以在家长监管下的孩子学习成绩好的就很少。最近有很多和我学习的家长孩子成绩都明显提高，尤其是北京的张Y，老姚一家，女儿在名校上初中二年级，从倒数第四名到了正数第八名，他们就是按照我给的方法做的！做了近一年时间，真个的过程不是在帮助孩子提高成绩，家长是在帮助自己提高爱的能力并帮助孩子提高责任心、自信心和上进心。大家想想“一个孩子拥有了很强的责任心，自信心和上进心”学习能不好吗？
今天看到广东学员曹虹给我写来的感谢信有感而发：&
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郑委老师：
早上好，一天愉快！
我们家因您变得温馨幸福，孩子因您变得阳光快乐，感恩你的指引！！！下面是习学一年来我家的收获，感恩您！！！
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我家的变化
我们全家于去年9月份参加了郑委老师两天两夜的家长训练营。我是本着改变孩子，提高孩子的学习成绩去参加学习的。
学习前我是一个高要求高期望的妈妈，也就是郑老师说的AC线型的家长，儿子在我的教育下没自信没上进，曾经说过离家出走之类的话，还好我们及时醒悟，儿子并未离家出走。这一年来我坚持泡群，坚持参加沙龙，坚持参与沙龙的报名工作，坚持参加广州学员活动。从今年二月份开始写作业，三月份开始背秘笈，不间断到现在。通过“心赏”，我们家发生了可喜的变化，家庭氛围变好了，家里充满了欢声笑语，这一切都得感恩郑委老师！
下面说说我和家人关系的变化：
首先是我和婆婆关系的变化。记得刚和老公结婚时，老公单位分了一套房，当时我们经济不宽裕，想着简单装修一下，婆婆却坚决不同意，为了装修房子的事，我和婆婆有了一些争吵，老公也拗不过婆婆,最后我们只能妥协。后来儿子出生了，婆婆疼爱得不得了，每天都来看孙子，每次来都会对我妈妈做的菜指点一番，这个菜太辣，那个菜太寒凉，我心想怎么我家什么事她都得管呢。在儿子刚满一岁时我回娘家住了一个月，当时就想着见不着耳根清静，我怎么那么倒霉有个这么讨厌的婆婆，还好老公对我好，要不这日子没法过了。学习后，我学会了换位思考，反思自己，从前自己虽然在理，但家是讲情的地方不是讲理的地方。百善孝为先，婆婆一向节俭，她也是为我们好，公公走得早，她一人也不容易，我越来越能理解婆婆了。去年我们全家带着婆婆回她的老家，顺便带她去潠寥湾旅游，在海边住了一晚，70多岁的婆婆第一次下海游泳，开心得不得了。其实老人也像孩子，需要我们来哄，老人高兴了，她就不闹腾了。
第二是我和老公关系的变化。学习前我把亲子关系放在第一位，满口都是儿子，对儿子好得让老公吃醋。老公却很宽容，一直很疼爱我。学习后，我明白了夫妻关系重于亲子关系，我学会了尊重老公，关心婆婆。老公平常工作上的事也会主动和我分享。我经常提醒老公有空多去看看婆婆，老公夸我是个好媳妇，结婚这么多年老公可是头回这么夸我。我发现老公更愿意和我沟通了，也更加疼爱我了。就拿我练车来说吧，我是去年拿的驾照，平常练车时都是老公陪在我身边，刚开始我开得慢，车技差，老公总要说我，但他每次说我的时候，我很不乐意，还总是责怪他没耐心，结果两人经常为了练车这点小事闹得不开心。现在我开车时，老公偶尔也会说说我，但我会说：“嗯，你说得对，我就是笨一点，下次一定改正。”老公听我这么一说他也不好意思再说我了。（郑委老师教我们：女人要学会示弱不软弱）
