求高一班会教案 要开班会主题是我爱我家 校园就...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-22 03:57 标签： 高一班会教案
家是最小国，国是千万家——《我爱我家》主题班会家是最小国，国是千万家——《我爱我家》主题班会巴元冬百家号家是最小国，国是千万家——记龙源双语学校八年级一班庆国庆《我爱我家》主题班会玉英9月30日下午，龙源双语学校初中组织全校师生用前两节课的时间在报告厅举行了《我的中国梦》庆国庆演讲比赛，最后一节课，各班又在教室举行了《我爱我家》主题班会。八年级一班寇心悦同学以一口标准流利的英语发音、满含深情又娓娓道来的演讲风格博得了评委们的一致好评。王海笑同学的中文演讲既有放眼国际的大视野，又有从我做起的个人责任意识，她圆润铿锵地发音吐字、自始至终面带微笑让人如沐春风的演讲风格赢得了师生们的掌声与喝彩。最后一节课，在《我爱我家》的主题班会上，先从我爱我的家谈起，同学们谈了在家里平日是怎么和爸爸妈妈亲近的交流的。有的同学会和爸爸妈妈饭后散步，有的同学会陪爸爸妈妈聊天，有的同学则从不会跟爸爸妈妈顶撞，有的同学还会在父母忙的时候帮忙照看弟弟妹妹，还有的同学表示，当自己的意愿不能得到爸爸妈妈支持的时候，自己也会尊重爸爸妈妈的意见。其实生活中哪那么多的大风大浪啊，爱就在这每天的三餐里，就在临出门的叮咛里，就在你我关注相扶里。班也是家，是四十四位同学的家，学校也是家，是我们八百四十三名同学的家，同学们谈了怎样相帮相助亲如兄弟姐妹的，怎样为班级荣誉而战的，怎样为学校的发展做贡献的。家是最小国，国是千万家。同学们立足当下，放眼未来，谈梦想，谈责任，谈行动力。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。巴元冬百家号最近更新：简介:一个人的理想越崇高，生活越纯洁。作者最新文章相关文章玻璃人儿的日志
《我爱我家 真爱永驻》主题班会设计
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我爱我家&&真爱永驻
东平街道中学&&权柯柯
【活动背景】
忙忙碌碌的现代人，容易忽略在家庭中的情感表达，总是觉得反正是一家人，何必把爱时常放在嘴边、时常表现出来？殊不知正是这种思想使我们的现代家庭里，感情淡漠，对未成年人更是有着多方面不良的影响。
【活动目的】
1、通过主题班会，培养学生爱家、爱家人的美好情感；学会对家人关爱，将爱表达在语言和行动上。
&&&&2、通过教育学生爱小家，渗透“爱大家”——既爱集体、爱社会、爱国家乃至热爱全人类的思想，实现感情升华。
【活动准备】
&&&&搜集或创作爱家的文学作品、歌曲等。
【活动过程】
&&&&&&一、导入
播放视频：2003年春晚节目《让爱住我家》，引入班会主题。
师：看着节目中一家人的温馨画面，同学们是不是觉得非常感动甚至羡慕呢？是的，我们每个人都渴望生活在一个幸福温暖的家庭中，但是维系幸福家庭的根本到底是什么呢？那就是——爱。
二、温馨家，需要爱
活动1：讨论：家庭和家人对于每个未成年人的意义是否在于“供吃穿、供读书”？
活动2：幸福和睦的家庭环境对少年儿童成长的意义（出示案例）。
案例1：刘雷（化名），11岁时父母离异，跟随父亲生活，在小学读书时，他的父亲遇到不顺心的事就拿他发火、出气。由于缺少家庭爱抚和管教，他产生怨恨，养成了桀骜不驯的性格，15岁他便和社会上闲散结拜兄弟。在校期间顶撞教师，经常和同学打架，后来因结伙斗殴致人重伤，走上犯罪道路。
案例2：李杰（化名），本来是一个很老实孩子，初中失学后游荡于社会，交上了坏朋友后，常在一起吃喝玩乐，其父母因生意忙，平时疏于对孩子的管理教育，唯一的补偿方式就是给钱，对其放任自流，结果被坏人引诱，带去抢劫，走上犯罪道路。
师总结：我们人类是有感情的动物，物质生活和精神生活对于我们来说同样重要。生活在幸福和睦的家庭中，会使得少年儿童在生理和心理上健康稳定的成长。只有我们每个人心中充满对家人的爱，才会有一个幸福温馨的家庭。
三、家人爱，记心怀。
活动3：认识家人对自己的爱（播放背景音乐《相亲相爱一家人》）。
要求：将家人对自己的爱，用文字记录下来，和同学交流，或每组选代表发言。
师总结：家人对我们爱的付出，是我们永远也写不完、道不尽的。但是，我们要时常提醒自己，家人的爱，我们不要只是理所当然的享受，要永远铭记于心。
二、我的爱，要表白。
师：我们大多数中国人对待感情的处理方式比较内敛，特别是对待家人，我们常常认为用不着表达，或羞于表达，或不屑于表达。殊不知对亲人的爱和情感也是需要表达的，需要让对方知道你爱他们。
活动4：爱家指数小测试
1、你经常对爸爸妈妈说“我爱你们”吗？
A、从不，多肉麻呀！B、偶尔说过。C、经常说。
2、你经常在出门或回家时拥抱你的爸爸妈妈吗？
A、从不，多不好意思啊！B、偶尔做过。C、经常做。
3、你的家人为你做了事情（比如倒水、递东西等），你会说“谢谢”吗？
A、一家人，不用那么客气。B、偶尔会说。C、经常说。
4、在你不舒服、生病时，家人无微不至的照顾你，你会说“谢谢”吗？
A、不用说，太酸了。B、一定要说。
计分：A：1分；B：2分；C：3分。
得分≤4：你是典型的不会对家人表达爱的人。
4＜得分＜10：你有时会表达对家人的爱，还需努力。
得分＞10：你表现很好，要再接再厉。
活动5：如何表达对家人的爱？（回放视频《让爱住我家》）
要求：每人写出至少5条以上对家人表达爱的方式，全班交流。
总结：人的一生就是一个相互关心、关爱的过程，每个人都有情感的需要,而其中,语言的交流和情感的表达又起着关键性的作用。所以不要让亲人只是用猜想知道你的关爱,而是要让对方时时感受到你的爱。爱，要大声喊出来！
活动6：思考：除了自己的小家，还有哪些“家”也需要我们的关爱？
【活动总结】
家庭是我们的小家，我们要全心全意地爱我们的家和家人。而我们的班级、学校、家乡、社会、国家甚至全人类是我们的“大家”，我们要像爱我们的小家一样爱我们的“大家”！
【课后实践作业】
1、对你的家人表达自己的爱，可以用各种方式，坚持做，直到变成一种习惯！
2、上交一份书面实践体会。
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