第三是我和儿子关系的变化。从前我是一个不懂教育特负责任的妈妈，教育孩子的书籍看了不少，可对我来说却没起到作用，还是依旧使劲爱着孩子，对儿子没原则，总包办，导致了儿子没规矩，自私，不自信。在生活上，我全包办，儿子稍不满意就发脾气。学习后，儿子自己的事尽量让他自己做，外婆偶尔帮他做一下，他也懂得感恩。在学习上，从前我是一下班回家就陪着儿子写作业，每天两点一线就是我的生活，儿子成绩却不理想。我想尽了各种办法，给儿子买大量的辅导资料，找学校老师补习，到教育机构上补习班。迫于我的威力，儿子也照常去上，但这不是儿子自己的需求，所以成绩没有提高。（内因不改，外因也起不了核心作用）家里经常会因为儿子的学习问题搞得乌烟瘴气。学习后，我明白了学习是儿子自己的事，家长只有放下学习，孩子才会有责任。首先改善亲子关系，关系好了什么都好说。
经过一年来的坚持习学，尊重，信任，心赏，儿子和我们关系越来越好了，每天放学回来会主动分享学校里的趣事，遇到自己解决不了的问题也会寻求帮助。儿子感受到爱了，自由了，越来越自信上进了。9月份在黄埔军校的军训中，儿子刚去不适应，被教官批，后两天儿子懂得找原因想办法，由于积极上进，表现突出，被评为优秀学员。学期初儿子毛遂自荐当选为小组长，随后当选为纪律委员，协助老师管理班级秩序，国庆前一周当选为班长。儿子的“突然一天”来得让我措手不及，这真是我的儿子吗？这在一年前我想都不敢想，我知道，这和儿子的积极上进是分不开的。
在钢琴上，儿子坚持学琴七年，当时是儿子主动要学的，学了一阵子后就有些不愿意了。记得那时每逢上钢琴课我就头疼，总得想办法让他去，有时还得逼着去。上课时还会和老师闹着着没法上，曾经几次琴行老师打电话来让我去协调，就这么学学停停，学了四年才考了三级，这在琴行来说进度是非常慢的。平常练琴我得陪着，有时还得拿着棍子坐在旁边逼着练。学习后，我明白了从前是我偷了儿子的责任心，儿子是在应付老师，帮我学琴。从此我不再陪练，不再责骂，而是给他买些肖邦，贝多芬，莫扎特等名家的CD碟，陪他一起听，偶尔带他去星海听钢琴音乐会，鼓励儿子参加每年琴行在星海举办的音乐会。通过更多的习，儿子有了成就感和价值感。现在儿子只要完成作业他就会主动练琴，目前正在练十级的曲目，准备寒假考十级。就在国庆前儿子还主动报名参加了今年的星海音乐会。前不久我们一家去星海听美国钢琴家凯文科恩的音乐会，儿子全程眼都不眨一下，真是听得入神了。儿子悄悄告诉我了一个秘密：钢琴是他一辈子的朋友，将永远不离不弃。我想儿子是真正喜欢上钢琴了，兴趣是最好的老师，孩子只要想学，什么时候都不晚。
心态变了，一切都变了。这让我想起了郑委老师课上的一句话：我们改变不了任何人，我们只能改变自己，当自己发生改变时，只要别人在意我们，为了适应我们的改变，他就一定会发生改变。幸福的路上并不拥挤，只因坚持的人太少，修行刚刚开始，我一定会坚持走下去，静待花开。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。　您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&如何提高学习成绩?正文
如何提高学习成绩?
如何提高学习成绩?
作者/编辑：学习计划
　　[]如何提高学习成绩? （网 ）　　
如何提高学习成绩？ 　　――在附中会上的发言 　　 　　一、我对学习的理解 　　未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学习的人！ 　　因斯坦：=勤奋+正确+少说空话 　　达尔文：“一切知识中，最有价值的是关于方法的知识” 　　任何科学的方法都是建立在勤奋基础上的，好方法只有在刻苦奋斗中才起作用，。 　　学习能力是一种综合能力，学习效果是多因素综用的结果。 　　学生学习问题产生的根源是什么？往往源于、和心理。要想成绩好，就得全面去提高。抓（）、抓生活，抓，抓（包括劳动），就是在抓学习，在抓分数。 　　我们要拓宽视野，从更高、更长远、更根本的一些方面来思考原因和对策，提高孩子的学习成绩。 　　用简单的内容学习、掌握方法，在用方法去学习复杂的内容。 　　常规学习方法是最重要的。 　　学习方法是极具化的。 　　要重视学习方法的学习和，找到适合自己的有效的学习方法。不要做“勤奋的懒人”，不要天天“努力”地重复自己的。有相当多的学生在学习上只搞“三步曲”：一上课，二作业，三考前突击。这可以说是一种最被动的应付式的学习方法。 　　案例：一个学生，在入学时成绩一般，可是不久他的学习成绩在年级就名列前茅了，为什么？因为他初步掌握了一套科学的学习方法，把学习过程总结为：“课前预习，课上听讲，课后消化和阶段复习”四个环节，前三步是每天必做的事，最后一步可以没星期进行一次或每章进行一次。最重要的是“消化”，只有经过理解、消化，知识才能真正成为自己的。 　　科学的学习会给学生带来三点好处：1、学习的成功。2、学习效率高，减轻了学习负担。3、身心的发展。“疲劳战”不可取。 　　形成一套适合自己的高效的学习方法，应注意几点：1、要。方法的形成关键在于。2、要有一定的监督和强迫手段。3、要有足够的训练与学习（慢速效应）。一般至少，多则数年。 　　基本理念 　　1．没有一个学生是学不好的。每一个都能学好，除非他有天生的智能障碍。 　　2．学习是一种本能，每一个学生都是天生的成功学习者。学生从来不缺乏学习能力。 　　3．学习是而的。是后天的不良和不适当的教育方式压抑了学习。 　　4．之所以学不好，是因为：第一、没有发现他的学习模式，没有利用他固有的学习模式去学习，没有找到适合他的学习策略；第二、存在阻碍他学习的因素，心理的，或生理的，或环境的，等等。（学习方法是极具个性化的。） 　　5．多种因素共同影响学生的学习，必须有一种方法对此做出全方位的。 　　6．学习问题最终是心理的问题，从心理层面上的解决才是最彻底的解决。 　　7．每一个学生都是与众不同的，有自己独特的天赋特性、偏好和天生优势，也有不同于别人的弱点。解决学生的学习问题，应该用个性化的手段去适合学生本身的个性化的学习模式和学习策略，明确所存在的问题，用个性化的方法去适应学习上的要求。 　　8．学生是学习和训练的主体。只有充分调动学生认知的、情感的、行为的、生理的等诸多因素参与，才能发挥学生的主观能动性，促进主动探索与发展，形成积极的自我效能感，达到最佳学习和训练效果。 　　9．没有一种学习方法是万能的，只有适合学生的，才是最好的。（常规学习方法是最重要的。） 　　10．学生之间存在差异，但这种差异不足以造成成绩差异，因为人的大脑潜能是无限的。 　　11．不管学生现在的成绩如何不好，只要找到合适的解决方法，他就能学好。 　　二、为什么孩子的学习成绩总是不够？ 　　为什么有的孩子学习成绩总是不够理想？ 　　或许，你会这样说：不愿学，不努力，不懂学习方法，等等，甚至会说：笨。 　　但是，事实上，这一些都只不过是学习失败导致孩子灰心丧气的一种，并不是学习失败的主要原因。 　　没有一个孩子是愿意失败的！ 　　（至于指责孩子笨，简直是无稽之谈，简直是对孩子的一种侮辱。） 　　你是否想过，这些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？什么样的学习方法才是适合他的？ 　　把眼光仅仅停留于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习成绩？ 　　1、我们了解自己吗？父母了解孩子吗？（自己是改变自己的前提，认识孩子是改变孩子的前提，《》()。） 　　2、我们是怎样管理自己的生活和学习的？（学习有吗？能吗？） 　　3、科学高效的学习过程是怎样的？（怎么学？）学习过程：到底在哪些环节出了问题？忽视了，还是做得不落实？ 　　4、学习资源有哪些？我们是怎样学习资源的？（学什么？和谁学？） 　　5、学习在于积累，我们是怎样进行积累的？（学习量――学多少？） 　　6、父母关注过孩子的并能正确引导吗？（情绪行为对孩子的学习影响很大，尤其是女孩子。） 　　7、父母对孩子的学习指导是符合规律的吗？（为什么我们逐渐失去了孩子对我们的尊重？） 　　三、生常用学习方法 　　有些在学习方法上总幻想有“秘密武器”。事实上，即使是最的同学也都是使用“常规武器”，只是他们把这些“常规武器”用好用活罢了。 　　学生学习的基本过程分宏观过程和微观过程两种。 　　1、学生学习活动的宏观过程 　　由反映青少年学习规律的十个前后紧密联系的学习环节组成的学习系统：制订计划-课前-专心上课-及时复习-独立作业-改正错误-系统-课外学习-巩固-学习检查（反思） 　　2、学生学习活动的微观过程 　　自学-启发-复习-作业-改错-小结 　　掌握知识的过程：一般认为，知识的掌握要三个阶段：领会（明白，懂了）、巩固（对领会的知识记住了）和应用（能独立地用明白了的、记住了的知识解决问题）。（为什么上课听懂了，看书也明白了，但就是做不起题，考不好？） 　　每个学生都应在学完一个课题后，分别从三个层次上检查一下：领会了吗？加以巩固了吗？会应用吗？） 　　第一讲
要加强学习的计划性
(我的讲稿一：制定与学习计划的策略
讲稿二：让计划控) 　　经营你自己。做最好的自己。目标、时间、过程、方法、环境等。 　　一日常规、双休日安排、生活计划书、暑假生活计划书。 　　记事本。 　　学划，忙而有序。 　　1、制定切实可行的学习计划十分重要 　　（1）制定学习计划可以促进学习目标的实现。 　　（2）制定了学习计划可以磨练学习意志。 　　（3）制定学习计划有利于良好的学习习惯的养成。 　　（4）制定学习计划可以提高学习效率，减少时间上的浪费。 　　2、怎样制定学习计划 　　（1）计划要全面 　　学习、工作时间、锻炼身体时间、充足的睡眠时间、文化娱乐时间等，应全面考虑和安排。 　　（2）安排好常规学习时间和自由学习时间 　　&常规学习时间。主要用来完成当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。 　　&自由学习时间。一补课，二提高。 　　（3）长计划和短安排要结合好。 　　（4）要从学习实际出发 　　什么是学习的实际呢？ 　　一是自己将要掌握的知识和能力是什么？ 　　二是学习时间的多少？ 　　三是学习上的缺欠和漏洞。 　　四是老师的实际进度。 　　（5）要留有余地。 　　（6）要提高时间的利用率。 　　（7）注重效果，及时调整。 　　3、怎样才能得到更多的学习时间 　　（1）要立下学习的志向。 　　（2）要排除各种干扰。 　　（3）要学会同时做几件事的本领。 　　（4）要善于利用零碎时间。 　　（5）要不断地检查时间的利用率。 　　每天想一想，在这一天中完成了什么学习任务？用了多少时间？时间利用率如何？效果怎么样？怎么改进？ 　　（6）生活要简朴，要挑选。 　　第二讲
怎样正确对待预习
(我的讲稿一：怎样预习？《学生预习本
讲稿二：课前预习不容忽视) 　　预习就是学生在课前的自学。（超前预习，保持主动） 　　1、预习的作用 　　（1）预习可以提高课堂的学习质量。 　　&预习可以扫除课堂学习的知识障碍。 　　&预习可以提高听讲平。 　　&预习可以加强记课堂笔记的针对性。（预习是从上课盲目记笔记的状态中解放出来的好方法。） 　　（2）预习可以促进自学能力的提高。 　　“自学是一生中最好的学习方法。”――钱三强 　　自学能力只有在自学的活动中培养。 　　抓住了预习，就抓住了提高自学能力的一条主要途径。 　　（3）预习可以改变学习的被动局面。 　　学习后进的学生，最好从学习最差的那门学科开始进行预习，看看学习局面会不会有所改变。学习差，又不预习，上课听不懂，课后再大量时间补课和做作业，实在不划算。学习上欠了“债”总是要“还”的，预习还是“还债”的最好方式。 　　预习后开始的学习过程是“加速运动”。 　　2、预习的种类、任务和方法 　　（1）预习的种类 　　&预习 　　&阶段预习 　　&课前预习 　　（2）预习的任务 　　初步理解教材的基本内容；复习、巩固和预习有关的“旧”、“旧”知识，并且把新“旧”知识联系起来；找出新教材的重点和自己不理解的问题；尝试做预习笔记。 　　（3）预习的方法 　　理科的预习： 　　&边看边想。 　　&查找阅读有关的学习。 　　&再看再想。 　　&回想一遍。 　　&适当做点习题或预习笔记。 　　3、预习应注意的问题 　　（1）刚开始预习时，不要全面铺开，可选择一两门学科做试点。 　　（2）预习时间的长短，要服从学习的整体计划。 　　（3）有的学科也可以不预习。一是自己的强项（智慧学科）。二是所学的知识系统性很强，与过去学过的知识联系较少。 　　第三讲
怎样提高课堂的学习效率
(我的讲稿：学会听课) 　　一个优秀生的话：“
如何提高学习成绩?2　　　　〖预览〗租房补充协议范本
甲方： (出租人)
乙方： (承租人)
双方经友好协商，根据《合同法》及国家、当地政府对房屋租赁的有关规定，就租赁房屋一事达成以下协议，
房屋租赁补充协议。
第一部分 房屋概况第1条 甲方保证向乙方出租的房屋系 (本人，共有)拥有完全全部权和使用权，设有房屋它项权利有 .(如果房屋是共有，则还应增加：已经共有人同意，附书面同意声明。如果是委托租赁，应有房屋全部权人与受托人的委托协议书)
第2条 房屋法律概况1、房屋全部权证书登记人： ，身份证号码： ;
2、房屋全部权证书编号： ;
3、土地使用权证书编号： ;
4、房屋全部权证书上登记的房屋建筑面积： ;
5、房屋的使用面积：
6、房屋的附属建筑物和归房屋全部权人使用的设施：
第3条 出租房屋概况(包括从落地址、名称、用途、间数、建筑面积、使用面积、地面、墙壁质量、家具设备等)
第二部分 租赁期限第4条 房屋租赁期限：自 年 月 日至 年 月 日止。遇以下情况应顺延：
1) 发生不可抗力事由的;
2) 甲方非正常原由逾期交付房屋的;
3) 非乙方原由致使房屋无法居住的;
4) 经双方协商一致并书面更改的。
第三部分 租金条款第5条 租金每月人民币 元(大写： 整)。
第6条 租金按季支付;自本合同生效之日起十五日内，乙方应支付给甲方1个季度的租金;以……【】如何提高学习成绩?3　　　　〖预览〗各位领导、同志们：
大家下午好!
新年伊始，我们XX人济济一堂，在古都XX 隆重召开XX公司20xx年度计划工作会议，我的心情感到无比的激动，
如何写表态发言稿。在为时三天的大会中，我们听取了总裁题为《以人为本，转变观念，加强管理，快速推进，努力实现XX全面协调持续发展》的工作报告，并就报告内容，结合各单位和各系统的实际情况，对如何实现各单位和各系统2014年工作目标展开了深入地讨论。在已经过去的2014年，我们总办为提高企业的管理水平做出了一定的贡献，取得了一定的成绩。这是在总裁的正确领导和鞭策鼓励下取得的，是各分公司和总公司各部门大力支持的结果，也是总办全体员工精诚团结、拼搏奋进的结果。成绩只代表过去。新一轮的目标、新一轮的考验又交付在我们的肩上。20xx 年，总办将根据总裁工作报告中的具体要求，一是在认真总结去年经验的基础上，扎扎实实贯彻XX公司20xx年度计划工作会议的精神，科学分解公司下达的工作目标;二是以务实的态度继续落实《XX公司行政人事管理制度汇编》和其他相关制度;三是加大目标管理责任考核的力度，鼓舞士气，激励斗志，弘扬团队精神;四是积极转变工作作风，改善工作方法，树立良好的办公室形象，提高总办每位员工的业务素质，使总办各项工作整体上台阶;五是在抓实基础管理和日常工作的同时，要重视企业信息化建设，利用互……【】如何提高学习成绩?4　　　　〖预览〗第一章 总 则
第一条 为了加强对临时工队伍的管理，保证各部门工作的顺利开展，保障临时工的合法权益，根据《中华人民共和国劳动法》和各级劳动行政部门的有关规定，结合我院实际，特制定本办法。
第二条 临时工是指使用期限在两个月以上一年以内的临时性用工。临时工是学院用工的一种形式，是学校职工队伍的组成部分，纳入学院的劳动管理。
第三条 严禁使用未满十六周岁的童工。
第四条 招聘临时工应贯彻公开招聘、自愿报名、平等对待、竞争上岗、全面考核、择优录用的招聘原则，认真执行先校内后校外、先本地后外地、先省内后省外的用工原则，严格控制招聘省外临时工。
第五条 各部门使用临时工必须根据本部门的实际需要，严格控制使用范围和人数，超编部门原则上不得招聘临时工。
第六条 在任何一个岗位首次被聘用的临时工均实行至少一个月试用期制度。
第七条 外聘教师由系部和教务处管理，不属此办法之列。以日计工的临时工，也不属此列。
第二章 招 聘
第八条 用人部门在编制许可的条件下，因工作需要招聘临时工的，经分管院领导批准后，填写《临时工用工申请表》，由用人部门会同人事处组织招聘;或用人部门在没有编制的情况下，因工作特殊需要，经党政联席会议批准后，填写《临时工用工申请表》，由用人部门会同人事处组织招聘。
第九条 临时工的招聘程序：
1、用人部门公布招聘岗位、工……【】如何提高学习成绩?5　　　　〖预览〗如何写财务情况说明一、企业概况：江西兴旺化工厂，性质为国有企业，属于一般纳税人，本企业共设两个基本生产车间，其中一车间生产a产品，二车间生产b、c两种产品，各种产品生产为单步骤大批大量简单生产，材料生产开始时一次投入，本年生产a产品100箱，其中完工50箱；生产b产品105箱，完工45箱。企业在职职工共计240人，法定代表人刘大林。在本年企业销售a产品90箱，销售b产品80箱，本年在财产清查中,发现盘亏木箱4个,成本80元；盘亏机器一台,原价80000元,已提折旧76000元；本年末企业资产总额为:元，负债:元，所有者权益:元，本年所取得的所有者权益及负债总额元，其中主营业务利润:1920000元，营业利润:元，利润总额:元,上交国家所得税元,发生净利润为元,向投资人分配净利润元,于年初相比较,企业的净资产额净增加元，负债增加元，所有者权益增加-46736.65元。二、企业本年所采用会计政策说明。本企业在2003年度会计核算采用科目汇总表登记总帐处理程序,使用汇总方法,为每半月汇总一次,开户银行所规定的库存现金金……【】如何提高学习成绩?6　　　　〖预览〗如何写财务情况说明书一、企业概况本企业属于服务性企业，成立于2017年。是以绿化施工为主的公司，主营业务收入占企业总收入的比重为100％。公司现有资产总额已达16万元，其中包括流动资产13.14万元，占总资产的比例为82％；固定资产2.87万元，占资产总额的比例为18％。负债总额达2万元，资产负债率为12.5%，其中流动负债2万元，占负债总额的100％，所有者权益14万元，占企业资产总额的87.5％。二、企业经营情况分析1、本年主营业务收入24万元，比去年同比增长14万元，增长率140％。2、本年管理费用15.83万元，比去年同比增长3.52万元，增长率28.6％，管理费用占主营业务收入的66％。3、本年主营业务税金及附加1.36万元，比去年同比增长0.79万元，增长率138.6％，主营业务税金及附加占主营业务收入的5.67％。4、本年营业利润6.8万元，比去年同比增长7.9万元；营业利润占主营业务收入的28.33％。三、利润实现和分配情况1、本年实现利润总额6.8万元，净利润5.1万元。2、全年上交所得税1.7万元。3、本年职工工资总额8.4万元，职工人数7人，职工全年平均收入1.2万元。四、资金增减和周转情况1、本年应收账款周转率为79%；流动资产周转率为218%；固定资产周转率为667%；总资产周转率为172%。……【】如何提高学习成绩?7　　　　〖预览〗范文一：甲乙双方合同
甲乙双方合同
因尉犁县银华小区住宅楼 ，屋面防水老化致使屋面漏水。经甲乙双方协商，由乙方负责对该楼屋面防水进行施工，选用材料为4mmSBS防水卷材，做一层防水，按展开面积每平方米 元(含税金)，竣工后以双方认可测量面积计算。施工内容：包工包料(并包括局部屋面细石混凝土破坏处理、垃圾外运、人工上料、细石混凝土找平处理、屋面防水细部构造处理、打扫卫生及楼房上太阳能拆装并恢复其功能、淋水试验、原材料检验)。经甲乙双方协商工程完工验收合格后，除扣保修金以外 工程款一次性付清。
保修时间：自竣工之日起保修五年(人为破坏不在保修范围)
甲方(签章)：
乙方(签章)：
注：本合同自双方签章之日起生效。
范文二：xx甲乙双方合同
xx土石方施工承接内部合作意项协议书
编号№：号
甲、乙(出资) 双方就合作xx省xx土石方爆、装、运项目，为明确各方的责任、权利和义务，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规并结合本工程的具体情况，本着“公平自愿、诚实信用、互惠互利”的原则，经双方友好协商，达成以下协议：
一、工程概况：
1、工程名称：xx省xx市土石方工程项目
2、工程地点：xx地点
3、施工内容：土、石方爆、装、运、平一条龙施工完成
4……【】如何提高学习成绩?8　　　　〖预览〗如何写志愿活动感想在这个暑假期间，我利用空余时间参加了各种志愿服务活动。在参加志愿服务的期间，我得到了最好的锻炼机会和实践舞台。有时志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；同时志愿者也不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。通过志愿服务平台，我觉得自己有了不一样改变。眼界变得更加开阔，心灵变得更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和-谐的一块基石。以后，无论走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧地连系在一起，去帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。 本次的志愿者服务为期2周，由当地的大学生同乡会组织到当地的小学支教。在做志愿者的工作时期里，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。而当别人问起我们是否疲累的时候，即使感觉到了自己身上的重担。但只要想到小朋友们渴望学习和欢喜的笑容，我们就会忘记服务中带来的疲惫。而我也能对每个人都一直微笑着，因为我觉得就算再累，那也是值得的。所以，当活动结束后收到来当地孩子们的感谢信时，我的内心感到无比的充实、愉悦，感觉自己所有的付出都有……【】
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